【精選】實施方案9篇
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、微課堂的定義
微課堂，是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，使用多媒體技術，根據(jù)中小學生的認知特點和學習規(guī)律“教師圍繞某個專題、某個片段、某個知識點（重點、難點、疑點）或者教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的一段音頻或視頻。視頻時長5～10分鐘。
二、“微課”的主要特點
1.教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內(nèi)容。根據(jù)中小學生的認知特點和學習規(guī)律，“微課”的時長一般為5～8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。
2.教學內(nèi)容較少：相對于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要。
3.資源容量較小：從大小上來說，“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥曨l格式必須是支持網(wǎng)絡在線播放的流媒體格式，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源。
4.資源組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)成“情景化”：資源使用方便。“微課”選取的教學內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學設計、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科專家的文字點評等相關教學資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環(huán)境”。
三、微課的分類
1.按照課堂教學方法來分類，筆者初步將微課劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟發(fā)類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作學習類、探究學習類。
2.按課堂教學主要環(huán)節(jié)來分類
微課類型可分為課前復習類、新課導入類、知識理解類、練習鞏固類、小結(jié)拓展類。其他與教育教學相關的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。
四、上好微型課的基本要求
2.講授線索要清晰。
3.教師語言要得體。
4.課堂板書要簡約。
五、微課制作錄制形式
微課可以使用手機、數(shù)碼相機、DV等攝像設備拍攝和錄制，也可以使用錄屏軟件錄制的音頻或視頻等。
微課堂錄制方法：
微課視頻錄制方法一：數(shù)碼錄像機+白板。
微課視頻錄制方法二：此法類似于方法一，只是硬件由較大的白板和較專業(yè)的DV，變成了白紙和手機，相對來說準備起來更容易些。
微課視頻錄制方法三：錄屏軟件+PPT，需要事先精心設計好PPT，邊講解邊演示PPT。 微課視頻錄制方法四：錄屏軟件+電子白板+手寫板
（一）微課內(nèi)容要求
1.微課要求錄制時調(diào)整電腦分辨率為1024×768，顏色位數(shù)為16位。
PPT盡量做到簡潔、美觀大方。
2.時間須嚴格控制在5-8分鐘左右。
3.內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談。
4.在編寫微課內(nèi)容時，基于教學設計思想，完全一對一地啟惑解惑。
5.微課在內(nèi)容、文字等上必須正確。
6.微課講解時，聲音響亮，抑揚頓挫。
7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感。
9.建議能看到教師頭像。
10.要有片頭片尾，顯示標題、作者等信息。
（二）課件制作要求
1.動靜結(jié)合
充分利用PPT的.動作效果，可以給人動態(tài)感、空間感的美。
2.圖文并茂
圖版率在50%～90%；插圖表現(xiàn)出的親和力要比照片好，照片表現(xiàn)出的專業(yè)性要比插圖好。
3.圖片合適
表現(xiàn)力最強的圖片：臉部圖片。
表現(xiàn)力最弱的圖片：云海。
4.字體搭配
微軟雅黑（標題）+宋體（正文），黑體（標題）+楷體（正文）。
5.字號搭配
PPT字體標配：標題字號是44號，一級文本32號，二級文本28號。
6.顏色搭配
一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。
7.錯落有致
行距1.3-1.5倍，段間距大于行間距；
8.使用的文字盡量少
六、區(qū)域微課資源的開發(fā)
1.內(nèi)容規(guī)劃
區(qū)域教育行政部門必須首先做好微課建設內(nèi)容的整體規(guī)劃，確定建設方案和進程，形成建設規(guī)范和體系，避免重復和無序開發(fā)。
2.平臺建設
平臺功能要在滿足微課資源日常“建設、管理”的基礎上增加便于用戶“應用、研究”的功能模塊。
3.微課開發(fā)
區(qū)域性微課資源建設一般要經(jīng)過宣傳發(fā)動、技術培訓、選題設計、課例拍攝等環(huán)節(jié)，才能確保其質(zhì)量。
七、實施辦法
1.各教研組以備課組為單位，根據(jù)每位老師在教學中存在教學難點、疑點、重點，做出微課的開發(fā)的課題，提交備課組。
2.備課組根據(jù)教師提供的課題進行整理，確定出備課組的系列微課題。
3.教師根據(jù)備課組課題制作微課。每個教師必須參與。
4.備課組利用相對集中的時間組織老師對同一個課題的微課進行觀摩，最后確定出優(yōu)秀的微課方案。
5.教師將制作好的微課課件提供給學生讓學生學習，根據(jù)學生的學習效果最后確定課件。
6.備課組將制作好的課件，在教研活動時在教研組展示。
7.教研組根據(jù)各備課組提供的為課件，進行分類，形成系列微課件，上傳到學校校園網(wǎng)上。
實施方案 篇2
一、指導思想
