大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間：2024-08-11 12:45:37 職業(yè)規(guī)劃

有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃匯編9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來全新的工作和生活，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃匯編9篇

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1

　　求學(xué)時(shí)：走好規(guī)劃四步曲

　　洪向陽指出，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵，缺乏核心能力，所掌握的專業(yè)知識(shí)和技能也無法滿足崗位所需。而且還有不少人抱著“大一大二先輕松，大三大四再加油”的心態(tài)，對(duì)自己四年的大學(xué)生活乃至未來的發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對(duì)未來就業(yè)壓力時(shí)，感到手足無措的一個(gè)重要原因。他認(rèn)為，大學(xué)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為四步走―――

　　大一：探索進(jìn)入大學(xué)后很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前所學(xué)的并非自己感興趣的：明明想當(dāng)會(huì)計(jì)，卻偏偏學(xué)的是市場(chǎng)營銷；希望成為IT高手，學(xué)的卻是中國漢語言……

　　向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出，大一處于職業(yè)生涯的探索階段，可以通過對(duì)自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析，找到初步的職業(yè)定位。如通過專業(yè)的生涯輔導(dǎo)，或借助一些分析問卷和科學(xué)測(cè)評(píng)工具，對(duì)自己的能力、興趣、性格、價(jià)值觀以及需要等方面進(jìn)行全面分析，客觀認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)、劣勢(shì)。同時(shí)了解目標(biāo)行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，以及目標(biāo)職位的勝任條件與資歷要求等。

　　大二大三：準(zhǔn)備有了初步的職業(yè)定位后，在學(xué)習(xí)階段就要圍繞定位來確定專業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時(shí)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將已有的知識(shí)重組，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業(yè)知識(shí)外，還可以參加一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書的準(zhǔn)備。

　　大四：沖刺大四是求職的關(guān)鍵時(shí)期，要調(diào)動(dòng)所有的資源，盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。在不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬別忽略了收集和獲取目標(biāo)公司、職位的信息。不但要了解目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息，通過多種渠道了解就業(yè)市場(chǎng)的需求情況，更要清楚地知道招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的要求情況等，以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系。

　　求職簽約：對(duì)接如今能在離校前拿到企業(yè)的offer，真算得上是一件大樂事。在簽約至離校前的時(shí)間段里，可以有針對(duì)性地彌補(bǔ)一些知識(shí)及技能。洪向陽強(qiáng)調(diào)，要順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，需要不斷提升良好的適應(yīng)能力，比如建立與強(qiáng)化自己的職業(yè)角色意識(shí)，調(diào)整生活規(guī)律，盡快完善職業(yè)崗位的'知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，建立良好的人際關(guān)系，掌握職場(chǎng)生存的法則，破解快樂工作的秘密等。在正式就職前，這些都是重要的“功課”。

　　畢業(yè)后：頻繁跳槽可能越試越錯(cuò)

　　一般來說，進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境后，往往容易產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)震蕩，即發(fā)現(xiàn)工作性質(zhì)或工作量超出自己能力或預(yù)估，還可能會(huì)與上司或同事不和，或覺得環(huán)境不如意等就產(chǎn)生懊惱情緒。因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不適應(yīng)，很多畢業(yè)生一旦出現(xiàn)不如意后就會(huì)想到再次跳槽。

　　很多畢業(yè)生還認(rèn)為，乘著自己年輕，可以通過“試錯(cuò)法”來找到適合自己的職業(yè)。“試錯(cuò)法”是指從多次嘗試解決問題卻多次遭遇失敗中尋求問題解決之道。在畢業(yè)生身上就表現(xiàn)為當(dāng)認(rèn)為工作不合適自己就跳槽。他們認(rèn)為嘗試不同工作，積累各行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，以后找工作會(huì)更容易。

　　著名學(xué)者舒伯曾指出，人的職業(yè)發(fā)展過程有五個(gè)階段，即成長(zhǎng)、探索、確立、維持、下降。14歲以前是成長(zhǎng)階段，15-24歲的時(shí)間段是處于探索階段。而大學(xué)生畢業(yè)后1―3年，恰恰是職業(yè)生涯探索初期，通過過往的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)以及對(duì)職業(yè)的理解，進(jìn)行自我推敲與職業(yè)方面的探索，尋找最佳契合點(diǎn)。而當(dāng)順利找到了適合自己的工作時(shí)，便把已經(jīng)開始的這份工作視為今后職業(yè)生涯的開端。因此，大學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展初期，可以允許自己在“試錯(cuò)”中探索自己適合的職業(yè)，但切記要把握好“度”，缺少職業(yè)規(guī)劃的“試錯(cuò)”，結(jié)果可能是“越試越錯(cuò)”，那些一年換7家公司的“試錯(cuò)”肯定是不值得提倡的。

　　而根據(jù)向陽生涯多年來對(duì)招聘市場(chǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)用人單位也并不認(rèn)同這種“試錯(cuò)法”。“工作經(jīng)驗(yàn)”并非以跳槽數(shù)量判定，這種“淺嘗輒止式”的工作經(jīng)歷太多，不僅不能為求職帶來任何的加分，反而會(huì)令企業(yè)覺得沒有安全感：“與其招聘這樣的‘經(jīng)驗(yàn)豐富者’，還不如招‘白紙一張’的新人更好培養(yǎng)”。

　　在職場(chǎng)中快速獲得成功的，往往是在大學(xué)期間就提前做好規(guī)劃的人。他們不僅注重自己在個(gè)性化知識(shí)結(jié)構(gòu)方面的培養(yǎng)，同時(shí)也懂得積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)有著清晰職業(yè)規(guī)劃的人，定能主宰自己的發(fā)展軌跡，順利完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2

　　一、自我認(rèn)識(shí)

　　1、我的性格

　　對(duì)于生我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎?因此在與生人交流時(shí)不太放得開，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但是總的來說是屬于做事實(shí)干型的人

　　2、我的興趣

　　對(duì)于我的興趣，說實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒有一個(gè)比較專一的類型。別人都說，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽歌等等。

　　3、我的價(jià)值觀

　　雖然自己無法像為人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的'力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自己，相信自我。

　　4、我的能力

　　我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

　　優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　劣勢(shì)與缺點(diǎn) ：英語成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。

　　二、職業(yè)分析

　　1、職業(yè)現(xiàn)狀

　　由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預(yù)測(cè)，20xx年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)20%左右。

