小學(xué)五年級建議書

時(shí)間：2025-12-07 01:17:07 建議書

小學(xué)五年級建議書

　　在現(xiàn)在的社會生活中，建議書對我們的作用越來越大，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級建議書，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級建議書

小學(xué)五年級建議書1

尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是一名小學(xué)生，今天，我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當(dāng)今社會大力提倡保護(hù)環(huán)境，但仍有一部分人沒有保護(hù)環(huán)境的觀念，致使環(huán)境遭到破壞。舉例說：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經(jīng)過那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。

　　還有一個(gè)事例可以說明問題：那時(shí)正值暑假，我在家里閑得無聊，剛好，附近的小伙伴來找我玩，我馬上就跑了出去。過了一會兒，其中一位小伙伴不知從哪兒弄來一根木棒，只見他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問才知道，他是想用木棒來測一測水的.深度。我們勉強(qiáng)捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中，只過了一會兒，木棒就到底了。這時(shí)，河面開始冒泡，臟兮兮的。當(dāng)他要把木棒拿起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒辦法，使出全力把木棒往上拽。出來了！隨即，河面上浮起一團(tuán)團(tuán)黑色的東西，看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。

　　我認(rèn)為這些污染物的來源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導(dǎo)致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護(hù)環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門缺乏管制力度。

　　綜合上面提到的，我提出以下建議：

　　1、有關(guān)部門定期派人前去檢查。

　　2、有關(guān)部門加大宣傳力度。

　　3、與附近居民、工廠交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。

　　最后，希望家鄉(xiāng)會變得越來越美！

建議人：

　　時(shí)間：

小學(xué)五年級建議書2

尊敬的居委會領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　不知你們注意沒有，小區(qū)里養(yǎng)貓、狗作為寵物的家庭越來越多了，甚至還養(yǎng)了半個(gè)人那么大的狗，出現(xiàn)在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項(xiàng)圈，要是跑過來咬人一口多嚇人呀，小區(qū)里的`孩子總是提心吊膽的。

　　所以我想提出幾點(diǎn)建議：

　　1、養(yǎng)寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。

　　2、提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的糞便。

　　3、帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應(yīng)該帶上項(xiàng)圈。

　　4、請居委會人員勸說準(zhǔn)備養(yǎng)大型寵物的居民盡量不養(yǎng)大型寵物。

　　尊敬的居委會領(lǐng)導(dǎo)，為了小區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！

建議人：

　　時(shí)間：

小學(xué)五年級建議書3

尊敬的校長∶

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的'校園環(huán)境，我建議∶

　　一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　您的學(xué)生：XXX

　　5月26日

小學(xué)五年級建議書4

敬愛的校長：

　　您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對母校的熱愛，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校，我通過在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。

　　健康對于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場的運(yùn)動設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充。

　　還有一點(diǎn)讀書同樣對于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的.圖書館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

　　以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。

　　建議人：

　　時(shí)間：

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