學(xué)籍管理工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的學(xué)籍管理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 1
學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在教育過(guò)程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我校總共有227人，設(shè)7個(gè)班級(jí)。其中有100是女生。流動(dòng)學(xué)生比頻繁，自然寨分散，這對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理造成了一定的.困難。但是每位老師都盡職盡責(zé)，努力完成學(xué)生的學(xué)籍理工作。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長(zhǎng)建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一學(xué)期的工作。
按照學(xué)籍文件精神，每年前逐戶調(diào)查摸清，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。在學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出過(guò)程中，認(rèn)真做好學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入過(guò)程。但還是由于個(gè)別家長(zhǎng)的忽視，轉(zhuǎn)到我校的學(xué)生個(gè)別不曾在原校辦里轉(zhuǎn)學(xué)證明，給我校學(xué)籍管理帶來(lái)困難。未辦理手續(xù)的學(xué)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，如有流動(dòng)生，必須講明原因，的確，教師們都遵照小學(xué)學(xué)籍管理文件辦了實(shí)事。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作就要秉公辦事，實(shí)事求事，不造假材料，做好一切真實(shí)性工作。對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)籍管理軟件，實(shí)用性和管理性很適用，方便，管理性強(qiáng)。
一學(xué)年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中忙碌，雖然在學(xué)生學(xué)籍上努力再努力探索。由于對(duì)數(shù)據(jù)欠知，操作能力有限，造成了很多的問(wèn)題。新的學(xué)期來(lái)臨，而今我校現(xiàn)已有十多人轉(zhuǎn)出，為了做好就近的學(xué)籍工作，只有虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)籍管理員認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把本校學(xué)生的學(xué)籍管理做到實(shí)處、實(shí)在、真實(shí)。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 2
三年前因工作需要，我被安排管理學(xué)籍這項(xiàng)工作，由于這項(xiàng)工作比擬繁瑣，所以管理此學(xué)籍必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍新生、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和補(bǔ)錄學(xué)籍，從而不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為學(xué)校教育教學(xué)效勞。
１、把好招生新入生和畢業(yè)關(guān)。
（1）每個(gè)學(xué)期我校從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來(lái)很多麻煩，也為我校的學(xué)生變動(dòng)和學(xué)生信息的采集帶來(lái)困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時(shí)，我們首先根據(jù)新生入學(xué)通知，制定好新生的信息記載表格、對(duì)于外來(lái)工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比擬準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的根底。
（2）每年的畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對(duì)即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。即將畢業(yè)時(shí)，要求班主任對(duì)外來(lái)學(xué)生，做好畢業(yè)前變開(kāi)工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書(shū)提供方便。完整的填寫(xiě)畢業(yè)生登記表，最后學(xué)年結(jié)束，全額如數(shù)的完成畢業(yè)。
２、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格操作。
每年我校都有將近500多名學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來(lái)麻煩。沒(méi)有手續(xù)，沒(méi)有信息，家長(zhǎng)隨心所欲。為此每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好省內(nèi)，及跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表、學(xué)籍變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長(zhǎng)申請(qǐng)。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級(jí)主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的催促人。加強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和了解中來(lái)，這樣所有的事情就會(huì)簡(jiǎn)化很多。
１、建立學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)檔案。
根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務(wù)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教務(wù)處都會(huì)組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫(xiě)的準(zhǔn)確性。
２、真實(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)學(xué)生信息。
學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率做好根底工作。好在我們?cè)谌昵埃徒⒘诵W(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行就行。每次開(kāi)學(xué)，在學(xué)生電子信息檔案中把每個(gè)班上學(xué)期的學(xué)生打印給各個(gè)班主任，讓他們照此進(jìn)行核對(duì)名字。如果發(fā)現(xiàn)中有未報(bào)到的學(xué)生，就在上注明；由教務(wù)處帶來(lái)的新報(bào)到的學(xué)生也在上按要求做好轉(zhuǎn)入工作。報(bào)到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，修改好的上交教務(wù)處，教務(wù)處重新進(jìn)行、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級(jí)人數(shù)和班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息，為本學(xué)期填寫(xiě)其他表格提供依據(jù)。教務(wù)處也因此明確了學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的具體了學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的具體信息，還可以和教務(wù)處學(xué)生花名冊(cè)的登記進(jìn)行核對(duì)，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確。
我們學(xué)校是個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的公立學(xué)校，而且?guī)熧Y力量雄厚，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方。常言道：一個(gè)好校長(zhǎng)決定一個(gè)好學(xué)校，所以我們學(xué)校也有了一定的名氣；又加上學(xué)校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學(xué)生提供了便利條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)生較多，由于鄉(xiāng)下學(xué)籍建立還不夠完善，轉(zhuǎn)入生沒(méi)有學(xué)籍的也很多。每學(xué)期學(xué)校都能核查出60人左右沒(méi)有學(xué)籍的`，這樣就給我們帶來(lái)更多的麻煩。我就采取給學(xué)生家長(zhǎng)直接聯(lián)系，讓其家長(zhǎng)上交學(xué)生戶口本復(fù)印件以及家長(zhǎng)復(fù)印件、 及開(kāi)始為這些學(xué)生備案為下一次通知補(bǔ)錄做好準(zhǔn)備。 這幾年里，在學(xué)籍管理中，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在缺乏。在以后的工作中我將彌補(bǔ)缺乏，多聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的珍貴意見(jiàn)，努力將學(xué)籍管理工作做到更好。
崔各莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校本學(xué)期有學(xué)生580多人。由于學(xué)生流動(dòng)性大，使學(xué)校學(xué)籍管理工作的難度增大了許多。但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)籍的重要性，比方學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)以及學(xué)生在校期間的各科成績(jī)、操行、獎(jiǎng)懲、出勤等諸多情況及畢業(yè)生檔案的抄寫(xiě)、保管、統(tǒng)計(jì)、歸納，各種報(bào)表的輸入、打印、上報(bào)等工作，同時(shí)還要為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)。所以學(xué)籍管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作當(dāng)中的一個(gè)重要的常規(guī)工作，它政策性強(qiáng)，責(zé)任大，工作面寬且繁雜，瑣碎，過(guò)程管理非常重要。 由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件限制，負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的老師即學(xué)校校長(zhǎng)，雖然人手少，但工作起來(lái)決不拖拉，不磨增，做到了按時(shí)、圓滿地完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、學(xué)籍管理等工作。每學(xué)期可以說(shuō)從一開(kāi)學(xué)就忙，一直要忙到學(xué)期結(jié)束，沒(méi)有一天的清閑。如每學(xué)年初，新生入學(xué)后，我們要分別與家長(zhǎng)簽訂，同時(shí)把新生的根本情況輸入?yún)f(xié)議書(shū)。每次都做到了準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，及時(shí)的上報(bào)教委和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
每個(gè)學(xué)生有兩張存檔，一份學(xué)籍卡片一份學(xué)生根本情況登記卡，全校每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、出勤情況、獲獎(jiǎng)受表彰情況都是我們一筆一筆抄寫(xiě)上去的。我認(rèn)為學(xué)生建立個(gè)人的檔案，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我們從不怕麻煩。
8月10日，教育局組織了對(duì)各單位的檔案管理培訓(xùn)。一天的雖然時(shí)間短暫，但學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的根本知識(shí)，以及如何對(duì)各類檔案進(jìn)行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的開(kāi)展方向。雖然，目前工作中還有很多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。
下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，信息已成為比資本更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成局部，檔案作為一種信息資源，作為學(xué)校教學(xué)、教研、師生評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理及各項(xiàng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項(xiàng)根底性工作，在學(xué)校管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊于資源的搜集、檔案的分類方法，我深知參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)效勞于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)題，也是日后檔案管理工作的重中之重。只有將檔案有條理地進(jìn)行分門別類，才能保證檔案準(zhǔn)確、有效地收集和利用。為檔案的收集、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計(jì)等管理工作提供根底，表達(dá)檔案的價(jià)值所在。
檔案工作既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作，又是一項(xiàng)管理效勞性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員，既要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)功底，又要有較強(qiáng)的管理能力和效勞意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊，以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式，給檔案管理人員提出了更高的要求。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 3
