【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一個人從畢業(yè)到走向工作,從學(xué)校走向社會起,就已經(jīng)開始了他的職業(yè)規(guī)劃。但職業(yè)生涯中。總會遇到各種風(fēng)波,一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,如何從容應(yīng)對各個階段的問題,筆者將自身的認(rèn)識概括如下:
一、職業(yè)規(guī)劃的三個階段
1、“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱為“青黃不接”階段,是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的,再加上剛從學(xué)校走向社會,也就是從學(xué)習(xí)邁向工作,有個適應(yīng)階段,這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,只要熬過了這個過度階段,就萬事大吉了,需要記住的是:“心態(tài)決定一切”,保持一份良好的心態(tài),將是事業(yè)成功的保證。
2、“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水,發(fā)揮才能的時候,因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗,經(jīng)受過了一定的磨練,各方面都開始成熟起。,同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”,哪些是你所擅長的,比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”,因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”,然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
3、“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)
隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯,加上工作不斷的工作、實踐,你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素,到了該成家的時候了,加上工作年齡的成熟,你就不自覺的開始認(rèn)定“你是干哪一行的”了,但這時又出現(xiàn)一個問題,那就是:相似某個領(lǐng)域工作時間越久,你接下來的求職面就越窄。因為當(dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后,在你再次找工作的時候,對方會先看你原來做的是什么,然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”,那他們要么就是直接拒絕,要么如果實在“愛惜”你這個人才,就會簡單的.做一些入職培訓(xùn),然后馬上讓你去上崗磨練,因為他們認(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢?沒辦法,最好的就是調(diào)整好心態(tài),決不怨天尤人,應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作。
4、“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)
到這個階段的時候,你已經(jīng)是三十而立了,從這個階段開始,我們不能說是“職業(yè)”,而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程。可能你在這個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
5、“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)
在這個階段,你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段,你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實,你將被推向事業(yè)的顛峰,但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。
6、“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個階段,當(dāng)是“余溫尚存”的時候,如果青春無悔,自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,自當(dāng)今生落魄。
一個企業(yè)有生命周期,一種產(chǎn)品有生命周期,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結(jié)合自己的性格,特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我,就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,多一份微笑”。
二、職業(yè)規(guī)劃的五個步驟
1、分析自己的性格。
每個人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,可能適合做財會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
2、分析自己掌握的知識、技能。
每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動手能力強,有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結(jié)合自己的實際,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機水平,而自己這方面欠缺,就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,來提高自己這方面的知識和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。
3、分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。
這里的資源不但包括金錢,還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”,也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理,如果從事一項工作,不可能所有的事情都是自己擅長的,如果碰到自己不擅長的事情,就要想自己能夠調(diào)動的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問題的關(guān)鍵點,避免工作中走彎路。
4、確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué),該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒有超過6個月,已經(jīng)30歲了,還沒有找準(zhǔn)自己的位置,還不知道自己適合做什么。
這個同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人,沒有認(rèn)真分析過自己,沒有做好個人的發(fā)展規(guī)劃。并不反對跳槽,但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳,最好先采用上述方法,確認(rèn)了個人的發(fā)展目標(biāo),圍繞這個目標(biāo),有目的、有選擇的跳,這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo),盲目的跳槽,特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因為當(dāng)今社會,工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認(rèn)個人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
5、堅持不懈走下去。
世上沒有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很長時間的積累,一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,認(rèn)為他的運氣太好了,筆者曾去聽過他的相聲,領(lǐng)略了他功底,唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,郭德鋼的成功是必然的,是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以,認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),一定要堅持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放棄,同時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
職業(yè)生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。
理想的職業(yè)是自己喜歡、自己能干、社會需要三者的交集,而且,從長遠來看,理想的職業(yè)應(yīng)該是越來越“增值”的職業(yè),即你的經(jīng)驗、價值會隨著年齡增長更快地增長。
首先是明確適合自己的職業(yè)方向,選擇一個自己真正喜歡的職業(yè),興趣是成功最好的導(dǎo)師,有了興趣就會不計得失,“一簞食,一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂”,就不會為瑣碎的現(xiàn)實或一時的困擾所阻撓。
其次,要看自己能做什么,不能整天好高騖遠做白日夢。Bill·Gates說,“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴(yán)!”
