(必備)實(shí)用的工作計(jì)劃5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。
二、配合教導(dǎo)處工作，督促常規(guī)教學(xué)
1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公平。
2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。
3、做好課堂知識(shí)提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、開展具有學(xué)科特色的工作
本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來(lái)開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們計(jì)劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”，由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作，同時(shí)鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與做題和思考，教師及時(shí)反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況，并定時(shí)對(duì)一周習(xí)題進(jìn)行講解。我們希望通過(guò)這樣的工作來(lái)幫助學(xué)生提高興趣，同時(shí)結(jié)合各類行的競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。
四、有效開展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況。
3、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，講究活動(dòng)實(shí)效性，為提升“質(zhì)量”服務(wù)。
4、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié)。
5、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)研討安排
（一）定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng)，參加的教師做到有記載，有點(diǎn)評(píng)，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過(guò)程，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
（二）堅(jiān)持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作，平時(shí)的教學(xué)工作中，同年級(jí)，同辦公室的.教師多交流、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案，探討重難點(diǎn)的突破，課后溝通學(xué)生掌握情況，交流教學(xué)心得、體會(huì)，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。
六、主要工作及安排
本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來(lái)開展，各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
九月份：
1、各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并有序開展教學(xué)工作，隨時(shí)迎接區(qū)教研室教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處，區(qū)教研室的工作計(jì)劃商討布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、組織教師參加各年級(jí)教材分析。
4、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項(xiàng)常規(guī)檢查，并集中反饋，學(xué)習(xí)。
十月份：
1、組內(nèi)集體備課，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。
2、備課，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。
3、組織一次全校性的“口算大比拼”活動(dòng)。
十一月份：
1、合理安排教學(xué)進(jìn)度，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋。
2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。
3、組織教師參加“電教月”評(píng)比活動(dòng)。
4、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋。
十二月份：
1、組織針對(duì)思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋，
一月份：
1、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。
2、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作，裝訂成冊(cè)。
3、做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，正確面對(duì)調(diào)研工作。
工作計(jì)劃 篇2
（一）、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
①以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
②充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。
①備課關(guān)。要求教師備詳案，要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對(duì)于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對(duì)于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理、總結(jié)并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
②上課關(guān)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課
③作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問(wèn)題開展備課組內(nèi)的'分析討論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾錯(cuò)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
④考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
（二）、常規(guī)教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把對(duì)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下功夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
