【必備】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集錦七篇
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將會有新的際遇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
日本著名企業(yè)家井上富雄,年輕時曾在IBM公司工作。進入公司不久,由于他體質(zhì)衰弱,積勞成疾,終于病倒了。他憑著堅強的意志與病魔搏斗了3年之久,終于康復(fù),并重回到公司工作。
當(dāng)時,他已經(jīng)25歲,于是立下了往后25年的生涯計劃,這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計劃。此后,他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計劃。比如28歲時,就制訂了到53歲時的生涯計劃;到了30歲時,就制訂出至55歲時的生涯計劃。最初他制定生涯計劃的動機相當(dāng)單純。
他覺得,病愈后再回到公司,一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他,要想在短時間內(nèi)拉近近三年的差距著實不易。但是,井上富雄并不是一個輕易服輸?shù)娜恕S捎趽?dān)心再過份逞強會引起舊病復(fù)發(fā),于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此,他就抱定:“好吧!別人花3年時間,我花6年的時間;別人花5年時間,我就花10年的.時間,只要不慌亂,一步步地前進,還是會有成就的。”
所以,井上富雄訂立自己的“25年計劃”表,并確實督促自己按計劃實踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力,消耗最少的精神,以最短的時間方能達到目的。”進行思索,也就是說他不斷地力圖找到既輕松,又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他經(jīng)常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計計劃,追加新的努力目標,使自己的啟蒙目標和工作目標也就逐漸擴展充實起來。當(dāng)他還是一個小小辦事員時,就開始學(xué)習(xí)科長應(yīng)具有的一切能力;當(dāng)科長時,就學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)具備的能力;當(dāng)經(jīng)理時,就再進一步學(xué)習(xí)勝任總經(jīng)理的能力。
總之,他總是從自己的現(xiàn)實出發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力,然后再進一步的為未來打基礎(chǔ),以便能隨時勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時,井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時,則當(dāng)上了總經(jīng)理,他的升遷比別人要快得多。而47歲時,他干脆離開IBM,自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就,也并不是因為他的腦筋特別好或者善于走后門,只不過他能擬定適合自己生涯的計劃,并且能去實踐。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
當(dāng)HR問:請問你為什么選擇來我們公司?你對自己未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?
方法與策略:
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給HR的信息是:1、你是有備而來的,因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的,所以求職投簡歷都是經(jīng)過一番思考的,而不是海投盲投的結(jié)果。2、表明自己的優(yōu)勢,體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃,清楚地知道未來三到五年的計劃和打算,表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
Lily答:
雖然我學(xué)的是財會專業(yè),但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn),在課堂上我知道如何找出自己的職業(yè)定位。我的'表達能力很強,在大學(xué)時就經(jīng)常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當(dāng)一名老師,做了2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復(fù)著機械式的單一工作。經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃專家的一對一輔導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)自己還是更加適合往培訓(xùn)師方向發(fā)展,而我當(dāng)前最適合的切入點就是貴公司所處的行業(yè),我希望可以在培訓(xùn)助理的這個職位上沉下心來好好工作,將來在這個平臺能夠圓我的培訓(xùn)師夢想。