本學(xué)期，學(xué)籍管理工作在教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度規(guī)范的管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地管理，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級(jí)，刪除了多余的學(xué)籍信息，對(duì)于學(xué)籍異動(dòng)上面出現(xiàn)的空掛異動(dòng)信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，刪除了沒(méi)有各種異動(dòng)手續(xù)的學(xué)籍異動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)生知道去向。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平，學(xué)籍資料填寫(xiě)報(bào)送及存檔，是學(xué)籍管理的主要方面，根據(jù)檔案資料的.完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對(duì)檔案進(jìn)行了規(guī)范化的管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事、一絲不茍。對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產(chǎn)證或是購(gòu)房合同，看接收證明，防止學(xué)生變相擇校，嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，查看戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證明，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對(duì)于每月的學(xué)籍月報(bào)更是認(rèn)真核對(duì)，絕對(duì)不能出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)不對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象。
這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進(jìn)一步的完善，如個(gè)別轉(zhuǎn)出的學(xué)生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)仍然送不來(lái)，造成了管理上的不便，對(duì)于很多不到位的地方，以后將多問(wèn)多思考，爭(zhēng)取在更短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
附學(xué)籍工作日程安排：
2月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、檢查處理重籍信息、更正平臺(tái)錯(cuò)誤信息、核對(duì)對(duì)接信息，并上報(bào)基教科數(shù)據(jù)
3、辦理部分手續(xù)
3月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、核對(duì)平臺(tái)數(shù)據(jù)，提交刪除的部分學(xué)籍信息及修改的數(shù)據(jù)
3、對(duì)照平臺(tái)異動(dòng)和B1表，核對(duì)部分學(xué)籍手續(xù)
4、準(zhǔn)備迎接市督政檢查（鞏固率），準(zhǔn)備各種表格，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)籍信息缺項(xiàng)人數(shù)，并提交平臺(tái)
6、辦理部分手續(xù)
4月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生、新招生數(shù)據(jù)
3、梳理對(duì)接后的平臺(tái)數(shù)據(jù)
4、上報(bào)各學(xué)校招生范圍
5、辦理部分手續(xù)
5月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、少數(shù)民族數(shù)據(jù)交基教科
3、青云鎮(zhèn)各級(jí)各類學(xué)校統(tǒng)計(jì)
4、辦理部分手續(xù)
6月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、核對(duì)平臺(tái)異動(dòng)，刪除無(wú)手續(xù)的異動(dòng)名，找出有手續(xù)但是還未審核的異動(dòng)名單，報(bào)基教科
3、學(xué)籍調(diào)研，填寫(xiě)附表7
4、迎接均衡縣準(zhǔn)備鞏固率材料，上報(bào)基教科
5、辦理部分學(xué)籍手續(xù)
學(xué)籍管理工作總結(jié) 4
我校在縣教育局及鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的`原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“點(diǎn)名冊(cè)”，保證班、校和教育局?jǐn)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確和一致。實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平：學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了中心校統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)。但與義務(wù)教育法和縣教育局的要求還有差距，還存在一些問(wèn)題。
一、管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長(zhǎng)不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。
二、是在管理上加大力度，強(qiáng)化管理。
總之，我們決心在縣教育局及鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 5
在20xx年中，和平片的學(xué)籍管理工作在區(qū)教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將從我片各校之間互幫互助方面來(lái)總結(jié)這一年的工作。
1、規(guī)范程序，及時(shí)溝通。
對(duì)于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，我片的各個(gè)學(xué)校都嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，尤其從本學(xué)期開(kāi)始，只錄取分配學(xué)生以及有相關(guān)證件的流動(dòng)人口子女，對(duì)于片內(nèi)其他兄弟學(xué)校的分配生轉(zhuǎn)入，不隨便接受，必須要求學(xué)生到分配學(xué)校開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證并持居住證或房產(chǎn)證才可接受，若轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了校與校之間的問(wèn)題，我們各個(gè)學(xué)校也做到了及時(shí)溝通，確保學(xué)生的準(zhǔn)時(shí)入學(xué)。對(duì)于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，各個(gè)學(xué)校都能嚴(yán)把證件關(guān)，確定無(wú)誤后報(bào)基教科審核通過(guò)后，安排好外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)，保證外來(lái)務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。由于我片的和平中學(xué)、金鶴園學(xué)校等處于武昌、洪山、青山交界處，因此跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生較多，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們都嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù)，堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。
2、防流控輟，交流經(jīng)驗(yàn)。
為落實(shí)《義務(wù)教育法》，建立健全五項(xiàng)管理制度，明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。我片各校都通過(guò)各種方式或豐富多彩的'校園活動(dòng)做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)，同時(shí)我們各校學(xué)籍管理員還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話相互講述自己學(xué)校的各種措施做法，討論如何進(jìn)一步完善防流控輟工作，讓防流控輟工作落實(shí)到位。
3、兩證打印，相互協(xié)助。
上學(xué)期的中學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證》采取的是從珂博打印的新方式，一改以往手填的方式，這就涉及到打印設(shè)施及技術(shù)問(wèn)題了。我片當(dāng)時(shí)有很多學(xué)校打印機(jī)不能打印兩證，我們就資源共享，例如挽月中學(xué)就到和平中學(xué)借用打印機(jī)來(lái)打印兩證，陳效同志花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間耐心耐煩地幫忙將兩證打印完畢。其他學(xué)校學(xué)籍管理員也在網(wǎng)上相互之間傳授打印經(jīng)驗(yàn)，相互協(xié)助圓滿地完成了兩證的打印發(fā)放工作。
4、省網(wǎng)重整，共同努力。
在本學(xué)期，省網(wǎng)學(xué)生信息全部重整，并且根據(jù)上級(jí)要求，將學(xué)生信息全部完善，同時(shí)省網(wǎng)學(xué)籍?dāng)?shù)與珂博學(xué)籍?dāng)?shù)要求一致，這就需要花大量時(shí)間，并有計(jì)劃有方法的進(jìn)行此項(xiàng)工作。在完成這項(xiàng)工作中，各校都碰到了很多問(wèn)題，例如：身份證號(hào)不對(duì)、學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入緩慢，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤等等，有時(shí)一天還上傳不了幾個(gè)學(xué)生，這時(shí)我片的各個(gè)學(xué)校又發(fā)揮了互幫互助的精神，這個(gè)學(xué)校網(wǎng)速慢就到另一學(xué)校去上傳，這一學(xué)校學(xué)生數(shù)據(jù)總是不能審核過(guò)關(guān)，就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給其他學(xué)校學(xué)籍管理員幫忙檢查，就這樣相互協(xié)助，共同努力，提高了工作效率，我片各個(gè)學(xué)校都按上級(jí)的要求及時(shí)準(zhǔn)確地完成了省網(wǎng)學(xué)籍重整的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)重視工作初見(jiàn)成效
學(xué)籍管理被列入績(jī)效管理來(lái)，各校十分重視這項(xiàng)工作，配備了相應(yīng)硬件設(shè)備和與之相對(duì)的高素質(zhì)學(xué)籍管理員。楊春湖中學(xué)本學(xué)年黃老師接受此項(xiàng)工作是不長(zhǎng)，但很快進(jìn)入角色，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)能夠基本掌握學(xué)籍管理工作程序并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。張家鋪中學(xué)吳老師可謂新手不新，努力學(xué)習(xí)虛心請(qǐng)教，樂(lè)于幫助他人，工作中即有激情又有熱情。金鶴園學(xué)校印輝老師肩負(fù)全校音樂(lè)教學(xué)的重任，工作量大丈夫也經(jīng)常出差，孩子小需要照顧，但她克服重重困難，依然學(xué)籍工作完成得非常出色。
20xx年即將過(guò)去新的一年已經(jīng)到來(lái)，在過(guò)去的工作中還有很多不足之處，今后我片的工作將仍然會(huì)一如既往地堅(jiān)持各校互幫互助的精神，共同學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)籍管理工作中的不足，努力將我片的學(xué)籍管理工作做到有條不紊，更加細(xì)致規(guī)范，使我們片的學(xué)籍管理工作再上一層樓。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 6
本年度，本人繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)學(xué)籍管理員工作。現(xiàn)將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：
在上級(jí)教育部門和校本部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校區(qū)堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”原則，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)籍管理工作上不斷拓展新視野，想出新辦法。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的理念，提高我校的學(xué)籍管理水平。幾年來(lái)，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日臻完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針。
