初中道德與法治教研組總結(jié)(合集5篇)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的初中道德與法治教研組總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中道德與法治教研組總結(jié)1
一、基本情況概述，
我們的教研組有6個人，其中3個需要跨層次、跨學(xué)科，2個是班主任，每個人的工作量都很重。每個成員都比較年輕，我們團結(jié)進取，積極進取。教學(xué)資源共享，任務(wù)分配及時完成，是團結(jié)團隊，是教育教學(xué)成功的保證。
2、本學(xué)期本教研組做了哪些工作？
1、備課:成立教研組，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢；制定計劃，開學(xué)初制定詳細計劃，各學(xué)科教研組每周確定主持人；確定任務(wù)，采用主持人輪值制，主持人選擇課題，做好課件初稿，充分準(zhǔn)備演講。
2、作業(yè):課后作業(yè)一課一練，道教作業(yè)主要是寶典(八年級用小作業(yè)本)，學(xué)生全做，老師全改(主觀題也認真批改)。
3、培優(yōu)輔差:各老師根據(jù)自己的班級情況進行培優(yōu)輔差。培優(yōu)輔差的時間主要是早讀，重點是學(xué)生的背誦。
4、測試：每月一次考試，做到及時批改。
三、采取哪些措施和方法。
1、備課:開學(xué)之初，我們制定了詳細的計劃，各學(xué)科的教研組確定了每周的`備課人員，并提出了具體的要求；在集體備課時，我們采用主講人輪值制，通過各種手段收集各種有用信息，在備課材和備課方法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和觀點，為演講做好充分準(zhǔn)備；加強參與，我們備課活動的模式是“個人備課-集體備課-形成案例”，個人備課需要個人學(xué)習(xí)，獨立思考；共同討論，各抒己見。活動期間，主持人首先陳述本課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容，并分析介紹本課程在書中的地位和本課程的一般內(nèi)容。
2、作業(yè):課后作業(yè)一課一練，學(xué)生全做，老師全批改(主觀題也認真批改)。及時利用輔導(dǎo)課進行評價，要求學(xué)生糾正答案，老師再次檢查糾正情況。
3、培優(yōu)輔差：培優(yōu)輔差的時間主要在早上閱讀，注重學(xué)生的背誦，并要求默寫；輔差注重學(xué)生的思想工作，特別是考前工作，必須回答主觀問題。
四、本學(xué)期集體備課有哪些亮點？
1、備課：除備課外，還要練習(xí)寶典、月考、期中試卷、復(fù)習(xí)課；公開課后，可以及時評課。
2、作業(yè)：全批全改，及時評論，要求學(xué)生及時糾正答案3、培優(yōu)輔差：合理利用晨讀，注重學(xué)生背誦，并要求默寫。
5、集體備課中存在的問題和主要原因。
1、備課：由于我校教師教學(xué)任務(wù)繁重，工作量大，學(xué)科教研組準(zhǔn)備不足，有點倉促；備課人員太少，備課時討論深度不夠。
2、家庭作業(yè)：老師帶班太多，家庭作業(yè)不能及時糾正；個別班級課程進度太緊，不能及時評價。
3、培優(yōu)輔差：帶來的‘班級和學(xué)生太多，老師很難從頭到尾執(zhí)行計劃。對差生的輔導(dǎo)效果也不大。
六、改進措施和方法。
1、備課：提高認識，促進行為意識，組織教師學(xué)習(xí)討論集體備課的意義和作用，使教師進一步認識到集體備課應(yīng)該是教師個人思維的碰撞，是教師共同智慧的結(jié)晶。集體備課后反思教學(xué)，認真組織教研組教師及時交流教學(xué)情況。獨立深刻反思課堂教學(xué)實施中的驕傲或失敗，提高個人理論水平，提高專業(yè)能力，及時溝通分析，提出改進措施。
2、作業(yè):及時批改(最好今天安排明天批改)和精講3、培優(yōu)輔差：注重背誦和默寫，還要注重培養(yǎng)優(yōu)生的核心素養(yǎng)。
4、測試:考試結(jié)束后，要及時做好成績分析。7.今后努力的方向。
1、備課：要求教研組每位教師每學(xué)年至少參加一次具有代表性的研討會，組織教師聽課和評價，堅持個人研究與集體備課相結(jié)合，不斷形成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。
2、作業(yè)：學(xué)生及時練習(xí)，老師及時批改評論，學(xué)生及時糾正答案，形成錯題集
3、優(yōu)生輔差：優(yōu)生重點培養(yǎng)核心素養(yǎng)；差生重點提高考試意識
4：檢測：檢測后要及時做好成績分析。
初中道德與法治教研組總結(jié)2
《道德與法治》課的開設(shè)是為了使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守。下面是本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、目標(biāo)
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的`教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認識。
4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。坐好本學(xué)期課題研究的深入開展。
二、措施
（一）練隊伍
