鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育總結(jié),希望對大家有所幫助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育總結(jié)1
20xx年以來,我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在市委組織部和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下,堅持以毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù),為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設(shè),積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,加強了黨員先進性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育,切實搞好遠程教育站點工作。現(xiàn)將全鎮(zhèn)20xx年上半年遠程教育工作開展情況總結(jié)如下:
一、站點基本情況
目前,我鎮(zhèn)有9個村級接收點,負責(zé)農(nóng)村黨員群眾培訓(xùn)工作,各接收點都配備了專兼職人員負責(zé)設(shè)備管理維護,運行情況良好。20xx年上半年,全鎮(zhèn)各站點收看的內(nèi)容主要為政策性法規(guī)和創(chuàng)先爭優(yōu)節(jié)目,農(nóng)技和科普知識等系列視頻。
二、上半年采取的措施和取得的成效
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任,使遠程教育培訓(xùn)工作走向制度化和規(guī)范化
我鎮(zhèn)因工作需要調(diào)整了現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)黨委副書記負責(zé)我鎮(zhèn)遠程教育的領(lǐng)導(dǎo)工作,各村村書記為站點管理員,落實了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作責(zé)任制。明確管理操作人員,各村選派固定村工作人員負責(zé)管理操作。明確工作職責(zé),確保了鎮(zhèn)遠程教育工作的順利開展。
(二)結(jié)合實際培訓(xùn)需求,扎實抓好遠程教育培訓(xùn)工作
(1)根據(jù)工作實際制定好實用的教學(xué)培訓(xùn)計劃,保證培訓(xùn)工作正常開展。
根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求,由各站點所在村總支結(jié)合實際制定年度教學(xué)計劃,實施方案。首先,在內(nèi)容上注重把黨的方針政策、計生法律法規(guī)等群眾急需了解的內(nèi)容列入首先學(xué)習(xí)的計劃,充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。其次,根據(jù)不同村的需求,組織學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識和致富知識,邀請科技示范戶、致富能手和養(yǎng)殖大戶等參與培訓(xùn),既為他們的進一步發(fā)展提供知識,也把他們的實際操作和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,現(xiàn)身說法讓廣大農(nóng)民群眾更容易接受,為不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個性化學(xué)習(xí)需要。
(2)將遠程教育建設(shè)為一站多用的綜合教學(xué)點
把各村遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、農(nóng)民書屋等結(jié)合起來,充分發(fā)揮“一站多用”的作用,使之成為黨員干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)基地和農(nóng)民群眾學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識“多位一體”的綜合教學(xué)點,發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益,形成“學(xué)習(xí)形式隨著村情走、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟產(chǎn)業(yè)走、學(xué)習(xí)需求緊跟群眾走、學(xué)習(xí)效果緊趕發(fā)展走”的良好局面。
(3)將遠程教育與黨的基層組織建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮煥然遠程教育信息量大、生動直觀的優(yōu)勢,在扎實開展黨的基層組織先進性建設(shè)工程活動中,利用遠程教育學(xué)習(xí)作為創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的新平臺和新載體。
(4)重視鄉(xiāng)黨委中心站點建設(shè)工作,在培訓(xùn)方式上從貼近農(nóng)村實際出發(fā)。采取集中收看與個別學(xué)習(xí)、實時收看與非實時收看、定時開機與隨時開機相結(jié)合的方法,分類別、分層次、分時間開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。在農(nóng)閑時增加組織播放的學(xué)習(xí)次數(shù),在農(nóng)忙時適當(dāng)減少組織學(xué)習(xí)次數(shù)。每天保持遠程教育室的開放時間,保障廣大農(nóng)民黨員進遠程教育活動站就能學(xué)到致富經(jīng),逐步培養(yǎng)了黨員群眾學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。
三、存在的.問題
1、由于我鎮(zhèn)村工作人員的電腦基礎(chǔ)知識較差,未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),導(dǎo)致遠程教育設(shè)備的利用價值未得到充分發(fā)揮。
2、遠程教育是一項新的工程,被群眾接受,養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)習(xí)還有一定的難度。
3、工作人員對設(shè)備的不熟悉,發(fā)現(xiàn)故障時不能及時對故障進行排除與維修,一定程度上影響遠程教育工作的正常運行。
4、上半年沒有獎勵機制的存在,個別兼職工作人員因為日常工作量較大,而對遠程教育工作不積極。
四、下步工作打算。
一是積極對上協(xié)調(diào),爭取市委遠程教育辦公室支持,到農(nóng)村各站點進行培訓(xùn)指導(dǎo),幫助制作農(nóng)村適用技術(shù)光碟,加強對村校結(jié)合工作和遠教加養(yǎng)殖大戶工作的模式,來調(diào)動各方力量,形成合力。
二是發(fā)揮鎮(zhèn)“一村一大”的作用,通過對駐村大學(xué)生的培訓(xùn),讓他們在駐村、下村工作中對村管理員實際操作的反復(fù)培訓(xùn),要求各村管理員必須熟練操作設(shè)備,能解決常見問題。
三是從建立遠程教育管理的長效機制,從創(chuàng)新培訓(xùn)方式入手,加強制度建設(shè),不斷強化站點的管理工作,對存在問題的站點進行檢查維修,保持各站點正常運行,盡快恢復(fù)我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)運行。