積極培育踐行社會主義核心價值觀，整體推進愛德（社會公德）、誠德（職業(yè)道德）、孝德（家庭美德）、仁德（個人品德）建設，深入實施幸福教育，提升廣大師生的道德素質(zhì)，帶頭自覺履行法律責任、社會責任、家庭責任，倡樹道德新風，弘揚真善美，貶斥假惡丑，提高社會主義核心價值觀的實效。
二、工作實施
（一）整體布局，扎實推進。堅持家庭美德、職業(yè)道德、社會公德、個人品德統(tǒng)籌規(guī)劃，道德建設與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合。
（二）結(jié)合實際，體現(xiàn)特色。從大處著眼、從小處入手，從具體事做起，融入工作、進入生活。家庭美德以孝老愛親為切入點，以生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報為主要內(nèi)容，從子女應盡的責任和義務入手，落實到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行之中，落實到子女的學習工作之中。職業(yè)道德建設以加強教師師德建設和讓學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，通過舉辦豐富多彩的活動，提升師生的道德修養(yǎng)。社會公德建設以形成互愛互助的社會風尚為切入點，廣泛開展講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、助人為樂、奉獻社會活動。個人品德以強化責任義務和行為養(yǎng)成為切入點，以善良勤勞、勇于擔當、樂于奉獻為主要內(nèi)容，培育求真、從善、尚美的`心理意識和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，夯實道德建設基礎。
（三）實施主題教育實踐活動，提高師生的道德品質(zhì)
1、以“愛”為主題的社會公德教育實踐活動。倡導文明禮儀，深入開展文明禮儀教育活動，開好文明禮儀校本課程，營造良好教育教學秩序，改善人文環(huán)境，引導師生以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，在學校形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
2、以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實踐活動。一開展“愛我學校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”活動。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“爭當教書育人先鋒”等主題活動。積極參與優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學能手等先進的爭當評選活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感。引導教職工自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實工作、和諧進取的良好工作氛圍。二是開展“愛我事業(yè)，共鑄師德”活動。以優(yōu)化教師隊伍建設為主題，堅持以德育人的教育理念，以優(yōu)良的師德師風帶動教風，促進教風學風，端正行風，樹立教育的良好形象。三是開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”活動。開展民主評議黨員干部、學生評教、教學開放日(周)等活動，進一步增強崗位意識，增強教書育人責任感和使命感。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導廣大教職工模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。
3、以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。全體師生要積極參加“感恩父母”家庭實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導教職工自覺自愿孝敬父母，用實際行動教育和引導子女孝老敬老。強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。
4、以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。一是組織師生廣接受中華傳統(tǒng)美德教育，泛普及文明禮儀知識使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱。二是人際關系和諧行動。教育教職工在家庭，以“講平等、重親情、促和睦”為重點，利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動;在崗位，以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點，說說心里話，教育引導教職工處理好同事之間和上下級之間的關系，加強內(nèi)部團結(jié)，凝聚發(fā)展合力。三是“強素質(zhì)、樹形象”活動，教育教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織教職工開展讀書活動，陶冶情操，提升素質(zhì)。
實施方案 篇3
各系（部）：
新生教育是整個大學教育極其重要的環(huán)節(jié)，有利于引導新生盡快適應新的學習生活環(huán)境，明確新的目標與要求，順利地成長與成才。為了幫助20xx級新生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，順利完成從中學生到大學生的角色適應和角色轉(zhuǎn)變，學院決定在20xx級新生中開展系列入學教育活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
把新生入學作為教育的起點和契機，以適應大學生活為重點，大力開展愛校教育、適應性教育、職業(yè)觀與職業(yè)道德教育、專業(yè)思想教育、思想品德教育、獎助政策介紹、安全紀律教育以及心理健康教育等，幫助學生盡快適應大學生活，增強對學校、對所學專業(yè)的認同感與自豪感，培養(yǎng)責任心和使命感，發(fā)展個性，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣。