最后,不能只想著自己喜歡和自己能干什么,還要看是否有市場需求,否則到時練就了一身“好本事”,卻成了“屠龍術(shù)”,沒有發(fā)揮本事的地方。
社會在不斷進步,我們也要與時俱進更新知識結(jié)構(gòu)與能力,否則必將被淘汰,如有些老會計曾經(jīng)是算盤高手,當(dāng)會計電算化全面推廣時,他們拒絕參加培訓(xùn),并要和電腦使用人員比計算速度,如果他們贏了就大聲笑話,就象當(dāng)年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣,他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來。類似的事情如計算機輔助設(shè)計CAD推廣時也有發(fā)生。
設(shè)定目標(biāo),了解背景
人生最大的失敗不是夢想實現(xiàn)不了,而是歷經(jīng)千辛萬苦實現(xiàn)了,卻發(fā)現(xiàn)得到的原來并不是自己真正想要的。
舉例來說,正準(zhǔn)備步入IT行業(yè)的人,首先需要更多了解IT。不能只看到IT業(yè)外表的光環(huán):高薪酬、程序開發(fā)成功的激情與喜悅、相對自由的生活(做SOHO一族)。
已經(jīng)身在IT行業(yè)(或類似的咨詢行業(yè))的人都很清楚,IT業(yè)很累:搞開發(fā)的經(jīng)常是沒日沒夜;搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯;自己費盡心思的得意之作給用戶講了N遍,卻得不到認(rèn)可和應(yīng)用,三、四十歲正當(dāng)事業(yè)高峰,卻突然過勞死......我們是否了解這些?是否能夠忍耐這些?從內(nèi)心深處是否樂意接受這些?
衡量差距,制定行動措施
設(shè)定目標(biāo)之后,就要考察自身實際情況與理想目標(biāo)之間的差距,分析要達到那種狀態(tài)需要怎樣的理念?需要哪些技能?現(xiàn)有的技能如何?現(xiàn)狀與未來之間的差距有多大?需要采取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距?
實際上,很多人并不知道自己想象中向往的職業(yè)和生活方式是什么樣的、是不是自己真喜歡的,不很了解社會需要什么、那樣的職位需要什么樣的條件。結(jié)果,少數(shù)人從中反思總結(jié)提升,走出迷惘,走向成功,而多數(shù)人就此碌碌無為終了一生。
在實踐中檢驗和持續(xù)完善
IT方面的理論和方法在書上都可以找到,但是,如何讓企業(yè)接受,如何落實,卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的,有沒有在實踐中檢驗過,是完全不一樣的。同樣一個問題,兩個完全對立的觀點可能都對,但究竟會在什么時間什么場合才對就成為瓶頸。
比如來說,IT業(yè)做小項目與做大項目會碰到許多完全不一樣的問題,小項目可能會有比較多的技術(shù)問題,大項目則更多的是管理和溝通的問題(所謂小項目做事,大項目做人就是這道理)。牽涉到方方面面的因素,太多都要去擺平,很多時候還要牽涉到權(quán)利和利益的'重新分配。這需要在實踐中學(xué)習(xí)、體會。
案例分析
吳明在本科階段學(xué)的是管理信息系統(tǒng)專業(yè),主要是搞管理軟件開發(fā),大學(xué)期間參與了多個軟件項目的設(shè)計與開發(fā),當(dāng)時的目標(biāo)是做CIO,而這需要的不僅僅是計算機知道,更需要懂業(yè)務(wù)懂管理。
他較早地意識到這個問題,從碩士研究生階段開始轉(zhuǎn)型往管理方向轉(zhuǎn)。有了計算機的功底,再加上管理(有可能的話建議學(xué)習(xí)運營管理、供應(yīng)鏈管理、營銷管理、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、項目管理、組織行為學(xué)、心理學(xué)等),他成長為一個復(fù)合型人才。這對他后來的信息化、管理咨詢工作都有非常大的幫助。
和上至老總、下至最底層員工交流時,他們都感覺特別有共同語言,而且還會提供許多不同的視角,引發(fā)新的思考,所以他們愿意和他交流。
之后,他又重新回到學(xué)校讀博,進行提升總結(jié)。從上面的分析可以看到他一路走得比較順利,到底是哪些因素在起作用?