四是學(xué)習(xí)突出實效,注重結(jié)合,以遠程教育在線學(xué)習(xí)打造農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有效平臺,及時發(fā)布最新學(xué)習(xí)課件,培養(yǎng)廣大黨員群眾學(xué)習(xí)興趣,遠程教育學(xué)習(xí)爭取產(chǎn)業(yè)以加強對產(chǎn)業(yè)大戶的培訓(xùn)帶動周圍群眾的學(xué)習(xí)熱情,使我鎮(zhèn)黨員群眾能利用遠程教育資源掌握農(nóng)作物最新防治技術(shù)。
我鎮(zhèn)遠程教育工作雖然在市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績,但是離上級部門和人民群眾的期望還有一定的距離。我們將以黨的服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作為契機,深化認(rèn)識,提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新工作方式,開拓進取,扎實開展好下半年工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育總結(jié)2
北外鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導(dǎo)下,堅持站點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理維護規(guī)范化、教學(xué)組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的四化工作方針,加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制,創(chuàng)新舉措,積極探索讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠的長效機制,推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,始終把遠程教育工作作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重點工作來抓。年初,成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長,各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了相應(yīng)的職責(zé),形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時,將遠程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)考核,制發(fā)了詳細的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),落實目標(biāo)責(zé)任,實行量化管理,嚴(yán)格責(zé)任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災(zāi)后重建為契機,在村級組織活動場所內(nèi)設(shè)遠程教育室,建立了標(biāo)準(zhǔn)的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力,確保每個遠教室做到五防一配備(即:防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備),及時安裝了電視機、vcd及相應(yīng)設(shè)備。同時,每村安排一名專職管理員,對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓(xùn),保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障,發(fā)揮遠教站點的作用。
二、科學(xué)組織教學(xué)
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來,我鄉(xiāng)從組織理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面入手,通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學(xué)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺,通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看視頻、交流座談等形式,集中學(xué)習(xí)各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗和做法,學(xué)習(xí)中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī),切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是建實用技術(shù)普及點。根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術(shù)教程,因需施教,每月集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上,把科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾,并結(jié)合田秀才、土專家下田間、進村社的現(xiàn)場指導(dǎo),讓村民及時有效地掌握先進、科學(xué)的實用技術(shù),提高農(nóng)民科學(xué)致富的能力,夯實遠程教育的致富經(jīng)作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托,結(jié)合村級組織活動場所圖書室的使用,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動,提高廣大村民精神文化素質(zhì),使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面,進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來,我鄉(xiāng)結(jié)合征地拆遷工作實際,特別對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動年齡段人員開展技術(shù)培訓(xùn),已組織課堂教學(xué)、基地實踐、專家講座等各類培訓(xùn)20余次,已有近300人實現(xiàn)了就業(yè),實現(xiàn)了遠程教育學(xué)用相通的目標(biāo)。
三、完善規(guī)章制度
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低,我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度,保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結(jié)合本村發(fā)展實際,每月末擬定下一個月的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)方式等,按照計劃嚴(yán)格落實教學(xué)任務(wù),并依據(jù)實際情況適當(dāng)增加黨員群眾需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。月末,規(guī)范、準(zhǔn)確、及時填寫四簿一冊。