　　2、就業(yè)方向

　　現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會(huì)上熱門行業(yè)

　　畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作

　　從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè) 技術(shù)管理等工作

　　在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作

　　從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作

　　從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作

　　從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3

親愛的師兄師姐們、同學(xué)們：

　　大家好！我叫肖歡；來自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來給大家講個(gè)故事吧。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

　　埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦；之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

　　那么；如何確立目標(biāo)；敝人在這里說說我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)。

　　首先，制定的目標(biāo)要具體可行，目標(biāo)不具體，就難以實(shí)現(xiàn)，對(duì)實(shí)施的結(jié)果也不好判斷，目標(biāo)越具體，就越容易見到效果。同時(shí)，具體目標(biāo)應(yīng)該受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性，目標(biāo)不能超出自己的能力范圍，符合自己當(dāng)前的實(shí)際情況。比如很多人想考研，制定了目標(biāo)后，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不能很好的堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)自己的外語底子太薄弱，考研的可能很小，這時(shí)就應(yīng)該考慮為實(shí)現(xiàn)最終的考研目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)的問題是制定外語學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括單詞量、詞匯、語法的積累，也可能具體到期末英語考試、平時(shí)每天固定時(shí)間的強(qiáng)記憶等，這樣的目標(biāo)才可行。

　　其次，目標(biāo)要積極，目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否積極，目標(biāo)應(yīng)該首先符合自身發(fā)展的需要，使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專業(yè)、知識(shí)、技能、見識(shí)等方面不斷發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際，看自己制定的目標(biāo)是否符合未來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要，是否符合社會(huì)的需求。

　　再次，目標(biāo)要可以評(píng)估，目標(biāo)無法評(píng)估，則不稱其為目標(biāo)，及時(shí)評(píng)估可以鼓勵(lì)信心，讓自己看到進(jìn)步，可以發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過去，看看自己進(jìn)步的幅度，未來發(fā)展的可能，再制定未來的'發(fā)展計(jì)劃。

　　最后，目標(biāo)要多層次統(tǒng)一，個(gè)人目標(biāo)的制定最好不是單一的，應(yīng)該是多層次的，既有近期目標(biāo)，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生來說，不僅要有學(xué)期目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，還要有大學(xué)四年的總體目標(biāo)，不僅要求有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的目標(biāo)，同時(shí)還要有實(shí)踐的目標(biāo)，體育鍛煉的目標(biāo)，交友的目標(biāo)等。

　　一、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)廣泛涉獵其他專業(yè)知識(shí)，未來需要一專多能人才。

　　二、以一等獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，拼命學(xué)習(xí)一段時(shí)間，從結(jié)果中了解自己的能力、實(shí)力、潛力。

　　三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹立正確的人生觀。

　　四、在x段時(shí)間內(nèi)，背一本漢語英語小詞典，磨練自己的毅力，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的精神。

　　五、盡量多考取一些技術(shù)等級(jí)證書，這是能力的證明，也是就業(yè)的有力武器。

　　六、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解復(fù)雜的社會(huì)，體驗(yàn)掙錢的艱辛。

　　七、和值得信賴又有見地的老師同學(xué)交朋友，請(qǐng)他們指點(diǎn)迷津，異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開闊。

　　目標(biāo)確立；接下來就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美好的未來。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧！

　　最后祝大家身體健康；萬事如意；謝謝大家。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4

　　摘要：

　　在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中另一重要利器，對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”人才理念，關(guān)注員工人才理念，關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效手段; 而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限，如果不進(jìn)行有效規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間浪費(fèi)。

　　關(guān)鍵字：職業(yè) 規(guī)劃大學(xué)生

　　前言：

　　我未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡園林專業(yè)，我夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)世界一種不變工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，知曉自己優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備認(rèn)識(shí)時(shí)候要明確自己興趣，明確自己目標(biāo)，通過目標(biāo)明確要找準(zhǔn)自己日后社會(huì)地位定位，履行好自己社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。

　　1、自我剖析

　　有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝是別人缺點(diǎn)，后背裝是自己缺點(diǎn)，換言之，當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面審視自己，對(duì)于我們未來發(fā)展有者不可估量助力。

　　1.1我性格

　　我一個(gè)非常突出性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng)。人無完人，金無赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多感情，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大時(shí)候，我會(huì)非常懷疑自己或他人能力，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情優(yōu)先級(jí)別。由于性格比較直，所以有時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以

　　后我會(huì)努力改正。總來說：樂觀積極，對(duì)生活充滿激情，對(duì)今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用。

　　1.2我興趣

　　我興趣比較廣泛，對(duì)事物接受能力強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)、MP3/4等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大興趣。

　　1.3我人生價(jià)值觀

　　我崇尚自由自在生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切人”，也無法像偉人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡最大努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上態(tài)度面對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會(huì)。

　　1.4我能力

　　我工作能力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng)，人緣好，能和不同背景、各種性格人都相處愉快，得到他們欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際問題。。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件、Photoshop、Illustrator等常用軟件。

　　2、環(huán)境分析

　　不同環(huán)境塑造著不同性格，正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展。

　　2.1家庭背景

　　1991年一個(gè)冬天我出生在一個(gè)普通家庭里，我父母均是很普通職工。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸精神會(huì)永遠(yuǎn)影響著我。

　　2.2 學(xué)校環(huán)境

　　我現(xiàn)在就讀是一所獨(dú)立院校——北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境

　　優(yōu)美，師資力量雄厚, 有著先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

　　2.3 社會(huì)環(huán)境

　　當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生心中，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)騰飛，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)。

　　3、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

　　隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢(shì)。

　　3.1 專業(yè)分析

　　我目前所讀專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成。現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)程度愈益提高，綠色成為時(shí)代主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀(jì)議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展。

　　3.2 就業(yè)前景

　　說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握多少所決定。對(duì)于園林專業(yè)就業(yè)前景，有說根本找不到工作，有說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是國家建設(shè)重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對(duì)園林越來越重視，所以，園林方面人才需求量很大。

　　3.3 就業(yè)方向

　　園林專業(yè)就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊，一般畢業(yè)生只要具備了一定專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件也可以進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來說，與園林相關(guān)很多

　　工作都比較辛苦。所以學(xué)園林女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)比較好些。

　　4、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

　　4.1確立職業(yè)目標(biāo)

　　我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司實(shí)力，市場(chǎng)打開后，我們?cè)匍_始進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)。總之，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求第一要素。