我希望從現(xiàn)在開始,五年之內(nèi)能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管,最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專家。未來的五年,不管是向上提升,還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動,對我個人來說,希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值,同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析:
Lily真誠的表述和對自己明確的定位讓HR覺得她很是培訓(xùn)助理的不二人選,同時也充分表現(xiàn)出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的,因而她在數(shù)十個候選人中脫穎而出,順利拿到了這個offer。如今一年多過去了,Lily按照自己當(dāng)初設(shè)定的發(fā)展目標有條不紊地走著。前不久傳來了她的喜訊,她已經(jīng)破格提拔為公司培訓(xùn)部的主管。聽到這樣的消息,讓向陽生涯每一位伙伴都感到十分欣慰。
專家點評:
其實求職面試遠沒有想象中那么難。頂級就業(yè)力專家閆嶺強調(diào):能夠做好工作的人,并不一定能找到好的工作,找到好工作的人,是那些會找工作的人。所以,不管就業(yè)環(huán)境多惡劣,也不論面試中的提問如何復(fù)雜,如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標,掌握求職中的游戲規(guī)劃,你會發(fā)現(xiàn)找工作其實很簡單。
Tips:向陽生涯是國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu),全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務(wù)商。專業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃、生涯管理等咨詢、培訓(xùn)服務(wù),幫助企業(yè)及個人獲得更大的競爭優(yōu)勢。求職就業(yè)特訓(xùn)營、超級職場精英特訓(xùn)營、JCp超級規(guī)劃家、CCDM職業(yè)規(guī)劃師認證等系列訓(xùn)練為職場人快速就業(yè)、高效發(fā)展、獲得高薪高職提供了有效途徑。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
曾經(jīng)有一個管理故事風(fēng)靡一時,說的是:把青蛙扔到沸水里時,它能猛然地跳出來,從而獲生;而把青蛙放在溫水里,他就會在溫水里死去。為什么把青蛙扔到沸水里時,它能猛然地跳出來呢?因為它有著清醒的頭腦,保持著高度的警覺。為什么會在溫水里死去呢?因為它貪圖安逸、舒適,喪失了應(yīng)有的警覺性。這就是一個從量變到質(zhì)變的過程,如果不加注意,許多事情都會步入這種陷阱。
縱觀現(xiàn)實職場,也存在不少的“青蛙一族”們。他們因為暫時的安逸失去了警覺,就算已經(jīng)認識到問題的嚴重性,也因為習(xí)慣了或是惰性,懶得改變,害怕改變。殊不知,正是這樣的心態(tài)使得自己越來越接近危險,等到“病入膏肓”職業(yè)危機真正到來時就為時已晚了。
不愿改變,卻世事難料,職場競爭激烈,誰也不能保證自己進了一個“保險箱”,到了后面,“被改變”的不在少數(shù),原本可以主動改變的“洗具”有可能就變成了被動局面的“杯具”。舊的一年又過去了,新年馬上到來了,如果你也是正被溫水所煮的青蛙,你有沒有意識到水溫是多少了?你是要繼續(xù)“被煮”,坐以待斃,還是要跳出來逃生呢?
案例:“青蛙一族”Truda的自述:
我大學(xué)畢業(yè)后進了一家外資企業(yè)做銷售內(nèi)勤,剛進去薪資不高,但是公司感覺管理正規(guī),福利也不錯,所以一呆就是七年,崗位也從銷售內(nèi)勤轉(zhuǎn)到了統(tǒng)計。但是統(tǒng)計不受單位重視,代替性也強,哪怕取得高級職稱,也沒機會往上晉升,所以自己也常在考慮以后的路該怎么走,但是一直不敢動,怕找不到更好的工作,也怕自己還是會選錯。雖然覺得這個問題很痛苦,但是能拖就拖也就算了,走一步看一步吧。要不是前段時間,同事Lili因為生孩子崗位被頂替了,之后被公司閑置,等于變相開除,自己感覺很心寒,我可能還是不想動。Lili做的是和我一樣的工作,在公司的時間比我還久,那到時候自己結(jié)婚生孩子后是不是也是這個下場呢?我想盡快離開這個公司,重新去發(fā)展,但是不知道該怎么走?