二、主要內(nèi)容
1、愛校教育
通過參觀校史紀念館，體悟南工院“手腦并用，學做合一”的辦學思想，讓學生了解學校的發(fā)展歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)。通過舉辦“以校為家、以系為榮、以專業(yè)為本”的主題報告會，對學生進行愛校、愛系、愛專業(yè)的“三愛”教育。
2、適應性教育
（1）生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，建立對同學、學校和老師的感情，使其不因進入一個新的環(huán)境而在心理、情感上引起波動。教育內(nèi)容主要包括：生活環(huán)境介紹、教學設施介紹，提供新生上課學習指南，大學生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、學習制度、宿舍管理制度、安全防范制度等介紹。
（2）學習適應性教育。組織學習經(jīng)驗交流會，請高年級學生向新生傳授學習心得，或結(jié)對幫助新生，使新生盡快適應大學學習，掌握學習方法，形成積極健康的學習態(tài)度。主要內(nèi)容為大學教與學的基本方法及特點介紹，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用實驗室和圖書館等，學習掌握專業(yè)學習方法。
3、專業(yè)思想教育
專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心。各系（部）要為新生介紹專業(yè)發(fā)展、專業(yè)應用、課程設置、學習方法等，使新生認清所學專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、未來前景及學習要求，增強學生學習的`積極性與主動性，樹立“愛專業(yè)、鉆專業(yè)、精專業(yè)”的信心與決心。
4、思想品德教育
深入開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動，激勵廣大新生用自己的優(yōu)良表現(xiàn)，體現(xiàn)對自己、對他人、對家庭、對學校、對社會的責任；進一步深化誠實守信、謙遜自律、理性堅毅、樂觀友愛的品格教育，培養(yǎng)學生健全的人格和個性。
5、獎助政策介紹
幫助新生熟悉各項獎助政策，一方面激勵學生積極進取，另一方面幫助經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。同時開展“自尊、自信、自立、自強”教育，教育學生刻苦學習、儉樸生活，養(yǎng)成健康的消費方式和勤儉節(jié)約的生活作風。
6、職業(yè)觀教育
對新生進行就業(yè)形勢教育，幫助新生了解“市場”和“職場”對大學生的素質(zhì)要求，指導學生對職業(yè)生涯進行科學的規(guī)劃，提高新生對知識學習、綜合素質(zhì)訓練、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動性和自覺性，引導學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，使新生認識到必須從新的起點開始在做人、做事、創(chuàng)新等方面認真積累和準備。邀請成功校友開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等教育活動，使廣大新生明確奮斗目標和發(fā)展方向，科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯。
7、紀律安全教育
組織新生學習《學生手冊》，了解國家、學校有關大學生管理方面的規(guī)定，教育學生自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，使學生把外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，將自律與他律有機結(jié)合起來，做現(xiàn)代文明大學生。
開展安全教育和法制教育，組織學生學習安全知識，通過對具體案例的分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，使學生樹立“安全第一”的觀念，養(yǎng)成自我防范和保護意識，鍛煉應對公共安全突發(fā)事件的能力，避免事故的發(fā)生。
8、心理健康教育
做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學生心理健康檔案。
通過系列團體心理輔導活動，使新生盡快適應環(huán)境，消除陌生感、孤獨感，增強人際溝通能力，感受集體的溫暖，增強其對集體的認同感、歸屬感，愉快地生活和學習。
三、組織實施
1、各系（部）要高度重視新生教育工作，認真組織，確保實效。
2、要善于創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，綜合利用報刊、文字、展板、櫥窗、網(wǎng)絡等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。
3、要注意挖掘先進典型，大力宣傳先進班集體、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進事跡，用身邊的鮮活事例激勵新生，號召廣大新生向榜樣學習，幫助他們盡快成長。
4、各系（部）要根據(jù)學院的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際情況，制定具體的新生教育實施方案，并于10月17日前上報學生工作處教育科備案。
5、對于新生教育過程中好的做法和經(jīng)驗，學校將進行宣傳與介紹；出現(xiàn)問題或困難，請各系（部）及時與學生工作處教育科進行交流與溝通，共同努力搞好新生教育。
6、教育時間：20xx/20xx學年第一學期。
附件：20xx級新生入學教育一覽表
教育項目
具體內(nèi)容
時間
負責部門
愛校教育
校史、校訓、學校改革發(fā)展情況
9、10月
各系
適應性教育
通過召開會議、座談會等形式，進行生活適應與學習適應教育
9、10月
學工處、各系
專業(yè)思想教育
專業(yè)設置、培養(yǎng)模式、就業(yè)領域等
10月
各系
校規(guī)校紀教育
規(guī)章制度學習
9、10月
