手機(jī)被沒(méi)收檢討書(匯編15篇)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的手機(jī)被沒(méi)收檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手機(jī)被沒(méi)收檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這件事情，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)多次了，我們班也有這樣的事情，您沒(méi)收了很多手機(jī)，班上很多的同學(xué)由于在學(xué)校玩手機(jī)成績(jī)下滑了不少，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)很嚴(yán)重，我們學(xué)校嚴(yán)格禁止帶手機(jī)，記得在前兩天您還說(shuō)了這個(gè)事情，在晚上我們自習(xí)的時(shí)候，一再的強(qiáng)調(diào)，不能夠把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，很影響我們的學(xué)習(xí)，之前的例子就是這樣的，但是聽歸聽我一直不覺(jué)得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校玩，會(huì)影響自己，我這樣的想法就嚴(yán)重的指引了我犯下錯(cuò)誤，我一直覺(jué)得自己能夠把控好度，不被手機(jī)影響，不會(huì)上癮，但是我錯(cuò)了，我沒(méi)想到，我這段時(shí)間以來(lái)，就受到了手機(jī)的影響，昨天晚上在寢室玩手機(jī)的事情就證明了，我現(xiàn)在覺(jué)得自己的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，這樣的事情您說(shuō)了很多次，學(xué)校說(shuō)了很多次，最重要的就是班上有很多這樣的例子，我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我覺(jué)得自己真的太不應(yīng)該了。
事情是這樣的，我之前從來(lái)沒(méi)有吧手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，對(duì)學(xué)校的制度我很遵守，但是上周回家，我就在家里玩手機(jī)，玩了幾天，很不舍得把手機(jī)丟下，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就淪陷了，我特別想把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，我想了很久，我當(dāng)時(shí)就是不敢?guī)н^(guò)來(lái)，一直就在糾結(jié)，當(dāng)我一想起之前也有同學(xué)帶手機(jī)去學(xué)校，一想起這樣的事情，我就控制不住自己了，到了星期一的早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)心中很不安，沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，到了學(xué)校就冷靜了下拉，當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了不好的想法，想著反正手機(jī)已經(jīng)帶過(guò)來(lái)的`了現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，于是我就把手機(jī)偷偷的帶了進(jìn)來(lái)。
這今天我迷上了手機(jī)游戲，經(jīng)常在下課的時(shí)候玩手機(jī)，把手機(jī)帶過(guò)來(lái)真的是一個(gè)錯(cuò)誤，我不僅在下課的時(shí)候玩手機(jī)，我有時(shí)候在老師講課的時(shí)候玩，但是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這樣我就更久的放松了自己，不遵守學(xué)校的制度，上課玩，這樣讓周圍的同學(xué)看到也影響了他人，讓別的同學(xué)不能夠安心的上課，在上課的時(shí)候我就一直沒(méi)有精神，這幾天在上課的時(shí)候，在休息的時(shí)候，總是想著玩手機(jī)，我覺(jué)得這個(gè)嚴(yán)重的影響到了我，我沒(méi)能夠控制自己。
到了昨天晚上，您來(lái)到寢室的時(shí)候我在玩手機(jī)，才被您發(fā)現(xiàn)，手機(jī)上交后，我才醒悟過(guò)來(lái)，自己受到手機(jī)影響后，自己之前的那種不屑全部沒(méi)了，我這次知道了手機(jī)危害，也受到了教訓(xùn)，您說(shuō)的真的有道理，我知道自己今后要怎樣做了，我一定規(guī)范好自己，好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書2
尊敬的張老師：
您好！
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的'花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表
現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書3
尊敬的張老師：
您好！
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的.自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以全新的思想來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