1、抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。
2、形成教研氛圍。
（二）抓管理
1、備課
提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
2、上課
（1）組內(nèi)互查，進行反饋。
（2）運用多媒體社會進行教學(xué)，積極參加教學(xué)展示。
3、評價
從多方面進行評價，全面客觀地評價學(xué)生。
初中道德與法治教研組總結(jié)3
一年來的兼職教研員工作，更加意識到個人的不足與短板，通過參加市舉辦的各種活動和道德與法治微信群各位同仁發(fā)布的各種信息，我也獲益頗多，為進一步貫徹落實肥城市教體局四層面“72”字工作要求，進一步深化“四個研究”，銳意進取，作為兼職教研員，站位一定要高，要及時轉(zhuǎn)換角色，除了對本年級的教學(xué)工作積極帶頭，做好服務(wù)外，一定要對整個教研組的發(fā)展帶好頭，領(lǐng)好航。一年來重點做了以下工作。
一、弘揚師德師風(fēng)，發(fā)揮示范帶動作用。
在平時的教學(xué)生活中，我會把自己教畢業(yè)班有用的熱點、教案、課件和疫情時期錄制的講課視頻推薦給孫老師，把其他年級重要的備課資料發(fā)往本組教研群，盡可能的為本組老師服務(wù)好。針對聚焦兩個群體，抓好四個研究，做了大量實實在在的工作。
二、明確工作目標(biāo)，全組成員群策群力，各項工作有序進行。
學(xué)期初，我們教研組對四個備課組的計劃和教學(xué)內(nèi)容進行了交流，通過交流，明確了各年級要講授的內(nèi)容，時間短，教學(xué)任務(wù)重，全體老師對本年級的教學(xué)內(nèi)容及其時間安排做了交流，進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，做到了心中有數(shù)。針對九年級備課組任務(wù)重，且只有孫寧老師一人，所以全體道法老師積極獻計獻策，讓孫寧老師把新授課和熱點復(fù)習(xí)課相結(jié)合，對九年級教材進行整合，以復(fù)習(xí)專題課的形式來進行新授課。作為教研組長，我也通過多種方式為各個備課組特別是畢業(yè)班搜集有用的教學(xué)資源，及時給孫寧老師提供幫助。
三、積極參與教研教改活動。
（一）加強教研組建設(shè)，興教研之風(fēng)，樹教研氛圍，培養(yǎng)組內(nèi)老師的.團結(jié)合作精神，特別是教研組長、備課組長要率先垂范，帶頭做好教研組內(nèi)的一切活動。
（二）定時組織教研活動（每周四上午），討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容，“草根式”校本教研的起點在課堂，老師們聚焦課堂，尋找、提煉有價值的問題開展多種形式的研討活動，進行自下而上的深度會談，以解決教學(xué)實際問題。
（三）積極參加聽課評課活動和交流研討活動。
根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位教師都能從講課中得到啟迪。各項活動的開展，促進了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。特別是年輕教師劉杰老師，進步非常快。
（四）作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選擇著眼點放在鞏固基礎(chǔ)知識及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改進教學(xué)。
（五）突出畢業(yè)班重點，積極開展中考備考活動。
成立畢業(yè)班備考小組，積極探索復(fù)習(xí)備考策略，在知識的整合，復(fù)習(xí)的方法，重?zé)狳c問題的思考，試題的命制和解題的方法的指導(dǎo)等方面進行充分的討論，最后形成共識，并進行深入的討論，從中汲取其精華，不斷提高組員的理論水平和教學(xué)能力。孫寧老師執(zhí)教的課被推送為山東省“優(yōu)課“。
（六）積極開展各種活動，讓學(xué)生講的更精彩。
（七）配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。
總之，我將不斷提高自我，勇做表率，努力帶領(lǐng)本組成員務(wù)實高效，并開拓性的開展各項工作，為XX中學(xué)道德與法治教學(xué)勇創(chuàng)佳績，為肥城教育錦上添花。
初中道德與法治教研組總結(jié)4
本學(xué)期，初中《道德與法治》教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員團結(jié)協(xié)作，銳意進取，認真執(zhí)行上級教育部門教育教學(xué)管理意見，切實貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極開展組內(nèi)教學(xué)研討活動，加強課堂教學(xué)的改革和研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，取得了顯著的成效。
一、切實落實教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1. 抓教研組建設(shè)。教研組長定期或不定期開展教研活動，了解和檢查組內(nèi)教師的教學(xué)情況，從而發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進和加強教學(xué)工作。