學工處、教務處、各系
安全法制教育
學工處、保衛(wèi)處、各系
簽定自律責任書
各系
《學生手冊》考試
學工處、各系
心理健康教育
新生團體心理輔導訓練
11月
學工處、各系
學工處、各系
思想品德教育
開展感恩教育
11月
實施方案 篇4
一、 專用小麥生產(chǎn)現(xiàn)狀及問題
小麥是我市僅次于水稻的第二大糧食作物，常年的種植面積在130萬畝左右，畝產(chǎn)250公斤左右，產(chǎn)量水平在省內(nèi)處于中低水平。近年來，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，小麥面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)減幅較大，小麥面積穩(wěn)定在60萬畝左右，品種主要為揚麥158和寧麥9號，其中餅干專用小麥種植面積占20%以上，主要分布于錫山、惠山和宜興的部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由于專用小麥種植分散，專用品種因種栽培的技術措施難以到位，專用小麥的專用品質(zhì)難以保證，給農(nóng)民和企業(yè)帶來不利的影響。
二、 優(yōu)質(zhì)專用小麥的分區(qū)依據(jù)和原則
1. 生態(tài)環(huán)境因子對小麥品質(zhì)的影響
1. 1降雨量我市小麥全生育期常年降雨量437.6mm,灌漿期常年（1960 -20xx年）平均在140 mm（幅度56.4-371.5mm）左右，占小麥生育期降雨量的三分之一，較多的降雨對小麥籽粒中蛋白質(zhì)含量和硬度有較大的負面影響，收獲前后降雨還可能引起穗發(fā)芽，導致品質(zhì)下降。
1.2溫度前人研究表明小麥灌漿期的溫度對于灌漿期長短有明顯影響。較低的溫度能延長籽粒灌漿時間，粒重較高，高溫加速籽粒灌漿進程，縮短灌漿持續(xù)期，降低千粒重，尤其是夜高溫，晝夜溫差小，對粒重影響更大。此外，灌漿期溫度過高或過低都影響蛋白質(zhì)數(shù)量和質(zhì)量。
1.3 光照光照對小麥粒重影響的關鍵是影響了光合作用，較充足的光照有利于蛋白質(zhì)數(shù)量和質(zhì)量的提高。
2. 土壤類型、質(zhì)地和肥力水平對小麥品質(zhì)的影響在氣候因素相似的情況下，土壤類型、質(zhì)地、肥力水平和施肥技術就成為決定小麥品質(zhì)的重要因素。
3. 小麥的'消費習慣、市場需求和商品率面條和糕點是我市小麥消費的主體，而且，我市小麥商品率較高，因此，我市小麥生產(chǎn)應以適合制作面條和糕點、餅干的中筋和弱筋為主。
4. 小麥品種現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢在相同的條件下，小麥的遺傳特性是決定小麥品質(zhì)優(yōu)劣的關鍵因素。目前我市小麥品種中筋主要以揚麥158、低筋主要以寧麥9號為主，但這兩品種在我市種植已有數(shù)年，應進一步加強新品種的引進示范和現(xiàn)有品種的提純復壯。
三、 優(yōu)質(zhì)專用小麥區(qū)劃
1.宜興、錫山、惠山優(yōu)質(zhì)弱筋麥區(qū)主要包括宜興市環(huán)太湖的白土圩區(qū)和錫山的錫東片。該地區(qū)小麥生育期降雨充沛，特別是籽粒灌漿期，不利于籽粒中蛋白質(zhì)的合成，該地區(qū)土壤主要是潮土和黃泥土，保肥性差，適合發(fā)展低筋小麥。而且該地區(qū)有主要以生產(chǎn)低筋粉為主的江蘇南順面粉集團和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化實施較好的金谷糧油集團，有弱筋小麥訂單種植的基礎。
2. 江陰、宜興優(yōu)質(zhì)中筋麥區(qū)包括江陰沿江及長涇片、宜興萬石、和橋片。該地區(qū)小麥群體質(zhì)量栽培技術落實較好，小麥產(chǎn)量水平較高，適宜發(fā)展中筋小麥。
四、優(yōu)質(zhì)專用小麥發(fā)展戰(zhàn)略和對策措施
發(fā)展專用小麥，是一項涉及面廣、工作量大、牽涉部門多，關系到千家萬戶的社會性工作。需要多方面的支持和各部門的協(xié)調(diào)，涉農(nóng)部門要轉(zhuǎn)變觀念，增強市場意識，做好服務指導。
1.依托科研單位，加快品種更新優(yōu)質(zhì)專用品種是市場競爭制勝的關鍵。目前寧麥9號已具備了生產(chǎn)餅干類專用粉的條件，其品質(zhì)指標已達到或接近進口面粉的標準。但我市已種植數(shù)年，目前種性有所退化，需要依托科研單位，做好提純復壯，加快良種繁育和品種更新的速度。同時，要加快引進省內(nèi)外專用小麥新品種，組織品質(zhì)比較試驗，篩選出“專用性強、商用價值高、綜合抗性優(yōu)、適應性廣”的新品種，為下一輪品種更新作好儲備。
2．發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，實行以產(chǎn)定銷發(fā)展“訂單農(nóng)業(yè)”，做好產(chǎn)銷銜接工作是抵御市場風險最好辦法。餅干類專用小麥，如果不能加工利用而由農(nóng)民留作家庭制作饅頭、面條等，那就由優(yōu)質(zhì)小麥變?yōu)榱淤|(zhì)小麥。因此，農(nóng)業(yè)部門應以高度的責任感，加強品種宣傳力度，積極提供產(chǎn)品樣品，聯(lián)系國內(nèi)外食品加工企業(yè)，做好技術咨詢、技術培訓和信息服務工作，努力促使產(chǎn)銷直掛；專用小麥生產(chǎn)者必須以市場為導向、以加工企業(yè)為依托，根據(jù)訂單要求種植；加工企業(yè)或糧食購銷企業(yè)必須履行合同，按品種、按專用小麥的類型分收、分貯，并按質(zhì)論價、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價收購。只有這樣，才能實行產(chǎn)、加、銷一條龍、農(nóng)、工、貿(mào)一體化，確保專用小麥生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。