學(xué)籍信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。嚴(yán)格按照高中新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊(cè)，畢業(yè)名冊(cè)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，學(xué)生學(xué)籍卡，廣東省普通中學(xué)生檔案，學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，確保高中教育的具體落實(shí)有著重要的'作用，因此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，想盡一切辦法，配備學(xué)籍管理專用室，購(gòu)學(xué)籍管理專用電腦與檔案柜，為確保學(xué)校學(xué)籍管理工作的制度化、規(guī)范化，把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專門成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，教務(wù)處主任、副主任與學(xué)籍管理員為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組;制定學(xué)籍相關(guān)制度。保證了學(xué)籍管理工作科學(xué)、有序、準(zhǔn)確地進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)籍管理工作也進(jìn)行了電腦管理時(shí)代，學(xué)生的學(xué)籍號(hào)不僅輸入到了學(xué)校教導(dǎo)處的電腦上，而且每個(gè)班級(jí)學(xué)生的變動(dòng)情況以及其它信息，學(xué)生或者班主任都可以在教導(dǎo)處查找到，這樣既增加了學(xué)籍管理的透明度，又增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)籍管理的各種工作的時(shí)效性。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設(shè)置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權(quán)限來(lái)管理班級(jí)與輸錄成績(jī)，老師們做得比較有秩序。平時(shí)，協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)工作。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計(jì)劃等等，上級(jí)的各類檢查，月測(cè)成績(jī)、期中、期末成績(jī)單的打印，畢業(yè)班的名冊(cè)打印，都能完滿地完成。比如，教學(xué)檢查、教學(xué)反饋表成績(jī)登記等等，學(xué)生的各科題目印發(fā)、成績(jī)錄入統(tǒng)計(jì)，成績(jī)對(duì)比、學(xué)生的培優(yōu)的輔導(dǎo)，潛能生的輔導(dǎo)，多媒體小平臺(tái)的使用記錄登記、圖書(shū)室的管理和使用登記、閱覽室的管理和使用等工作、各類獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單輸錄等等按部就班地完成好，雖然工作很煩瑣，也經(jīng)常會(huì)招來(lái)非議，誤會(huì)與責(zé)怪經(jīng)常伴隨，也沒(méi)有顯著的成績(jī)，但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，值得欣慰。在開(kāi)學(xué)初期時(shí)做好教輔用書(shū)的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎(jiǎng)情況，在今后的工作中，我會(huì)始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一,強(qiáng)化自我完善意識(shí);第二,強(qiáng)化教務(wù)管理意識(shí);第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四,強(qiáng)化合作意識(shí);第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工。為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 7
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化自動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，只有增強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年責(zé)任教育才干落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，我們認(rèn)真回想過(guò)去一學(xué)年的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我校是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)管理好學(xué)籍的。
一、機(jī)構(gòu)健全，是學(xué)籍管理工作的重要保障
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)籍管理工作，專門成立了學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由楊健校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由金方培支書(shū)擔(dān)任，小組成員為學(xué)校的中層干部及各班班主任。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分層管理，真正做到分工明確，為電子化學(xué)籍管理應(yīng)用提供組織保障。
二、基本情況
我校目前共有9個(gè)教學(xué)班，一至九年級(jí)9個(gè)教學(xué)班，共錄入學(xué)生246人，其中小學(xué)135人，中學(xué)108人，本期在校生252人，小學(xué)139人，中學(xué)103人。小學(xué)補(bǔ)錄入3人，轉(zhuǎn)入8人，轉(zhuǎn)出4人，中學(xué)轉(zhuǎn)入2人，轉(zhuǎn)出5人，1人未到。
三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，是全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，我校學(xué)籍工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展順利，將學(xué)籍管理納入學(xué)校的工作計(jì)劃，由教務(wù)處主任陳世兵專人管理，配備符合學(xué)籍電子化管理的有關(guān)設(shè)備，學(xué)籍管理責(zé)任到崗、到人，層層抓落實(shí)，級(jí)級(jí)求實(shí)效，嚴(yán)防學(xué)生信息泄密。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的`重要責(zé)任人，學(xué)校加強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作，定期舉行了班主任學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)；同時(shí)，我校利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)籍管理的有關(guān)要求，為學(xué)校有效地做好“控輟”、“控流”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是學(xué)校專門設(shè)立學(xué)籍管理柜，為學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定基礎(chǔ)；二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立，及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類；三是認(rèn)真做好學(xué)籍電子管理工作，在貴州省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)及時(shí)建立每位學(xué)生的學(xué)籍信息，保證了數(shù)據(jù)上傳的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
五、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，查看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)，轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口、轉(zhuǎn)學(xué)證等相關(guān)證明材料，從不擅自接收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。凡因病或其他特殊原因休學(xué)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)相關(guān)醫(yī)院證明等材料，報(bào)教育局批準(zhǔn)辦理休學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，動(dòng)員到校參加學(xué)習(xí)。對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。
我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，如管理措施還需完善。在接下來(lái)的工作中，我們的初步設(shè)想是：一是在管理上加大力度，強(qiáng)化管理；二是繼續(xù)完善電子學(xué)籍管理，提高學(xué)籍管理的效率和準(zhǔn)確率。總之，我們決心在縣教育科學(xué)技術(shù)局的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 8
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著十分重要的作用，同時(shí)為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，為每個(gè)家庭打造希望，學(xué)籍管理工作是前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化義務(wù)教育就學(xué)管理。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案，又變更了由校長(zhǎng)、學(xué)籍主任、教研組長(zhǎng)組成的學(xué)籍管理委員會(huì)，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長(zhǎng)建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評(píng)檢查落實(shí)情況。
二、從嚴(yán)求實(shí)，做好管理工作。
我校目前共有11個(gè)教學(xué)班，一年級(jí)1個(gè)班、二至六年級(jí)各有2個(gè)教學(xué)班。在校生數(shù)450人，其中女生191人，男生有259人。轉(zhuǎn)入242人，招生32人，轉(zhuǎn)出17人，畢業(yè)生52人。
為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(zhǎng)手中。控挫保學(xué)是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的'目的。為了做好控挫保學(xué)工作，我們做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)村各小組進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況，制定了6—20周歲兒童花名冊(cè)，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。對(duì)單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控挫保學(xué)有了目標(biāo)。班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
三、本學(xué)期主要工作
1、九月份只要完成了兩基表冊(cè)的填寫(xiě)上報(bào)工作，及開(kāi)學(xué)報(bào)表的相關(guān)資料的收集整理和上報(bào)。
2、收集整理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的檔案，并進(jìn)行學(xué)籍上報(bào)。但由于貴州省學(xué)籍系統(tǒng)的癱瘓，直到12月29號(hào)才開(kāi)通，大功能為齊全，不能對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍的的轉(zhuǎn)入操作。全學(xué)前一年級(jí)的新生注冊(cè)于元月5號(hào)全部完成。
3、完成好“教育均衡發(fā)展”相關(guān)表冊(cè)的填寫(xiě)和資料的收集整理。
一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問(wèn)題。
一、檔案資料還沒(méi)全部進(jìn)入微機(jī)。
二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是：
一、把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度，強(qiáng)化管理。總之，我們決心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 9
依法治教，加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理，深化教育，教學(xué)改革教研的改革，特別是新課程與評(píng)價(jià)方案的研究，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，為每個(gè)家庭打造希望，學(xué)籍管理是前提。只有加強(qiáng)學(xué)籍管理，九年制義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，為依法治教，為教育、教學(xué)、教研及教改提供基本的必要條件。我校是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)管理好學(xué)籍的。
一、基本情況
20xx年9月1日我校學(xué)生179人，分布在6個(gè)教學(xué)班。
二、加強(qiáng)有關(guān)法規(guī)文件的管理與學(xué)習(xí)
《小學(xué)管理規(guī)程》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《徐州市九年制義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理》等，學(xué)籍管理的有關(guān)法規(guī)文件，能遵循辦學(xué)規(guī)律，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的需要，促進(jìn)辦學(xué)效益，規(guī)范地管理學(xué)校，管理學(xué)籍，提供了法律的依據(jù)。組織老師們學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理的系列法規(guī)文件和老師們共同認(rèn)識(shí)到。要依法辦學(xué)，學(xué)校管理工作才會(huì)走上新臺(tái)階。
《管理細(xì)則》第一章十三條提出，“應(yīng)從德、智、體、美勞等方面評(píng)價(jià)學(xué)生”，這一條要求老師們不能只認(rèn)學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視了其它，我們不但要培養(yǎng)學(xué)生成才，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成人，新課標(biāo)理念要求做到教師是學(xué)生的朋友，教師與學(xué)生同步成長(zhǎng)，要求每一位老師關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，滿腔熱情地幫助他們。通過(guò)法規(guī)文件的管理和學(xué)習(xí)，老師們對(duì)依法辦學(xué)、基本有了新的認(rèn)識(shí)，使我校的教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作基本做到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和法制化。
三、能加強(qiáng)轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童新生學(xué)籍的管理