如表所示,乍看上去,可能班級任職等方面表面看上去可能與其職業(yè)生涯沒有關(guān)系,但事實上有很強的路徑依賴,擔(dān)任班干部讓其有更多責(zé)任心,有更多機會鍛煉和提高團隊組織能力。
經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),由于他不同的角色都擔(dān)任過,像甲方、乙方、第三方的角色都經(jīng)歷過,從軟件到管理都搞過,從實踐到理論的不斷螺旋式上升,體會了每一個角色的酸甜苦辣,所以能經(jīng)常不斷切換視角,換位思考,這樣更容易與別人溝通。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
【摘要】本文針對當(dāng)今大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄的現(xiàn)象,就我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的實際狀況和原因作了調(diào)查和研究。調(diào)查結(jié)果顯示:我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識普遍不足,這與自身目標(biāo)的缺陷有關(guān);就業(yè)知識認(rèn)識不夠,面對困難準(zhǔn)備不足;在多而復(fù)雜的就業(yè)選擇中,目的性不夠明確。并從學(xué)校、老師和學(xué)生三個角度對以上現(xiàn)象和行為進行原因分析,明確提出:加強對職業(yè)規(guī)劃知識的認(rèn)識,明確制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活目標(biāo),提高重視職業(yè)教育等改變大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄現(xiàn)狀的有效措施。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 調(diào)查
20xx年世界暴發(fā)了金融危機,這次由美國華爾街次貸危機引起的經(jīng)濟風(fēng)暴席卷了全球,我國也不可避免地受到了沖擊,直到現(xiàn)在我國仍在為擴大內(nèi)需而不遺余力地努力著。在新形勢下,作為醫(yī)藥類高職高專學(xué)生,我們該如何為自己制定一個職業(yè)規(guī)劃來面對挑戰(zhàn)呢?最近幾年,大學(xué)生的就業(yè)一直是大家最為關(guān)注的問題,每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。許多大學(xué)畢業(yè)生找工作不知道該干什么,能干什么,更不知道哪些職位適合自己長遠的發(fā)展,很少人能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個長遠的打算。為此,我校團委理論研究室針對以上情況在本校內(nèi)做了一次問卷調(diào)查,旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在職業(yè)規(guī)劃上存在的問題以及對求職、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。本次問卷共發(fā)出600份,有效回收518份,回收率達86.3%。以下主要是對這次調(diào)查問卷的分析和總結(jié)。
一、問卷分析
1.金融危機的出現(xiàn),迫使我們做出改變。在回答“經(jīng)濟危機導(dǎo)致許多公司裁員,勢必給大學(xué)生就業(yè)造成困難,如果在畢業(yè)后暫時沒有找到理想的工作,你會?”問題時,有57.8%的同學(xué)選擇“從底層做起,向目標(biāo)奮斗”,有22%的同學(xué)選了“繼續(xù)找,直到找到理想的工作”,有16%的同學(xué)選“通過其他關(guān)系渠道解決”,另有4.2%的同學(xué)選擇“自暴自棄,隨便找個工作混著就行”。可見,大部分同學(xué)從實際出發(fā),踏實工作,堅信只要是金子,就有發(fā)亮的一天。 在被問及“在經(jīng)歷了美國次貸危機后你認(rèn)為我們醫(yī)藥類學(xué)生就業(yè)形勢如何?”時,有57.9%選擇的同學(xué)選擇“形勢較為嚴(yán)峻感到有壓力”,有17.7%的同學(xué)選擇“形勢非常嚴(yán)峻壓力大”,僅有6.1%的同學(xué)選了“不嚴(yán)峻、壓力不大”。在回答“金融危機之后,你覺得大學(xué)生更應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力?”的問題時,有30%的同學(xué)選擇“正確的就業(yè)心理”,有28%的同學(xué)選擇“專業(yè)水平”,有23%的同學(xué)選擇“心理素質(zhì)”,有16%的同學(xué)選了“社交能力”,另外3%的同學(xué)選“其他”。的確,金融危機的肆虐,使我們的憂患意識增強,但是我們也不應(yīng)該后怕,反而應(yīng)該擺正心態(tài),要有正確的就業(yè)心理。同時要加強自己的專業(yè)知識,為以后找工作增加籌碼。