　　4.2 職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備CAD、 PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動(dòng)以及學(xué)校一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作，取得豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。

　　畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就人士合作，創(chuàng)辦自己公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。

　　最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

　　5、評(píng)估調(diào)整

　　世間變化是無處不在，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)，但是作為一個(gè)有規(guī)劃人，我會(huì)努力向自己規(guī)劃書去做。

　　5.1 評(píng)估內(nèi)容

　　(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

　　(2)計(jì)劃實(shí)施順利程度及存在問題

　　(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法

　　(4)計(jì)劃工作與實(shí)際吻合度

　　5.2 評(píng)估時(shí)間

　　每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施幾個(gè)階段大總結(jié)，每個(gè)階段中也需間斷性對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生問題進(jìn)行分析并加以修正。

　　結(jié)語：

　　世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇，“較好” 。計(jì)劃固然好，但更重要，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變，定出目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)。通過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己規(guī)劃，要堅(jiān)持自己目標(biāo)，勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè) 人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇5

　　前言

　　今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？作為一個(gè)高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對(duì)自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展情況一清二楚，

　　一、自我認(rèn)知

　　1.個(gè)性特征

　　我還算品行端正，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女，我大嗓門，因?yàn)槲矣X得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級(jí)喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會(huì)感覺很開心。但有時(shí)候，突然啊心情不好的時(shí)候，就不想講一句話，因?yàn)槲叶紩?huì)感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強(qiáng)的自信心，具有協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個(gè)很好的聽眾，你的一切不開心，我都可以收藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過于看淡很多東西，日常生活中有時(shí)沒有目標(biāo)，沒方向，有時(shí)候會(huì)莫名的自卑，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù)。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)：我的專業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候，我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候，我選了金融管理，因?yàn)槲矣X得，在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ)，我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現(xiàn)在是國際化的社會(huì)，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞，那個(gè)領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對(duì)自己不了解的東西，會(huì)比較感興趣，既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)，那么當(dāng)然，金融管理也不放過。

　　2、職業(yè)興趣

　　自我評(píng)估：我喜歡這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X得這個(gè)專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無時(shí)無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力，能支撐著中國這個(gè)國家快速發(fā)展，獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己，對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn)，也是最吸引我的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會(huì)比女生強(qiáng)，女生就一定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候也許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了，夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國企業(yè)里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個(gè)問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會(huì)。而且，只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備，把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才，無論出于什么樣的情勢(shì)下，都會(huì)有所作為。

　　3、職業(yè)能力

　　我現(xiàn)在擁有的英語能力，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的`會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，珠算四級(jí)，初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喜歡幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強(qiáng)人，所以我對(duì)她的感覺很好，當(dāng)她說我工作效率很好，做事不錯(cuò)的時(shí)候，我感覺自己又成長(zhǎng)了一步，我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了。而且，我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的，沒有人生下來就是天才。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的日常生活中費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

　　現(xiàn)在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

　　第二章職業(yè)認(rèn)知

　　1．目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)企業(yè)、金融投資控股企業(yè)的投資計(jì)劃人。

　　與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生，對(duì)于金融的了解確切的說.所以，自己現(xiàn)在的無論是知識(shí)還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

　　（1）.工作本身

　　工作內(nèi)容：

　　把握市場(chǎng)動(dòng)向，與企業(yè)內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見能力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。這個(gè)工作對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，從自我的個(gè)人因素來說，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

　　其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)日常生活中學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)需要的人才。最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時(shí)難以改變的情況下，通過金融控股企業(yè)這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以，在這個(gè)過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

　　工作環(huán)境：

　　具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴，最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng)，而且會(huì)鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。

　　職業(yè)的典型日常生活中：

　　那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無知，不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間，不會(huì)像現(xiàn)在那么無憂無慮，職場(chǎng)上只會(huì)充滿了爾虞我詐，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時(shí)候我們的壓力，可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩，不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假，不會(huì)想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢。那個(gè)時(shí)候，我們休息時(shí)間少了，我們只會(huì)抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計(jì)算機(jī)也是拼命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)該從時(shí)間里擠時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧]有太多時(shí)間可以浪費(fèi)。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。

　　（2）.進(jìn)入職業(yè)的途徑：

　　剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無論從哪一方面來說都會(huì)顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，什么事都要搶著干。對(duì)自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺]嘗試過，對(duì)自己沒有信心就放棄的話，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是對(duì)自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有，再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩(wěn)的時(shí)候，我們就可以漸漸的精通各項(xiàng)我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候，誰沒有張揚(yáng)過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起，從搶著做開始。

　　勝任標(biāo)準(zhǔn)：

　　初入職場(chǎng)的新人在職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對(duì)工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決。肯定要有一定的工作基礎(chǔ)，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書，有強(qiáng)大的抗壓力，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力，要做好辛苦日常生活中的日子。因?yàn)闆]有多少人是一路順風(fēng)的，都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候，你不一定是精英中最好的那個(gè)，但是你一定要是那個(gè)肯學(xué)的，你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你，只有你自己去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想。

　　(3).工作待遇

　　薪酬、福利待遇：其實(shí)剛開始的時(shí)候不用太好，只要能進(jìn)一家自己滿意的企業(yè)里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后自己可以靠著實(shí)力慢慢的加上去，其實(shí)只要你有能力，不怕賺不到錢，就只是時(shí)間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對(duì)自己，稍安勿躁。賺錢的機(jī)會(huì)也總是有的，但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。

　　(4).職業(yè)本身的前景：

　　我覺得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好，這個(gè)職業(yè)在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊幱诎l(fā)展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干，干出成績(jī)，是金子總會(huì)發(fā)光。

　　(5).從事該職業(yè)人員的日常生活中方式：

　　日常生活中中很忙碌，對(duì)平時(shí)的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn)，不會(huì)像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后，就會(huì)想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對(duì)自己總會(huì)有很大改變。更會(huì)日常生活中。

　　每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時(shí)候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右，“貼身保鏢”。

　　2.目標(biāo)職業(yè)二----上市股份企業(yè)證券部代表

　　時(shí)間會(huì)占據(jù)我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蟛糠值臅r(shí)間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強(qiáng)。那是我選擇的路。