走不是目的,只是改變的途徑,改變的本質(zhì)是具有可持續(xù)發(fā)展
也許,很多人看到這里會說,難道換個單位就可以解決問題了嗎?錯!走不是目的,只是途徑。職業(yè)規(guī)劃專家認為:如果不明確自己的職業(yè)定位,做好系統(tǒng)可行的職業(yè)規(guī)劃,讓自身的職業(yè)生涯可持續(xù)的發(fā)展,那么走到哪里去都不可能解決本質(zhì)的問題。
案例分析:
正如Truda目前的單位表面看還是非常安逸的,但是其實危機四伏。因為她的工作簡單替代性強,而隨著工齡的增長也在加薪,站在企業(yè)的角度上,不論是裁員還是其他問題,最容易下手的就是這批人了,找個新人進來培養(yǎng)段時間也能馬上上手了,而且薪資也許只需要老員工的一半甚至更少。這邊,員工在抱怨沒有發(fā)展,加薪少,那邊企業(yè)卻在“磨刀霍霍”,是很諷刺,但卻是殘酷的事實。Truda如果仍然是現(xiàn)在的狀態(tài),就算換個單位也會遭遇一樣的結(jié)局。所以,我們幫助Truda的不是換家單位那么簡單,而是首先幫她確定適合她發(fā)展的平臺,制定清晰的.發(fā)展路線,讓她有目的有動力的前進,而不是向后或者原地踏步。只有讓年齡和競爭力保持同步增長,才能增加自己的職業(yè)資本,增強自己的不可代替性,才可以謀求到更多發(fā)展機會,以及有效的抵御可能出現(xiàn)的職業(yè)危機。
前車之鑒,后車之師
Truda雖然明明知道自己的問題,但是卻因為安逸而只有想法卻沒有行動,最后同事Lili的事情給她上了一課,讓她猛然醒悟過來。雖然不是為時已晚,但是到了這個年齡卻也比之前難度大了很多。競爭力薄弱,年齡卻越來越大,再走出來與年輕人競爭,很容易處于下風(fēng)。
很多人也是和Truda一樣的想法,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時,覺得自己還年輕,問題還沒有到非要解決的時候,能拖就拖,沒有必要著急要去改變,以后還有機會。實在不行,大不了就呆在這個單位,順其自然嘛!
但是,除非你是公務(wù)員,否則誰能保證自己不會被人代替,或者公司會倒閉,或者有其他的危機出現(xiàn)呢?而且當(dāng)問題一旦出現(xiàn)了,你就會發(fā)現(xiàn),時間拖的越久,矛盾將會更突出,而自己的資本卻不斷在下降,以后再要改變將會困難很多,轉(zhuǎn)換成本、時間成本、機會成本就在自己的消磨中慢慢變大。很多人是到了實在走不下去的地步,或者像Truda那樣看著身邊相同情況人不好的結(jié)果才開始想到要行動了,不行動可能下一個就是自己。殊不知,因為年齡、家庭壓力、心態(tài)、知識結(jié)構(gòu)等等方面的限制,他們已經(jīng)錯過了改變的最佳時機,有很多現(xiàn)實的問題擺在面前,即使真正下定決心要改變了,接下來的路也沒有之前出來那么好走了。因此,職業(yè)生涯顧問提醒:提早行動,未雨綢繆,才能對自己最有利;不要不到黃河心不死,拖到最后一刻才行動,毀了自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
一個人一生中的大半輩子是在職場上度過的。有些人在職場上游刃有余,而有些人卻常常找不到方向。一項不完全統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,有80%的人對自己的職業(yè)生涯并沒有明確的規(guī)劃,即使有規(guī)劃,也很少能夠堅持到3年以上,只有為數(shù)不多的3%的人能成為卓有成效的職場精英,但是否與明確的職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān),暫時沒有充足的證據(jù)。
職業(yè)生涯過程中總有些偶然性的變動,誰也不能保證朝著既定路線前景,但能夠確定的是,成功的職場精英通常具有三個要素:對工作的持久關(guān)注,一個能促進成長的職場環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)懷。通常而言,研究職業(yè)生涯成長大多數(shù)是以人力資源的角度,側(cè)重于談?wù)撀殬I(yè)生涯規(guī)劃,而這些卻沒有明顯的效益,但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的局限性。依據(jù)他們前期對商業(yè)模式的研究,他們最近把商業(yè)模式應(yīng)用于個人職業(yè)生涯成長中。