2.就業(yè)認(rèn)識亟待提高。在回答“從自身角度講,你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難最主要的原因是什么?” 時,有44.4%的同學(xué)選擇“缺乏實踐技能與經(jīng)驗”,有41.6%的同學(xué)選擇“就業(yè)人數(shù)多,崗位少”,有7.1%的同學(xué)選了“沒有社會關(guān)系”,另外6.9%的同學(xué)選擇“其他”。這說明現(xiàn)在的社會不是有實踐技能與經(jīng)驗就能找到工作,畢竟畢業(yè)的大學(xué)生到處都是,我們應(yīng)該注重的是自身的全面發(fā)展,才能跟得上時代,在社會中有一席之地。在回答“對于高校就業(yè)指導(dǎo),你最希望獲得哪方面的信息?”時,有26%的同學(xué)選擇“應(yīng)聘技巧”,有25%的同學(xué)選擇“用人單位”,有18%的同學(xué)選了“求職輔導(dǎo)”,有15%的同學(xué)選擇“職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)”,有11%的同學(xué)選擇“專業(yè)出路”,另有5%的同學(xué)選了“其他”。在回答“你覺得學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課程外,還應(yīng)提供哪方面的指導(dǎo)?”時,有22.4%的同學(xué)選擇“素質(zhì)拓展”,有51%的同學(xué)選擇“就業(yè)體驗”,有21%的同學(xué)選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”,有5.6%的同學(xué)選擇“其他”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗是相輔相成的關(guān)系,理論和實踐的結(jié)合,能更好的鍛煉我們,使我們更好的面對挑戰(zhàn)。
3.面對就業(yè)選擇多,自主創(chuàng)業(yè)成新趨勢。在被問及“你是如何看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象”時,有55%的同學(xué)選擇“給就業(yè)造成一定困難,但可克服”,有25.3%的同學(xué)選了“很普通,容易適應(yīng)”,有10%的同學(xué)選擇“會嚴(yán)重阻礙工作,很難在崗位上呆地長久”,還有7.9%的同學(xué)選了“根本無法就業(yè)”。在回答“20xx年兩會期間大學(xué)生就業(yè)成了熱點問題,您選擇就業(yè)時首先考慮的因素”時,有45.5%的同學(xué)選了“行業(yè)前景”,有28%的同學(xué)選擇“薪水”,有11.6%的同學(xué)選擇“個人興趣”,還有14.9%的同學(xué)選擇“地理位置和辦公環(huán)境”。在回答“你對求職渠道的選擇”時,有31%的同學(xué)選擇“人才網(wǎng)站”,有25%的同學(xué)選了“校園招聘會”,有25%的同學(xué)選擇“老師親戚朋友”,有7.4%的同學(xué)選擇“媒體”, 另外還有11.6%的同學(xué)選了“其他” 。可見,當(dāng)代醫(yī)藥類高職高專的學(xué)生認(rèn)為,薪水和個人興趣固然重要,但行業(yè)前景更顯重要,因為它帶給我們的是不可估量的財富以及閱歷,在選擇第一次工作時,我們應(yīng)該運用好現(xiàn)有的各種渠道,正確把握信息,爭取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對口,你起步就會比別人慢,沒有什么困難你是克服不了的,所以不要過于擔(dān)心。有88%的同學(xué)在回答“對現(xiàn)今大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這種現(xiàn)象你是如何看待的”問題時選擇“支持,認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該有創(chuàng)新精神”,僅有8.8%的同學(xué)“認(rèn)為不支持,大學(xué)生沒有這樣的能力”。不少有意自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué),面對就業(yè)壓力萌發(fā)“自己做老板”的念頭,但要清楚認(rèn)識到除了要與舊的就業(yè)觀念發(fā)生碰撞外,還會涉及許多意想不到的困難,這里既要具有生意頭腦,還要有資金、專業(yè)技術(shù)、懂得市場運作,有時遭受不可避免失敗和挫折,所以要做好心理準(zhǔn)備。
二、建議
通過本次調(diào)查以及與同學(xué)的訪談中可以了解到:高職學(xué)生自我認(rèn)識不夠,不少學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢、劣勢,要么自認(rèn)為自身條件好,素質(zhì)較全面,工作能力強;要么缺乏自信心和競爭意識,對進入社會感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點進行趨利避害的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面,我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)對職業(yè)生涯規(guī)劃的`概念已經(jīng)有了初步的了解并且對職業(yè)生涯規(guī)劃的實施有一定程度的認(rèn)識,但由于缺乏有效的指導(dǎo),還是存在一定的盲目性和誤解。結(jié)合調(diào)查分析的結(jié)果,我校理論研究室調(diào)研組提出以下幾點建議期于廣大同學(xué)共同探討:
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必須遵循一定的原則,良好的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具備以下基本原則:
(1)可行性。規(guī)劃要有事實依據(jù),并非是美好的幻想和不著邊際的夢想,否則只能是紙上談兵。
(2)清晰性。保證目標(biāo)與措施的清晰和明確,可以按部就班地具體實施計劃以達到目標(biāo)。
(3)適時性。規(guī)劃中的各項措施與行動應(yīng)該有明確的時間表,以便及時評估和修正。
(4)適應(yīng)性。未來具很強的不確定性,規(guī)劃需要有一定的彈性,能隨著環(huán)境變化而適時調(diào)整。
(5)持續(xù)性。規(guī)劃要考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,每個發(fā)展階段能持續(xù)連貫銜接。
(6)長遠性。規(guī)劃應(yīng)該從大方向著眼,盡可能制定遠期目標(biāo)。
(7)挑戰(zhàn)性。如果目標(biāo)在原地踏步不前,則規(guī)劃失去了原本的意義,也無法激勵自己。
2、開展職業(yè)生涯規(guī)劃
每位學(xué)生應(yīng)該積極、主動、科學(xué)的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。把此項工作實實在在的開展起來,不要流于形式或為了完成任務(wù)。根據(jù)不同的對象合理安排時間和內(nèi)容。
比如在大一,職業(yè)生涯規(guī)劃是導(dǎo)入期。主要是要我們加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識,增加對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,初步了解將來所從事的職業(yè),為制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ),并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃;大二是職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整期。我們要充分認(rèn)識自己,了解社會,積極參加各項素質(zhì)拓展活動,鍛煉自己的各種能力,社會實踐最好能從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程,這一階段對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷的進行修整和完善;大三是職業(yè)生涯規(guī)劃適應(yīng)初期。主要內(nèi)容是職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),首先要注重提高自己的求職技能,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和生存能力。用職業(yè)生涯規(guī)劃思想指導(dǎo)求職,這樣可以避免在擇業(yè)的時的盲目性、隨機性、從眾性及攀比性。其次是要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換,努力適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。對于80%的學(xué)生來說,大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活,學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律,這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際,踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置,客觀、冷靜地進入求職狀態(tài),認(rèn)識社會,了解社會,以自身的實力,積極主動地去適應(yīng)社會需要,在選擇社會職業(yè)的同時,也接受社會的選擇,正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。
3. 進一步提高重視職業(yè)教育
職業(yè)教育是為了培養(yǎng)技能型的人才,并給予學(xué)員從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需技能的教育。職業(yè)生涯規(guī)劃工作離不開專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)師的輔導(dǎo),因為這樣才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性和實效性。同時,我們要努力學(xué)好職業(yè)輔導(dǎo)課程,多聽職業(yè)生涯教育講座,增加實習(xí)實踐,認(rèn)真做好職業(yè)測評等,因為這些都能幫助我們樹立正確的就業(yè)觀。我們還應(yīng)該培養(yǎng)一種能把已經(jīng)獲得的知識、技能和經(jīng)驗運用到新的實踐中的能力;在全面認(rèn)識自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格等時,還要認(rèn)清自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,因為這都能幫助我們?nèi)绾卧O(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