希望老師能夠原諒我，也希望老師可以相信我，我一定會(huì)認(rèn)真的改正自己的壞習(xí)慣！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書4
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語(yǔ)文可抗偷完手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了手機(jī)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
我對(duì)上課玩手機(jī)的.不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書5
xxx：
您好！
今天我在教室充電，被授課發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來(lái)后我也認(rèn)真的思考了我的錯(cuò)誤。
對(duì)于學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的禁止帶事情我也一直都沒(méi)有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機(jī)，但是我卻絲毫不知道這樣做對(duì)我的傷害，我已經(jīng)被手機(jī)給迷住了，因?yàn)槭謾C(jī)里面的游戲小說(shuō)讓我太著迷了，導(dǎo)致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。
這次由于手機(jī)沒(méi)電了沒(méi)辦法，只好到學(xué)校教師充電，但還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)，這也是我自找的，老師說(shuō)的'對(duì)，我這是知法犯法，明知道學(xué)校禁止還帶手機(jī)，這不是個(gè)自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過(guò)錯(cuò)原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我保證。
如果不是這次手機(jī)被老師收繳我可能還一直在玩手機(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期了，正是我奮戰(zhàn)的時(shí)刻，我現(xiàn)在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機(jī)這只會(huì)讓我自己越陷越深。
對(duì)于這段時(shí)間的我有明顯的感到有些力不從心，因?yàn)樽约河行└簧侠蠋煹氖谡n了，我的精力被手機(jī)吸引，浪費(fèi)了大量的時(shí)間在手機(jī)上所以就沒(méi)有多少時(shí)間在愿意去學(xué)習(xí)。等到我失去手機(jī)認(rèn)真的去思考時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的，我以后子啊也不會(huì)這樣做了，我一定會(huì)好好的去做好自己。
學(xué)習(xí)是我當(dāng)前的嗎目標(biāo)，也是我主要任務(wù)，我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，而不是像現(xiàn)在這樣老師犯錯(cuò)，或許手機(jī)被沒(méi)收躲我來(lái)說(shuō)是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時(shí)間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績(jī)?nèi)科綍r(shí)的努力積累，手機(jī)被沒(méi)收我就不必要在浪費(fèi)時(shí)間在手機(jī)上，有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，自己不能管住自己那是因?yàn)槲易约耗芰Σ蛔悖謾C(jī)是把雙刃劍可惜我現(xiàn)在控制不了自己，最好的方式就是遠(yuǎn)離他，里手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習(xí)，這次手機(jī)被繳下次我是不會(huì)在買手機(jī)了，因?yàn)槲疫�要努力把我落下的功課補(bǔ)回來(lái)讓我的成績(jī)提升上來(lái)，以后我絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒，我以后不會(huì)在帶手機(jī)了，絕對(duì)會(huì)做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我會(huì)努力的把自己的成績(jī)提升起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，不在沉迷手機(jī)，一定會(huì)讓自己全身心投入高考，爭(zhēng)取考場(chǎng)好成績(jī)考上好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我不該把手機(jī)給帶到我們學(xué)校里面來(lái)，這次充電被沒(méi)收了，我其實(shí)還是挺生氣的，老師怎么什么事情都要管，但是老師批評(píng)過(guò)后，我也是冷靜了下來(lái)，明白老師是為了我好，不想我沉迷在玩手機(jī)上面，而是要多去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的收獲一些知識(shí)。
