教研組工作計劃

時間：2024-09-30 05:33:41 工作計劃

【熱門】教研組工作計劃范文集合六篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】教研組工作計劃范文集合六篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展各項教研活動，提高小學(xué)英語教師隊伍素質(zhì)，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研重點

　　1、抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　2、重視集體備課，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的.提高。

　　3、悶頭抓教學(xué)。

　　三、具體工作

　　1、備課及聽課

　　(1)備課是課堂教學(xué)的前奏，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)(20xx版)》，以《課標(biāo)(20xx版)》為依據(jù)，結(jié)合班級情況，自己構(gòu)思設(shè)計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學(xué)風(fēng)格和實效性。要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，計劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實，并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。

　　(2)聽課：A、堅持每周向不同學(xué)科老師聽一次課，及時交流，及時改進(jìn)，做好聽課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認(rèn)真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

　　2、開展兩周一次的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學(xué)習(xí)等。

　　3、新老教師結(jié)對子。

　　按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學(xué)期繼續(xù)在教研組開展傳、幫、帶的活動，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，要求師徒每學(xué)期至少互聽一節(jié)課。

　　4.學(xué)生活動

　　期中考試之后，3—5年級學(xué)生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生。

　　四. 具體工作安排

　　3月

　　1、課堂常規(guī)教育

　　2、對教材進(jìn)行全面分析

　　3、制定學(xué)科計劃

　　4、公開課教研活動

　　4月

　　集體備課

　　參加其它組的教研活動

　　5月

　　學(xué)生比賽活動

　　學(xué)習(xí)新課標(biāo)

　　其它組教研活動

　　6月

　　上交各類總結(jié)論文

　　三至六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　期末考試。

教研組工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期全面貫徹縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案計劃及實施細(xì)則為基準(zhǔn)，以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點，從導(dǎo)學(xué)案的編制，審核，運用和反思，結(jié)合分層教學(xué)的實施等方面進(jìn)行研究，努力提高導(dǎo)學(xué)案的運用效果，提高語文課堂教學(xué)的實效性；結(jié)合我校教學(xué)實際情況，重點研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機(jī)結(jié)合提高課堂效果；積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

　　二、工作重點

　　本學(xué)期的工作重點：分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的.編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運用各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、改進(jìn)問題，提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作，借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗提高我們的課改理念和課改能力和步伐。

　　繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗，提高老師們對導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識和運用水平。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合我校實際，做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施，努力提高我校語文成績。

　　三、具體措施積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗，探討分層教學(xué)模式，研究導(dǎo)學(xué)案的運用，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

　　2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運用的研究工作。

　　4、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　5、初三年級組要盡早研究中考方向，把握中考脈搏，復(fù)習(xí)做到有的放矢。

　　xx中學(xué)語文組

　　xx.9.5

教研組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。。切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　二、本學(xué)期主要工作：

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。

　　1.根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2.在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。

　　（二）加強(qiáng)教研組的.常規(guī)管理。

　　1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改，作好記錄。特別對兩位青年教師要重點關(guān)注。

　　2、配合學(xué)校的教學(xué)活動安排、有計劃的安排設(shè)計本學(xué)期的各類聽評課。提倡同課異構(gòu)。每節(jié)課完善當(dāng)堂檢測。完善兩課三評一測。

　　3、各年級備課組要堅持并且保證高質(zhì)量的每周一次集體備課活動。集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。每次教研活動，青年教師王剛和張文娜要主講發(fā)言，有意識的培養(yǎng)他們的教研能力。

　　4、提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。有計劃的安排老中青教師上一堂公開課，針對同一課題，結(jié)合本班學(xué)情，體現(xiàn)同課異構(gòu)的思想，聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　（三）開展課題研究

　　本學(xué)期確定初一年級的研究課題是：合作學(xué)習(xí)，高效課堂。初二年級的研究課題是：合作學(xué)習(xí)，高效課堂。初三年級的研究課題是：合作學(xué)習(xí)，分類推進(jìn)。

　　總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。

　　2、召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　3、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　三月份：

