倡議作文5篇【必備】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的倡議作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
倡議作文 篇1
大家好，我的名字是“龍龍”，是一只藏獒。主人給我取這樣的名字，應該是想讓我像龍一樣威武，我給你講一下我的生活。
我是生在主人家里的，我剛生下來就已經(jīng)在主人家里了，我剛學會睜開眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起來，嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害，媽媽告訴我：“這是小主人，不能嚇的，不然他會不給你吃東西的！”我點了點頭，后來每一天早上我都很早起床，叫主人起床給我喂好吃的早飯，我也會叫爸爸，和媽媽起來，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人給吵醒了，不行，得馬上撒嬌！”我就馬上躺在地上打滾，時不時發(fā)出小小的.叫聲，生怕小主人不給我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一會兒，就又回到房間睡覺去了，我大口大口地吃起來早飯，吃飽了，我就去找小主人玩。這時，小主人才剛剛起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生氣地說：“你要干什么？”“小心我不給你吃東西了！”，過了幾天，媽媽生病了，可小主人也不帶媽媽去看病，我就抱怨起來了：“為什么小主人不帶媽媽去看病，那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話：“不能這樣說小主人，要不是小主人撿回來我，讓我去相親，我才會見你爸！要不是他，我說不定還在外面流浪！”我懂了很多，突然主人罵小主人：“你看看龍龍的媽媽都生病了，你還不去看看它怎么樣了！”小主人就走了過來把媽媽抱走去看病了！
這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛動物。
倡議作文 篇2
全世界的人們:
你們好!
當你們殺完了一條又一條可憐的鯨時，你們會不會感覺到你自己很殘忍?我想肯定不會。因為，你們都有膽子殺那些鯨，當然不會覺得自己很殘忍。如果你們把自己比做那些鯨的話你們會不會覺得那些人很殘忍，我想應該會。那如果會的話，你們?yōu)槭裁匆獨⑺鼈兡兀銈冎活欁约撼运鼈兊娜猓撬鼈兡兀鼈兊母惺苁鞘裁?而且世界上的鯨還會永遠的滅絕，那時侯，你們也會去做牢，那，這又何必呢?
“掛羊頭，賣狗肉”是人所不恥的行為。在全世界都關(guān)注、保護海洋生態(tài)的今天，日本卻公然漠視國際公約，打著“科研、文化”幌子大肆捕鯨;在全世界都在利用衛(wèi)星技術(shù)保護鯨的今天，日本卻專門發(fā)射衛(wèi)星，利用衛(wèi)星技術(shù)方便自己捕鯨。這不僅是一種悲哀，更讓人不可思議。
所以我倡議保護鯨:
--人類的生存是建立在對廣大地區(qū)自然資源的保護及一系列海洋及沿海地區(qū)保護的基礎(chǔ)上的;
--以保持生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的方式，發(fā)展重要的社交及經(jīng)濟活動，如捕魚、觀光;
--監(jiān)審、制定或更新保護鯨類的法規(guī);
--對非瀕危鯨類采取保護措施;
--實施保護哺乳動物、保護其棲息地及遷移海洋帶的措施，并且解決哺乳動物擱淺及受困問題。
--保護鯨類生存的環(huán)境，不去污染、不捕殺鯨類，救護處于危險中(比方擱淺)的鯨類，保護它們的食物，給它們留下一個安靜、和諧的生活、繁殖場所.
在人類這種集污染與獵殺這兩種手段為一體的陣勢下，任何一種生命都變得那么的'脆弱，那么的不堪一擊。一個生命走向死亡并不可怕，可怕的是一個種族一起滅亡。讓我們從現(xiàn)在起保護好我的朋友鯨吧如果再不采取行動那又會一個活生生的生靈滅絕的保護鯨是你我的職責!大家一起行動起來吧!!!