《徐州市九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理工作細(xì)則》明確指出：為了建立穩(wěn)定良好的教育工作秩序，保證學(xué)校全面貫徹教育方針，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》法定年齡為六周歲，我校根據(jù)初教科的指示精神，對(duì)學(xué)校所屬范圍的四個(gè)社區(qū)居委會(huì)，首先進(jìn)行走街串戶認(rèn)真宣傳貫徹上級(jí)文件精神，宣傳黨的.九年制義務(wù)教育政策，熱情地接待家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，每年五月底將轄區(qū)范圍的適齡兒童一一摸底，造冊(cè)登記且按時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。在報(bào)名工作中能嚴(yán)查有關(guān)證件，對(duì)不屬我校招生的兒童盡量做好思想工作，使我校轄區(qū)范圍的適齡兒童入學(xué)率每年都是百分之百，并在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內(nèi)填好分班名冊(cè)，學(xué)號(hào)，使每個(gè)學(xué)生取得合法的學(xué)籍。
四、能加強(qiáng)特困生學(xué)籍的管理
普通家庭的正常學(xué)生，按常規(guī)管理就能達(dá)到預(yù)期的目的，對(duì)于因家庭的原因造成的學(xué)習(xí)上的困難的學(xué)生的管理必須因才而論，因人而管。我校今年20名學(xué)生家庭拿低保，我校為了使這些特困家庭學(xué)生受完九年制義務(wù)教育，除免除雜費(fèi)和部分書(shū)費(fèi)外，逢年過(guò)節(jié)校長(zhǎng)、班主任積極響應(yīng)，全體黨團(tuán)員分期、分批走訪特困生家庭，然后根據(jù)特困難程度給于特困生家庭、學(xué)生捐款、捐物且召開(kāi)全校師生大會(huì)，當(dāng)場(chǎng)為特困生發(fā)禮品，極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)的信心；
五、能加強(qiáng)流動(dòng)人口學(xué)生學(xué)籍的管理
國(guó)家教委，公安部1998年聯(lián)合發(fā)布的《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》中指出“隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，流動(dòng)兒童少年就學(xué)問(wèn)題日趣突出，并已成為普及義務(wù)教育工作的一個(gè)難點(diǎn)和社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，流動(dòng)兒童少年能否就學(xué)關(guān)系到“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和全民族素質(zhì)的提高。
六、能加強(qiáng)異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理《細(xì)則》第五章十三條至十六條規(guī)定：
“學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由父母或監(jiān)護(hù)人向居住地和新居地教育行政部門提出申請(qǐng)，凡符合正常轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)校應(yīng)積極安排，不得推諉。”
我校能按初教科的要求按有關(guān)文件條款，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的五項(xiàng)制度辦事，做到手續(xù)齊全，出有接收證，入學(xué)有轉(zhuǎn)學(xué)證，
七、能加強(qiáng)各種表冊(cè)學(xué)籍檔案的管理《學(xué)籍管理?xiàng)l例》第一條規(guī)定：
“學(xué)校建立學(xué)生的學(xué)籍登記表，記載學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及在校期間各科成績(jī)，操行獎(jiǎng)懲，升級(jí)、健康狀況等有關(guān)的情況作為學(xué)籍檔案、保存?zhèn)洳椤?/p>
學(xué)籍管理工作總結(jié) 10
學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門一項(xiàng)重要的日常工作，也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，全國(guó)中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在20xx年6月份開(kāi)始，我校就開(kāi)始對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行采集、錄入、審核、上報(bào)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的學(xué)籍工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，本人就這段時(shí)間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個(gè)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當(dāng)做主要工作來(lái)抓，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作），副組長(zhǎng)：（學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人），成員：（學(xué)籍管理員）、（負(fù)責(zé)照相）。學(xué)校還抽調(diào)出一批人員加班加點(diǎn)做好學(xué)籍信息的錄入工作。
二、積極參加學(xué)籍管理培訓(xùn)和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓(xùn)
為了更好地做好學(xué)籍管理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn)，在學(xué)校認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男?duì)等。
三、一絲不茍地做好學(xué)籍信息的上傳和相片的導(dǎo)入工作。
因?yàn)閷⒔谀媾R學(xué)生離校，無(wú)法收集信息的緊張形勢(shì)和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用，所以收集學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的，
難免會(huì)有許多出入。最主要的問(wèn)題是學(xué)生的.身份證號(hào)碼校驗(yàn)不過(guò)關(guān)或者重復(fù)。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無(wú)怨無(wú)悔地在假期加班加點(diǎn)，一個(gè)個(gè)打電話去詢問(wèn)和更改學(xué)生的錯(cuò)誤信息，才能按時(shí)地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作，在上傳信息時(shí)也遇到許多預(yù)想不到的問(wèn)題，例如：有些學(xué)生身份證號(hào)碼有字母的，上傳時(shí)還要區(qū)別大小寫(xiě)，必須是小寫(xiě)的字母才行，而在上傳照片時(shí)身份證號(hào)碼的字母又要大寫(xiě)。在剛遇到這樣的問(wèn)題時(shí)也是無(wú)所適從，在管理員請(qǐng)教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)以后，在20xx年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開(kāi)，已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。
四、耐心地處理問(wèn)題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué)籍的日常管理工作
問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問(wèn)題，就是身份證號(hào)碼與別人的重復(fù)。我校就有五年級(jí)的學(xué)生和的身份證號(hào)碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復(fù)，遇到問(wèn)題后，馬上與他們家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們拿來(lái)戶口簿掃描上傳做佐證材料。后來(lái)再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現(xiàn)他們戶口簿的身份證號(hào)碼都是一樣的，就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ摹Ｐ聦W(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我校的大部分班級(jí)的學(xué)生都重新編過(guò)班級(jí)了，所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題是比較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。
五、存在問(wèn)題和建議
學(xué)生用的名字與戶口簿不相符或者有些名字寫(xiě)成了其他的同音字，建議今后在學(xué)籍信息采集時(shí)要學(xué)生帶著戶口簿來(lái)讓老師幫填。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 11
學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是學(xué)校整體工作和諧發(fā)展的基本保證。本學(xué)期為進(jìn)一步貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)學(xué)籍管理工作的通知》和樺甸市教育局提出的中小學(xué)學(xué)籍管理工作的具體要求，在工作中，結(jié)合我校自身的實(shí)際情況，圍繞我校學(xué)籍管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷探索和完善學(xué)籍管理的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，努力破解新生入學(xué)、建籍，均衡分班等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)我校在學(xué)籍管理方面一些尚需完善的粗淺做法。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)籍管理人員素質(zhì)強(qiáng)。
在學(xué)籍管理方面，我校一把手親自主抓，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)籍管理工作的高度重視。同時(shí)配備了從事學(xué)籍管理統(tǒng)計(jì)工作多年、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)籍管理及報(bào)表曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的老教師負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作。學(xué)籍管理員在學(xué)籍管理方面能夠盡職盡責(zé)，加強(qiáng)日常管理，工作上堅(jiān)持原則。無(wú)論是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、本校校長(zhǎng)及學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都能認(rèn)真地負(fù)起自身的責(zé)任來(lái)。
（二）、專室管理，檔案資料齊全完整。
學(xué)籍檔案資料齊全完整，文本檔案有專室專柜存放，有專人保管做到了按年度、按年級(jí)合理分類整理，一目了然。
初中學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊(cè)、小學(xué)升初中學(xué)生登記表、學(xué)籍變動(dòng)證明、學(xué)籍卡片、初中學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處還存有體育達(dá)標(biāo)卡、校醫(yī)處還存有學(xué)生健康檢查表。
小學(xué)學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊(cè)、學(xué)籍變動(dòng)證明、小學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處也存有體育達(dá)標(biāo)卡、校醫(yī)處也存有學(xué)生健康檢查表。
（三）、人在籍在，表冊(cè)合牙。
隨著九年義務(wù)教育的真正實(shí)施，學(xué)校免收學(xué)生雜費(fèi)國(guó)家按學(xué)生數(shù)撥付公用經(jīng)費(fèi)，在校學(xué)生數(shù)特別重要已經(jīng)是所有同仁的共識(shí)。為此，本學(xué)期初校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)籍管理人員一起深入到班級(jí)逐班清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，然后如實(shí)登記在校生名冊(cè)，認(rèn)真核對(duì)學(xué)籍管理軟件中的在籍學(xué)生數(shù)真正做到人在籍在，表冊(cè)合牙。
（四）、加大投入，為學(xué)籍管理夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校是首批20XX年為學(xué)籍管理人員配備專用上網(wǎng)電腦的，無(wú)論是在管理軟件升級(jí)上，還是配件購(gòu)置及平時(shí)耗材購(gòu)買上，我校毫不吝嗇，該上的上、該買的買，幾年來(lái)累計(jì)投入已經(jīng)超過(guò)萬(wàn)元。今年又配備了新的電腦，并配備了21英寸液晶顯示器，速度比原來(lái)快了很多非常有利于我們上網(wǎng)操作，我校按上級(jí)文件要求達(dá)到了專人專機(jī)，只是現(xiàn)在尚差一臺(tái)專用的打印機(jī)。學(xué)籍管理人員能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行學(xué)籍管理方面的日常業(yè)務(wù)處理，基礎(chǔ)教育科領(lǐng)導(dǎo)是滿意的.！
（五）、制度明確，有章可尋，有法可依。
我校依據(jù)《樺甸市中小學(xué)學(xué)籍管理工作評(píng)估細(xì)則》制定了老金廠九年一貫制學(xué)校學(xué)籍管理制度，并做到了學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年末有總結(jié)。
（六）、報(bào)表及時(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確。
我校在期初、期末及平時(shí)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)及報(bào)表上，能夠做到按時(shí)統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確上報(bào)，不參雜使假，實(shí)事求是。雖是很普通的報(bào)表，我校卻能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
（七）、使我們感到吃力的是轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口較多，外地學(xué)生轉(zhuǎn)入不建籍國(guó)家不撥款，建籍這部分學(xué)生走時(shí)什么都不要，增加了“學(xué)籍管理”的難度。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能做出專項(xiàng)規(guī)定！