3．建立生產(chǎn)基地，實施統(tǒng)一供種生產(chǎn)專用小麥容不得其它類型品種的混雜，而保證品質(zhì)一致性的最好途徑是建立生產(chǎn)基地、實現(xiàn)統(tǒng)一供種。由于我市人多地少，各家各戶經(jīng)營規(guī)模較小，插花種植現(xiàn)象十分普遍，極易造成田間和機械混雜，降低品質(zhì)，所以開發(fā)專用小麥，必須要建立生產(chǎn)基地，實行集中連片、區(qū)域化規(guī)模種植，提倡一鄉(xiāng)一品種，或數(shù)鄉(xiāng)一品種，防止不同類型品種的混雜。但建設基地應本著對生產(chǎn)者負責，對企業(yè)負責。在尊重農(nóng)民意愿基礎上，以產(chǎn)銷銜接、合同種植為前提，避免盲目種植，造成損失。目前來看，比較可行的方法就是通過龍頭企業(yè)、科技推廣部門、小麥生產(chǎn)者聯(lián)手建立基地。
4．調(diào)優(yōu)栽培技術，提高專用品質(zhì)國內(nèi)外研究表明，小麥品質(zhì)不僅依品種、環(huán)境和生態(tài)條件而異，而且與栽培措施有密切關系。改進耕作技術、改善施肥方法是提高小麥產(chǎn)量和品質(zhì)的有效途徑。為此，對現(xiàn)有的專用品種也不能盲目樂觀，對其配套技術必須進一步試驗、示范。據(jù)前人試驗，有利于提高餅干類小麥產(chǎn)量和品質(zhì)的栽培技術要點是，播期宜適當早播（以10月下旬為宜），播量宜適當減少（控制在6公斤左右），播種方式應采用稻田套播，適當減少氮肥增施磷鉀肥，并控制后期氮素用量，中后期氮肥比例以不超過20%為宜。在試驗、示范的基礎上總結(jié)出一套與專用品種相適應的優(yōu)質(zhì)配套技術，以最大限度地發(fā)揮品種專用化生產(chǎn)的優(yōu)勢。
5．增強服務意識，營造發(fā)展氛圍發(fā)展專用小麥是市場的需要，是提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入的需要。各級政府要把發(fā)展專用小麥作為建設農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的重點，擺上位置，列入議程，加強宣傳，積極引導，為企業(yè)和農(nóng)民牽好線搭好橋。要加強專用小麥及專用粉的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗檢測和優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的落實工作，維護生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者的合法權(quán)益。要研究制定加工企業(yè)直接收購專用小麥的扶持政策，如解決企業(yè)收糧的貸款問題。要增加開發(fā)專用小麥的投入，為發(fā)展專用小麥創(chuàng)造有利條件。
實施方案 篇5
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)再學校開展學生社團活動，并制定學校社團實施方案。方案如下：
一、 指導思想
以黨的十八大精神及“構(gòu)建和諧社會”思想為指導，圍繞學校中心工作，完善團組織工作的各項機制，切實加強教工團支部的自身機制。團結(jié)帶領學生銳意進取，開拓創(chuàng)新。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展。為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗，為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生創(chuàng)造性，力求獲得的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團變成學生喜愛的家園、樂園和學園，是社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
三、參加人員
中職學生年滿14周歲，要求上進的`，學習成績比較優(yōu)異、日常表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生。
學生自愿報名與班主任推薦相結(jié)合。
四、時間安排
請各班班主任于之前將自愿參加團課的學生名單交團支部。
開班時間：
地點：教學樓五樓校團委教室
團課時間：
五、開展過程
第一講：共青團的發(fā)展歷史 （阿曼拜克）
第二講：序言：入團的動機及申請流程 （徐翔）
第三講：共青團的組織形式及團員的權(quán)利與義務（徐靜波）
第四講：入團申請書的寫作指導及關鍵知識點的回顧復習（王波） 六：考核內(nèi)容：
1、要求學生做筆記
2、根據(jù)團課內(nèi)容出一份試卷考核
3、根據(jù)自己的情況，向團支部提出書面申請
實施方案 篇6
為認真做好20xx年全鎮(zhèn)防汛抗旱工作，牢固樹立“防患于未然”、“責任重于泰山”的防汛意識，確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定。根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議研究決定，特制訂以下實施方案：
一、防汛抗旱指揮部人員組成及下設機構(gòu)：
1、指揮部人員：
政委：周澤道
指揮長：徐遠光
副政委：郭昌俊、吳成聰、聶道平、潘家福
副指揮長：蘇光發(fā)、周本楨、侯仁運
梁修存、褚世中
指揮：蘇成義、許紹見、李譚
2、指揮部下設：
（1）值班組：
組長：褚世中
成員：趙啟好、薛禮東、郭昌海、蘇成義
值班地點：①防汛搶險抗旱救災值班地點：鎮(zhèn)黨政辦。負責人：褚世中。
②測報汛、雨、水災情況及旱情值班地點：鎮(zhèn)水利水保站。負責人：蘇成義。
（2）后勤組：
組長：陳新和
成員：許紹見、李吉勝、邵必發(fā)
（3）治安保衛(wèi)組：
組長：李譚
成員：呂文武、洪應好、潘龍
（4）防汛搶險隊：
隊長：梁修存
副隊長：彭松、劉某、金成俊
梁修存同志及鎮(zhèn)人武部負責從有關丘崗村抽調(diào)60名基干民兵組成防汛搶險隊，并編分為若干個戰(zhàn)斗小組（確定好組長、副組長），聽候待命，并制定好本部防汛預案。
二、要求：
1、深入宣傳，廣泛發(fā)動。各村各單位都要采取不同形式，深入宣傳、教育發(fā)動廣大干群投入到防汛抗旱工作中去。不光防汛任務重的.村和單位要做好防汛工作，凡有小型水庫和較大當家塘的村，同樣應做好除險加固、防汛準備工作，確保安全渡汛。凡因無人過問或松懈麻痹而造成不應有損失的，將追究其主要負責同志和主管同志的責任。