倡議人:林塨鋮
20xx.x.x
倡議作文 篇3
小學生原創(chuàng)倡議作文：讓文明的太陽花香溢校園
一進我們這所農(nóng)村中學的校門，扎你眼的，可不是兩行垂柳的翠綠柔條，應該是，在那隨風拂動的翠綠柔條下面，盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進，綻放的太陽花，都會把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，帶給你一天的好心情。
清晨的校園，空氣清新，陽光明媚。各班的值日生，正打掃每個角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過的潔凈的地面上，躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師，剛剛走過。值日的學生，只是白了那老師一眼，小聲嘟囔道：“只準州官放火，不許百姓點燈。”之后，揀起那正燃著的煙頭，放入垃圾桶。
在大課間，一位教師，為自己哭鬧的三歲孩子，買來了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的，撕下雪糕紙，隨手把它扔在了地上，恰好一陣風吹過，卷起了雪糕紙，雪糕紙打著旋兒飄了老遠。而那位教師，對雪糕紙，卻熟視無睹，驚詫了許多路過學生的目光。其實就在昨天，這位教師剛給自己的學生，做了不準在校園里亂扔垃圾的'訓誡。
下午放學后，兩個學生正奶奶娘的大聲對罵，恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過，而這兩位教師，卻做充耳不聞視而不見狀，各自安靜地走開。那兩個學生繼續(xù)旁若無人地展開更激烈的對罵。
以上，是我給大家回放的，發(fā)生在不同時間不同地點的一組鏡頭。不知你看后，會做何感想？
平時，有些教師總是抱怨一些學生的言談舉止越來越不文明，卻很少用心思過問，造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們在要求學生遵守學校和班級的規(guī)章制度時，往往忽略了至關(guān)重要的一點，那就是對自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準州官放火，不許百姓點燈”的規(guī)章制度，不但起不到春風化雨的教育效果，而且更不利學生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強調(diào)的“學高為師，身正為范”，可不是但從口頭上，說給別人聽的。另外，在自己以身作則的同時，也不能忽視了對學生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則，就起不到既教書又育人的效果。
讓我們真正從思想和行動上，為學生做出學習的榜樣，只有這樣，我們的規(guī)章制度，才具有強勁的生命力，那一簇簇文明的太陽花，才會香溢校園。
倡議作文 篇4
學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學們的學習環(huán)境比起災區(qū)學習的同學要好成百上千倍。從小學到中學用的全是新桌椅，但有個別同學并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會留下，當?shù)湍昙壍耐瑢W再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響。
校園里的.一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一位同學、十位同學、百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。那么我們應該怎樣來愛護這些公物呢？我認為我們在打掃教室衛(wèi)生時課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂涂亂畫。學校的門窗也要輕開輕關(guān)，大廳里的展板也不要輕易亂動，操場上的雙杠·籃球架·排球網(wǎng)等都是學校的公共財物。我們每個人都應該去愛護它，保護它，不要去傷害它，破壞它。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個學校的總體素質(zhì)。一個同學是否愛護公共設施，從小處講可以反映出個人道德素質(zhì)的高低和學校精神風貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
在此，我們六年級五班的全體同學向全校同學發(fā)出如下倡議：
愛護公物從我做起，從身邊做起 。愛護學校的一切公共財物，敢于與破壞行為作斗爭，要以愛護公共設施為榮，以破壞行為為恥。
同學們，讓我們攜起手來，共同建設我們美麗的河西小學，讓河西小學的明天更加美好！
倡議作文 篇5
洋河小學的同學們：
你們都知道青蛙是益蟲，青蛙能幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲，還能給我們殺蚊子，對我們有許多好處。現(xiàn)在因為環(huán)境受到了污染，還有人捕捉青蛙，把青蛙當做美味佳肴，青蛙越來越少，瀕臨滅亡。如果我們還這樣的.話，我們就要失去一個好朋友，我們的子孫后代就永遠都看不到青蛙了。請大家立刻行動起來，愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，不捕捉青蛙，不吃青蛙肉，還要告訴自己的家人，也要愛護環(huán)境，保護青蛙。只要我們大家行動起來，就能還青蛙一個良好的生存環(huán)境，可愛的青蛙就能很好的生活下去。倡議人：xxxx xxx年3月16日
【倡議作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）倡議作文03-14
倡議作文（經(jīng)典）03-17
(經(jīng)典)倡議作文03-18
倡議作文[經(jīng)典]03-18
倡議作文03-14
倡議作文【經(jīng)典】03-14
倡議作文[精選]03-14
[精選]倡議作文03-16
倡議作文(經(jīng)典)03-16
[經(jīng)典]倡議作文03-15