　　3.目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的企業(yè)。

　　因?yàn)槲也惶矚g束縛，我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事，規(guī)矩是死的，人是活得，我們不應(yīng)該跟木偶一樣，有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在職場(chǎng)上打拼，看清市場(chǎng)，然后用自己的資產(chǎn)，先從小發(fā)展，一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺得，其實(shí)人生還是應(yīng)該靠自己改變的，什么命運(yùn)天注定，我才不相信，雖然這個(gè)天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有希望，至少年輕的時(shí)候試過了，老了想想的時(shí)候才不會(huì)后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關(guān)系，說明你資歷不夠，不會(huì)有人看不起你，說明你還沒有準(zhǔn)備好。到中年，老年，我們還有很多時(shí)間，我們還可以積蓄力量，還可以重頭開始，那個(gè)時(shí)候的我們，我想應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機(jī)會(huì)，不然等到自己老了老了，走路都走不動(dòng)了，牙也沒了，腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)，沒有什么什么可以阻擋。

　　三職業(yè)決策

　　行動(dòng)計(jì)劃

　　短期計(jì)劃：

　　大學(xué)一年級(jí)：打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，積極參加活動(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語水平，通過英語B級(jí)考試。多閱讀書籍，擴(kuò)展知識(shí)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級(jí)證書。

　　大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注周圍時(shí)刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，自己簡(jiǎn)單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析，并及時(shí)與教師交流溝通，請(qǐng)教師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作，也可以先對(duì)自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

　　大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會(huì)減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí)，我會(huì)乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來拼的。因?yàn)槲矣X得，要是你年輕的時(shí)候沒去拼，沒去有所行動(dòng)，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

　　長(zhǎng)期計(jì)劃:

　　這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在自己的空余時(shí)間去聽課，積累更多的專業(yè)知識(shí)。而且，我會(huì)努力和那些教授交流，爭(zhēng)取能和他們成為朋友，這對(duì)于自己未來的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)企業(yè)找一份比較基本的工作，利用兩年了解企業(yè)的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　四、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語

　　計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

　　未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會(huì)贏！坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。

　　因?yàn)槟贻p，所以敢做;因?yàn)槟贻p，所以敢于天為敵。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇6

　　前言

　　我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　性格：外向

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

　　專業(yè)：機(jī)械自動(dòng)化

　　座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

　　二、自我盤點(diǎn)

　　1、興趣愛好：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

　　心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨

　　喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

　　喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

　　從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

　　3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

　　因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

　　4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

　　樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

　　5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

　　做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的`能力，惰性較大。

　　三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　四、社會(huì)環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

　　五、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

　　母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

　　老師：聰明、機(jī)靈古怪。

　　同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇7

　　我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名合格的教師。無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，我想，只要有一份穩(wěn)定的工作即可。

　　我認(rèn)為自己在英語專業(yè)方面一定會(huì)有所成就。在大學(xué)四年，同時(shí)也會(huì)學(xué)到成為一名合格的教師所應(yīng)該具備的能力及素質(zhì)。

　　我認(rèn)為自己是一個(gè)性格活潑、開朗的人。我的業(yè)余愛好是動(dòng)漫，同時(shí)也喜歡交朋友、聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等。我覺得自己極有耐心與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通，所以才選擇了做教師這份工作。

　　我認(rèn)為我們選擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)自己的愛好去選擇，當(dāng)然，其中也應(yīng)該有某些客觀原因，例如熱門、好就業(yè)等問題。我之所以選擇教師這份職業(yè)，就是因?yàn)槲覠釔鬯Ｍ吹阶约焊瑢W(xué)們一起努力，看著自己的學(xué)生不斷掌握新的知識(shí)，心中會(huì)感到無比的喜悅。

　　勝任能力方面，我的優(yōu)勢(shì)是基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富;責(zé)任心強(qiáng)，有耐心;喜歡跟別人交流溝通。劣勢(shì)是在講臺(tái)發(fā)言會(huì)緊張;缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　a.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果顯示，我的職業(yè)興趣類型屬于：現(xiàn)實(shí)型、藝術(shù)型、社會(huì)型(RAS)

　　b.MBTI性格測(cè)試表明，我的性格類型傾向?yàn)椤癐NFJ”(內(nèi)向?直覺?情感?判斷)，我適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域?文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等。

　　c.家人老師朋友同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)：家人說我是一個(gè)性格活潑開朗的女孩，老師也覺得我非常適合教書，朋友們也都支持我選擇教師這份工作。同時(shí)，我堅(jiān)信自己可以在大學(xué)四年里不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來充實(shí)自己，提高自己的教育能力，努力成為一名合格的教師。

　　教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。?教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條。學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。蘭州是甘肅的省會(huì)城市，在這里當(dāng)然會(huì)有不同的競(jìng)爭(zhēng)因素和就業(yè)壓力。這里是甘肅省科技發(fā)展比較突出的地方，綜合教育能力也是的。

　　教師的崗位說明：在校大、中、小學(xué)教師，以教書育人和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要的。教師的工作性質(zhì)是一個(gè)社會(huì)的知識(shí)工人階級(jí)，是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、科技、產(chǎn)品。

　　售服務(wù)業(yè)等社會(huì)分工的普通職業(yè)，即不屬于官僚階級(jí)和老板階級(jí)、有錢人階級(jí)的掌握著權(quán)利和財(cái)富，通過剝奪下層人民來富裕。教師的任職資格有思想政治方面資格、學(xué)歷資歷方面資格和綜合能力方面資格：

　　1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，遵守憲法和法律;

　　2.忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針;

　　3遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　1大學(xué)師范專業(yè)文憑;(多才多藝)很多主科教師達(dá)不到這個(gè)水平;

　　2普通話等級(jí)二級(jí)乙等以上等級(jí);

　　3教育學(xué)、兒童心理學(xué)、教育教法學(xué)、學(xué)生認(rèn)知心理學(xué)的考核過關(guān);

　　4教育教學(xué)各種法律法規(guī)考核過關(guān);

　　5三筆字(鋼筆、毛筆、粉筆)考核合格;

　　6取得電腦初級(jí)合格證書，學(xué)會(huì)課件的制作，教學(xué)中必須要用動(dòng)畫來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的演示，使之更加生動(dòng)和具體;綜合能力方面資格：

　　*熟悉多種教育教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法并用于實(shí)踐;

　　*熟悉備課的基本程序、過程和方法，并能備出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清楚用于指導(dǎo)教學(xué)的重難點(diǎn)突出的備課教案;

　　*說課的能力;(說課是說整節(jié)課的構(gòu)思和設(shè)計(jì)思路)

　　*評(píng)課的能力;(評(píng)課是評(píng)論其他教師上課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，重點(diǎn)挑毛病)

