實(shí)用的班級(jí)建議書三篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到建議書,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對(duì)性。那么一般建議書是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)建議書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)建議書 篇1
尊敬的顧老師:
您好!
我是您的學(xué)生排叔,我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里,我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺(tái)桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的`干干凈凈的,一塵不染。雖然這個(gè)教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺(tái)桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團(tuán)的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來。
教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶,另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì)有兩種垃圾,可我時(shí)常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們?cè)谧⒁饨淌艺麧嵉耐瑫r(shí),也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請(qǐng)不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了家門。
為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:
1。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來,并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
2。看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。
3。給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募遥瑒e讓他們進(jìn)錯(cuò)了家。
4。用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。
5。如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。
最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級(jí)的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
班級(jí)建議書 篇2
給班級(jí)的建議書:
1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,參加各種體育活動(dòng)。
2.利用課余和周末多去圖書館,多看書,擴(kuò)大知識(shí)面。
3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的.集體活動(dòng)。
4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己,增長知識(shí)。
5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%
6.每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己,不遲到不曠課,盡量減少請(qǐng)假次數(shù)
7.大四畢業(yè)之前我班四級(jí)過級(jí)率爭取達(dá)到50%
8.我班每學(xué)年至少組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評(píng)比
10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng)
班級(jí)建議書 篇3
我對(duì)班級(jí)的建議:
最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:
1、上課時(shí),請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng),教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
3、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的`課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。
5、每個(gè)星期都開展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正。
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