　　1、開展集體備課，組內(nèi)聽課，組織討論，進(jìn)行課后反思。

　　2、完成區(qū)初中數(shù)學(xué)下學(xué)期資料庫的編寫。

　　四月份：

　　1、初一、初二準(zhǔn)備期中階段性考試。初三中考前的沖刺。

　　2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

　　3、各年級根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進(jìn)行反思。

　　4、繼續(xù)開展公開展示課。青年教師兩周一次匯報課。

　　六月份

　　1、青年教師新苗賽。

　　2、迎接本學(xué)期的期末階段性考試。

教研組工作計劃篇4

　　為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

　　繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性。

　　1.繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等，學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化評價。

　　2.作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

　　(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好教學(xué)的研究工作，教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　1.本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的`課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

　　2.作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教學(xué)的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。

　　4.加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使年輕教師盡快成長為我組的學(xué)科帶頭人。

　　5.開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

　　6.鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　7.繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

　　四、具體安排

　　九月份

　　1.各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

　　2.開展第一輪聽、評課活動。

　　十月份

　　1.繼續(xù)聽評課活動。

　　2.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　十一月份

　　1.組織期中考試。

　　2.集體備課。

　　3.常規(guī)檢查。

　　十二月份

　　1.教學(xué)管理重點檢查。

　　2.教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　元月份

　　1.各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　2.各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)工作總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

教研組工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，“實施有效教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo)，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進(jìn)行富有針對性和實效性的探索研究。本學(xué)期展開“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”為主線的課堂研究。

　　二、組內(nèi)成員情況分析

　　本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)組隊伍有所壯大，有4名數(shù)學(xué)老師了，愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氛圍較濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。我們組的胡鋒靜老師是學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭人，一直來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟著他學(xué)習(xí)，討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認(rèn)真落實不流于形式，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。

　　三、工作重點

　　口算速度及正確率、書寫端正規(guī)范，作業(yè)隨堂化

　　四、工作措施

　　1.強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂；“實”上課，注重學(xué)生獲得知識的過程；“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

　　教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。

　　3.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

　　要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

　　(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

　　(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

　　4.充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。

　　開設(shè)教研課，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　5.及時反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的`教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

　　6.認(rèn)真、及時地安排好本年級的月清測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

　　7.認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。

　　8.積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高。

　　9.圍繞“課堂練習(xí)的設(shè)計與應(yīng)用”進(jìn)行小專題學(xué)習(xí)和實踐，自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集。

　　以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。

教研組工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，在新學(xué)期里，我們將深入細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師的輻射作用，帶動新教師快速成長。并一起努力探索新的教研模式，與時俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。深入理解新教材結(jié)構(gòu)體系，從研究教材、研究課堂入手，帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展新課程研究，探索和研究符合本學(xué)科實際的可操作性強(qiáng)、行之有效的激情課堂教學(xué)方法。

　　2、本組每位成員都要扎實上好每一節(jié)課，在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在研究活動中通過教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán)節(jié)的研究，不斷提升教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、音樂：

　　嚴(yán)格按照教學(xué)大綱上課，從基礎(chǔ)的音符、音階、發(fā)聲、理論抓起，從整體上提高學(xué)生的音樂水平。經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生的音樂素質(zhì)已經(jīng)有了大的進(jìn)步，但是要想整體提高學(xué)生的音樂素質(zhì)還需要我們在進(jìn)一步努力。

　　4、體育：

　　嚴(yán)格按照常規(guī)要求上課，保證每節(jié)課學(xué)生的運動量。制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的.明確，過程安排恰當(dāng)。樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)會健康成長將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程。

　　三、工作措施：

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。

　　(1)備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每

　　一節(jié)課。特別是新教師，應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上，更深入的研究教材，詳細(xì)的寫好每一份教案。

　　(2)上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，杜絕無教案上課。課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。

　　(3)反思：要做到課后及時反思，特別是聽評課之后，及時反思，總結(jié)每位教師的優(yōu)點和長處，及時學(xué)習(xí)反思。

　　2、同課異構(gòu)。

　　本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)，各位老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，多參與聽評課活動，特別是新教師。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　召開教研組會議，制定教研組計劃，按照教學(xué)計劃和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，認(rèn)真實施集體備課活動，備實際可行的教學(xué)方案，并認(rèn)真復(fù)備，杜絕無教案上課。進(jìn)行集體備課。備課組長指導(dǎo)新教師進(jìn)行集體備課。

　　第一次教研組常規(guī)檢查。