（三）、教研組專題活動(dòng)。
1、德育教育的學(xué)科滲透。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育，即體驗(yàn)生命、關(guān)愛教育和環(huán)保意識(shí)。我們組要結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)教育過(guò)程中滲透生命教育的精神。如：《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》中血液的種類、獻(xiàn)血是每個(gè)健康成年公民應(yīng)盡的義務(wù)，如何認(rèn)識(shí)血型等內(nèi)容。生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等。
2、科研。繼上學(xué)期進(jìn)一步開展工作。要求組內(nèi)成員以課堂教學(xué)為抓手，尋找生物學(xué)科課題的切入口，將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中，并要求注意積累，撰寫與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。
（四）、其他工作。
1、積極認(rèn)真的參加每一次的區(qū)教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。
2、做好期中、期末的命題復(fù)習(xí)工作。
3、做好組內(nèi)活動(dòng)消息及時(shí)上報(bào)工作。
以上為我組在本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過(guò)全組教師的共同努力，不斷取得新的進(jìn)步。
工作計(jì)劃 篇3
近來(lái)老城區(qū)片的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題有反彈，為了使居民有一個(gè)健康、愉悅的生活環(huán)境，就要將衛(wèi)生意識(shí)貫穿到每家每戶每個(gè)人的心中，所以我們居委會(huì)專門組織了人員帶領(lǐng)大家共同行動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系為內(nèi)容，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系及內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，以完善服務(wù)功能和提高服務(wù)能力為核心，使我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作得到明顯提高。
二、工作目標(biāo)
1、搞好環(huán)境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習(xí)”為重點(diǎn)。
2、加大除四害工作力度。重點(diǎn)開展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動(dòng)，防止病媒生物傳播疾病。衛(wèi)生做好了，就防止了“病從口入”。
3、建立衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制。整治衛(wèi)生任務(wù)以責(zé)任狀的`形式細(xì)化分解給個(gè)人，每個(gè)人要各司其職、分頭負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。
4、加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。我們繼續(xù)開展“紅袖標(biāo)”工程，對(duì)管轄區(qū)內(nèi)的單位和居民區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。
三、工作步驟及要求
1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)專人管理社區(qū)衛(wèi)生工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)與各相關(guān)部門的緊密協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行職責(zé)，共同推進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。
2、加大保護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)的宣傳。積極開展便民服務(wù)，充分利用社區(qū)的宣傳欄和發(fā)放傳單的形式，對(duì)居民進(jìn)行宣傳，為居民提供多種環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)。增強(qiáng)居民的自我防病意識(shí)，充分利用居委會(huì)的力量擴(kuò)大宣傳面。
3、建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度。創(chuàng)立便捷高效的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺(tái)，逐步提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理層級(jí)化和快速化，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理效能。
工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
在繼承中謀發(fā)展，在穩(wěn)定中求突破，在創(chuàng)新中增活力。實(shí)施大興宇戰(zhàn)略，推進(jìn)兩校區(qū)整體化進(jìn)程，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，不斷提高優(yōu)質(zhì)教育品牌含金量。
主要目標(biāo)
一、兩校區(qū)進(jìn)一步融合。
二、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理。
三、整體辦學(xué)質(zhì)量繼續(xù)走在前列。
四、做深名人教育。
五、硬件檔次有新提升。
工作重點(diǎn)
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體優(yōu)化，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展動(dòng)力
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)
深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)實(shí)踐《興宇中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。遵守職業(yè)道德，反對(duì)有償家教、上班炒股等行為，努力建設(shè)一支有過(guò)硬職業(yè)操守、專心教書、潛心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
（二）抓好三支隊(duì)伍
1、班子隊(duì)伍。面對(duì)班子主要成員發(fā)生變動(dòng)的實(shí)際，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新為目標(biāo)，盡快建立一個(gè)有凝聚力的和諧奮斗的班子。真誠(chéng)相待，彼此理解，分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。樹立起班子真誠(chéng)合作、想干能干的良好形象。