其實(shí)我也是知道不能帶手機(jī)，但是我還是心懷僥幸的心理，覺(jué)得老師可能發(fā)現(xiàn)不了，那樣的話，我還是可以稍微在休息的時(shí)候放松下，玩下手機(jī)，但由于我?guī)?lái)了手機(jī)，其實(shí)我現(xiàn)在回想起來(lái)也是發(fā)現(xiàn)有時(shí)候上課的時(shí)候都在想玩手機(jī)的事情，心思不是那么的專一，對(duì)于聽的課也是沒(méi)有認(rèn)真的聽好，晚自習(xí)的時(shí)候做作業(yè)也會(huì)走神，而今老師把我的手機(jī)給沒(méi)收了，也算是決了我想玩手機(jī)的`心思，即使是想也是沒(méi)有得玩了。
平時(shí)老師其實(shí)也是跟我們說(shuō)，既然來(lái)到了學(xué)校，那么就要把心思放在上課做作業(yè)，學(xué)東西上面，不能胡思亂想或者只想著玩，那樣不但是學(xué)不好，而且還會(huì)讓自己養(yǎng)成不好的習(xí)慣，其實(shí)我也是發(fā)覺(jué)了，我就有這個(gè)習(xí)慣了，只要學(xué)習(xí)一停下來(lái)，或者稍微松懈，就會(huì)想玩手機(jī)的心思，腦子里想著的也是手機(jī)上面的游戲或者資訊以及朋友的信息等。要是長(zhǎng)期這樣下去，那么我的成績(jī)就一定會(huì)有退步了的，畢竟大家都是在努力，而我卻松懈了，時(shí)間都是一樣的，我在學(xué)習(xí)上付出的少，那么得到的也會(huì)比較少了。
這次我的手機(jī)被沒(méi)收，老師也是希望我能把心思都花在學(xué)習(xí)上，同時(shí)我現(xiàn)在也是知道了，如果還玩手機(jī)，肯定成績(jī)會(huì)掉的，同時(shí)我這樣玩手機(jī)的行為其他同學(xué)看到了，也是可能模仿的，看到我?guī)Я耍麄円部赡軙?huì)帶，那樣的話，我也是帶壞了其他同學(xué)，更是不可取了，這次我也知道，我得收起心思，認(rèn)真點(diǎn)去學(xué)習(xí)一些東西，如果浪費(fèi)時(shí)間，高中本來(lái)時(shí)間并不是特別的多，大家都在為考大學(xué)而努力，而我不努力，那么也以后會(huì)后悔的。而今我就比較的后悔，怎么就想著玩手機(jī)，而不好好的去學(xué)點(diǎn)東西呢，浪費(fèi)了時(shí)間。
老師我知道錯(cuò)了，以后絕對(duì)會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，老師沒(méi)收我的手機(jī)，我也沒(méi)有什么怨言，今后更是要把心思都用在上課作業(yè)上。爭(zhēng)取在下次的一個(gè)月考中能有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天我們升國(guó)旗，所有的人都認(rèn)真嚴(yán)肅的看著冉冉升起的國(guó)旗，而我卻在下面玩手機(jī)。被校長(zhǎng)在后面觀察的時(shí)候抓住，我的手機(jī)也因此被沒(méi)收。
手機(jī)被收繳之后我非常緊張，因?yàn)槲抑牢曳稿e(cuò)了，而且在操場(chǎng)集合期間被抓住，影響不好，雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有直接被帶到辦公室，但是校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)問(wèn)清楚了我的情況，我的性名，班級(jí)，班主任是誰(shuí)都一個(gè)不落的全部告訴了領(lǐng)導(dǎo)。不敢糊弄，已經(jīng)犯了錯(cuò)，如果還欺瞞那就錯(cuò)上加錯(cuò)了，老老實(shí)實(shí)的交到了自己的情況，等待這最后的審判。
在這期間，我緊張的要命，我都不知道該如何說(shuō)。校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭挛锓泵ψ吡耍瑯右矌ё吡宋业氖謾C(jī)，更是讓我彷徨不安，無(wú)論是誰(shuí)在玩手機(jī)玩的高興時(shí)突然被抓住，都會(huì)感到不安，汗水都忍不住的從額頭留下，心中也非常忐忑焦急，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)玩手機(jī)的勇氣。
在升國(guó)旗的時(shí)候我就應(yīng)該遵守紀(jì)律認(rèn)真專注的做好自己的事情，而不是玩手機(jī)，更何況學(xué)校也不準(zhǔn)我們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，我是私自帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的，因?yàn)楸е鴥e幸的'心里，認(rèn)為只要我小心就不會(huì)被老師抓住，可是沒(méi)想到還沒(méi)有幾天，就被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓住。被抓之后我就后悔了，害怕了著急了。
畢竟這次我把事情鬧大了，直接被校長(zhǎng)看到，不但我班主任會(huì)因?yàn)槲沂艿綘窟B，我同樣也會(huì)受到嚴(yán)厲批評(píng)，我錯(cuò)了，以后我再也不敢?guī)謾C(jī)進(jìn)入學(xué)校，在升國(guó)旗的時(shí)候我也不會(huì)玩手機(jī)，說(shuō)話。會(huì)遵守學(xué)校校規(guī)，會(huì)牢記老師的話語(yǔ)，不會(huì)在偷偷的帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。
這次手機(jī)被沒(méi)收，我這個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人卻因?yàn)樽约悍稿e(cuò)被校長(zhǎng)記住了，在校長(zhǎng)心中留下了極差的印象。非常后悔，自己當(dāng)時(shí)的做法，這是在領(lǐng)導(dǎo)眼皮子底下挑戰(zhàn)學(xué)校的底線，在升國(guó)旗的時(shí)候老師和各位領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)到主席臺(tái)前講話，在這時(shí)候我不認(rèn)真聽，還開小差這鐵定要被收拾。
