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職場(chǎng)范文
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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-27 07:42:10 工作計(jì)劃

實(shí)用的工作計(jì)劃集錦4篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的工作計(jì)劃集錦4篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

  圖書館還是一個(gè)人終身教育的陣地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,在小學(xué)從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。

  作為小學(xué)圖書室,藏有大量的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)校的'教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據(jù)我校圖書室的實(shí)際情況,本學(xué)期將做好如下的管理工作:

  二、工作目標(biāo):

  1,為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證(以班級(jí)為單位借閱圖書),對(duì)學(xué)生借閱圖書采取定期借還的方法,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)部分新書進(jìn)行分類、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。

  2,加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3,堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

  4,進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦,讀書筆記,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。

  5,圖書館工作人員熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6,圖書館工作人員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

  三、具體工作:

  1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

  (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)原有圖書進(jìn)行分類、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理。

  (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

  (3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

  (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  (5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:A、教職工借閱登記表。B、各班級(jí)、辦公室圖書角上報(bào)搜集整理記載表。C、圖書館整理記載表。D、購(gòu)書情況登記表。E、圖書修補(bǔ)記載表。F、圖書注銷,剔除登記表。G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。I、班級(jí)閱覽,借書統(tǒng)計(jì)表。

  2、開展讀書活動(dòng)

  (1)開展讀書活動(dòng)也是圖書室的天職,通過(guò)讀書活動(dòng),吸引更多的讀者參與圖書室,利用圖書室,從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì),形成良好的校園文化,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”,安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。

  (2)向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句,以及好的片段,日積月累,潛移默化,增加詞匯量,在讀讀寫寫中加以運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類,進(jìn)行對(duì)照比較,豐富語(yǔ)言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

  3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。

  (1)在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

  (2)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實(shí)圖書角容量。

  4、學(xué)生參與管理

  一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員負(fù)責(zé)圖書借還,書庫(kù)整理、維護(hù)秩序,保持圖書館的安靜。

  5、提高素質(zhì)、精通管理、健全圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度

  圖書管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作。

  四、實(shí)施措施:

  1,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

  2,圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,接受教師及學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

  3,各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

  4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

工作計(jì)劃 篇2

  做事講究三思而后行,做事前有一個(gè)良好的工作計(jì)劃可以讓事情變得事半功倍,以下是小編整理的宣傳部工作計(jì)劃精選范文,希望對(duì)大家有幫助。

  宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃

  一、自我認(rèn)識(shí)

  新的學(xué)期又開始了,回望過(guò)去的一年里,我們有苦也有樂,一路走來(lái),我們發(fā)現(xiàn)從中學(xué)習(xí)到了很多,了解并做到了如何去團(tuán)結(jié)協(xié)作。在未來(lái)的新一學(xué)年里,作為學(xué)社聯(lián)宣傳部副部長(zhǎng),我會(huì)更加全心全意的為社聯(lián)工作,為社團(tuán)服務(wù)。

  二、宣傳部部門職能

  第一條負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部活動(dòng)及校園活動(dòng)的宣傳工作,以海報(bào)、宣傳板、橫幅、地標(biāo)、墻標(biāo)、噴繪、寫真等形式進(jìn)行有效宣傳。

  第二條對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各社團(tuán)的活動(dòng),要參與、支持其宣傳,并協(xié)助其做好宣傳工作。

  第三條按值班表進(jìn)行值班,有事及時(shí)配合宣傳。

  第四條舉辦有部門特色的活動(dòng),如海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等。

  三、新干事培訓(xùn)方案及家文化建設(shè)

  1、對(duì)宣傳部新干事進(jìn)行中心基本制度及規(guī)范、簡(jiǎn)單電腦操作以及Photoshop、POP、會(huì)聲會(huì)影以及繪畫、書法技能培訓(xùn),使他們不僅適應(yīng)與熟悉宣傳部的工作,更重要的是在他們走進(jìn)社會(huì)后,能夠運(yùn)用到在中心宣傳部學(xué)到的知識(shí)技能。

  2、培養(yǎng)新干事的責(zé)任心以及與其他部門間的`交流能力,要求各干事積極參與其他部門的例會(huì),積極融入到中心這一個(gè)大家庭中,而不是僅僅的局限在宣傳部這一個(gè)很小的范圍中。

  3、重視新干事的學(xué)習(xí)以及生活情況,以自己學(xué)姐的角色,進(jìn)行必要的指導(dǎo)。因?yàn)榇髮W(xué)生活都應(yīng)該建立在自己是學(xué)生的角色之上;

