活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-03-20 05:03:57 策劃書(shū)

[通用]活動(dòng)方案8篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[通用]活動(dòng)方案8篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來(lái)說(shuō)，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過(guò)體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚(yáng)，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當(dāng)今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并有特長(zhǎng)是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問(wèn)題，也是體育學(xué)科中必不可少的要素，未來(lái)的學(xué)校體育思想和實(shí)踐將愈來(lái)愈顯示出它的`重要性。

　　二、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺(jué)能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一個(gè)學(xué)期來(lái)“陽(yáng)光體育”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、規(guī)劃目標(biāo)

　　1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。

　　2、通過(guò)學(xué)校體育特色建設(shè)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展。

　　3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性?xún)r(jià)值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校現(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育提供技術(shù)支持。

　　充分認(rèn)識(shí)到跳繩訓(xùn)練過(guò)程中簡(jiǎn)單說(shuō)教的弊端，利用學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對(duì)本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹(shù)立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運(yùn)動(dòng)觀。

　　2、樹(shù)立創(chuàng)新觀念，推動(dòng)跳繩運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步與發(fā)展

　　提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機(jī)會(huì)、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過(guò)跳繩教學(xué)與活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)跳繩的廣泛興趣、愛(ài)好，在滿(mǎn)足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

　　3、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)以跳繩為特色的校本課程

　　體育教研組堅(jiān)持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)發(fā)了適合于我校特點(diǎn)的跳繩校本教材，占整個(gè)課時(shí)數(shù)的30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、快樂(lè)有效的練習(xí)方法、簡(jiǎn)單技術(shù)配合、規(guī)則簡(jiǎn)介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過(guò)跳繩教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣。

　　4、重視普及、培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣

　　要使學(xué)生喜愛(ài)跳繩，首先要從提高學(xué)生對(duì)跳繩的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣入手。新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開(kāi)展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感；通過(guò)講座、宣傳欄，了解國(guó)內(nèi)外跳繩發(fā)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識(shí)；組織學(xué)生觀看跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級(jí)跳繩比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競(jìng)賽活動(dòng)體系，充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng)。通過(guò)努力，不斷地?cái)U(kuò)大跳繩活動(dòng)面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭(zhēng)取在校園中出現(xiàn)穿運(yùn)動(dòng)鞋的多了，著運(yùn)動(dòng)服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動(dòng)、參與活動(dòng)多了的新局面，并有效推動(dòng)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

　　4、提高教師專(zhuān)業(yè)水平

　　在教學(xué)中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對(duì)教師的素質(zhì)提出了較高的要求，因此，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和個(gè)性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。

　　在學(xué)校現(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、群體活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與發(fā)展，樹(shù)立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國(guó)的學(xué)校體育改革的新理念，新目標(biāo)。

　　五、輔導(dǎo)教師及小組成員

　　輔導(dǎo)教師：劉亭

　　小教練：鄧旭嬌徐陽(yáng)嬌馮佳玲陳海峰謝成龍趙垚

　　小組成員：一年級(jí)全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)安排

　　第一、二周：集體跳大繩、團(tuán)體上第三、四周：花樣跳小繩第五、六周：集體跳大繩、一個(gè)一個(gè)上第七、八周：花樣跳小繩

　　第九、十周：集體跳大繩、比賽（團(tuán)體上）第十一、十二周：花樣跳小繩第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個(gè)一個(gè)上）

　　第十五、十六周：花樣跳小繩第十七、十八周：全面練習(xí)、準(zhǔn)備抽測(cè)

　　跳繩活動(dòng)方案

　　朝陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　王秋華

活動(dòng)方案篇2

　　為了進(jìn)一步深化新課程改革，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，給全校畢業(yè)班教師搭建互相交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，全面提高畢業(yè)班教師課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在本學(xué)期舉辦“同課異構(gòu)”賽課暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、本著以賽促研，以賽代訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合的原則，為畢業(yè)班教師提供個(gè)人素質(zhì)提高和展示教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。