我希望主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，能夠減輕懲罰，希望能夠得到原諒，以后我會(huì)牢記，不會(huì)犯錯(cuò)。不會(huì)在犯了。畢竟這次受到的教訓(xùn)，讓我永遠(yuǎn)都忘不了，我也沒(méi)有膽子在給老師添麻煩，我會(huì)改正自己過(guò)去的不好的地方，全面改正，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是平時(shí)的生活中我都會(huì)改正，不會(huì)在做這種事情，只希望領(lǐng)導(dǎo)手下留情，我以后會(huì)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書8
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xxx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！
1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
改正：
1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為見，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
手機(jī)被沒(méi)收檢討書9
尊敬的教員：
您好：我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
(一)理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)會(huì)精神，一些工作還做得不夠細(xì)致。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的`話，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人：
學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
手機(jī)被沒(méi)收檢討書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧?謝謝！中學(xué)生手機(jī)被沒(méi)收檢討書4
敬愛的班主任老師：
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的'。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
手機(jī)被沒(méi)收檢討書11
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因?yàn)樯献粤?xí)課討論的時(shí)候和別人打電話聊天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)，我感到非常后悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯(cuò)誤，這完全是自我要求不嚴(yán)，沒(méi)有意識(shí)到自己的言行給其他人帶來(lái)影響。
這件事情發(fā)生后，我懊悔不已!但是事情出了，我就要坦然面對(duì)，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的`錯(cuò)誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平時(shí)要求不嚴(yán)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)散慢，目無(wú)紀(jì)律有關(guān)，以前我的表現(xiàn)大家可能都知道，但那時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到，總認(rèn)為自己多么了不起，別人上課不說(shuō)話，我說(shuō)話就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺(jué)，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說(shuō)明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個(gè)夢(mèng)似的，我怎么這樣了?難道我這樣做下去會(huì)能給自己帶來(lái)多大好處?我不知道答案。
現(xiàn)在我終于明白了......通過(guò)這些天來(lái)的反省，我明白了一個(gè)道理，那就是人要有正確理想,如果迷失了方向,那就會(huì)誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時(shí)我想一個(gè)人無(wú)論在任何地方，任何場(chǎng)合都不要以我為中心，要時(shí)刻想著別人，要始終把紀(jì)律放在第一位。
我對(duì)我的舉動(dòng)感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起(最好加個(gè)鞠弓動(dòng)作)!同時(shí)我保證在以后的學(xué)習(xí)、生活上做到:在思想上，要重視自己所犯錯(cuò)誤，從主觀上查找原因并堅(jiān)決改正。