　　*上課給其他教師評(píng)論、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)論的能力。

　　*歸納總結(jié)方面的能力;

　　*應(yīng)付各種檢查填寫表格抄寫資料造假制假的能力;

　　*與各種家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)打交道并能承受各種臉色的能力;

　　*管理人才(教師)需要的9大能力要素：

　　(1)組織能力;(維持次序不混亂)

　　(2)管理能力;(獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施的合理公平應(yīng)用)

　　(3)策劃能力;(活動(dòng)構(gòu)思的條理清晰)

　　(4)調(diào)查、審案、判案以及調(diào)解糾紛的能力;

　　(5)演講能力;

　　(6)調(diào)動(dòng)能力;(調(diào)動(dòng)下屬去完成艱難任務(wù)的能力)

　　(7)激勵(lì)下屬的能力;

　　(8)關(guān)注細(xì)節(jié)的能力;

　　(9)檢查質(zhì)量好壞的能力;

　　*具有先進(jìn)的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教;

　　*教書育人，將思想道德教育和人文精神培養(yǎng)滲透于教學(xué)之中，與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合;

　　*所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展;

　　*具有一定的教育教學(xué)研究能力，積極參與教育教學(xué)研究和教學(xué)(課程)改革實(shí)驗(yàn)，能撰寫有一定水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

　　*有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估工作任務(wù)。積極承擔(dān)培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的任務(wù);

　　*具有相當(dāng)好的耐性。

　　①我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用：

　　具有一定的專業(yè)知識(shí)，具有可以教育他人的能力。性格活潑開朗，善于與他人溝通交流。做到將我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮，繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，將自己的知識(shí)傳授與學(xué)生，多與學(xué)生面對(duì)面交流以及談話等。

　　②我的弱勢(shì)(weakness)分析及其彌補(bǔ)：

　　當(dāng)我在眾人面前發(fā)言時(shí)會(huì)感到十分緊張，并且缺乏社會(huì)實(shí)踐能力。我會(huì)在大學(xué)四年里經(jīng)常在班級(jí)或?qū)W校公眾面前發(fā)言回答問題，多參加校方及社會(huì)舉辦的活動(dòng)來鍛煉自己。

　　③我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用：

　　參加有利于以后就業(yè)的資格證書考試，不放過任何一所學(xué)校的面試等機(jī)會(huì)。考取國家承認(rèn)的資格證書，在應(yīng)聘學(xué)校展示自己的能力。

　　④我面臨的'威脅(threat)及其排除

　　其它著名重點(diǎn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生以及社會(huì)的就業(yè)壓力。努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)能力。為將來就業(yè)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，要達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)，首先，我要積累一定的經(jīng)驗(yàn)，例如假期去山區(qū)做志愿者教書等工作經(jīng)驗(yàn)。其次，在思想觀念上，需要大膽向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，并在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí);在知識(shí)當(dāng)面，要鞏固書本知識(shí)，拓展課外知識(shí)，這樣才可以給學(xué)生提供全面的綜合的知識(shí)，而不是僅僅局限于書本知識(shí);在心理素質(zhì)方面，需要百折不撓的精神，不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該勇于面對(duì)以及消除;在能力方面，出了實(shí)踐學(xué)習(xí)外，還要與自己的老師保持聯(lián)系，以便隨時(shí)向他們請(qǐng)教教書方面的技巧。后，就是認(rèn)真去完成自己的職業(yè)目標(biāo)，努力成為一名合格的教師。

　　我是20xx年度應(yīng)屆大學(xué)生，學(xué)年為四年(20xx~20xx)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到本科學(xué)歷水平，并考研成功。大一大二主要是完成學(xué)校歸定的學(xué)習(xí)任務(wù)，大三大四開始以自主學(xué)習(xí)為主。

　　大一：上半學(xué)期，主要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，并且適應(yīng)大學(xué)的生活，多參加學(xué)校活動(dòng)等。

　　下半學(xué)期要考取國家英語四級(jí)證書。

　　大二：繼續(xù)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。參加英語專業(yè)四級(jí)考試以及國際六級(jí)考試，并取得證書。

　　大三：鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，參加社會(huì)各類證書考試，自主學(xué)習(xí)，為考研做準(zhǔn)備。大四：通過英語專業(yè)八級(jí)的考試，準(zhǔn)備考研，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，沖刺就業(yè)。?畢業(yè)后，憑自己的證書去找工作，去各個(gè)中小學(xué)應(yīng)聘。

　　俗話說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

　　如果沒有如愿以償?shù)漠?dāng)上教師的話，我會(huì)拿出大二、大三考取的社會(huì)其他類職業(yè)證書去應(yīng)聘找工作。例如：會(huì)計(jì)證、導(dǎo)游證等等。

　　②職業(yè)路徑的評(píng)估：

　　在就業(yè)路徑方面，不會(huì)局限于教師這門職業(yè)，如果能被調(diào)整成為其他更好的?職業(yè)，我也會(huì)接受。

　　會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，去更多的適合自己專業(yè)知識(shí)發(fā)揮的工作部門應(yīng)聘。

　　如果父母堅(jiān)持讓我考公務(wù)員或是當(dāng)翻譯之類的工作，那么我會(huì)選擇性接受，因?yàn)槲覠釔劢處熯@份工作，所以我會(huì)先考慮這份工作。

　　一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

　　3、規(guī)劃修正：

　　我的職業(yè)規(guī)劃是在考研成功的基礎(chǔ)上制定的，如果考研不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不會(huì)重新制定可行的計(jì)劃，而我在大二大三參加各種社會(huì)考試，其目的也在于為今后考研不成功找工作準(zhǔn)備。也許依然會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計(jì)劃書都將隨之改變。

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇8

　　成于此文，目的之一是為向各位大師交一份作業(yè)，一份從業(yè)三年的作業(yè)，一份關(guān)于本人規(guī)劃之過去、現(xiàn)在、未來的答卷，希望能討到各位大師的評(píng)判和指點(diǎn)。另一目的，或許是好為人師之本性在做損，期望能給即將步入審計(jì)行業(yè)或初入行業(yè)人士些許他山之石功效。

