小學音樂組星級達標總結

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的小學音樂組星級達標總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、達標課基本情況：

　　我校音樂組共三人，本學期按照學校安排逐人進行了達標課比賽，首先由4月2日xxx老師的《雁群飛》給我們開了個好頭，接下來4月10日xxx老師帶來的二年級音樂達標課《音樂小屋》精彩紛呈，最后5月7日由xxx老師帶來的三年級音樂課《剪羊毛》結束了本組的全部達標課程。

　　二、達標課整體亮點及建議：

　　首先進行的是xxx老師，她帶來的達標課是一年級音樂《雁群飛》，這首歌曲是一首單樂段六樂句的抒情歌曲，旋律優(yōu)美。歌詞贊美了少年兒童友愛團結，親如兄弟的美好情誼。整堂課王老師讓學生充分聆聽音樂，引導式教學，在她以歌曲學唱為主的音樂課中，如何引導孩子們學會“唱”之前的內(nèi)容，“唱”就變得水到渠成，也就變成很簡單的自主學習了，最后又讓學生們嘗試自己創(chuàng)編雁群飛的表演，學生們都能參與其中，有些學生的創(chuàng)編還很形象生動，整節(jié)課課堂氛圍非常好。

　　接下來是xxx老師帶來的二年級音樂達標課《音樂小屋》，歌曲旋律活潑、輕快，特別適合低年級的孩子們來演唱，但是旋律在優(yōu)美的同時，還存在著一定的難度，老師就運用各種各樣的方法讓學生欣賞歌曲，孩子們在王老師的引導下一遍又一遍地在愉快的氣氛中欣賞，不知不覺地就對歌曲有了興趣和認識，課堂氣氛特非常的融洽。在解決歌曲重、難點的環(huán)節(jié)中，運用多媒體來達到優(yōu)化音樂課堂教學的效果，通過課件的形式將重點的旋律和節(jié)奏用游戲的方式展示給學生，孩子們在愉快的活動中學習知識，解決問題，這個環(huán)節(jié)收到了很好的成效。

　　最后由xxx老師帶來的三年級音樂課，這節(jié)課老師讓學生反復聆聽音樂，在一遍遍的聆聽中回答老師的提的問題，這樣自然地就解決了學生對這首歌的理解，在處理本首音樂的重難點時老師展示了很多有關其節(jié)奏型，通過反復擊打節(jié)奏學生便掌握了它們，但在最后表演唱在這一環(huán)節(jié)上稍有欠缺沒有給他們合理安排好，可以給他們分幾個小組進行表演，也可以帶著學生一起做律動表演，這樣就能讓表演唱更有序、更活力地進行了。

　　三、今后努力方向：

　　小學音樂課的重點是怎樣讓學生在歌唱中獲得美感，怎樣讓音樂課“活”起來，因此我們在音樂教學中要反復推敲適合孩子的最佳教學方式，要在今后的課堂上探究教法豐富課堂教學手段，讓孩子們更加熱愛音樂，從而提高他們的審美能力，陶冶他們的情操。

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