倡議作文

時(shí)間：2026-03-21 06:42:06 建議書(shū)

(優(yōu)秀)倡議作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的倡議作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)倡議作文

倡議作文篇1

　　“5.12”大地震災(zāi)害，震動(dòng)了大地，震動(dòng)了房屋，震動(dòng)了人群，震動(dòng)了生命，但卻震不動(dòng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志，震動(dòng)不了人與人之間的那份偉大的關(guān)愛(ài)。

　　地震那一刻，譚千秋張開(kāi)雙臂護(hù)住4名學(xué)生；那一刻，吳忠洪轉(zhuǎn)身跑向教學(xué)樓；那一刻，代課教師杜正香用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁；那一刻，北川教師劉寧智救59名學(xué)生卻痛失愛(ài)女；那一刻，幼兒園教師周汝蘭4次沖進(jìn)教室救出52名學(xué)生……

　　災(zāi)難無(wú)情，大愛(ài)無(wú)邊。

　　天地之間，莫貴乎人。有了人，一切絢麗的'風(fēng)景才有意義；為了人，一切不懈的奮斗才彰顯價(jià)值；依靠人，一切偉大的奇跡才可能發(fā)生。-小學(xué)倡議書(shū)

　　孩子們，我們大家都是富有的人。因?yàn)槲覀儞碛袑氋F的生命。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，通過(guò)自己的不懈奮斗，去幫助一個(gè)急需幫助的人，讓我們的生命更有價(jià)值。

　　我們因?yàn)?zāi)難所凝聚起的愛(ài)心，不能只激蕩在這危難的一瞬。只要有人類(lèi)存在，愛(ài)心應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，立足自己身邊小事，把自己的愛(ài)心不斷地奉獻(xiàn)出去。

　　其實(shí)，愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)。愛(ài)是我們小小的心愿，愛(ài)是每天多付出的一點(diǎn)點(diǎn)。我們身邊的許多人都需要你為他付出點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。爺爺奶奶和父母需要你去體貼關(guān)照；同學(xué)、朋友需要你去撫慰幫助；身邊的環(huán)境需要你去美化……

　　為讓你的愛(ài)心得以傳遞，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開(kāi)始，每班每周做十件好事。天天都要做好事，人人都去做好事，將自己的愛(ài)心傳遞到我們的身邊。

　　一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子都做好事。但只要愛(ài)心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛(ài)心奉獻(xiàn)的價(jià)值，就能創(chuàng)造出愛(ài)心奉獻(xiàn)的奇跡。小學(xué)倡議書(shū)

　　孩子們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把我們的愛(ài)，撒滿人間！

　　少先大隊(duì)部

倡議作文篇2

　　洋河小學(xué)的同學(xué)們：你們都知道青蛙是益蟲(chóng)，青蛙能幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲(chóng)，還能給我們殺蚊子，對(duì)我們有許多好處。現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境受到了污染，還有人捕捉青蛙，把青蛙當(dāng)做美味佳肴，青蛙越來(lái)越少，瀕臨滅亡。如果我們還這樣的話，我們就要失去一個(gè)好朋友，我們的子孫后代就永遠(yuǎn)都看不到青蛙了。請(qǐng)大家立刻行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不捕捉青蛙，不吃青蛙肉，還要告訴自己的家人，也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)青蛙。只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，就能還青蛙一個(gè)良好的.生存環(huán)境，可愛(ài)的青蛙就能很好的生活下去。倡議人：xxxx xxx年3月16日

倡議作文篇3

　　鳥(niǎo)類(lèi)是害蟲(chóng)的天敵，人類(lèi)的朋友。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)。

　　每到春末，夏初，正是鳥(niǎo)幾繁殖的季節(jié)。這時(shí)侯，它們大量捕捉昆蟲(chóng)用來(lái)喂養(yǎng)幼蟲(chóng)。就是其他季節(jié)，鳥(niǎo)兒也要消滅。很多害蟲(chóng)和有害的小獸。據(jù)解剖得知；啄木鳥(niǎo)、麻雀，喜鵲等鳥(niǎo)的胃里，昆蟲(chóng)占百分之人十以上。一只貓頭鷹每天捕食

　　五只田鼠，一只長(zhǎng)耳鵑每天吃鼠四只。從這些資料可知：鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)于造福人類(lèi)，維護(hù)生態(tài)平衡起著多么重要的作用。

　　據(jù)報(bào)載，某國(guó)家南部的大農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)他們的小雞，捕獲大量吃小雞的鷹。結(jié)果，田鼠因失去了天敵而猖狂起來(lái)，致使莊稼遭嚴(yán)重?fù)p害。護(hù)雞捕鷹，實(shí)屬?zèng)]有遠(yuǎn)見(jiàn)，得不償失的做法

　　鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)于調(diào)劑人們的日常生活也是極其重要的。古詩(shī)中：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，給我們描繪了令人神往的意境。鳥(niǎo)類(lèi)裝點(diǎn)著世界，美化著大自然。當(dāng)你春季漫步于林蔭小路時(shí)，有啁啾的鳥(niǎo)鳴聲相伴，當(dāng)你夏日黃昏院中乘涼時(shí)，欣賞小燕子剪出的'一樹(shù)翠綠，你會(huì)感到生活到處充滿了生機(jī)和樂(lè)趣。如果沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，自然界就會(huì)大煞風(fēng)景，如果我們?nèi)藶榈叵麥缢鼈儯厍蛏喜皇菍⒊霈F(xiàn)千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，的荒涼景象嗎?

　　鳥(niǎo)類(lèi)為我們?nèi)祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)是我們每個(gè)公民的責(zé)任。為此，我們向全市公民們提出愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的倡議·

　　朱振聲，馬嘉文，周文博

倡議作文篇4

　　你么好！午餐離不開(kāi)食堂，食堂是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求。可是現(xiàn)在，你大概會(huì)為餐桌上的殘?jiān)秤珶o(wú)，為雜亂無(wú)序的餐盤(pán)而苦不堪言。

　　你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：

　　1.請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現(xiàn)。

　　2.請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線。

　　3.請(qǐng)不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。

　　4.請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來(lái)就餐的同學(xué)。

　　食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門(mén)人員的共同努力，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立一中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。

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