以上是我校學(xué)籍管理方面的點(diǎn)滴做法，雖然取得了一些成績(jī)，但是距離學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化還存在一定的差距，不足之處，還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與指正，在今后的工作中，我們將積極進(jìn)取，再接再厲！
現(xiàn)在，我校正在爭(zhēng)取兩年一度的吉林地區(qū)學(xué)籍管理評(píng)比先進(jìn)單位，我們有決心、有信心摘牌；也有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！
學(xué)籍管理工作總結(jié) 12
學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，一年來(lái)主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個(gè)方面：
一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍網(wǎng)增加新年級(jí)新班級(jí)信息。
二、每個(gè)學(xué)期的期初在校生匯總表，這要求數(shù)據(jù)快速并準(zhǔn)確。
三、基層報(bào)表的錄入與上傳。這個(gè)工作量大，引導(dǎo)各校根據(jù)在校生的實(shí)際生數(shù)，在校生男女年齡分布情況，學(xué)生的異動(dòng)情況與上學(xué)年衍接情況，在校生的民族分布情況，農(nóng)民工與進(jìn)城務(wù)工分布情況等等的數(shù)據(jù)來(lái)完成。由于我們的異動(dòng)頻率較大，這就要求學(xué)籍管理員平時(shí)要做細(xì)，及時(shí)登記，在這環(huán)節(jié)上要做到學(xué)籍隨人，避免人籍分離。與每校管理員核對(duì)數(shù)據(jù)完全正確后，下載軟件錄入并上傳匯總，然后以教育辦為單位打印與市級(jí)核對(duì)，核對(duì)后上傳市局。
四、督促各校學(xué)籍管理員引導(dǎo)班主任編輯新生信息，然后完成全國(guó)學(xué)籍新生注冊(cè)，各校引導(dǎo)班主任根據(jù)注冊(cè)的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。
五、督促各校完成異動(dòng)生的學(xué)籍申請(qǐng)情況。
六、督促各校引導(dǎo)二至六年級(jí)班主任滾動(dòng)學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。
七、文化戶口冊(cè)的滾動(dòng)。這工作量相當(dāng)大，難度高。引導(dǎo)各校學(xué)籍管理要完成這項(xiàng)工作，必須走出校門取證及大量的電話采集信息。根據(jù)文化戶口冊(cè)完成督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確后，合并以教育辦為單位時(shí)，數(shù)據(jù)又要求必須與兩所中學(xué)數(shù)據(jù)相符，由于數(shù)據(jù)的交叉性大，這項(xiàng)工作一直以來(lái)都非常艱巨。
八、全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)升級(jí)為全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)各校學(xué)籍號(hào)核對(duì)。
九、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員處理全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)問(wèn)題學(xué)生。這個(gè)工作我們街道按時(shí)在完成任務(wù)。
十、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)信息核對(duì)。這個(gè)工作面大，注重引導(dǎo)各學(xué)籍員的操作方法，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)籍員注意細(xì)節(jié)處，比如：轉(zhuǎn)入生的.入學(xué)情況及郵編的核對(duì)，由于異動(dòng)這兩項(xiàng)的信息必須更對(duì)。時(shí)間短，不過(guò)大家齊心協(xié)力，順利按時(shí)完成。
十一、督促各校每月補(bǔ)注冊(cè)的學(xué)生信息準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項(xiàng)登記，完成報(bào)告冊(cè)，家校聯(lián)系手冊(cè)。
十三、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。
一學(xué)年以來(lái)，學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)。管理措施還需完善，比如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長(zhǎng)不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；另外在學(xué)籍管理上加大力度，強(qiáng)化管理。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 13
20xx年度我校學(xué)籍管理工作在局技工教育管理處和市職業(yè)技術(shù)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理不斷提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)，規(guī)范管理
學(xué)籍管理是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，具有極強(qiáng)的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。包括新生錄取、新生核準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。從宏觀上看，各系學(xué)籍管理工作是周而復(fù)始循環(huán)進(jìn)行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細(xì)致的工作，需要按照其先后次序一項(xiàng)一項(xiàng)地實(shí)施。只有實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。
為了明確職責(zé)分工，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，根據(jù)國(guó)家和省、市學(xué)籍管理政策的變更，我校完善和制定了《廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》、《廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)生工作管理辦法》和《廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校班級(jí)名稱管理辦法》等制度。成立了學(xué)籍管理中心，專職負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理業(yè)務(wù)。學(xué)籍管理中心配備了專職人員2名，同時(shí)各系配備了兼職管理人員6名。
為了讓廣大師生及時(shí)了解學(xué)籍的最新政策和變更，我校定期對(duì)各系學(xué)籍管理員進(jìn)行培訓(xùn)；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)全體班主任進(jìn)行一次學(xué)籍政策宣講并安排一次學(xué)籍政策主題班會(huì)課；同時(shí)新聘班主任上崗前進(jìn)行學(xué)籍政策培訓(xùn)。把學(xué)籍政策及時(shí)的傳達(dá)到相關(guān)的老師和全體學(xué)生。
二、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，做好服務(wù)保障
為了把學(xué)籍管理工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。一是做好新生入學(xué)錄取、新生核準(zhǔn)工作，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)。新生入學(xué)后，要求進(jìn)行多次學(xué)籍信息核查、校對(duì)，核實(shí)無(wú)誤后由學(xué)生在《學(xué)籍信息核查表》上簽名確認(rèn)。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍；做到按程序辦事，對(duì)不符合要求的予以剔除，不弄虛作假。二是做好學(xué)生學(xué)習(xí)期間學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的.及時(shí)常態(tài)管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，督促學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。對(duì)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)未到校辦理學(xué)籍注冊(cè)的學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度，督促班主任辦理自動(dòng)退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍手續(xù)。在日常學(xué)籍管理過(guò)程中，要求學(xué)生按照學(xué)籍管理制度的要求，辦理退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，并及時(shí)在校內(nèi)學(xué)籍系統(tǒng)、市學(xué)籍系統(tǒng)和國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)籍變更操作，確保各個(gè)學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況保持一致。
三、按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)驗(yàn)印，不斷提高檔案管理水平
為了做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)驗(yàn)印工作，我校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員高度重視，精心組織，提前制定了《2018屆畢業(yè)生畢業(yè)證辦理工作方案》，明確了各個(gè)業(yè)務(wù)部門和相關(guān)責(zé)任人的具體工作任務(wù)和完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)。錄制了“廣州職教網(wǎng)畢業(yè)證辦理操作視頻”并組織了相關(guān)畢業(yè)班班主任培訓(xùn)；每周定期召開(kāi)系學(xué)籍管理員例會(huì)，協(xié)調(diào)、解決驗(yàn)印過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。由于前期的精心組織和準(zhǔn)備，我校按時(shí)完成了1707名學(xué)生在學(xué)籍管理系統(tǒng)中畢業(yè)申報(bào)工作，并按要求提交了畢業(yè)驗(yàn)印申報(bào)表、畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)表、專業(yè)統(tǒng)計(jì)表、網(wǎng)上備案表等相關(guān)的紙質(zhì)材料，所有提交的材料準(zhǔn)確無(wú)誤，并一次性通過(guò)上級(jí)審核。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)格的檔案盒，卷皮及案卷目錄，學(xué)籍檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類并及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。同時(shí)將需要長(zhǎng)期保存的重要資料定期移交學(xué)校檔案室保存。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 14
為了切實(shí)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期我根據(jù)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)靖宇縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)義務(wù)教育法進(jìn)一步做好控制學(xué)生流失工作的意見(jiàn)的通知（靖教字20XX85號(hào)）靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案、靖宇縣普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20XX】2號(hào)）等上級(jí)文件精神，認(rèn)真抓好落實(shí)。通過(guò)全校師生的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作逐步完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。現(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。
為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，根據(jù)靖宇縣“控流”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見(jiàn)等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機(jī)構(gòu)，為了確保“控輟”活動(dòng)取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強(qiáng)化防控責(zé)任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長(zhǎng)為控輟第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為具體責(zé)任，教導(dǎo)處為該項(xiàng)工作的職能部門。針對(duì)本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)校控輟實(shí)施方案”，今年9月開(kāi)展了控輟活動(dòng)，并做好了相關(guān)記錄，收集了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動(dòng)方案。
二、及時(shí)與班主任溝通，做好學(xué)生的控輟工作并做好相應(yīng)的記錄、計(jì)劃等工作。
1、結(jié)合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪記錄和班級(jí)薄，讓班主任及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好記錄，每月對(duì)班主任的家訪情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)家訪次數(shù)少的班主任，讓其及時(shí)家訪。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)各班主任的家訪次數(shù)都比較多，家訪記錄填寫(xiě)較好。班主任的班級(jí)簿填寫(xiě)很認(rèn)真。