俗話說(shuō):認(rèn)識(shí)到了位，怎么做怎么對(duì)，認(rèn)識(shí)不到位，干什么都不對(duì)。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀(jì)律上，我要管住自己的言行，加強(qiáng)自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個(gè)學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，爭(zhēng)取把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。
生活上，我要關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我在自習(xí)課上私自打電話與人聊天是不對(duì)的，況且現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代是以學(xué)習(xí)為重任，使用手機(jī)與我們做學(xué)生的身份是不相符合的，我要從今天開始保證在學(xué)校不用手機(jī)，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
希望老師能夠給個(gè)機(jī)會(huì)。
對(duì)不起,老師!同學(xué)們!以后就看我的行動(dòng)吧。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書12
尊敬的老師：
您好！
老師，我感到非常的抱歉。我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，我在寢室應(yīng)該要好好休息的，而不是爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間玩手機(jī)。我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒我，我以后再也不會(huì)玩手機(jī)了，等到我高考完，再談玩手機(jī)的事。
因?yàn)橥媸謾C(jī)，我從高一一進(jìn)來(lái)的六百多名下降到一千二百多名，退步了很多，我很羞愧。我從小學(xué)一直到初中都是老師眼里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在上高中之后的第一次月考成績(jī)下降的這么快，辜負(fù)我自己之前那么多年的學(xué)習(xí)。
當(dāng)寢室的其他同學(xué)回到宿舍之后，都是在刷牙洗臉，所有事情都做完之后，就一邊看書一邊等著熄燈。但是我確是從回到寢室就開始玩手機(jī)，直到快要熄燈的時(shí)候才匆匆忙忙的跑去刷牙洗臉，上床之后繼續(xù)玩一會(huì)手機(jī)才會(huì)睡覺(jué)。不要看熄燈之前這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看不了什么書，但日積月累下來(lái)，我就會(huì)比別人落后一大截。如果每天抓住這個(gè)時(shí)間背成語(yǔ)，三年就能夠記住一千多個(gè)成語(yǔ)，語(yǔ)文的那一個(gè)跟成語(yǔ)有關(guān)的題就不會(huì)扣分。不要看一題就只有幾分，但你跟別人的.差距那是很多個(gè)幾分堆積起來(lái)的。
老師說(shuō)，在高考的時(shí)候，全國(guó)的高考生的成績(jī)放在一起排名，幾分可能就是幾萬(wàn)人甚至十幾萬(wàn)人的差距了。大學(xué)報(bào)考的時(shí)候，就是把所有報(bào)考這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的人放在一起排名，很有可能你就只差一分就能進(jìn)入理想的學(xué)校，甚至你跟被錄取的人分?jǐn)?shù)一樣，只是你排在后面，就沒(méi)有被錄取。所以以后我會(huì)抓緊熄燈之前的幾分鐘，背個(gè)成語(yǔ)、詞語(yǔ)或者文言文的一個(gè)字的所有注釋，還有物理、數(shù)學(xué)的公式和化學(xué)的方程式。
我知道，高中是關(guān)鍵的時(shí)候，我卻因?yàn)橥媸謾C(jī)而分心，這是很不應(yīng)該的。因?yàn)槲抑牢易约簺](méi)有很好的自制力，我有時(shí)候會(huì)玩手機(jī)玩到很晚，導(dǎo)致第二天很沒(méi)有精神，注意力不集中，上課還會(huì)打瞌睡，很影響學(xué)習(xí)。但是我又控制不住自己，還好老師及時(shí)的批評(píng)了我，讓我醒悟過(guò)來(lái)。還好現(xiàn)在還不算晚，我才高一，高中階段才剛剛開始，我還有機(jī)會(huì)。在以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，追趕上同學(xué)們的進(jìn)步，爭(zhēng)取回到一開始的名次，讓我父母放心。
我保證，在高中三年，我絕對(duì)不會(huì)再玩手機(jī)，我會(huì)把手機(jī)交給老師保管。如果我需要給爸爸媽媽打電話，就去辦公室找老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書13
尊敬的老師：
您好！我在教室里面偷偷的玩手機(jī)，被巡查的校長(zhǎng)沒(méi)收了，老師也是被批評(píng)了，我這樣不認(rèn)真來(lái)聽課，來(lái)學(xué)習(xí)的行為是不好的，更是不該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)，我也是要對(duì)這次帶手機(jī)來(lái)學(xué)校在課堂上玩的一個(gè)行為做檢討。