2、中層隊(duì)伍。增強(qiáng)中層隊(duì)伍的榮譽(yù)感、責(zé)任感，做到有責(zé)有權(quán)。既加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，又放手讓他們干事，進(jìn)一步增強(qiáng)他們?cè)诮處熤械耐牛患瘸浞中湃危謬?yán)格要求，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的角色意識(shí)和大局意識(shí)，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、教師隊(duì)伍。
（1）班主任隊(duì)伍。開展班主任培訓(xùn)，既要重視實(shí)際能力的培養(yǎng)，更要重視理論層次的提升。要積極倡導(dǎo)班主任重視理論學(xué)習(xí)，開闊眼界，練好內(nèi)功，提高工作藝術(shù)性。精心組織每月一次的班主任例會(huì)與學(xué)期末的班主任工作研討會(huì)，不斷增強(qiáng)班主任的實(shí)踐能力和思考能力。要進(jìn)一步引導(dǎo)班主任強(qiáng)化全面質(zhì)量觀的意識(shí)，一手抓班風(fēng)，一手抓學(xué)風(fēng)，兩手都要硬，積極打造規(guī)范正氣、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀班集體。以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，出臺(tái)《班主任工作考核細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)班主任的工作考核，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，努力建設(shè)一支充滿愛心、責(zé)任心、管理到位的班主任隊(duì)伍。
（2）青年教師隊(duì)伍。針對(duì)35周歲以下教師已占全校教師比例的近50%的現(xiàn)狀，加快青年教師培養(yǎng)步伐已成當(dāng)務(wù)之急。要在以往好的做法的基礎(chǔ)上，制定興宇中學(xué)青年教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。組建“興宇中學(xué)青年教師發(fā)展共同體”組織，每個(gè)青年教師都要制定個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)和學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將通過(guò)導(dǎo)師制、聽課評(píng)課制、教學(xué)反思制、綜合考評(píng)制、學(xué)習(xí)會(huì)、才藝大舞臺(tái)等制度和途徑，保障培養(yǎng)計(jì)劃的有效落實(shí)，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展提供后勁，為分部的快速崛起提供必要條件。
（3）名優(yōu)教師隊(duì)伍。要利用興宇教師隊(duì)伍整體實(shí)力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，積極提倡和鼓勵(lì)教師向名優(yōu)教師目標(biāo)努力。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，為各類教師向名優(yōu)教師目標(biāo)邁進(jìn)搭建平臺(tái)。要出臺(tái)《興宇中學(xué)高級(jí)教師星級(jí)評(píng)定考核細(xì)則》，更好地發(fā)揮高級(jí)教師的教育輻射、示范引領(lǐng)作用；要結(jié)合下半年即將實(shí)施的績(jī)效工資，為非高級(jí)教師的優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)提供更切實(shí)的機(jī)會(huì)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)名師的良好工作氛圍。
二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化規(guī)范，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育品牌
（一）進(jìn)一步推動(dòng)管理的規(guī)范化、精細(xì)化。要對(duì)過(guò)去已有的制度進(jìn)行修正和完善，每個(gè)處室都應(yīng)有相對(duì)完善的系列配套制度，并能嚴(yán)格執(zhí)行。要在精細(xì)化上下功夫，學(xué)校的每一個(gè)管理者，無(wú)論是行政線、德育線還是教學(xué)線，都應(yīng)有將工作做得更好的思想，養(yǎng)成思考習(xí)慣，在思考中不斷創(chuàng)新工作思路與方法，并及時(shí)總結(jié)提煉，形成管理范本。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)要求，要盡快制定出《興宇中學(xué)教職工績(jī)效工資發(fā)放辦法》，發(fā)揮好績(jī)效工資在管理上的正確導(dǎo)向作用。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和檢查。課堂是教學(xué)常規(guī)落實(shí)的一個(gè)重要結(jié)點(diǎn)，要將有效課堂作為評(píng)判教師教學(xué)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師特別關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量與效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，追求有限教學(xué)時(shí)間的效益最大化。要加大過(guò)程管理力度，抓好備課、改作、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)要求的落實(shí)和檢查。建立四級(jí)聽課制（即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制；名優(yōu)教師聽課制；教研組長(zhǎng)聽課制；教師互聽制），做到當(dāng)場(chǎng)反饋與評(píng)價(jià)。建立教師業(yè)務(wù)檔案，全面記錄和考核教師的專業(yè)能力。