2、高度重視，做好準備。所有有防汛任務的村和單位都必須高度重視抗洪搶險工作，要制定防洪預案，汛期到來之前，認真做好防汛準備工作，同時要做好圩堤清障、取締河道撈沙等除險工作，要對重點險工險段開展全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、成立組織，崗責到人。各村和相關單位都要成立防汛抗旱指揮機構(gòu)，實行“一把手負總責”、“行政首長負全責”，要崗責到人，全力做好防汛搶險、抗災保安工作。
4、聽從命令，隨時到崗。汛期，堅決做到“一切行動聽指揮”。大雨就是命令。即在汛情來臨的時候，所有參加抽調(diào)的防汛干部、職工和單位人員，都必須自覺地及時進入崗位、段落。對不及時到崗到段、擅自離崗離段或現(xiàn)場指揮不力、指揮失誤造成嚴重后果的，將依照《防洪法》有關規(guī)定，追究其相關責任。
實施方案 篇7
為保證20xx年度學法計劃、內(nèi)容、時間、人員、效果“五落實”，通過學法進一步提高領導干部依法行政和依法決策的能力，增進交通運輸系統(tǒng)工作人員的社會主義法治理念，提高交通運輸行政執(zhí)法人員行業(yè)管理水平，確保交通運輸法律法規(guī)的正確實施，制定本方案。
一、組織領導
成立20xx年度學法領導小組，局主要領導為組長，各分管領導為副組長，局直各單位、科室負責人為小組成員。
二、參加學習人員范圍
領導干部、一般工作人員、行政執(zhí)法人員。
三、學習時間
（一）自學時間
1、領導干部全年自學時間不少于20學時。
2、一般工作人員全年自學時間不少于30學時。
3、行政執(zhí)法人員全年自學時間不少于50學時。
（二）集體學習時間不少于20學時
集體學習由局法制科統(tǒng)一組織。
四、學習內(nèi)容和達到標準
（一）學習內(nèi)容
1、法律、行政法規(guī)、規(guī)章
《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強制法》、《安全生產(chǎn)法》、《公路法》、《道路運輸條例》、《公路安全保護條例》、《省道路運輸條例》、《省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》、《省行政程序規(guī)定》、《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第82號）、《放射性物品道路運輸管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第71號）、《道路運輸服務質(zhì)量投訴管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第70號）、《巡游出租汽車經(jīng)營服務管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第64號）、《超限運輸車輛行駛公路管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第62號）、《網(wǎng)絡預約出租汽車經(jīng)營服務管理暫行辦法》（交通運輸部令20xx年第60號）。
2、20xx年度新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章。
3、《交通行政處罰文書制作基本規(guī)范及模版》、《交通運輸行政許可文書制作基本規(guī)范及模版》。
4、以案釋法
5、上級部門下達的學習任務。
（二）達到標準
通過學習，了解《憲法》的基本理論、國家基本制度、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)；熟知行政許可的基本原則和實施程序；熟記行政強制措施和行政強制執(zhí)行的概念、種類和實施程序；熟知《公路法》和《公路安全保護條例》中的.公路線路、公路通行、公路養(yǎng)護，熟記法律責任；熟知道路運輸經(jīng)營、道路運輸相關業(yè)務、道路運輸安全、監(jiān)督管理等相關規(guī)定；了解行政執(zhí)法監(jiān)督主要內(nèi)容、被監(jiān)督執(zhí)法行為、監(jiān)督程序、監(jiān)督處理和監(jiān)督責任；熟記《省行政程序規(guī)定》中的基本原則和行政執(zhí)法程序，了解特別行為程序等。通過典型案例以案釋法以個案推動依法行政，規(guī)范行政自由裁量權(quán)的行使，避免行政執(zhí)法中程序及實體上的錯誤。
五、學習要求和監(jiān)督檢查
（一）學習人員應做好學習筆記，每人不少于五千字。局學法領導小組將定期對學習筆記進行檢查。
（二）各單位（科室）要認真研究法律學習計劃、學習內(nèi)容和組織形式，采取切實措施，保證學法計劃、內(nèi)容、時間、人員、效果“五落實”。
（三）局學法領導小組將在年底組織考試，檢驗年度學法成果。考試成績作為年度考核重要依據(jù)。
實施方案 篇8
我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以資源開發(fā)型為主，造紙、化工、建材、火力發(fā)電和煤炭開采等產(chǎn)業(yè)比重較大；化學需氧量、二氧化硫、工業(yè)粉塵等主要污染物排放總量大大超過環(huán)境承載能力，結(jié)構(gòu)性污染十分突出。此外，水資源嚴重短缺，水污染和浪費并存；生態(tài)環(huán)境脆弱，生態(tài)惡化的趨勢尚未得到有效控制；農(nóng)藥、化肥使用過量，畜禽養(yǎng)殖污染嚴重；礦產(chǎn)資源不合理開發(fā)，帶來環(huán)境污染和土地、生態(tài)破壞；固體廢物、危險廢物（包括醫(yī)療廢物）產(chǎn)生量不斷增加，對環(huán)境造成潛在威脅等環(huán)境問題依然無法根本解決。若繼續(xù)沿用“三高一低（高投入、高能耗、高污染、低效益）”的粗放型經(jīng)濟模式，必然對現(xiàn)有的資文秘部落原創(chuàng)源和生態(tài)環(huán)境造成更大的浪費和破壞。因此，走循環(huán)經(jīng)濟之路已成為我市實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。