個人商業(yè)模式與企業(yè)商業(yè)模式有同樣的結(jié)構(gòu)布局,它們都由九大模塊組成,即客戶群體、價值服務(wù)、渠道通路、客戶關(guān)懷、收入資源、核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、重要合作、成本結(jié)構(gòu)。由于企業(yè)和個人之見的差異,因此在各個模塊的定義上有些不一致。本書的第二章和第三章為此作出了明確的區(qū)別,以企業(yè)商業(yè)模式為類,核心資源主要由四大類組成,即人力資源、實體資產(chǎn)、知識資產(chǎn)、金融資產(chǎn);但對個人商業(yè)模式而言,核心資源就是你自己,包括你的興趣、技能和個性,職業(yè)的“蜜罐區(qū)”就是三者交集。
在職業(yè)生涯中,我們需要不斷地反思人生方向,時刻協(xié)調(diào)個人期望和職業(yè)發(fā)展的機會。首先,我們需要認識自己是誰,這是一個簡單的問題,也是一個千年的哲學(xué)難題。尼采在《道德的體系》一書前言中說道:“我們無可避免跟自己保持陌生,我們不明白自己,我們搞不清楚自己,我們的永恒判詞是:"離每個人最遠的,就是他自己。"──對于我們自己,我們不是"知者"……”。那么對于職業(yè)生涯,迪克·博爾斯如此稱道“大多的求職者找不到夢想的工作,原因不是他們?nèi)狈ぷ餍畔ⅲ且驗槿狈ψ约旱牧私狻薄J聦嵰舱侨绱耍陼r期往往有明確的興趣,知道自己喜歡什么,可一旦進入成年時期,童真迷失,我們不得不考慮和周圍的生活交流,因為我們必須不斷地成長。
生命線探索是鑒定工作滿意度的最佳管理工具,它主要源于興趣、技能和個性,主要有六個步驟,依據(jù)前五個步驟,即繪制生命線高低潮、對事件進行說明、確定興趣、描述技能,可以明確地認識自己的能力和期望。再根據(jù)約翰·霍蘭德的六種個性傾向,選擇適合自己的職業(yè)。選定自己的職業(yè)后,你是否考慮一下,工作通常對你意味著什么,是謀生、發(fā)展方向、使命呼喚亦或是自我實現(xiàn),盡管自我實現(xiàn)很美好,但是馬斯洛認為“人們了解自己的需求并非易事,這是一種非常罕見難得的心理成就”。
其次,對于人生目標這樣的問題,許多人把目標和愿景看作相同的概念,其實并不然。對于企業(yè)而言,愿景是企業(yè)生存的使命,而目標是在未來一段時間內(nèi)可能實現(xiàn)的既定成績。對于個人商業(yè)模式而言,松本的觀點是,目的“是一種可持久性整合團隊表現(xiàn)的指導(dǎo)力量”,而目標“是發(fā)展道路上必須實現(xiàn)或經(jīng)過的路標,而這個路標一旦經(jīng)過之后就會被新的目的地取代”。實踐你的目標主要包括三個方面的內(nèi)容,即價值服務(wù)、客戶群體、關(guān)鍵業(yè)務(wù),它的前提條件是重新定義目標聲明,而目標聲明的.內(nèi)容通常不斷地變化。
最后,個人商業(yè)模式并非永遠不變,為了突破既定的商業(yè)模式,我們需要重新改變你的觀點,彼得斯將這種方式叫做重啟思維,熊彼特則稱之為破壞性創(chuàng)造。總之,無論是企業(yè)商業(yè)模式還是個人商業(yè)模式,都離不開創(chuàng)新二字。本書的作者認為,“商業(yè)模式創(chuàng)新需要具備應(yīng)對模糊性和不確定性的能力,直到形成良好的解決方案”。
理論和實踐的相遇總有些差強人意,對于商業(yè)模式的實踐,必須考慮的是,你的收入來源是什么,為此你需要衡量你的商業(yè)價值。你的商業(yè)價值取決于你為客戶提供的價值是否大于你支付的工資,這也是一個組織機構(gòu)是否聘用你的前提條件。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
在就業(yè)市場上,每年都有一部分大學(xué)生面臨“是專業(yè)重要,還是職業(yè)重要”的兩難選擇。也有一部分學(xué)生因為盲目填報高考志愿或是選擇服從志愿調(diào)劑,上大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)并不對自己的“胃口”。面對個人興趣、所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的矛盾,大學(xué)生應(yīng)該怎樣進行職業(yè)規(guī)劃才能避免延誤職業(yè)生涯的發(fā)展呢?