二是對設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設(shè)備的運行情況,每月填寫《設(shè)備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋,便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀,并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴(yán)格操作程序,做到每名專職管理員先學(xué)習(xí),再上崗。每次使用都嚴(yán)格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,再行使用。使用后,檢查設(shè)備運行情況,確認(rèn)無誤后,按正常操作關(guān)機,切斷電源,確保設(shè)備的完好無損。
四、切實整改提高
結(jié)合上半遠程教育工作檢查中存在的問題,我鄉(xiāng)高度重視,認(rèn)真分析原因,積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
一是如何進一步發(fā)揮站點作用,抓好學(xué)用工作還有待于進一步努力;二是如何進一步整合資源,形成合力還有待于提高;三是如何主動服務(wù)基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重,加強隊伍的培訓(xùn)和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結(jié)合我鄉(xiāng)實際,多集中對黨員群眾進行實用知識和技術(shù)的教育培訓(xùn),使黨員群眾充分學(xué)懂各項政策,掌握一門技術(shù),實現(xiàn)長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型,用致富快、賺錢多的'事例教育引導(dǎo)群眾。通過各類典型的引導(dǎo)示范,使農(nóng)民見到成效、得到實惠,進而實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標(biāo)。
三是抓好隊伍建設(shè)。充實遠程教育隊伍,加強管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn),使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識,保證現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
四是抓好信息反饋。發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢,當(dāng)好信息員,幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作,健全各村信息反饋的常態(tài)化機制,便于指導(dǎo)、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。
五是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時,指導(dǎo)各行政村開展教學(xué)活動,重點抓好組織收看,進一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng),最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育總結(jié)3
一、概述
xxx鎮(zhèn)共11所小學(xué),一所中心小學(xué),10所村小學(xué)。在崗教師178人,中師畢業(yè)98%以上,大專畢業(yè)和在函人員占教師總數(shù)的50%。為全面貫徹黨的教育方針,使我鎮(zhèn)教師都能掌握遠程教育這一現(xiàn)代教學(xué)手段,為教育教學(xué)服務(wù)。教研室根據(jù)學(xué)校實際,加強學(xué)校教師的遠程教育的應(yīng)用工作,學(xué)習(xí)先進的教育理念,改變教學(xué)方法。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、管理情況
為使我鎮(zhèn)遠程教育設(shè)備能得到充分利用,讓我鎮(zhèn)師生能夠受益于遠程教育,我鎮(zhèn)小學(xué)特制定了如下制度,以便遠程教育能夠更好的開展。
1、設(shè)備資源管理制度;
2、管理人員職責(zé);
3、光盤教室管理制度;
4、衛(wèi)星教室管理制度;
5、多媒體教室管理制度;
6、計算機教室管理制度;
二、校本培訓(xùn)情況
1、抓好教師培訓(xùn)工作,要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
2、學(xué)習(xí)、了解遠程內(nèi)容,掌握學(xué)科知識,加大教法和學(xué)法的研究,具備計算機輔助教學(xué)的基本技能。
3、校本培訓(xùn)要注重質(zhì)量,突出實效,真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用,提高教師的整體素質(zhì)和綜合能力。
三、應(yīng)用情況
因地制宜,采取多種模式,逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,為把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,我們主要做了以下兩個方面的工作:
(1)抓好教師培訓(xùn)工作
要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我校在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,提高操作水平,逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
(2)加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),學(xué)校將制訂相關(guān)遠程教育資源利用課程表,每位教師都應(yīng)按表上課(在供電正常的前提下),并不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力使遠程教育資源與本校的`教育現(xiàn)狀達到互融的地步。
四、納入考核情況
1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源,上好學(xué)科課程,少一節(jié)去1分。
2、每學(xué)期每位教師要利用遠程資源做一節(jié)公開課,并要有優(yōu)秀課件。校級公開課加1分,片級公開課加2分,鎮(zhèn)級公開課加3分,縣級公開課加4分,市級或市級以上加5分。
3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件制作大賽、優(yōu)秀教案評比等一次加1分,如獲得成績,加1——3分。
總之,通過我們不懈的努力,我鎮(zhèn)遠程教育工作取得了一定的成績。在今后的工作中我們會更加努力,把農(nóng)遠工程的設(shè)備用好、管好。
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