2、要求班主任上交控輟計(jì)劃，我對(duì)每位教師的控輟計(jì)劃都認(rèn)真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些教師的控輟計(jì)劃有應(yīng)付的現(xiàn)象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計(jì)劃，這也提高的各班主任對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí)。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結(jié)，所有的班主任這次都能對(duì)自己的控輟工作認(rèn)真總結(jié)。
三、根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，
根據(jù)靖教字20XX85號(hào)文件的精神，我認(rèn)真制定的相應(yīng)的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)和年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)簽定了責(zé)任書(shū)，做到控輟層層負(fù)責(zé)制。由于措施得力，實(shí)現(xiàn)了我校本學(xué)期無(wú)一人流失的好成績(jī)。在今年的省教育質(zhì)量萬(wàn)里行的檢查中，由于我的準(zhǔn)備的材料齊全、規(guī)范，控輟措施得力，受到了專家的好評(píng)。
本學(xué)期我校小學(xué)轉(zhuǎn)出19名學(xué)生，轉(zhuǎn)入5名學(xué)生，降級(jí)7名學(xué)生，中學(xué)轉(zhuǎn)出3名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的`手續(xù)我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規(guī)范性。也保證了所有變動(dòng)學(xué)生的情況有據(jù)可查。
本學(xué)期我還根據(jù)普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報(bào)送工作。對(duì)于現(xiàn)有的九年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生的變動(dòng)情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數(shù)。
四、存在的問(wèn)題與困難
雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我校學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續(xù)，有的甚至不辦手續(xù)，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)籍，每當(dāng)上級(jí)檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 15
20xx年學(xué)生資助管理工作實(shí)行由法人負(fù)責(zé)、主管校長(zhǎng)組織實(shí)施以及評(píng)定小組層層落實(shí)到學(xué)生的工作方法。學(xué)籍處負(fù)責(zé)具體落實(shí)中職和技師兩部分學(xué)生的學(xué)籍和資助管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，順利完成各級(jí)各類檢查督導(dǎo)工作。對(duì)應(yīng)享受國(guó)家資助的學(xué)生實(shí)行每學(xué)期兩次公示制度，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)申報(bào)助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)。
一、學(xué)籍管理
學(xué)籍處憑初中畢業(yè)證書(shū)組織新生填寫(xiě)個(gè)人信息注冊(cè)表，嚴(yán)格按流程在國(guó)家網(wǎng)注冊(cè)學(xué)籍。按要求進(jìn)班核對(duì)在校生人數(shù)，及時(shí)處理學(xué)籍異動(dòng)信息。每天堅(jiān)持各系統(tǒng)的日常維護(hù)，包括全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)、全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、全國(guó)技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)、吉林省學(xué)籍信息管理等6個(gè)系統(tǒng)。春季學(xué)期按時(shí)填報(bào)全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息管理平臺(tái)。
20xx年6月畢業(yè)生475人，20xx年春季畢業(yè)生35人。為了做好畢業(yè)生各項(xiàng)管理工作，在畢業(yè)證驗(yàn)印之前下載國(guó)家網(wǎng)與吉林省學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的個(gè)人信息，多次仔細(xì)核對(duì)，主動(dòng)提前與省教育廳、省系統(tǒng)軟件維護(hù)人員和州職教處相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確處理好各項(xiàng)工作。
20xx為新招學(xué)生809人注冊(cè)學(xué)籍，其中包括全日制學(xué)生742人，非全日制67人，及時(shí)采集照片并上傳國(guó)家網(wǎng)，為學(xué)生資助管理工作的精準(zhǔn)完成夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、免學(xué)費(fèi)管理工作
為了更好完成國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助工作，學(xué)籍處在開(kāi)學(xué)初打印之前的.免學(xué)費(fèi)核對(duì)名單，請(qǐng)學(xué)生本人簽字并留取有效聯(lián)系電話，確認(rèn)未報(bào)到學(xué)生原因，及時(shí)在資助系統(tǒng)刪除信息，同時(shí)督促班主任及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)申報(bào)和落實(shí)工作。20xx年春季學(xué)期免學(xué)費(fèi)1684人（其中：中職1577人、技師107人），到位資金209.232萬(wàn)元（其中：中職195.536萬(wàn)元、技師13.696萬(wàn)元）；秋季學(xué)期申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)1882人（其中：中職1680人、技師202人），目前申報(bào)工作正在進(jìn)行中，應(yīng)到位資金282.55萬(wàn)元（其中：中職252萬(wàn)元、技師30.55萬(wàn)元）；。并及時(shí)按月在國(guó)家網(wǎng)申報(bào)免學(xué)費(fèi)。按資助管理規(guī)定春季學(xué)期的學(xué)生資助名單公示分別在3月13日和4月10日中旬進(jìn)行兩次；秋季學(xué)期在9月11日和10月16日進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的公示。
三、助學(xué)金管理工作
國(guó)家助學(xué)金申報(bào)采取學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，通過(guò)班會(huì)評(píng)議形成以班級(jí)為單位的申請(qǐng)名單。學(xué)籍處主動(dòng)為享受助學(xué)金的學(xué)生在中國(guó)銀行辦理中職學(xué)生資助卡，助學(xué)金到賬后及時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠和滯留等問(wèn)題。20xx年春季助學(xué)金182人（其中：中職166人、技師16人），發(fā)放金額18.2萬(wàn)元（其中：中職16.6萬(wàn)元、技師1.6萬(wàn)元）。20xx年秋季助學(xué)金207人（其中：中職177人、技師30人），應(yīng)發(fā)放金額20.7萬(wàn)元（其中：中職17.7萬(wàn)元、技師3萬(wàn)元）。助學(xué)金公示時(shí)間及方法與免學(xué)費(fèi)相同。
四、學(xué)籍、資助檔案管理
所有與學(xué)籍和資助工作相關(guān)的文件和日常工作的痕跡材料及時(shí)整理歸類存檔備查，截至目前學(xué)籍無(wú)查重、無(wú)誤差，大齡青年核查均正常在班上課。
學(xué)生資料歸檔包括：在校生信息核對(duì)表、學(xué)生個(gè)人信息注冊(cè)表、新生學(xué)籍信息核對(duì)表、招生備案名冊(cè)、在校生統(tǒng)計(jì)表及名冊(cè)、畢業(yè)生核對(duì)信息及驗(yàn)印名冊(cè)；班級(jí)助學(xué)金申請(qǐng)表、個(gè)人助學(xué)金申請(qǐng)材料、免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)材料、受理結(jié)果、匯總表、中國(guó)銀行開(kāi)卡及回執(zhí)、資金發(fā)放等相關(guān)憑證和工作情況分學(xué)期存入學(xué)籍資助管理專用檔案室。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 16
20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因?yàn)殡S著09級(jí)新生的到來(lái)（今年達(dá)到5122人的規(guī)模），以及大三學(xué)生畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作和日常的各種學(xué)籍業(yè)務(wù)，所以總的.來(lái)說(shuō)學(xué)籍工作任務(wù)重、戰(zhàn)線長(zhǎng)、節(jié)奏緊。
我在暑期七月中旬開(kāi)始至八月底輔助孟兆文處長(zhǎng)開(kāi)始專升本工作。由于今年專升本首次實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，所以我和孟處長(zhǎng)為我院參加專升本的大專生專門進(jìn)行了網(wǎng)上填報(bào)志愿的情況說(shuō)明和技術(shù)操作的培訓(xùn)會(huì)，發(fā)榜期間不斷回答考生來(lái)電詢問(wèn)，接著不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。
九月初開(kāi)始學(xué)籍注冊(cè)（大專生），辦理新生學(xué)生證以及助學(xué)金咨詢工作。并開(kāi)始匯總、核對(duì)在校生生學(xué)籍異動(dòng)匯總表，處理在校生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
十月初參加省教育廳的學(xué)籍網(wǎng)上操作培訓(xùn)會(huì)，并在在此期間到省教育廳辦理各種與學(xué)生相關(guān)的學(xué)籍異動(dòng)業(yè)務(wù)。十月中旬配合新華社河南分社的同志開(kāi)始xx級(jí)畢業(yè)生信息采集工作。
十月底到十一月初開(kāi)始進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金政策公示、申請(qǐng)、上報(bào)、審核工作。由于獎(jiǎng)助學(xué)金上報(bào)程序較為繁瑣，上報(bào)院校較多，網(wǎng)絡(luò)擁堵現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以上報(bào)工作都必須在夜間12點(diǎn)至凌晨6點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。獎(jiǎng)助學(xué)金涉及的人數(shù)較多，金額數(shù)目較大，在學(xué)校及社會(huì)上的影響范圍較廣，又因?yàn)楠?jiǎng)助學(xué)金上報(bào)程序是不可逆操作，所以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)必須格外謹(jǐn)慎，工作強(qiáng)度較大。
十一月中旬開(kāi)始向省教育廳上報(bào)我院注冊(cè)大專生的學(xué)生數(shù)據(jù)。十一月底開(kāi)始整理成人畢業(yè)生資料（照片及個(gè)人信息核對(duì)）。
十二月初至中旬開(kāi)始辦理成人畢業(yè)證。十二月中旬辦理部分轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生業(yè)務(wù)。十二月中下旬開(kāi)始對(duì)09級(jí)大專新生5000多份檔案進(jìn)行整理（通知書(shū)編號(hào)、檔案規(guī)整）。
十二月末至一月初五年制電子注冊(cè)辦理五年制畢業(yè)證。其它數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，檔案提取，文件整理，以及和教育廳老師協(xié)調(diào)各種有關(guān)的學(xué)籍問(wèn)題在日常工作中穿插進(jìn)行。
我在這一學(xué)期中工作較為緊張，有很多疏忽或者遺漏的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細(xì)心、耐心，為學(xué)院多做貢獻(xiàn)！
學(xué)籍管理工作總結(jié) 17
按照省教育廳教基[20xx]5號(hào)文件要求，從20xx年9月開(kāi)始，我省對(duì)中小學(xué)學(xué)籍逐步實(shí)行電子化管理。在我局領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我縣電子學(xué)籍建立工作順利開(kāi)展，截止20xx年12月30日，我縣電子學(xué)籍建立工作全部完成。目前我縣電子學(xué)籍管理學(xué)校小學(xué)286所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)27所，初級(jí)中學(xué)42所，九年一貫制學(xué)校14所，完中初中教學(xué)部8個(gè)。電子學(xué)籍管理學(xué)生共103578人，其中小學(xué)63859人，初中39719人。通過(guò)一年來(lái)電子學(xué)籍建立、使用和管理，我們成長(zhǎng)了一大批精通電子學(xué)籍管理工作的業(yè)務(wù)人員，學(xué)籍管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)更加真實(shí)、準(zhǔn)確。現(xiàn)對(duì)整個(gè)電子學(xué)籍建立工作過(guò)程總結(jié)如下。
一、電子學(xué)籍管理的基本原理
學(xué)籍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的第一身份證，也是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本依據(jù)。我縣在20xx年9月之前，只有完整的初中學(xué)生學(xué)籍，自20xx年9月開(kāi)始，小學(xué)學(xué)籍也由縣教育局統(tǒng)一建立與管理起來(lái)。電子學(xué)籍由學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)與教育局學(xué)籍管理系統(tǒng)兩部分組成，學(xué)校負(fù)責(zé)建立電子學(xué)籍，然后生成上報(bào)數(shù)據(jù)，教育局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校上報(bào)的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行審批與變動(dòng)管理，生成審批文件后，讓學(xué)校接收，至此，電子學(xué)籍管理環(huán)節(jié)才算完成。