來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,高考填報志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調(diào)劑到外事管理專業(yè)。進入大學(xué)后,她一直自學(xué)金融方面的課程,并報考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進入北京一家科研機構(gòu)的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準備再次考研。
在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的`并非個別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的比例;學(xué)生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補救,專家仍然建議大學(xué)生要慎重考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。實際上,不少學(xué)生經(jīng)過對一個專業(yè)的學(xué)習(xí)了解,對所學(xué)專業(yè)“日久生情”,會慢慢產(chǎn)生興趣。
在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調(diào)和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家施華鋒認為,每個大學(xué)生都希望找到一份既符合所學(xué)專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學(xué)生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當(dāng)然好,專業(yè)不對口也不可怕,關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標準,不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結(jié)果白白失去了不少就業(yè)機會。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學(xué)生在校期間應(yīng)多參加社會實踐和實習(xí),鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應(yīng)該努力適應(yīng)它,當(dāng)積累了一定的工作經(jīng)驗時,可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
或許是性格的緣故,我更喜歡直接將想得一些東西寫成文字,而忽略用言語述說得過程,來表達我的思想和感情。相比之下,文字更易保存,更有韻味,更自由。即便想得東西別人不愿意聆聽,也不會得罪人。偏內(nèi)向的人可能會有同感。
我屬于性格比較內(nèi)向的類型。平時沉默寡言,除了幾個相處了十幾年的朋友,和周圍的人極少溝通,當(dāng)然這非常不好,不過也有原因。其實性格的偏向也不是絕對的,和周圍的人比較后才能做出判斷,主要以語言溝通為判斷標準。以此為據(jù),你可能已經(jīng)清楚自己屬于那種類型了,這一點對你將來事業(yè)的發(fā)展有著很關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。
當(dāng)今社會,競爭日益激烈,特別是就業(yè)的競爭,甚至已到了談工作色變的程度。對于剛走出校門的大學(xué)生們,唯一擁有的就是幾張薄紙,包括畢業(yè)證書,或是在校期間考取的一些等級證書,就馬不停蹄地奔向熙熙攘攘的人才市場去尋覓自己就業(yè)的機會。找工作的人多,再加上金融危機的影響,企業(yè)對大學(xué)生的需求變少,造成了就業(yè)的難上加難。找不到工作或工作不理想的大學(xué)生會感嘆,天生我才怎么用?我的目標在哪里?自己應(yīng)該干什么?明天的路在何方?這些困惑凝聚成為大學(xué)生的沉重壓力。如何解決這些困惑呢?其實之前已經(jīng)有很多的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)紀人解答過了,大家也可能看到過不少這一話題的文章,但我個人感覺那些文章仍很抽象且不全面。心態(tài),品德,耐心和胸懷這些我就不再提了,下面就他們未提到的幾個關(guān)鍵我來補充一下。
生活當(dāng)中,每到吃飯的時間我們經(jīng)常會為吃什么犯愁,其實這就好像人到了成就一番事業(yè)的時候卻不知干什么而發(fā)愁。如果把找工作想象成吃飯那么簡單,也就很容易得到答案。首先,問自己能吃得起多少錢的東西,有沒有食欲,是不是很挑食。換句話說,做事之前先分析自己。自己具備什么條件和潛質(zhì),有沒有信心,敢不敢來搏一回,反復(fù)充分地肯定自己,不是有句話說初生牛犢不怕虎嘛!其次,對工作的選擇不能太挑也不得不挑,當(dāng)然要找最適合自己發(fā)展的工作,而不是最賺錢的。什么工作?可以激發(fā)出你的潛力,讓你心甘情愿付出的工作。記得以前課堂上老師問過我們,“假如有兩種工作,一種是既賺錢又舒服的工作,一種是不太賺錢但做起來能讓你十分投入的工作,你們會選擇那一種?”結(jié)果只有我選擇了后者,老師便鄒著眉搖著頭說:“不,應(yīng)該選前者。”因為老師說的只是假設(shè),而對我現(xiàn)在面對是現(xiàn)實,所以就沒和老師爭辯。其實老師說的既賺錢又舒服的工作有那么好找嗎?不好找。誰都愛錢,可愛錢和賺錢不一樣啊!否則那我們不用努力去做事只靠想就能美滋滋地生活了!