  4、培養(yǎng)干事的策劃能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的中心干部后備人才。

  5、根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng),確定他們的工作范圍和職責(zé),例如設(shè)計(jì)海報(bào)或是繪畫海報(bào)。

  6、營(yíng)造中心宣傳部一家人的氛圍,定期組織出游或聚餐,為每一個(gè)壽星過(guò)好生日Party,并組織留影紀(jì)念。

  7、加強(qiáng)宣傳部成員對(duì)工作的思考、總結(jié),不斷吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在思考中進(jìn)行不斷完善、改進(jìn),使得后面更好地開展工作,中心的工作在穩(wěn)定中前進(jìn)。

  四、加強(qiáng)自身認(rèn)識(shí)

  在接下來(lái)的一年里,我會(huì)熟悉掌握自己的職責(zé)并且提升自己各方面的能力。積極配合、協(xié)助部長(zhǎng)完成宣傳部的工作。并且加強(qiáng)自己的管理能力、處事能力及創(chuàng)新思維。讓宣傳部越辦越好,學(xué)社聯(lián)發(fā)展越來(lái)越好。

  團(tuán)委宣傳部工作計(jì)劃

  1.新生人學(xué)之際,積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作,并做好大一學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作。強(qiáng)化本系黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作.

  2.負(fù)責(zé)本學(xué)期的數(shù)計(jì)系各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它部門工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。

  3.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳。

  4.和網(wǎng)絡(luò)部合作,在網(wǎng)上做好數(shù)計(jì)系重大事件的宣傳工作。及時(shí),完整地把數(shù)計(jì)系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程。

  5.配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會(huì)主席做好對(duì)外聯(lián)系工作,舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。

  6.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)并和各部門密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。

  7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率,使宣傳部的工作開展得更加順利。

  8.配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳,確保我系每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會(huì)有沖突,所以為使宣傳工作到位,希望其他部門提前通知我部,以便本部門有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì),創(chuàng)作。

  9.適時(shí)開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)系文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝,在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前,在全系征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。

  學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃

  一、工作目標(biāo)

  1.積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的聯(lián)系,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

  2.加大宣傳部在學(xué)校的影響力度,擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)華中科技大學(xué)學(xué)生明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新的'風(fēng)貌;

  3.充分利用好展板和櫥窗欄,做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作,積極主動(dòng)的行使宣傳職能,為我校的宣傳工作添亮點(diǎn);

  4.充分挖掘展報(bào)組每個(gè)人的才能,讓每個(gè)人的才華都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間,同時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神,在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率。

  二、工作計(jì)劃

  1.強(qiáng)化本校黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作,負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知,提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,展報(bào)組將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)、展報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。

  2.負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳,根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報(bào)宣傳活動(dòng),從而鼓勵(lì)大家積極參與,同時(shí)創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。

  3.往日的宣傳工作,常常將重點(diǎn)放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道,使宣傳效果打了折扣。所以我們展報(bào)組也會(huì)注重后期宣傳工作的開展,這不僅會(huì)給舉辦的活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào),給同學(xué)們留下深刻印象,同時(shí)也是對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié),使展報(bào)組從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后活動(dòng)的順利開展做了鋪墊。

  4.展報(bào)組作為宣傳部的一份子,會(huì)積極地與其他組交換意見,達(dá)成對(duì)于宣傳工作的一個(gè)基本共識(shí),從而完善宣傳部自身的建設(shè),使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。同時(shí)也會(huì)協(xié)助宣傳部與校學(xué)生會(huì)其它部門進(jìn)行溝通交流,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

工作計(jì)劃 篇3

  工作目標(biāo):

  1、網(wǎng)站更新,充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站內(nèi)容豐富了用戶和搜索引擎才會(huì)喜歡,這是網(wǎng)站編輯的基本工作目標(biāo)。

  2、增加站收錄,提高網(wǎng)站權(quán)重。

  3、提高網(wǎng)站免費(fèi)流量,節(jié)省推廣成本。

  4、打造聯(lián)諾公司知名度,形成品牌效應(yīng),讓用戶對(duì)聯(lián)諾信任認(rèn)可。當(dāng)客戶想更換加工液時(shí)立刻想到聯(lián)諾。

  5、提升轉(zhuǎn)化率,轉(zhuǎn)化是網(wǎng)站的最終目標(biāo)。通過(guò)內(nèi)容引導(dǎo)轉(zhuǎn)化,把點(diǎn)擊變成成交,提升公司銷售額。