建立電子學(xué)籍首先要做的是將紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍的過(guò)渡。紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍程序過(guò)渡轉(zhuǎn)變由學(xué)校來(lái)實(shí)現(xiàn)，教育局負(fù)責(zé)審核學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性。電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與紙質(zhì)學(xué)籍完全吻合，是學(xué)籍過(guò)渡的首要問(wèn)題。對(duì)初中而言，要將已有的紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍核對(duì)，確保信息的準(zhǔn)確；對(duì)小學(xué)而言，要建立人籍相符的學(xué)籍，確保沒(méi)有重學(xué)籍、空學(xué)籍，因此電子學(xué)籍的初次建立工程量是相當(dāng)浩大的。
其次要正確使用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。電子學(xué)籍建立要求學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)與教育局學(xué)籍管理系統(tǒng)相互配合才能完成。電子學(xué)籍的錄入有其特殊的格式要求，學(xué)校將紙質(zhì)學(xué)籍轉(zhuǎn)換成電子學(xué)籍，或多或少都存在一些問(wèn)題，甚至出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。學(xué)校學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)有錯(cuò)誤，必然使教育局服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)生故障。修改學(xué)校學(xué)籍信息的錯(cuò)誤與數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，是教育局電子學(xué)籍管理的兩大難題。由于學(xué)校學(xué)籍管理員對(duì)電腦運(yùn)用的熟練程度不同，經(jīng)常性出現(xiàn)一些學(xué)籍管理的故障是在所難免的。正確使用電子學(xué)籍系統(tǒng)，完成各種數(shù)據(jù)的生成、上報(bào)、接收是學(xué)校學(xué)籍管理員的難點(diǎn)工作。
二、電子學(xué)籍建立的幾個(gè)重要階段
20xx年9月，我縣開(kāi)始建立電子學(xué)籍工作。至今，我們召開(kāi)了四次電子學(xué)籍建立和使用工作培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)歷了新生學(xué)籍審批、完整電子學(xué)籍建立、重學(xué)籍清退和錯(cuò)誤信息修改、休復(fù)學(xué)學(xué)籍變動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)審批等一系列的電子學(xué)籍管理工作環(huán)節(jié)。
（一）、新生學(xué)籍建立審批階段
20xx年8月底前，我們重新修訂了各校學(xué)籍代碼和地址代碼，重新為各校申請(qǐng)了注冊(cè)碼，并且做好了電子學(xué)籍建立的一切準(zhǔn)備工作。9月5日，我們召開(kāi)了第一次電子學(xué)籍建立培訓(xùn)工作會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了教基[20xx]5號(hào)《關(guān)于在全省統(tǒng)一實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理工作的通知》，對(duì)學(xué)校版學(xué)籍程序的使用做了演示講解，就學(xué)籍錄入關(guān)鍵處做了特別說(shuō)明，對(duì)工作進(jìn)度做了統(tǒng)一要求。9月底，全縣新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上報(bào)完成。9月30日，學(xué)籍管理服務(wù)器到達(dá)教育局，自10月1日開(kāi)始，連續(xù)做新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)接收及審批工作， 10月20日，完成了新生學(xué)籍的審批任務(wù)，10月底完成了新生學(xué)籍的.各項(xiàng)數(shù)據(jù)復(fù)核修訂和統(tǒng)計(jì)，11月中旬準(zhǔn)時(shí)向省教育廳做了新生學(xué)籍?dāng)?shù)字上報(bào)。
在新生學(xué)籍審批過(guò)程中出現(xiàn)了一系列預(yù)想不到的問(wèn)題，在起始年級(jí)的電子學(xué)籍系統(tǒng)建立起來(lái)以后，我們及時(shí)檢查并修改各校電子學(xué)籍建立過(guò)程中的一些錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)籍編碼（16位數(shù)字）和學(xué)號(hào)編碼（18位數(shù)字）中的各種錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正重做等。對(duì)程序使用有特殊困難的學(xué)校到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)予以指導(dǎo)。為了指導(dǎo)學(xué)校順利建立電子學(xué)籍，及時(shí)解答中小學(xué)學(xué)籍建立過(guò)程中的各種難題，除接受電話咨詢外，就電子學(xué)籍建立過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，編印了二期知識(shí)問(wèn)答發(fā)給大家。
（二）、完整電子學(xué)籍建立階段
新生學(xué)籍建立起來(lái)以后，我們用了一周的時(shí)間，將電子學(xué)籍與紙質(zhì)學(xué)籍做了核對(duì)。緊接著按照省教育廳的要求，及時(shí)著手建立完整電子學(xué)籍。12月18日下午，召開(kāi)了第二次電子學(xué)籍建立工作培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，重點(diǎn)演示了各種學(xué)籍變動(dòng)的有關(guān)操作過(guò)程，回答了一些學(xué)校在電子學(xué)籍建立過(guò)程中存在的個(gè)性問(wèn)題，用通俗的語(yǔ)言進(jìn)一步形象化介紹程序中的術(shù)語(yǔ)，使全體學(xué)籍管理員對(duì)程序的操作有更進(jìn)一步的理解。重點(diǎn)就紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍的對(duì)應(yīng)和有關(guān)電子學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)做了必要的說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)了電子學(xué)籍建立工作的重要性與緊迫性，確定我縣電子學(xué)籍建立工作必須在12月25日前完成。此后在學(xué)籍建立過(guò)程中，我們每天在廬江教育網(wǎng)上公布完成進(jìn)度，督促全縣各校在12月30日前全部完成了任務(wù)。
在完整學(xué)籍建立過(guò)程中，由于少數(shù)學(xué)校沒(méi)有接收新生審批學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，造成了數(shù)據(jù)丟失，也有的學(xué)校由于電腦原因，程序癱瘓導(dǎo)致了數(shù)據(jù)丟失，做了一些反復(fù)。但總體來(lái)說(shuō)，我們能按省教育廳的時(shí)間要求完成了任務(wù)，并按時(shí)向省上報(bào)了學(xué)籍?dāng)?shù)字。
完整電子學(xué)籍建立完成以后，我們將初中學(xué)校8、9年級(jí)全部二萬(wàn)多名學(xué)生學(xué)籍從數(shù)據(jù)庫(kù)中導(dǎo)出來(lái)打印成表，用了一周時(shí)間，將電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與紙質(zhì)學(xué)籍呈報(bào)表進(jìn)行比對(duì)。同時(shí)，我們將全縣4、7年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍名單打印出來(lái)并編了相應(yīng)的考試號(hào)碼下發(fā)給學(xué)校，作為學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比的依據(jù)。
（三）、清退重學(xué)籍、修改學(xué)生錯(cuò)誤信息階段
電子學(xué)籍建立后，首次將全縣小學(xué)生學(xué)籍納入教育局統(tǒng)一管理范圍，學(xué)生數(shù)量大增。統(tǒng)一管理后，各種隱藏的問(wèn)題都在電子學(xué)籍中顯露了出來(lái)。學(xué)籍管理版升級(jí)后，我們發(fā)現(xiàn)有大量重學(xué)籍現(xiàn)象和同身份證號(hào)現(xiàn)象，本著真實(shí)準(zhǔn)確的原則，我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)糾正重學(xué)籍與修改錯(cuò)誤身份證號(hào)。2010年1月29日下午，召開(kāi)了第三次電子學(xué)籍管理工作會(huì)議，就重學(xué)籍清退的原則和處理方法作了說(shuō)明。首先我們將可疑學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)傳到各校，由學(xué)校自查自糾，并造冊(cè)上報(bào)。然后于2010年2月1日---4日，用四天時(shí)間集中完成清退和信息修改任務(wù)。此次工作涉及到全部學(xué)籍學(xué)校，清退重學(xué)籍達(dá) 人左右，修改錯(cuò)誤身份證號(hào)達(dá) 多人。2月4號(hào)晚，我們準(zhǔn)時(shí)向市教育局上傳了我縣比較準(zhǔn)確的完整電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)文件。
在學(xué)籍管理操作過(guò)程中，針對(duì)程序使用的不便、程序設(shè)計(jì)不科學(xué)等問(wèn)題，我們向科大訊飛公司（程序開(kāi)發(fā)公司）提出了近20條具體修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)基本都被采納了，程序設(shè)計(jì)進(jìn)一步人性化。
為大面積指導(dǎo)學(xué)籍建立工作，我們?cè)诮逃志W(wǎng)站上設(shè)立了電子學(xué)籍管理專題，及時(shí)將有用的信息和指導(dǎo)性意見(jiàn)放上去。同時(shí)我們也加強(qiáng)與訊飛公司的聯(lián)系，請(qǐng)他們幫助修復(fù)學(xué)校問(wèn)題數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)程協(xié)助解決難題。號(hào)召學(xué)籍管理員加入學(xué)籍QQ交流學(xué)習(xí)。
（四）、辦理轉(zhuǎn)學(xué)階段
今年新學(xué)期開(kāi)始，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入高峰階段。截止5月18日，轉(zhuǎn)入學(xué)生1599人，轉(zhuǎn)出學(xué)生1129人。程序再次升級(jí)前，同一個(gè)學(xué)生，轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校都要做變動(dòng)上報(bào)數(shù)據(jù)，經(jīng)審批后都要接收，學(xué)生才能從一所學(xué)校轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校。由于要求紙質(zhì)手續(xù)與電子數(shù)據(jù)同步進(jìn)行，接收到電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)后，還要等學(xué)生家長(zhǎng)辦理紙質(zhì)審批手續(xù)。為了提高工作效率，我們連續(xù)下發(fā)了有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)，從單一學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)送轉(zhuǎn)向到一校學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù)群報(bào)。由于學(xué)校學(xué)籍管理是教導(dǎo)主任和學(xué)籍管理員的二人合作，學(xué)生家長(zhǎng)又不理解電子學(xué)籍管理程序，不可避免地出現(xiàn)了電子數(shù)據(jù)與紙質(zhì)審批的脫節(jié)。
還有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)轉(zhuǎn)出的學(xué)生審批數(shù)據(jù)，學(xué)校在沒(méi)有接收之前，如果又上報(bào)了第二個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)數(shù)據(jù)，那么這個(gè)本該轉(zhuǎn)出的學(xué)生又回到了轉(zhuǎn)出學(xué)校；如果轉(zhuǎn)入學(xué)校的一個(gè)學(xué)生學(xué)籍審批數(shù)據(jù)在沒(méi)有接收之前，又上報(bào)了第二個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)，那么第一個(gè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生又不存在了。
第三個(gè)問(wèn)題是，程序升級(jí)前，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方都要做數(shù)據(jù)，程序升級(jí)后，只要從教育局的服務(wù)器中直接辦理就可以了。但有的學(xué)校已經(jīng)將轉(zhuǎn)出的學(xué)生報(bào)批了，而轉(zhuǎn)入的學(xué)校還沒(méi)有做轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)，這時(shí)就要查找了補(bǔ)做了。相反，轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)提前于轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)批了轉(zhuǎn)入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，程序升級(jí)后，轉(zhuǎn)入的學(xué)生又重籍了。
為了方便給學(xué)校學(xué)籍管理員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，基教股兩臺(tái)電腦分別運(yùn)行不同數(shù)據(jù)庫(kù)的電子學(xué)籍程序，預(yù)留了網(wǎng)線，申請(qǐng)了專用QQ用于快速傳輸數(shù)據(jù)，提高辦事效率。
由于人口流動(dòng)和城市化進(jìn)程的發(fā)展，民工子女學(xué)籍隨遷時(shí)刻都在發(fā)生，學(xué)籍管理永遠(yuǎn)是動(dòng)態(tài)循環(huán)的過(guò)程，電子學(xué)籍管理永遠(yuǎn)沒(méi)有靜止的狀態(tài)。各階段學(xué)籍變動(dòng)對(duì)我們的壓力都很大，我們?cè)谑褂眠^(guò)程中逐漸探求有效的管理方法。