所謂循環(huán)經(jīng)濟，是指用生態(tài)學規(guī)律來指導人類的經(jīng)濟活動并以3r生產(chǎn)方式，即：廢物減量化（reduce）、資源的再利用（reuse）和再循環(huán)利用（recycle），為社會經(jīng)濟活動行為準則的經(jīng)濟模式。它是通過使資源以最低的投入達到最高效率的使用和最大限度的循環(huán)利用，強調(diào)廢物的正確處理和資源回收，實現(xiàn)污染物排放的最小化，促進廢物減量化、無害化以及資源化。作為一種全新的經(jīng)濟理念，循環(huán)經(jīng)濟被譽為是一場以市場驅(qū)動為主導的產(chǎn)品工業(yè)向以生態(tài)規(guī)律為準則的綠色工業(yè)轉(zhuǎn)變的工業(yè)革命。它使經(jīng)濟活動由過去的`“資源→產(chǎn)品→廢物”的物質(zhì)單向流動轉(zhuǎn)向“資源→產(chǎn)品→循環(huán)再生資源”的物質(zhì)閉路循環(huán)過程，是集經(jīng)濟、技術和社會于一體的系統(tǒng)，需要政府、企業(yè)、科學界、公眾等社會各界共同努力，采取各種有效措施來推動。目前，世界發(fā)達國家均普遍推行這一經(jīng)濟發(fā)展新模式。
實施循環(huán)經(jīng)濟應從以下幾個大方面入手：
一、成立領導機構(gòu)
市政府成立循環(huán)經(jīng)濟建設工作領導小組，市長任組長，分管副市長任副組長，市高新區(qū)、環(huán)保局、經(jīng)貿(mào)局、建設局、計劃局等部門為成員單位。首先申報循環(huán)經(jīng)濟試點市，批準后，再請有關科研單位制定全市循環(huán)經(jīng)濟建設工作規(guī)劃，并邀請專家評審，最后，依照規(guī)劃指導全市循環(huán)經(jīng)濟的開展。
二、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟意識
1、從資源經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)經(jīng)濟。循環(huán)利用不能理解為循環(huán)回到原點的閉合循環(huán)，而是一種循環(huán)發(fā)展上升的模型，是上一環(huán)節(jié)廢物成為下一個產(chǎn)品原料的結(jié)合。它的物質(zhì)流、能量流是持續(xù)的、不間斷的循環(huán)發(fā)展，體現(xiàn)了其生態(tài)特征。
2、從非生態(tài)效益型經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)效益型經(jīng)濟。自然、經(jīng)濟、社會三個規(guī)律要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，力求經(jīng)濟效益最大化。
3、從非環(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟。要逐步優(yōu)化環(huán)境，推行環(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟模式，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
三、營造宣傳氛圍
宣傳工作在循環(huán)經(jīng)濟起步階段尤為重要。宣傳要圍繞著循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)市建設全面展開，充分運用電臺、電視臺、報刊、宣傳冊等各種形式、各種手段大力宣傳。要以科學發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、保護人類生存環(huán)境、廢物循環(huán)利用、改善生活生產(chǎn)條件等內(nèi)容為主。在工作中要提高透明度，鼓勵公眾參與，廣泛采納群眾意見，努力營造全社會共同關心循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的氛圍，倡導循環(huán)企業(yè)、循環(huán)工業(yè)園區(qū)、循環(huán)社會的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展理念。
四、建立支撐體系
1、建立促進循環(huán)經(jīng)濟的制度體系。在嚴格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)和政府規(guī)章的基礎上，還應陸續(xù)制定我們本區(qū)域需要的政府規(guī)章、規(guī)劃、標準等。
2、建立綠色的國民經(jīng)濟核算體系。核算國內(nèi)生產(chǎn)總值時應減去產(chǎn)品資本折舊、自然資源損耗、環(huán)境資源損耗（環(huán)境污染損失）之值，即變傳統(tǒng)國內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）為綠色國內(nèi)生產(chǎn)總值（edp）。不計環(huán)境成本，在長期的經(jīng)濟總帳上是要吃虧的。
3、建立健全“綠色技術”支撐體系。推行循環(huán)經(jīng)濟，必須有綠色技術支撐，這體現(xiàn)了科技是第一生產(chǎn)力的重要性，是我們推行循環(huán)經(jīng)濟，建設生態(tài)市的必需。綠色技術包括環(huán)境技術、資源化技術、減少廢物排放以及資源消耗技術等。
第三條循環(huán)經(jīng)濟鏈為：農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的聯(lián)產(chǎn)。畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞便等垃圾與生活垃圾經(jīng)處理后堆肥還田，用于有機蔬菜種植或漁業(yè)養(yǎng)殖，大大減少了化肥的使用量，多余部分可進入沼氣池產(chǎn)生的沼氣用于生活，減少了使用煤炭等高污染燃料產(chǎn)生的污染；生活污水經(jīng)處理后用于農(nóng)田灌溉和漁業(yè)養(yǎng)殖；秸稈回收后青貯，用于畜禽養(yǎng)殖等等。該循環(huán)通過下一層將上一層所產(chǎn)生的廢棄物消化，并相互銜接，形成鏈狀循環(huán)，適合于大規(guī)模聯(lián)產(chǎn)。