其實(shí)學(xué)校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機(jī)的，但是我卻學(xué)習(xí)上面不怎么用心，而且覺(jué)得上課的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，所以還是把手機(jī)帶來(lái)了，課堂上也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽老師講課，覺(jué)得反正自己怎么學(xué)也是不會(huì)學(xué)的很好的，所以干脆也是沒(méi)有怎么聽，知識(shí)也是學(xué)的不怎么樣，聽到的也是沒(méi)多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺(jué)得玩手機(jī)比較的有趣，所以我也是拿出手機(jī)來(lái)玩，沒(méi)有考慮過(guò)，越是這種狀況，其實(shí)自己更應(yīng)該要努力的去學(xué)，成績(jī)不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學(xué)習(xí)中，而不是還去放棄掉，我們高中本來(lái)就時(shí)間很短，這學(xué)期更是如此，如果還不去重視學(xué)習(xí)，以后怎么辦，沒(méi)學(xué)好，大學(xué)也是考不上去，到時(shí)候自己沒(méi)什么本事也是無(wú)法去到社會(huì)立足的。
老師和我說(shuō)了很多，我也是知道自己不應(yīng)該上課不聽課的，玩手機(jī)更是不好，如果這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后更是糟糕，成績(jī)不好，那就去學(xué)習(xí)，每個(gè)人的成績(jī)都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后才有進(jìn)步的，不去學(xué)，成績(jī)也是不可能好的，可能我學(xué)的慢一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一些，但是只要學(xué)了，還是會(huì)考到一個(gè)成績(jī)的，再慢慢的去進(jìn)步，到時(shí)候也是有機(jī)會(huì)去上大學(xué)的，并不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對(duì)自己不去負(fù)責(zé)任，老師其實(shí)也是希望我們真的學(xué)好，所以才和我說(shuō)了那么多的`話，不然不管我就行了，校長(zhǎng)也是希望對(duì)我們負(fù)責(zé)，所以才把我的手機(jī)給沒(méi)收了，我而今也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，不該帶手機(jī)，不該這樣的松懈。
以后上課的時(shí)間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問(wèn)同學(xué)，去問(wèn)老師都是可以的，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)給搞懂了，然后考試的時(shí)候再認(rèn)真一些，也是會(huì)有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)，然后再去了解自己學(xué)的不好的地方去彌補(bǔ)，去通過(guò)做題目，問(wèn)同學(xué)，各種的方式來(lái)把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，我想只要我愿意努力，還是會(huì)有好的成績(jī)，會(huì)進(jìn)步的，不能再松懈了。
檢討人：
日期：
手機(jī)被沒(méi)收檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，當(dāng)您收到這份檢討書的時(shí)候，想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實(shí)在是非常對(duì)不起，我沒(méi)能聽從您的教導(dǎo)，沒(méi)能遵守學(xué)校的規(guī)定，私自的就將手機(jī)偷偷的帶進(jìn)了校園。這已經(jīng)是非常嚴(yán)重的違反學(xué)校規(guī)定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機(jī)帶到了教室，在老師上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)！
這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對(duì)自己的學(xué)習(xí)重任，我沒(méi)能好好的負(fù)責(zé)，我身為一介學(xué)生，卻放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓自己沉浸在虛擬的娛樂(lè)之中！
在昨天的地理課上，我因?yàn)橹形缫苍谕媸謾C(jī)，沒(méi)能好好的午休，所以在下午的時(shí)候特別的犯困，實(shí)在是聽不進(jìn)老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒(méi)辦法睡覺(jué)。在我迷糊的時(shí)候，突然摸到了我藏在口袋里的手機(jī)。在我整個(gè)人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時(shí)間，偷偷的拿出了手機(jī)開始玩了起來(lái)！手機(jī)真的是個(gè)成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當(dāng)我拿出手機(jī)開始玩后，卻變得越來(lái)越有精神！可我也知道這不是手機(jī)的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來(lái)的課上會(huì)越來(lái)越?jīng)]精力上課。