　　2、提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)畢業(yè)班復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和高效性。

　　二、活動(dòng)目的：

　　“同課異構(gòu)”是不同教師執(zhí)教同一課題，展示自己不同的教學(xué)風(fēng)格、對(duì)教材不同的處理、對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書(shū)方式及對(duì)教材獨(dú)特的理解等。此次活動(dòng)旨在實(shí)現(xiàn)同伴互助，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。旨在提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)共同進(jìn)步，指導(dǎo)教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研討策略；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，為提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)夯下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各片小負(fù)責(zé)人

　　四、賽事說(shuō)明：

　　1、參賽內(nèi)容：語(yǔ)文指定內(nèi)容為課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)指定內(nèi)容為應(yīng)用題復(fù)習(xí)。

　　2、參賽課型：畢業(yè)班復(fù)習(xí)課。要求教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)完整、過(guò)程清晰、教學(xué)重點(diǎn)突出、注重課堂教學(xué)的高效性。

　　3、參賽教師：中心完小、二小及各片小抽選一名畢業(yè)班語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教師參賽。（參賽教師以負(fù)責(zé)人在中心學(xué)校所抽中的科目為準(zhǔn)，不得更改）。

　　4、抽簽時(shí)間：4月18日上午12點(diǎn)在校長(zhǎng)室。

　　5、參賽地點(diǎn)：中心學(xué)校多媒體教室。

　　6、參賽時(shí)間：5月初（以本次活動(dòng)實(shí)施方案為準(zhǔn)）。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、任教負(fù)責(zé)人所抽中科目的教師年齡在50歲以下必須參賽。

　　2、每位參賽教師準(zhǔn)備一份參賽教（詳）案上交教科室。

　　3、參賽教師所需借用的班級(jí)將由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配并在抽簽時(shí)體現(xiàn)，被借用班級(jí)的班主任應(yīng)提前到位，積極配合，組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生送進(jìn)多媒體教室。

　　4、沒(méi)有賽課任務(wù)的畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)教師必須積極按時(shí)參加此次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，不得遲到、早退，認(rèn)真作好聽(tīng)課及評(píng)課記錄且將聽(tīng)課筆記本上交教導(dǎo)處備查。

　　5、參加觀摩、聽(tīng)課的教師及相關(guān)工作人員須將電話(huà)調(diào)至靜音狀態(tài)，且不得在賽課時(shí)隨意進(jìn)出。

　　6、各學(xué)校必須高度重視，精心組織，做好宣傳動(dòng)員工作，鼓勵(lì)教師積極參與，群策群力賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出效果。要安排好學(xué)校的有關(guān)工作并注意往返安全。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金設(shè)置：

　　1、語(yǔ)文與數(shù)學(xué)參賽科目分別設(shè)一等獎(jiǎng)1 名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。

　　2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元且頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

　　七、現(xiàn)場(chǎng)工作人員及分工：

　　多媒體技術(shù)指導(dǎo)：

　　攝影：

　　錄像：

　　獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

　　八、本方案未盡事宜，另行通知。

　　市浦中心完小

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，進(jìn)一步了解少先隊(duì)的光榮歷史，激勵(lì)教育他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

　　二、活動(dòng)主題：光榮啊，少先隊(duì)！

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”的廣播時(shí)間播講、宣傳中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)歷程，發(fā)展歷史及相關(guān)知識(shí)，使我校的少先隊(duì)員了解的少先隊(duì)知識(shí)更加豐富，學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和四好少年歌曲。

　　2、利用學(xué)校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊(duì)新任大隊(duì)委的組成情況，使學(xué)生進(jìn)一步明確少先隊(duì)員的.職責(zé)和隊(duì)干部主要職能。

　　四、具體工作

　　1、10月10日利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行“少先隊(duì)：光榮的組織”主題教育講話(huà)。