　　一、初出茅廬，小試牛刀

　　回顧3年前，本人在某企業(yè)經(jīng)受近半年成本會(huì)計(jì)之枯燥后，毅然決定辭去財(cái)務(wù)工作者身份，投身于審計(jì)，初始對(duì)審計(jì)的認(rèn)知是可以接觸不同的企業(yè)背景、環(huán)境及人物，可以告別枯燥的財(cái)務(wù)生活，當(dāng)然對(duì)于那時(shí)的我而言，可以去各地名勝觀光旅游也是動(dòng)力之一。于是，報(bào)著這種半對(duì)半錯(cuò)的想法，20xx年4月5日，我次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，從業(yè)于某一線城市一家小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所，在此有必要告訴即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友，小所有小所之利，大所有大所之弊，不要認(rèn)為非大所不去，或則小所就一定不好。筆者感觸特深之處在于，小所的業(yè)務(wù)和效率結(jié)構(gòu)，能夠讓你在短時(shí)間之內(nèi)就迅速明白企業(yè)總體帳務(wù)處理過程、實(shí)質(zhì)性程序操作流程框架、初步識(shí)別事務(wù)所“盈利模式”等，如果你有足夠和我一樣的幸運(yùn)，能再遇見一名慈善的老師，我想你還可以學(xué)會(huì)如果看懂完整的財(cái)務(wù)報(bào)告。當(dāng)然，我說的這些是在事務(wù)所黃金收割期中短短的一個(gè)月中，你就能學(xué)會(huì)的，盡管如此，在小所你不可避免的會(huì)沾惹到影響你很長(zhǎng)時(shí)間的壞習(xí)慣。

　　此外，需要PS的是，我當(dāng)時(shí)還只是一名大四實(shí)習(xí)生，所以那個(gè)時(shí)候，我無所顧及的選擇了一家小所。

　　在此，給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是，在小所呆一呆(特別是在學(xué)生時(shí)代)，但時(shí)間不要太長(zhǎng)。

　　二、認(rèn)識(shí)差距，厚積薄發(fā)

　　20xx年5月9日，幸運(yùn)再次與我相約，我加入了當(dāng)時(shí)的天健系之一(后在不段的合并當(dāng)中更名為天健集團(tuán))。或許是從雜牌軍到正規(guī)軍之后的不適應(yīng)，從初步識(shí)別的事務(wù)所“盈利模式”和業(yè)務(wù)流程到進(jìn)一步了解其業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和煩瑣的程序流程，我開始真真的不適應(yīng)。我才開始明白，知識(shí)比黃金貴，同時(shí)，我被審計(jì)行業(yè)的光明前景所吸引，認(rèn)為審計(jì)人員的工作意義是一名維護(hù)委托人的經(jīng)濟(jì)鑒定師，也被審計(jì)經(jīng)理的專業(yè)精神所感染，于是堅(jiān)定了我要成為一名審計(jì)人員的信念!20xx年6月10日，實(shí)習(xí)結(jié)束，我回到學(xué)校，翻開CPA教材，開始了理論知識(shí)的瘋狂充實(shí)。畢業(yè)后，和其他同學(xué)不一樣，我并不急于為了2-4千塊一個(gè)月工資，而將自己寶貴的“低廉機(jī)會(huì)成本”時(shí)間所浪費(fèi)，直至20xx年9月17日的3個(gè)月時(shí)間，我一直在學(xué)校看書考試。有必要說，之所以能堅(jiān)持下來，是離不開一位至今仍于我斯混在一起的兄弟，有了共同的支持和奮斗理念。

　　在此，給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是，抓住你們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓住你們單純青春年華，多學(xué)習(xí)，多交朋友。若干年后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“不因虛度年華而悔恨”的真真含義。

　　三、制訂規(guī)劃，按部就班

　　20xx年，我想是大家永遠(yuǎn)忘不了的一年。這一年有5.30、這一年有6124、這一年有搞笑的中國石油、這一年有貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，這些都是離不開瘋狂的資本市場(chǎng)。而對(duì)于我們學(xué)財(cái)務(wù)的人而言，資本市場(chǎng)意味著我們或許能從中博得一份資本，但前提是你要參與到資本市場(chǎng)，卻又不能從事財(cái)務(wù)工作。于是，我的規(guī)劃漸漸的在轉(zhuǎn)向投資銀行，也就是現(xiàn)在大家常說的券商，可比較現(xiàn)實(shí)的是，對(duì)于一個(gè)僅僅有者本科文憑，卻又沒有過硬背景的我而言，要步入這個(gè)行業(yè)是極度困難的。于是我從認(rèn)識(shí)的一些轉(zhuǎn)型比較成功的前輩那，發(fā)現(xiàn)他們職業(yè)的轉(zhuǎn)變過程是那么的迅速，而且那么的徹底，因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)積累和閱歷沉淀才得意實(shí)現(xiàn)。于是，我竊喜!我找到了方向，至少我算是找到了3-5年的奮斗方向——審計(jì)。

　　在此，給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生及依然昏昏沉沉的審計(jì)工作者們的建議是，制訂一個(gè)經(jīng)過多方面溝通后成熟的規(guī)劃，身體力行的沉淀!

　　四、信永中和，瘋狂成長(zhǎng)

　　20xx年12月25，我接到信永中和入職通知，我現(xiàn)在都記得，那天我激動(dòng)的亂七八糟，我說過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙恢痹诟兄x上帝。或許，是因?yàn)槲矣行叛觯陨系郯才盼胰ジ蓪徲?jì)。事實(shí)證明，信永中和是個(gè)所有在校大學(xué)生在接受基礎(chǔ)的審計(jì)理念洗禮之后都應(yīng)該去的地方。

　　直至20xx年11月，在信永中和的兩年時(shí)間里，我參與的項(xiàng)目有3個(gè)IPO項(xiàng)目、4個(gè)上市公司年審。兩年的時(shí)間，七個(gè)項(xiàng)目，數(shù)量其實(shí)不多，但質(zhì)量讓我感觸頗深。由于我是幸運(yùn)的，且勤奮好學(xué)，外加那兩年信永中和的客戶資源都以大中型上市及準(zhǔn)上市企業(yè)為主，為此，我得到了很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。總體來說：有如下主要總結(jié)：