最容易激發(fā)自己潛力,最適合自己的工作,就是你平時培養(yǎng)的興趣或愛好可以繼續(xù)延伸拓展的平臺。不過即使暫時找不到這樣的工作,也不必灰心,你可以自己盡力創(chuàng)造這樣的條件,通過利用空閑的時間自學(xué)。這也是成功人士必須堅持做的一項自我提升的工作。
興趣和愛好雖不是成功的`充分條件,成功還要靠很多外界的因素,比如家庭背景,工作環(huán)境或領(lǐng)導(dǎo)賦予的使命感,對愛人和家人的責(zé)任感等。這些也是走向成功的動力,同時也是壓力,只有興趣和愛好,是能將所有壓力轉(zhuǎn)化成活力的唯一催化劑。適合自己的,能讓自己全身心地投入的工作才是最好的。潛力是你自己的,只聽命于你,而錢不會只聽你一個人的。
性格也是你聽命于自己的,想成為外向型還是內(nèi)向型其實都很簡單,比別人多一點語言溝通就比別人外向,少一點就自然成為內(nèi)向型了。而向型對事業(yè)的選擇尤為重要,你的事業(yè)能否成功很大程度取決于它。略舉一二,拿我來說吧!我的興趣是學(xué)習(xí)韓語,以后想成為一名韓語教師,那么按照這一職位的特性分析,教師應(yīng)該韓語水平很高,對韓語特別熟練,和學(xué)生溝通能力強。可我不愿改變自己內(nèi)向型的性格,和別人的口語交流當(dāng)然不會特別好,那么我就可以通過自己練習(xí)聽力,自己模仿,將書上的句子熟記到自己的腦子里,也一樣可以脫口而出的。或者專門研究語法,只做教語法的老師。
總之,首先自我分析是最重要的。分析的目的是為了能找出你的優(yōu)勢清楚自己做什么合適,當(dāng)然也要不能疏忽缺陷,但發(fā)揮優(yōu)勢是最主要的,最好的防守就是進攻,最好的進攻還是進攻。其次,要讓你的性格很好地配合你的工作。
就寫這么多吧,希望面臨就業(yè)或重新?lián)駱I(yè)的朋友們能夠順利就業(yè),早日成就自己的事業(yè)!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
目前,MBA畢業(yè)生年齡多分布在36歲至40歲之間,在讀者年齡多分布在31歲和35歲之間,但是,在有意申請MBA的人員中,25歲以受訪者占比高達43.1%。這就意味,相當(dāng)多的受訪者計劃在達到MBA報考條件即本科畢業(yè)3年以后,即開始報考MBA。
調(diào)查顯示,19.4%的'受訪者來自民營企業(yè),該比例超過國有企業(yè)的18.7%,以及外資企業(yè)的10.3%。
MBA課程類型
第一種是供任職公司高層管理者報讀的課程,通常利用工作時間之余修習(xí),名為高階工商管理碩士(Executive MBA,簡稱EMBA);
第二種是供現(xiàn)職管理者或大學(xué)畢業(yè)生報讀,以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程,此即工商管理碩士的原型。
第三種是供現(xiàn)職從業(yè)或具備兩年以上工作經(jīng)驗者,以強化其企管專業(yè)基礎(chǔ)的工商管理碩士課程,亦名工商管理碩士(Master of Science in Business Administration,簡稱MSBA)
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