但是我依然被它吸引，沉迷于手機(jī)的.游戲之中。只是我在沉迷的時(shí)候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對(duì)于自己的課堂的每一個(gè)角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書的后面，可是依然逃不過(guò)老師的法眼。就這樣，我被抓了。
在離開了手機(jī)的這段時(shí)間，我一開始還感覺(jué)有些不適，可是到了后來(lái)，我也感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。離開了手機(jī)，我就再也不會(huì)在該休息的時(shí)候，還拿出來(lái)浪費(fèi)寶貴的休息時(shí)間。再不會(huì)再課堂上犯困、玩手機(jī)了。x老師把我的手機(jī)收繳后，在這段時(shí)間里，我在下午的精神都變得很好，也沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)就受不了的情況。手機(jī)也許真的很讓人上癮，但是我還沒(méi)有到?jīng)]了它就沒(méi)法生活的地步。
雖然我的心態(tài)改變了，但是我所犯下的錯(cuò)誤卻依然是一個(gè)事實(shí)。我只能乖乖的寫下這份檢討來(lái)向您認(rèn)錯(cuò)，也向x老師說(shuō)聲對(duì)不起！在今后的時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將在這段時(shí)間落下的課程好好的追回來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被沒(méi)收檢討書15
您好！
對(duì)不起，我不應(yīng)該把帶到來(lái)，我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，您可以原諒我，并且看在我這么誠(chéng)心的檢討的份上，希望您能夠?qū)ξ疫@件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機(jī)來(lái)的，更是不能在上課的時(shí)候玩手機(jī)的，其實(shí)所有的道理我都懂，但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心，也沒(méi)能忍住自己想玩手機(jī)的思想，從您當(dāng)班主任的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)了，您說(shuō)，我們現(xiàn)在還未成年，還是個(gè)小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭有用的人，您也說(shuō)了，如果我們因?yàn)榉偶僖?lián)系家長(zhǎng)，可以找您接手機(jī)打電話，如果非是一定要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話，可以把手機(jī)交給您保管，您會(huì)在放假那天給我們。而我們?cè)趯W(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機(jī)的，這不僅是班上的鐵的紀(jì)律，更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對(duì)我們的教誨我現(xiàn)在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯(cuò)誤有更多的解釋和辯解，做錯(cuò)了就得承認(rèn)，就得要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，做人要有擔(dān)當(dāng)，這也是您一直教我們的，其實(shí)，從您第一天當(dāng)我們的班主任開始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會(huì)了我們很多為人處世的'方法，是您教會(huì)了我們很多做好學(xué)生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我對(duì)此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當(dāng)然，不管您會(huì)對(duì)我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，對(duì)學(xué)校三令五申禁止的東西絕對(duì)不涉足，認(rèn)真聽老師給我們講的道理，也要對(duì)自己犯過(guò)的所有錯(cuò)誤都得到彌補(bǔ)，為了不讓自己將來(lái)后悔，所以在以后的任何一件事情上都應(yīng)該做到讓人滿意，不僅是自己，還有老師，同學(xué)，家長(zhǎng)。在手機(jī)這個(gè)方面，我也不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，在上課期間，在學(xué)校期間絕不會(huì)再碰手機(jī)這個(gè)玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機(jī)了，也會(huì)在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會(huì)過(guò)過(guò)癮而已。
所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著我一步一步的成長(zhǎng)，相信我，我不會(huì)讓您再對(duì)我失望的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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