2. 抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。各教師均能做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人認真開展集體備課活動，并認真進行主備教案的二次開發(fā)。
3. 抓課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)把課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主渠道，嚴(yán)肅上課紀(jì)律，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。積極倡導(dǎo)新課程理念，積極嘗試新課程教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)的教學(xué)思想。注重教學(xué)過程的評價和學(xué)法指導(dǎo)。
4. 抓課外輔導(dǎo)。各教師在教學(xué)之余還注意對學(xué)生進行輔導(dǎo)和檢查，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，分析問題原因和尋找解題方法，特別是對差生作好輔導(dǎo)和幫扶工作。
二、抓好青年教師培養(yǎng)工作
青年教師是教育的未來和希望。我們努力給青年教師提供更多的機遇和挑戰(zhàn)，鼓勵青年教師脫穎而出。同時，老教師也毫不保留地將自己的教學(xué)經(jīng)驗進行傳授，使青年教師盡快進入角色。本學(xué)期先后開展了“師徒結(jié)對”等一系列活動，效果顯著。
三、組織并完成好區(qū)教育局及市教育局組織的各種教研活動
本學(xué)期區(qū)組織的公開課活動、網(wǎng)上研討活動等都能及時組織本組老師參加，并取得好成績。積極參加上級組織的`各種教學(xué)競賽活動，本學(xué)期楊娟老師參加初中道德與法治課堂教學(xué)大比武榮獲市二等獎。
雖然我們初中《道德與法治》教研組在過去的學(xué)期中取得了一定的成績，但是也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們要進一步加強自身學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，提升研究水平，以新課程理念指導(dǎo)更多的教學(xué)實踐，做教學(xué)工作的帶頭人。我們堅信，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們的教研工作一定會取得更加豐碩的成果！
初中道德與法治教研組總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學(xué)的改革。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實施,以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂的教學(xué)效果等。
二、常規(guī)工作：
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，增強質(zhì)量意識。學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論；關(guān)注國際國內(nèi)的重要時事并滲透于課堂。用更扎實的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.關(guān)注課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真分析新課程實施情況，加強對新課程實施的反思，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。
3.做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的工作。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。堅持每周一次的集體備課活動，備課人將備課組活動落到實處。大家分工合作，每個人都參與，分課目。群策群力，共同搞好教育教學(xué)工作。
4.聽課：組織本組教師參加學(xué)校的`聽評課活動，在聽后及時交流和寫好聽課后記。使老師們能夠通過學(xué)習(xí)他人之所長提高自己，同時也有利于同事之間相互提高。
5.上好公開課，做好集體備課記錄和及時上交集體備課教學(xué)設(shè)計。
6.認真寫好教案，做到一課一案，環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容認真。不僅符合學(xué)校教學(xué)要求，更有助于我們每一位老師上好每一堂課。
7.積極參加學(xué)校的教學(xué)設(shè)計、案例以及論文的評比，和學(xué)校各種教研、教學(xué)活動，并爭取在各項活動中取得好成績。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)論文。
8.切實利用網(wǎng)絡(luò)資源，整合有效資源，積極探討信息技術(shù)與道法課教學(xué)相結(jié)合的途徑和方法，讓多媒體教學(xué)真正融入課堂教學(xué)，使課堂信息化，提升道法課的藝術(shù)水平。
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