（三）進(jìn)一步提升教師專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。校本研訓(xùn)是教師專業(yè)能力發(fā)展的重要途徑。校本研訓(xùn)要做到本土化，即符合學(xué)校和學(xué)科的特點(diǎn)；要做到有效化，即研究和培訓(xùn)都是以解決工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題為根本，是有實(shí)際價(jià)值的。教科室要制定出本學(xué)年的校本研訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。積極提倡教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)，每個(gè)教師每學(xué)期至少讀一本教學(xué)類書籍，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)期結(jié)束學(xué)校將組織大家進(jìn)行交流探討，并擇優(yōu)結(jié)集成書。要重視教學(xué)研究，樹立教學(xué)和研究是一個(gè)事物的兩個(gè)方面的思想，引導(dǎo)教師自覺(jué)地將教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái)，讓課題研究真正成為教學(xué)的翅膀。教科室要制定課題研究相關(guān)管理制度，便它真正起到提升教師科研能力的作用。要讓小課題研究常規(guī)化制度化，報(bào)更高級(jí)別的課題，重點(diǎn)扶植有價(jià)值的課題，特別是名人教育的課題。加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)集體備課要求，集全組教學(xué)智慧，補(bǔ)個(gè)體教學(xué)不足；以個(gè)體獨(dú)特見解，啟眾人思考空間，積極創(chuàng)建市、市屬級(jí)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。
（四）畢業(yè)班工作是學(xué)校工作重點(diǎn)，明年又是市區(qū)高中招生制度改革的比例擴(kuò)大之年。全體初三教師一定要清醒地意識(shí)到比例擴(kuò)大對(duì)我校的較大影響，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同作戰(zhàn)；認(rèn)真研究教情和學(xué)情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；既要抓好培優(yōu)撥尖工作，又要抓好后進(jìn)生教育管理，還要抓好各學(xué)科的均衡發(fā)展，做好信息收集與命題趨勢(shì)研究，力爭(zhēng)明年推薦生考試與中考繼續(xù)走在市屬中學(xué)前列。
（五）要加強(qiáng)對(duì)總務(wù)后勤工作的指導(dǎo)和管理。總務(wù)后勤工作是學(xué)校正常動(dòng)作的重要保證，要理順管理關(guān)系，界定工作范圍；要加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，特別是要為下半年教育局對(duì)我校的固定資產(chǎn)檢查做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。要強(qiáng)化財(cái)務(wù)預(yù)算意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，管好錢用好錢，造福于學(xué)校、教職工和學(xué)生。
三、立足特色，關(guān)注全面，拓展學(xué)生綜合發(fā)展空間
（一）推進(jìn)特色辦學(xué)。
1、名人教育要深化。特色是學(xué)校的金名片。要抓住學(xué)校被評(píng)為名人教育特色學(xué)校的契機(jī)，圍繞名人教育的四方面內(nèi)容，堅(jiān)持原有的特色活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極實(shí)踐，并細(xì)化出工作、學(xué)習(xí)、行為的具體要求。要推動(dòng)名人教育走內(nèi)涵發(fā)展與品牌提升之路，要深入研究蔡興宇教育思想，逐漸形成以這種思想為核心的興宇中學(xué)特色文化，并最終形成特色辦學(xué)思想，讓學(xué)生為興宇思想浸潤(rùn)而得益于終生。
2、德育特色要培育。要深入挖掘“德育細(xì)節(jié)教育”的外延，不斷充實(shí)它的內(nèi)容；要以課題為載體，研究這些內(nèi)容間的相互聯(lián)系，逐步建立起“細(xì)節(jié)教育”的校本德育特色系列。平時(shí)工作中既要重視說(shuō)理教育，更要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，注重讓學(xué)生在具體的實(shí)踐活動(dòng)中去體驗(yàn)、感悟，從而自覺(jué)形成良好的行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣。本學(xué)年要以“語(yǔ)言文明、舉止文雅”為重點(diǎn)突破口，將細(xì)節(jié)教育落到實(shí)處。 “五講三好”要納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。完善“德育首接責(zé)任制”和“德育導(dǎo)師制”，讓老師們明白事事都有德育功能、處處都是德育陣地的道理，從而將自己自覺(jué)納入到學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)中來(lái)，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。
3、體藝特色要逐步成形。一是體藝項(xiàng)目比賽要繼續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)力，要出成績(jī)；二是加強(qiáng)對(duì)特色項(xiàng)目的管理與經(jīng)費(fèi)投入。要建立常規(guī)的管理制度，在時(shí)間、人員、師資、活動(dòng)、測(cè)評(píng)等方面予以規(guī)范和支持；要走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，積極搭建學(xué)生展示的平臺(tái)，擴(kuò)大影響力，發(fā)展學(xué)生的多種素質(zhì)和特長(zhǎng)。
（三）銜接教育與飲食教育內(nèi)容要拓展。要積極探索銜接教育從暑期向平時(shí)，從學(xué)生向教師，從學(xué)法指導(dǎo)向教法接軌的有效機(jī)制，工作要繼續(xù)走在市屬學(xué)校前列，并做好宣傳輻射工作。飲食教育除常規(guī)性工作外，要有新思路新方法，讓學(xué)生在具體的場(chǎng)景中接受感性的教育，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，做到科學(xué)飲食。
（四）加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)。更好地發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生教育管理中的作用，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。進(jìn)一步完善對(duì)團(tuán)支部和團(tuán)員的考核工作。充分利用特長(zhǎng)教師的資源，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，重視統(tǒng)籌管理與過(guò)程管理，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要繼續(xù)抓實(shí)學(xué)生閱讀力提升工程的實(shí)施，設(shè)計(jì)與落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)。
四、以人為本，安全至上，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