4、積極開展循環(huán)經(jīng)濟示范建設試點工作。鼓勵、引導肥城礦業(yè)集團、石橫發(fā)電廠、石橫特鋼有限公司、阿斯德化工有限公司等大型企業(yè)單位和水泥、化工等重污染企業(yè)申報循環(huán)經(jīng)濟示范企業(yè)。依托大型企業(yè)在資源（包括廢棄物）、技術、設施上的優(yōu)勢，探索實現(xiàn)經(jīng)濟循環(huán)的有效途徑，樹立樣板工程，以點帶面，逐步帶動起我市經(jīng)濟發(fā)展的大循環(huán)，以取得長足的可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必由之路，是社會發(fā)展的必然。因此，我們要用循環(huán)經(jīng)濟的理念、道路和模式，建立起完備的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系，努力實現(xiàn)生態(tài)市建設的目標，為實現(xiàn)肥城長久的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎
xx年十一月十六日
實施方案 篇9
為貫徹落實市政府辦《關于印發(fā)xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實施方案的通知》（韶府辦[20xx]66號）精神，確保按時完成20xx年城區(qū)增綠工程，我區(qū)結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、工作任務
根據(jù)《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實施方案》的要求，市下達給我區(qū)負責落實承辦20xx年城區(qū)增綠工程專項任務是：市區(qū)東出口從黃金村市城區(qū)公路養(yǎng)護站（化工廠路口）至黃浪水橋綠化，沿線建設綠色長廊。市創(chuàng)園辦編制該工程項目屬于新增公共綠地建設，項目綠化建設面積為3公頃，整個工程造價初步概算為人民幣90萬元，要求項目完成時間為20xx年10月。
二、工作安排
（一）工程調(diào)研階段：時間安排在9月10日前完成。
1、邀請市創(chuàng)園辦負責編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實施方案》的專家到我區(qū)實地調(diào)研。在市專家的'現(xiàn)場指導下，具體了解清楚該工程項目所涉及建設地塊的分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹種等技術數(shù)據(jù)。
2、在具體了解清楚該工程項目所涉及建設地塊分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹種等技術數(shù)據(jù)的基礎上，由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局組織工程技術人員，編制《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專項任務工程建設項目書》及對外招標施工的有關文本，上報區(qū)政府審批。
3、依據(jù)《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專項任務工程建設項目書》，區(qū)財政局作好該工程建設資金的預算支出安排。
（二）工程對外招標階段：時間安排在9月20日前完成。
由區(qū)財政、監(jiān)察、城管、林業(yè)等部門聯(lián)合承辦工程對外招標工作，審定承包工程項目建設施工的中標單位。在此基礎上，與中標單位簽訂工程項目建設施工承包合同，并督促中標單位及早做好進場施工作業(yè)的安排。
（三）工程施工建設階段：時間安排為9月21日正式開工建設，10月20日前完成。
1、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局，負責組織承包施工單位進場，實地展開綠化作業(yè)。
2、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)國土分局、新韶鎮(zhèn)政府，要加強協(xié)調(diào)配合，做好綠化工程涉及沿線單位和村民的思想工作，確保工程施工順利進行。
3、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局每天組織工程技術人員，深入綠化工地，實地檢查指導和督促承包施工單位搞好建設作業(yè)，確保工程質(zhì)量。
4、施工期間，邀請市創(chuàng)園辦負責編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實施方案》的專家到我區(qū)綠化工地實地進行檢查指導。
（四）工程驗收準備階段：時間安排在10月下旬。
1、要求承包施工作業(yè)單位確保在10月20日前，按市的綠化規(guī)劃設計標準，完成整個工程的綠化建設任務。要求承包施工作業(yè)單位在10月23日前，全面清理作業(yè)現(xiàn)場，做好接受工程驗收的準備工作。
2、擬定在10月25日左右，由區(qū)政府組織進行工程驗收。
3、擬定在10月25—30日，由區(qū)政府報請市創(chuàng)園辦組織進行驗收。
三、組織領導
為加強組織協(xié)調(diào)，確保我區(qū)在市規(guī)定的時間前，按要求完成市下達由我區(qū)負責承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”的專項任務，經(jīng)區(qū)政府研究決定，成立湞江區(qū)承辦xx市20xx年城區(qū)增綠工程專項任務工作領導小組。其組成人員如下：
組 長：李繼光（區(qū)委常委、常務副區(qū)長）
副組長：麥錦祥（區(qū)政府黨組副書記）
成 員：劉子龍（區(qū)政府辦公室主任）、王慶林（區(qū)城管局局長）、李志斌（區(qū)林業(yè)局局長）、劉永宏（新韶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長）、郭永紹（田螺沖辦事處）。
領導小組下設辦公室，辦公地點設在區(qū)城管局，負責工程建設的日常事務工作。辦公室主任由王慶林擔任，副主任由李志斌擔任。辦公室的工作人員，由區(qū)城管局、區(qū)林業(yè)局抽調(diào)人員組成。
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