　　1、珍惜每一次上市公司預(yù)審：客觀的講，我喜歡的是預(yù)審，因?yàn)轭A(yù)審會(huì)給你足夠的時(shí)間去了解企業(yè)背景環(huán)境和思考，而在年審階段，我們只能疲憊的機(jī)械勞動(dòng)，預(yù)審階段培養(yǎng)的是一個(gè)審計(jì)人員的職業(yè)判斷和風(fēng)險(xiǎn)嗅覺能力，如果你的規(guī)劃足夠清晰，學(xué)到的會(huì)更多。此外，預(yù)審階段也是項(xiàng)目經(jīng)理能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)審計(jì)人員的階段，因?yàn)檫@個(gè)階段，項(xiàng)目經(jīng)理大都沒有太多的工作壓力，我在信永的時(shí)候，項(xiàng)目經(jīng)理的工作成果往往只有審計(jì)計(jì)劃的工作文件，其中包括了解被審計(jì)單位及其環(huán)境中的五要素、未審財(cái)務(wù)報(bào)表分析(按科目及財(cái)務(wù)比率詳細(xì)分析)、審計(jì)策略備忘錄、了解內(nèi)部控制的控制環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過程及信息系統(tǒng)與溝通部分等文件。這幾部分工作在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的預(yù)審階段，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理而言是比較簡(jiǎn)單的，所以，只要他們足夠負(fù)責(zé)，都是有時(shí)間去耐心的指導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)有天賦的審計(jì)人員，并且將在年審階段需要完成的實(shí)質(zhì)性工作交給審計(jì)助理“演習(xí)”，而且可以盡可能的在這個(gè)階段與審計(jì)助理們大談審計(jì)理念，這樣可以有效的糾正審計(jì)人員接下來的路。

　　2、了解內(nèi)控，帶著自己的思路：說到內(nèi)控，也許有人要笑我了，因?yàn)椋趪丝磥恚瑑?nèi)控沒有任何意義，其實(shí)，如果站在目前我國的審計(jì)階段來說，內(nèi)控確實(shí)是沒有任何作用。但是，請(qǐng)大家?guī)еl(fā)展的眼光看我接下來要說的.。首先，要承認(rèn)進(jìn)步是必然的趨勢(shì)，兩權(quán)(所有權(quán)及管理權(quán))的分離也是勢(shì)不可當(dāng)?shù)模瑹o論是社會(huì)還是企業(yè)。故而內(nèi)控的要素，控制環(huán)境在不遠(yuǎn)的未來即可以得到較大程度有效改善。有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們就要認(rèn)真的去了解內(nèi)控，去了解那些規(guī)范的和不規(guī)范的，雖然我們的了解并不影響終評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果，但是我們卻應(yīng)該帶著自己的思路，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了判斷什么是規(guī)范，什么是不規(guī)范。此外，更重要的是了解內(nèi)控對(duì)于你開展實(shí)質(zhì)性工作有著巨大的作用，它能讓指引你在實(shí)質(zhì)性階段所需要收集的證據(jù)和關(guān)注的重點(diǎn)。就本人而言，了解內(nèi)控所花的時(shí)間與實(shí)質(zhì)性測(cè)試時(shí)間差不多，而且經(jīng)過幾個(gè)項(xiàng)目之后，我甚至不需要了解就能知道某項(xiàng)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵控制點(diǎn)所在。

　　3、先把人做好，再把工作做好：也許，我該把這點(diǎn)放在，并且用黑體加粗，但為了不顯我的不務(wù)正業(yè)，還是藏在這的好。這句話，其實(shí)，在沒畢業(yè)的時(shí)候就有老師和家長(zhǎng)們提起過。但是，在許多年后，直到今天我對(duì)這句話的理解都在不段的更新，而且感觸極深。簡(jiǎn)單的說，事務(wù)所的人際關(guān)系是非常之簡(jiǎn)單的，那么你也用不著太復(fù)雜的去用心良苦，反而你太多的用心良苦會(huì)招來大多數(shù)人的反感，這不是國企，要把握一個(gè)度。在此，我的理解是，事務(wù)所首要做人原則是“勤奮”，勤奮的人有人愿意帶，勤奮學(xué)習(xí)的人專業(yè)技術(shù)過硬，勤奮的人值得人們尊重，勤奮的人靠譜。其次是在勤奮的基礎(chǔ)上保持“謙和”，謙虛的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩，和氣耐心的教下面的人如何工作，記住知識(shí)這個(gè)東西只是“聞道之先后，術(shù)業(yè)之專攻”而已，該知道的人你不教他，他也會(huì)知道，不該知道的人，即使你教他，他也不會(huì)知道。后，就是“溝通”，要相信，任何矛盾都是因?yàn)闊o效的溝通產(chǎn)生的，任何信息都是可以通過溝通或許，任何好感都可以通過有效的溝通建立，朋友都是來源于次溝通。溝通做不好，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估就是扯淡。那么做好溝通，我歸納起來主要有，多聽別人講話，什么時(shí)候都是等別人講完你再講，實(shí)在是談話對(duì)象說的很過癮，那你不講了，做個(gè)好聽眾;還有就是談話話題多往對(duì)方靠，不要談你喜歡的;接著就是，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，這樣他們會(huì)有成就感和對(duì)你的好感;如果你是領(lǐng)導(dǎo)，記得多夸下面的人，因?yàn)槟菢铀麄儠?huì)更有激情和對(duì)你的忠誠。

　　4、勤寫工作總結(jié)：是在結(jié)束每一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，將項(xiàng)目的背景、發(fā)現(xiàn)的問題、你想到的應(yīng)對(duì)措施和看法及你學(xué)到的和應(yīng)該改善的等全部記錄下來，這種總結(jié)是不需要上交的工作。之所以這樣做，我認(rèn)為是好處實(shí)在是太多了。首先，可以鍛煉你的文字表達(dá)能力和知識(shí)梳理能力。其次，也許你曾經(jīng)的某一個(gè)想法就是解決你未來的某一個(gè)問題的關(guān)鍵所在。再次，加深對(duì)項(xiàng)目的理解，以后再次做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，只需要打開工作總結(jié)，就可以迅速的恢復(fù)大腦記憶，這應(yīng)該比看底稿來的快。本人甚感痛心但有幸運(yùn)的是，20xx年10月碰到了一位資深項(xiàng)目經(jīng)理，得其指點(diǎn)，才開始了記錄總結(jié)的過程，痛心是未有先見之明，幸運(yùn)是為時(shí)不晚。