（一）維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。要強(qiáng)化全體教職工“安全至上” 全員負(fù)責(zé)的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.安全教育；安管辦要明確職責(zé)，抓好安管員隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，全程管理；要盡快制定和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，匯編學(xué)校安全工作制度手冊(cè)；要以創(chuàng)建平安校園為載體，以落實(shí)安全工作“八個(gè)一”行動(dòng)為抓手，強(qiáng)化責(zé)任，硬化措施保障，以防為主，以避為先，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、食品衛(wèi)生、寄宿生、校園治安、大型師生集體活動(dòng)的安全管理；構(gòu)筑校園安全保障網(wǎng)；要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，協(xié)同有關(guān)部門，凈化、優(yōu)化校園周邊環(huán)境，努力緩解學(xué)校周邊交通擁堵問(wèn)題。要重視師生的心理健康問(wèn)題，發(fā)揮心理健康教師的作用，初步建立學(xué)校心理健康工作機(jī)制，及時(shí)排解師生中的一些心理問(wèn)題。
（二）營(yíng)造人文融洽的校園人際關(guān)系。工會(huì)要通過(guò)文明處室創(chuàng)建、健身月等載體，豐富教職工的生活，關(guān)心教職工的精神需求與身心健康，促進(jìn)融洽和諧的同事關(guān)系的形成，使大家能夠心情舒暢的工作和生活。教師要改變師道尊嚴(yán)的師生觀，視學(xué)生為朋友，努力形成健康愉悅的師生關(guān)系，從而營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的校園人際文化。
（三）將創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校視作學(xué)校的常規(guī)工作，努力構(gòu)建家長(zhǎng)與學(xué)校和諧共贏的新格局。要結(jié)合下半年行風(fēng)評(píng)議工作，認(rèn)真做好校務(wù)公開等“陽(yáng)光工程”工作，切實(shí)做好家訪工作，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)知曉、理解、支持、滿意學(xué)校的工作，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
（四）重視環(huán)境和諧。要有序逐項(xiàng)落實(shí)09年校園改造項(xiàng)目，同時(shí)要根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要認(rèn)真做好20xx年度預(yù)算，提升教育硬件檔次，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。合理規(guī)劃校園環(huán)境，不僅要讓校園整潔，還要讓校園變得美麗，讓師生能在一個(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活。
五、校區(qū)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保兩校區(qū)加快融合
（一）在兩校區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、建設(shè)大興宇的問(wèn)題上，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。要逐步打破分部本部在一些事情上自成一統(tǒng)的現(xiàn)象，通過(guò)各種活動(dòng)增進(jìn)教師間的了解、合作與友誼。
（二）要按照本部穩(wěn)定發(fā)展走在市屬中學(xué)前列、分部加快發(fā)展走在同類學(xué)校前列的要求，認(rèn)真研究?jī)尚^(qū)加快融合的具體方案，加大兩校區(qū)各方面的交流力度和雙向互動(dòng)，特別是師資、教學(xué)、科研方面。要認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于兩校區(qū)教師交流的意見內(nèi)容，積極推動(dòng)本部?jī)?yōu)秀教師去分部支教、帶教，促進(jìn)兩校區(qū)攜手共進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。全校性重要會(huì)議，重要教研活動(dòng)堅(jiān)持兩校區(qū)雙向互動(dòng)。要精心實(shí)施分部三年發(fā)展規(guī)劃，提升分部辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
（三）完善兩校區(qū)各部門協(xié)調(diào)機(jī)制，做到部門管理及要求統(tǒng)一，對(duì)外聯(lián)絡(luò)統(tǒng)一，工作步驟統(tǒng)一。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，設(shè)計(jì)校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)、FTP平臺(tái)，推行電子政務(wù)，促進(jìn)教育資源和信息共享。設(shè)計(jì)校園通信系統(tǒng)，方便校區(qū)間聯(lián)系。
工作計(jì)劃 篇5
一、 半學(xué)期工作重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)市縣教育局以及學(xué)區(qū)關(guān)于全面實(shí)施教育十大項(xiàng)目工程的通知精神，認(rèn)真義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。
1.加強(qiáng)對(duì)我校有效教學(xué)的研究與指導(dǎo)，推行我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)》，實(shí)施《XX市初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，指導(dǎo)我校語(yǔ)文教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對(duì)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過(guò)教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)新的生機(jī)。
2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
引導(dǎo)教師研究作業(yè)，研究習(xí)題，提高選題命題能力，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。發(fā)揮我校初中學(xué)業(yè)考試的'積極導(dǎo)向作用。做好我校八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)模擬作用，完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。
3.積極參加“疑難問(wèn)題解決”暨精品百課“展示活動(dòng)。
從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，打造高效課堂。積極參加初中語(yǔ)文課改疑難問(wèn)題研討“暨精品百課”展示活動(dòng);引導(dǎo)我校教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，學(xué)習(xí)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例，不斷提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。