校理論研究室制
參考文獻:
(1)周詳 .大學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)研究(J).中國學(xué)校衛(wèi)生,20xx( 2):250-251
(2)教育部全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心組編.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(M).北京:高等教育出版社,1998:35-45
(3)王鵬飛, 劉應(yīng)君.大學(xué)生就業(yè)心理維度與救助模式(J) .湘潭師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),20xx:22-24
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
一般來說,維持生計的人拿日薪,一天幾十元,就很滿足了;做的好的人拿年薪,一年幾十萬,也不算頂尖人物;不好不壞拿月薪,比前者穩(wěn)定,比后者微薄,拿月薪的人標(biāo)準(zhǔn)再高也不可能暴富。
結(jié)帳的時間和生意大小很有關(guān)系,擺地攤的人每天結(jié)帳,盈虧一目了然。但若是上百億的大項目,收回投資可能要等好多年。因此,如果暫時沒有收獲,并不意為著此路不通。做大事的人最要緊的是耐住寂寞,假如三年不開張,沒有關(guān)系,只要還有伙食吃,只要你相信自己拿的是年薪,十年磨一劍,準(zhǔn)備越充分,收獲越輝煌。
任何時候信念都是最強大的力量,尤其是當(dāng)周圍的人已不斷收獲,而你的果實還沒有成熟,甚至還沒有開花時,只要斷定種子是優(yōu)良的,營養(yǎng)也充足,那開花結(jié)果只是一個時間問題,你惟一需要的就是耐心和堅持。
當(dāng)大老板,首先要在精神上和物質(zhì)上做好輸?shù)臏?zhǔn)備,越大的投資,回收越慢,過程也越艱難。一個高檔的大型商場,開張前就得準(zhǔn)備虧損三年,而一個擺地攤的,可能當(dāng)天就有贏利。小生意有小生意的好處,貨是一件一件出去,錢是一張一張過手,金額雖小,心里塌實。到了晚上,攤子一收,就可以回家去炒兩個菜,喝二兩酒,好好生生睡一覺了。大老板卻難得有這樣的放松。
當(dāng)大老板的難處遠比小老板多。事實上很多老板日常生活方面花錢還不如職員瀟灑,而且大老板往往比小老板樸素。當(dāng)錢很少時,它是錢,每一角每一分都有具體的用處;而當(dāng)錢很多時,錢就成了數(shù)字,與日常生活中的具體花銷關(guān)系不大。
老板一般都習(xí)慣于算帳,因為他們長期生活在成本和利潤之間,在花一筆錢時,自然而然就會計算。大多數(shù)老板都很“摳”。當(dāng)了老板你就等于是自己的長工,不管生意好不好,收入高不高,你都的扛著。
當(dāng)一個老板,企業(yè)是你自己的,開弓就沒有回頭箭了,誰也不會因為你生意不好就同情你、謙讓你,該交的'稅要交,該付的工資不能不付,房租、水電、辦公費等等等等,一分也不能少。說穿了,大家都是在這個市場上找飯吃的,大家都有一本難念的經(jīng)。就像打麻將,既然你點炮時誰也不會可憐你,那該你和牌時你也決不會心慈手軟。
當(dāng)老板壓力不知比職員大多少。人們看見老板開豪華車,出入賓館酒樓,就覺得老板活的瀟灑。其實,他們既然能在激烈的市場競爭中生存發(fā)展,大多數(shù)還是有強烈事業(yè)心的,吃苦耐勞,許多人甚至成為工作狂,那里有工夫瀟灑?他們確實比一般人更多地出入燈紅酒綠,但那多半也是為了應(yīng)酬,工作而已,與瀟灑相去甚遠。
老板的樂趣未見得比普通人多,人們對老板的要求卻比普通人高。普通人犯事,比如保安監(jiān)守自盜,職員里應(yīng)外合,收紅包、吃回扣,這些事都司空見慣了,至于一般公司里小打小鬧的損公肥私,簡直就不能當(dāng)回事來說。老板則不然,一出事就是大事,就有社會影響,就要付出慘痛代價。
大老板常常是生活簡樸,情緒穩(wěn)定。具有遠見卓識的人,很難大悲大喜,因為曾經(jīng)滄海,閱歷豐富,已將勝敗視為常事。惟有專心致志走自己的路,干自己的事,不為一時的得失所動,這才是大老板的品性。
【職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章:
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃09-08
新人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃12-28
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇10-19
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇09-27
精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇11-10
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇06-28
精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇09-06
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇11-29