　　5、辦公軟件的學(xué)習(xí)：如果你的EXCEL和WORD運(yùn)用的足夠好，那么你的成長(zhǎng)速度會(huì)是一般審計(jì)人員的數(shù)倍。OFFICE軟件的恰當(dāng)運(yùn)用能夠在某種程度上提高整個(gè)項(xiàng)目組的工作效率，就本人而言，在信永中和的兩年時(shí)間里能夠比較快的成長(zhǎng)，與我OFFICE軟件熟練運(yùn)用有著密切關(guān)系。此外，我用所知的OFFECE技巧熱心的幫助同事提供工作效率，也包括為客戶提供增值服務(wù)等，為此結(jié)交了不少好朋友，也為我和諧的工作氛圍創(chuàng)造了條件。大家要知道，用知識(shí)結(jié)交朋友，成本是的，這也是在校大學(xué)生和初入行業(yè)的朋友應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)的，盡量少搞歪門邪道，事務(wù)所5年工作經(jīng)驗(yàn)以下的人員不吃那套。

　　6、不惜一切代價(jià)拿下CPA：由于本人天生愚鈍，CPA考試竟然讓我感覺甚為艱辛。我又是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谛庞乐泻兔磕甑?-8月業(yè)務(wù)淡季都不是很忙，所以我先后在20xx年7月-9月;20xx年6月-20xx年8月休假備戰(zhàn)CPA考試，并在20xx年搭上CPA舊制度的末班車，成為中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師，考試的路讓我很疲憊，但我是幸運(yùn)的。朋友所不能理解的是，從一開始我考CPA，我的目標(biāo)就不是為審計(jì)而奮斗終身，而是用我力所能及學(xué)到的理論專業(yè)知識(shí)和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我將來的前述規(guī)劃做一個(gè)充分的沉淀。審計(jì)之路沒有CPA你是肯定走不遠(yuǎn)，但即使你有CPA，也未必能走多遠(yuǎn)。如果你從業(yè)3年還沒有理解這話的含義，我想從業(yè)5年以上卻沒有拿下CPA資格的朋友會(huì)深有感觸的。所以，我建議初入行業(yè)的朋友，不要在乎你那“廉價(jià)的機(jī)會(huì)成本”，放眼你的未來，為了你的規(guī)劃而不惜一切代價(jià)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很多，而時(shí)間不多。

　　7、項(xiàng)目管理能力：項(xiàng)目管理的藝術(shù)不是體現(xiàn)在你能把這個(gè)項(xiàng)目做的多漂亮，而在于兩點(diǎn)，首要為培養(yǎng)了幾個(gè)成熟審計(jì)人員，從業(yè)三年來，但凡我?guī)н^的項(xiàng)目組成員，在年度考核時(shí)沒有不升級(jí)的，因?yàn)橹挥许?xiàng)目組成員的工作做好了，負(fù)責(zé)人才有時(shí)間和精力去關(guān)注一些有深度的工作，也不要擔(dān)心審計(jì)助理做不好，大不了從頭再來。其次為結(jié)交了多少朋友，如果站在私人角度上，我個(gè)人覺得這是重要的，這里朋友包括同事，也包括客戶，這些朋友都是你將來的人脈，其重要性就不用多說了。后才是工作是否達(dá)標(biāo)，我自信前面兩樣做好了，工作自然就能達(dá)標(biāo)。

　　總之，在信永的兩年，我的成長(zhǎng)很迅速，但后我的離開，卻是因?yàn)椤皽贤ā睕]有做好。由于我的年輕和對(duì)自己的太過自信，在某個(gè)專業(yè)判斷問題的分歧上，我得罪了所里某領(lǐng)導(dǎo)嫡系，所以，我只能選擇離開。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都在反省自己的年輕，也許自己成長(zhǎng)的太過迅速，鋒芒太露的不知道低調(diào)為何物，為我的規(guī)劃付出了不小的代價(jià)。原本打算在信永中和積累3年的規(guī)劃，迫使我從新制訂一個(gè)新的、合適的計(jì)劃。

　　五、因禍德福，另眼看世界

　　在經(jīng)朋友邀請(qǐng)，我加入了另一名氣略小的證券所，成為了該所年輕的項(xiàng)目經(jīng)理，同時(shí)，估計(jì)也是該所服務(wù)時(shí)間短的項(xiàng)目經(jīng)理之一，因?yàn)槲业囊?guī)劃是在審計(jì)行業(yè)只積累3年。所以，后我的離開也讓合伙人甚為不解。

　　我說過，我是幸運(yùn)的，加入該所后，我只做過6個(gè)項(xiàng)目，其中有四個(gè)是財(cái)務(wù)盡職調(diào)查;兩個(gè)是IPO.在信永中和的兩年，財(cái)務(wù)盡職調(diào)查項(xiàng)目是高級(jí)審計(jì)員及其以下員工是很難接觸到的。所以，來到該所，我從全新的角度審視著事務(wù)所的另一個(gè)盈利模式，也是這個(gè)角度讓我后離開事務(wù)所有著強(qiáng)烈的不舍。

　　我的幸運(yùn)，并不只是上帝賜予的機(jī)會(huì)。更幸運(yùn)的是，將我邀請(qǐng)到這家所的朋友即是20xx年10月我在信永中和結(jié)交的恩師。這位老師不厭其煩的為我指引方向，我們不所不談，他將其近10年的審計(jì)工作心得及1年的投行工作經(jīng)歷與我交流，愚鈍的我只能僅記在心，其認(rèn)知價(jià)值對(duì)于我而言實(shí)在談不上理解。

　　關(guān)于在該所的工作總結(jié)，有興趣的朋友可以看本論壇寫的《審計(jì)工作者總結(jié)六——會(huì)計(jì)師事務(wù)所又一核心競(jìng)爭(zhēng)力之財(cái)務(wù)審慎性調(diào)查》，雖然寫的不全，但大致相同。

　　在此建言在校大學(xué)生和初入行業(yè)人士，不要只顧低頭走路，而忘了抬頭看路。路很寬、天很高，就看自己選一條適合你人生規(guī)劃和理想生活狀態(tài)的路。

　　六、告別個(gè)三年計(jì)劃，展開第二個(gè)三年計(jì)劃

　　不知道是不是巧合，整整三年。20xx年4月6日，我就要步入三年前規(guī)劃好的投行。三年前制訂的規(guī)劃，在坎坷中執(zhí)行完畢，受益非淺。這一天，我離開了審計(jì)行業(yè)，進(jìn)入了投行業(yè)，一個(gè)終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)。在今天，我重新制訂著三年投行生活計(jì)劃，帶著學(xué)習(xí)的精神將自己培養(yǎng)成一名成熟的投行人員;盡快成為注冊(cè)保薦代表人;結(jié)交各行業(yè)朋友，開拓視野。