4.以我校的“規(guī)范提升”行動(dòng)為抓手，努力提高我校語(yǔ)文教學(xué)規(guī)范，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，提升我校語(yǔ)文教師素質(zhì)，培養(yǎng)一批我校的語(yǔ)文骨干教師。
5.積極參加初中語(yǔ)文學(xué)科教研基地活動(dòng)，加強(qiáng)我校教研組與語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。
積極參加初中語(yǔ)文學(xué)科教研基地活動(dòng)，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。切實(shí)指導(dǎo)我校教研組建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
6.依照“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)初中文學(xué)社聯(lián)盟建設(shè)，實(shí)施“初中生閱讀推廣計(jì)劃”。
做好小文學(xué)家評(píng)比各項(xiàng)工作。繼續(xù)進(jìn)行初中生讀后感評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
7.制定“古詩(shī)文誦讀”計(jì)劃，全面開展“古詩(shī)文誦讀”計(jì)劃，努力提升初中生語(yǔ)文素養(yǎng)。
根據(jù)縣教育局文件精神，制定切實(shí)可行的“古詩(shī)文誦讀”計(jì)劃，在我校全面開展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，努力提升我校學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、 教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入課堂，通過(guò)聽課、評(píng)課等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。
三、 學(xué)科教學(xué)研究的課題
1. 初中語(yǔ)文有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐
2. 初中古詩(shī)文研究
四、 烏牛二中語(yǔ)文組教研活動(dòng)安排表
周次
日期
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)
參加對(duì)象
預(yù)備周
8.27-9.2
始業(yè)教育
1
9.3-9.9
正式上課
2
9.10-9.16
省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
縣教研組長(zhǎng)會(huì)議
校本培訓(xùn)
孤山中學(xué)
相關(guān)教師
教研組長(zhǎng)
語(yǔ)文組教師
3
9.17-9.23
學(xué)區(qū)初中新教師調(diào)研
語(yǔ)文組
4
9.24-9.30
有效教學(xué)調(diào)研
市公布“精品百課“評(píng)比結(jié)果
縣七年級(jí)語(yǔ)文研討活動(dòng)
校“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽
校本培訓(xùn)
濟(jì)時(shí)中學(xué)
楓林中學(xué)
七年級(jí)教師
語(yǔ)文組教師
校團(tuán)委、語(yǔ)文組
5
10.1-10.7
中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假
6
10.8-10.14
市質(zhì)量問(wèn)卷抽測(cè)
初中語(yǔ)文教師基本功比賽
葉仁玉、楊曉慧、楊璐璐七年級(jí)語(yǔ)文公開課
校本培訓(xùn)
語(yǔ)文組教師
語(yǔ)文組
7
10.15-10.21
市初中文學(xué)社聯(lián)盟活
動(dòng)
市特級(jí)教師骨干教師大會(huì)(語(yǔ)文)
教學(xué)活動(dòng)周(語(yǔ)文)
烏牛二中
文學(xué)社指導(dǎo)師
語(yǔ)文組
8
10.22—10.28
市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)
中學(xué)“三小”培養(yǎng)活動(dòng)
校本培訓(xùn)
市九年級(jí)教師代表
語(yǔ)文組教師
9
10.29-11.4
縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)
縣學(xué)科教研基地活動(dòng)
校“三小”評(píng)比
橋頭中學(xué)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)
九年級(jí)教師
相關(guān)教師
10
11.5-11.11
縣八年級(jí)研討活動(dòng)
縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
校本培訓(xùn)
體校
八年級(jí)教師
11
11.12-11.18
省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
期中考
12
11.19-11.25
農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升調(diào)研
縣讀后感評(píng)比
劉仁貴、鄭浙智、劉曉潑老師八年級(jí)語(yǔ)文公開課
校本培訓(xùn)
語(yǔ)文組
語(yǔ)文組
13
11.26-12.2
農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升中期展示活動(dòng)
送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
烏牛二中
甌北學(xué)區(qū)全體教師
14
12.3-12.9
市讀后感評(píng)比
有效教學(xué)集體調(diào)研
校八年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量合格監(jiān)測(cè)
校本培訓(xùn)
朱涂中學(xué)
校教導(dǎo)處
15
12.10-12.16
市“疑難問(wèn)題解決”暨精品百課“展示活動(dòng)
期末試卷命題、審稿工作
金樂(lè)潔老師九年級(jí)語(yǔ)文公開課
市語(yǔ)文教師代表
語(yǔ)文組
16
12.17-12.23
縣八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率模擬考試
17
12.24-12.30
縣古詩(shī)文誦讀比賽
學(xué)區(qū)四科競(jìng)賽(語(yǔ)文)
校九年級(jí)語(yǔ)文教師
18
12.31-1.6
“迎元旦，教師聯(lián)歡會(huì)”
元旦放假
校團(tuán)委、綜合組
19
1.7-1.13
學(xué)區(qū)常規(guī)檢查
各教研組
20
1.14-1.20
市八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)
縣新課改疑難問(wèn)題解決暨學(xué)科基地學(xué)校活動(dòng)
橋頭中學(xué)
21
1.21-1.27
期末考試
22
1.28-2.3
學(xué)期結(jié)束
烏牛二中語(yǔ)文組
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)生工作計(jì)劃部門工作計(jì)劃07-21
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-03
工作計(jì)劃02-03
工作計(jì)劃02-04