（五）、辦理休復(fù)學(xué)階段
本學(xué)期處理休復(fù)學(xué)數(shù)據(jù)共 多人。由于今年這一屆復(fù)學(xué)的學(xué)生在電子學(xué)籍中沒(méi)有休學(xué)數(shù)據(jù)，復(fù)學(xué)只有用轉(zhuǎn)入的辦法來(lái)解決。復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)加在一起，數(shù)據(jù)量大了，核對(duì)難度也增大了。
2010年3月30日，我們做了第四次電子學(xué)籍管理培訓(xùn)，對(duì)休復(fù)學(xué)辦理方法做了統(tǒng)一規(guī)定。盡管我們做了培訓(xùn)，設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表，演示了程度升級(jí)后學(xué)籍變動(dòng)的操作方法，并編印了指導(dǎo)材料，但還有一些學(xué)校準(zhǔn)備工作不到位，核對(duì)一個(gè)學(xué)校的數(shù)據(jù)，我們用的時(shí)間比電子學(xué)籍處理的時(shí)間也短不了多少。中心學(xué)校接受縣教育局委托，對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)部分小學(xué)實(shí)行初步管理。小學(xué)學(xué)籍實(shí)行電子管理，中心學(xué)校的工作難度最大。如白湖鎮(zhèn)中心學(xué)校，管22所小學(xué)4677名學(xué)生，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的數(shù)據(jù)來(lái)源和去向都多，一所中心學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)通常要用一天時(shí)間才能完成。中心學(xué)校的學(xué)籍管理員也都是兼職的，有的甚至沒(méi)有專用辦公電腦，對(duì)他們而言，確保各種變動(dòng)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時(shí)，工作是相當(dāng)不容易的。
為了防止數(shù)據(jù)的丟失（程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)決定的），每處理一個(gè)學(xué)校數(shù)據(jù)的前后都必須從服務(wù)器中查對(duì)該校學(xué)生數(shù)的變化，并逐步做記錄，以確保萬(wàn)無(wú)一失，也備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正。此外，當(dāng)處理下一所學(xué)校數(shù)據(jù)時(shí)，都要將以前所做的數(shù)據(jù)備份一次，若學(xué)校自身數(shù)據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)校和服務(wù)器中的數(shù)據(jù)都必須要還原。可不容樂(lè)觀的事實(shí)是，問(wèn)題學(xué)校數(shù)據(jù)至少在10%以上。我們期待著程序的升級(jí)更新，使電子操作更方便。
（六）學(xué)籍檢查和中考資格審查階段
學(xué)籍變動(dòng)初步完成以后，我們?cè)?月份對(duì)全縣學(xué)籍進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。5月中旬，各校進(jìn)行了自查自糾，并向基教股上報(bào)了自查總結(jié)報(bào)告。5月下旬開(kāi)始，我們對(duì)全縣27所初級(jí)中學(xué)和九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了抽查。發(fā)現(xiàn)有不少問(wèn)題：如部分?jǐn)?shù)學(xué)校仍有少數(shù)人籍不符現(xiàn)象，休學(xué)不離班現(xiàn)象不同程度地存在，外出借讀沒(méi)有正常手續(xù)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否輟學(xué)等問(wèn)題。為此，我們專門發(fā)了檢查通報(bào)，具體內(nèi)容詳見(jiàn)廬教基[2010] 33號(hào)文件。
5月下旬，我們從學(xué)籍管理系統(tǒng)中導(dǎo)出畢業(yè)班的學(xué)生數(shù)據(jù)做為中考報(bào)名的依據(jù)。本年度中考報(bào)名52所學(xué)校，應(yīng)屆學(xué)生8274人，中考報(bào)名無(wú)一出差錯(cuò)。此外，我們還用學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)較驗(yàn)出中考報(bào)名庫(kù)中往屆學(xué)生的屆別19人，同等學(xué)歷3 人，為中考報(bào)名資格審查把關(guān)。
（七）畢業(yè)審批階段
至目前為止，我們已經(jīng)完成了全縣中小學(xué)畢業(yè)審批工作。畢業(yè)審批完成后，學(xué)籍系統(tǒng)就要變更學(xué)年，新一學(xué)年的學(xué)籍管理又要循環(huán)起來(lái)。為此，我們又印發(fā)了下學(xué)期新生學(xué)籍呈報(bào)注意事項(xiàng)，待新生學(xué)籍呈報(bào)結(jié)束，電子學(xué)籍管理的完整環(huán)節(jié)就完成了，以后的工作就是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上循環(huán)。
三、基本成果與存在的問(wèn)題
現(xiàn)在我縣電子學(xué)籍管理系統(tǒng)已經(jīng)很完整地建立起來(lái)，各種學(xué)籍變動(dòng)管理我們都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，程序操作過(guò)程中的一些問(wèn)題也被我們?cè)趯?shí)踐中順利解決了。通過(guò)電子學(xué)籍管理，使得我縣義務(wù)教育階段的學(xué)籍更加真實(shí)準(zhǔn)確，各種管理更加科學(xué)規(guī)范。在電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)中，每個(gè)學(xué)生的信息多達(dá)49項(xiàng)，電子學(xué)籍建立工作雖然麻煩，但將電子學(xué)籍用于教育教學(xué)管理卻非常方便，各種統(tǒng)計(jì)也能較快地完成。
我們已經(jīng)成功地將電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)用于日常教育教學(xué)常規(guī)管理中：一是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)分析評(píng)價(jià)和中考成績(jī)分析評(píng)價(jià)的依據(jù)，此舉很好地抑制了人籍不符現(xiàn)象，也深層次地挖出了人籍分離的學(xué)生。二是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為中考資格審查的依據(jù)，大大地降低了資格審查的難度，提高了審查的準(zhǔn)確性。三是用于學(xué)籍管理，方便查對(duì)空學(xué)籍和重學(xué)籍現(xiàn)象。四是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為科學(xué)決策服務(wù)。我們利用電子數(shù)據(jù)為城鎮(zhèn)化進(jìn)程中義務(wù)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報(bào)告提供分析問(wèn)題的依據(jù)，利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)寫(xiě)出群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求與農(nóng)村教育資源的整合利用調(diào)查報(bào)告等。
目前存在的問(wèn)題有：各校學(xué)籍管理人員都是教師兼職的，教學(xué)業(yè)務(wù)繁忙，學(xué)生學(xué)籍完整信息更新不及時(shí)，存在不少信息空白項(xiàng)；小學(xué)學(xué)籍建立起來(lái)以后，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)籍變動(dòng)的規(guī)范手續(xù)還要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程；有的學(xué)校還沒(méi)有專用的電腦，學(xué)籍管理員工作很不方便；學(xué)籍管理系統(tǒng)在今年年底前開(kāi)始要向網(wǎng)絡(luò)版過(guò)渡，學(xué)籍變動(dòng)程序也在不斷變化中，一些新的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的工作效率有待提高；由于學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與嚴(yán)肅性，學(xué)籍管理員的工作任務(wù)與工作壓力都很大。
學(xué)籍管理工作總結(jié) 18
學(xué)籍年報(bào)工作是學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在教育過(guò)程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我校總共有644人，設(shè)12個(gè)班級(jí)，其中女生299人。外出務(wù)工人員增加，導(dǎo)致學(xué)生流動(dòng)比較頻繁；自然村寨分散，核對(duì)學(xué)生信息難度大，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍重視度不夠。往往是要用的時(shí)候才想起學(xué)校，這對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理造成了一定的困難。我校占地面積13278平方米，建筑機(jī)種4236平方米，有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7200平方米，圖書(shū)室有藏書(shū)1.4萬(wàn)余冊(cè)
本學(xué)期主要完成以下幾個(gè)方面的工作：
一、學(xué)生學(xué)籍管理
1、圓滿完成一年級(jí)新生入學(xué)注冊(cè)錄入工作。
本學(xué)期新招學(xué)生114人，其中女生53人。有39人學(xué)籍信息與學(xué)前學(xué)籍信息不匹配。為了更好的完成學(xué)籍信息錄入，積極聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，完善相關(guān)信息。在9月20日前全部完成了學(xué)生學(xué)籍信息的錄入核對(duì)注冊(cè)工作。保障學(xué)生順利入學(xué)。
2、學(xué)生異動(dòng)信息處理
本學(xué)期學(xué)生變動(dòng)頻繁，畢業(yè)105人，轉(zhuǎn)入46人，轉(zhuǎn)出18人。休學(xué)2人，復(fù)學(xué)1人。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審查異動(dòng)佐證，堅(jiān)持有異動(dòng)就有佐證。無(wú)法提供學(xué)籍證明的學(xué)生，是本戶籍的學(xué)生，為了讓異動(dòng)學(xué)生及時(shí)入學(xué)，采用了“先入學(xué)后補(bǔ)資料”的方法。在學(xué)生入學(xué)后，要求家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提供真實(shí)有效的學(xué)籍證明，保證網(wǎng)上學(xué)籍信息的正常調(diào)檔。暫時(shí)無(wú)法提供學(xué)籍證明的，也先讓學(xué)生入學(xué)，并與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，采用網(wǎng)上查詢、異地查詢、中央查重、重新注冊(cè)等方式，確保每個(gè)學(xué)生都有學(xué)籍，并能享受國(guó)家給予義務(wù)教育階段的應(yīng)有的補(bǔ)助。全部學(xué)籍工作，在9月底全面完成。為年報(bào)提供了真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。
3、特殊情況處理
有兩名學(xué)生在外省私立學(xué)校就讀，但無(wú)法提供學(xué)籍證明，重新注冊(cè)又失敗。學(xué)生家長(zhǎng)非常著急。為了讓學(xué)生能正常入學(xué)，我積極幫助學(xué)生家長(zhǎng)，提供查找程序，隨時(shí)為家長(zhǎng)提供辦理咨詢幫助。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)絡(luò)對(duì)方學(xué)校，提供相關(guān)證明，在11月中旬順利將兩名同學(xué)學(xué)籍成功轉(zhuǎn)入我校，解決家長(zhǎng)后顧之憂。
二、年報(bào)工作
本學(xué)期是每年年報(bào)數(shù)據(jù)上報(bào)的時(shí)間，為了按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。開(kāi)學(xué)初我做了很多準(zhǔn)備工作。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我自覺(jué)加班加點(diǎn)準(zhǔn)備年報(bào)資料數(shù)據(jù)。開(kāi)始有計(jì)劃的'劃分包村組教師，分發(fā)文化戶口冊(cè)，及時(shí)滾動(dòng)文化戶口冊(cè)，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。比如：在校學(xué)生數(shù)；在校學(xué)生女生數(shù)；留守兒童數(shù)；住校生數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)。完成了教師基本信息的記錄工作，比如教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)；學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)；學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)等相關(guān)數(shù)據(jù)。圓滿完成了相關(guān)數(shù)學(xué)，在年報(bào)上報(bào)工作時(shí)間內(nèi)順利上報(bào)。
三、其他工作
本學(xué)期還按上級(jí)部門要求，完成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)上報(bào)維護(hù)工作，按上級(jí)主管部門要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成了我校在校生營(yíng)養(yǎng)餐的信息錄入工作。完成了教師資格證網(wǎng)上審核工作，還對(duì)一些對(duì)系統(tǒng)不熟悉的老師給予技術(shù)指導(dǎo)，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間完成相關(guān)數(shù)據(jù)的維護(hù)及更新工作。按時(shí)完善教育脫貧攻艱工作平臺(tái)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
總之，這一學(xué)期來(lái)，做了很多工作，但也存在一些不足，導(dǎo)致在工作走了彎路，雖然沒(méi)有拖單位后腿，但給同事增加了工作負(fù)擔(dān)。在今后的工作，將更加細(xì)致的制定工作方案，實(shí)施細(xì)則，使自己的工作及同事的工作更加簡(jiǎn)單有效。
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