  職業(yè)規(guī)劃:

  來(lái)到聯(lián)諾公司,要為公司創(chuàng)造利益,體現(xiàn)自身價(jià)值。同時(shí)在聯(lián)諾平臺(tái)也獲得我的人生追求。

  我的職業(yè)規(guī)劃是:編輯→推廣→策劃→運(yùn)營(yíng)”。可分為兩個(gè)階段:編輯與推廣階段、策劃營(yíng)運(yùn)階段。

  編輯與推廣階段:這是一個(gè)技能的提升階段,這個(gè)是我現(xiàn)階段重點(diǎn)的.工作內(nèi)容。

  1、圍繞網(wǎng)站主題規(guī)劃網(wǎng)站欄目及頻道。

  2、編輯整理各欄目?jī)?nèi)容。

  3、更新網(wǎng)站文章。

  4、提升用戶流量pv值。

  5、增強(qiáng)用戶瀏覽體驗(yàn)。

  6、增加搜索引擎對(duì)網(wǎng)站的收錄數(shù)量。

  7、提高網(wǎng)站流量。

  8、提高網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率,打造聯(lián)諾品牌知名度,提升銷售業(yè)績(jī)。

  策劃與運(yùn)營(yíng)階段:我們的工作都有終極目標(biāo)。研究潤(rùn)滑油市場(chǎng),傳媒業(yè)的變遷,整個(gè)潤(rùn)滑油市場(chǎng)規(guī)模與贏利預(yù)期。培養(yǎng)策劃與運(yùn)營(yíng)的能力。

工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們六年級(jí)語(yǔ)文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生,熱愛學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以更新的觀念為前提,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)認(rèn)真研討課堂教學(xué)

  課堂是教學(xué)研究的主陣地,實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,通過(guò)多層次、多形式的研究,探索教學(xué)規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

  1、 優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。

  本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課,有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間,開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到:正確、全面、深刻理解教材,圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹和教學(xué)環(huán)節(jié),力求有趣味性、層次性、多樣性;突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注,讓他們參與教學(xué)過(guò)程,獲得最大可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。

  2、“一課多議”有實(shí)效。

  結(jié)合新課程理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書的教學(xué)做到:課前說(shuō)課、課后議課、上課教師談收獲,討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題,再結(jié)合案例,深談體會(huì)。真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。

  3, 注重課堂教學(xué)的實(shí)效性

  每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):面向全體,精講多練,師生互動(dòng),技術(shù)運(yùn)用,目標(biāo)達(dá)成,課后反思。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。努力做到:

  (1)抓預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

  高年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練,他們?cè)谥R(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且,學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展,這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括:詞語(yǔ)書寫,理解,作家作品,主要內(nèi)容,找出關(guān)鍵語(yǔ)句,中心及寫作方法等。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查,避免預(yù)習(xí)流于形式。如:檢查字詞的書寫與理解,提問主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的`情況針對(duì)性講解,點(diǎn)撥,重點(diǎn)突出。提高效率。

  (2)整體入手,長(zhǎng)文短教,提高實(shí)效。

  (3)教給方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。

  ①學(xué)會(huì)品味含義深刻句子的意思。

  ②學(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)順序。

  ③初步掌握常見文體的閱讀方法。

  ④學(xué)會(huì)歸納文章的中心思想。

  (二)學(xué)科活動(dòng):規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合,融會(huì)貫通,和諧發(fā)展。

  樹立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成,又提倡學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展和培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

  1、注重習(xí)慣養(yǎng)成,積淀語(yǔ)文素養(yǎng)

  ①養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣:從平時(shí)的練習(xí)入手,繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫字姿勢(shì)糾正及規(guī)范書寫要求;

  ②養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣:平時(shí)要加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練,對(duì)教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

  ③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣:平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),提高朗讀水平。

  ④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣:加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo),提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語(yǔ)段及格言警句進(jìn)行積累(學(xué)生每人1-2個(gè)積累本),教師定期或不定期的批閱,講評(píng)。對(duì)于做的好的同學(xué),把他們的積累語(yǔ)段在投影儀下展示,起到引領(lǐng)的作用,并開展評(píng)比活動(dòng),看誰(shuí)積累的數(shù)量多,質(zhì)量高,看誰(shuí)能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

  8、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

  (四)開展學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  1、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、配合工作的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級(jí)注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

  2、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫作活動(dòng),積極向報(bào)刊雜志投稿。

  3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

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