　　2、10月12日下午，各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“飄揚(yáng)吧，鮮艷的紅領(lǐng)巾！”主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)會(huì)中交流自己了解的少先隊(duì)知識(shí)，“寫(xiě)給祖國(guó)的一句話(huà)”寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　為表達(dá)我們少年兒童對(duì)祖國(guó)母親的樸素感情，在全校普遍開(kāi)展“一人一句心里話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌祖國(guó)”寄語(yǔ)活動(dòng)，大隊(duì)部將匯總少先隊(duì)員的真情寄語(yǔ)，通過(guò)廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等進(jìn)行交流展示。三至六年級(jí)各中隊(duì)要積極宣傳和發(fā)動(dòng)，10月15日前各中隊(duì)推選五條優(yōu)秀寄語(yǔ)，交至大隊(duì)部。

　　3、利用國(guó)慶放假期間辦建隊(duì)日手抄小報(bào)，四——六年級(jí)各中隊(duì)在10月8日上交5份優(yōu)秀手抄報(bào)到大隊(duì)部。

　　4、10月13日組織高年級(jí)隊(duì)員給一年級(jí)新隊(duì)員介紹隊(duì)知識(shí)。教授少先隊(duì)禮儀。

活動(dòng)方案篇4

　　我先請(qǐng)同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間；我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你；對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)--我是功臣，對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)--我是罪魁禍?zhǔn)祝怀晒褪。?-對(duì)我毫無(wú)差異。培訓(xùn)我--我會(huì)為你贏得全世界；放縱我--我會(huì)毀掉你的終生。我到底是誰(shuí)呢”是習(xí)慣，對(duì)了，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！我宣布“給我們的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”五五主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、好習(xí)慣故事我知道

　　主持人甲：同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們生活和學(xué)習(xí)的保證，為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們學(xué)校開(kāi)展了好習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和養(yǎng)成，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)都有了驚人的進(jìn)步。

　　主持人乙：但是仍有部分同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的不太理想，今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是--好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，希望同學(xué)們能有更多的體會(huì)和收獲。

　　甲：今天我們五年五班的全體同學(xué)，潑灑一粒希望的種子

　　乙：給我們的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)，為明天勾畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)卷

　　甲：好的習(xí)慣就是我們成就未來(lái)最親密的伙伴

　　乙：它能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

　　甲：好的習(xí)慣就像藍(lán)天上雛鷹的一雙翅膀。

　　乙：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

　　甲：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

　　乙：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　　甲：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，有誰(shuí)知道關(guān)于好習(xí)慣的名人故事呢

　　聽(tīng)了剛才的名人好習(xí)慣故事，你們有什么收獲呢

　　乙：可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要！

　　甲：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

　　乙：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

　　二、壞習(xí)慣大家找。

　　主持人甲：好習(xí)慣就像我們的好朋友，而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》

　　主持人甲：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)僬?qǐng)幾名同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā＃▽W(xué)生展開(kāi)熱烈的討論）

　　主持人乙：如果你是剛才撞人的這位同學(xué)，你會(huì)怎么做呢（學(xué)生談自己的想法）

　　主持人甲：好習(xí)慣人人喜歡，那這些好習(xí)慣你都做到了嗎讓我們一起來(lái)找一找我們身上的不足。（學(xué)生自我剖析找缺點(diǎn)）

　　三、好習(xí)慣我養(yǎng)成。

　　甲：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。

　　乙：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。

　　甲：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。

　　乙：講得真好！

　　生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。

　　甲：講得真棒！

　　生4：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。

　　甲：說(shuō)得對(duì)極了！

　　生5：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。

　　甲：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　生6：我一有空就看課外書(shū)。

　　乙：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　生7：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。

　　甲：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

　　生8：我從來(lái)不亂花錢(qián)，爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都把它攢起來(lái)，然后買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

　　乙：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　乙：只要我們有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)

　　下面，我們一起欣賞舞蹈《稍息立正站好》

　　甲：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。

　　乙：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請(qǐng)聽(tīng)三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

　　甲：自己的.事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。可有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。

　　乙：小剛的行為對(duì)嗎

　　全班齊：不對(duì)。

　　甲：那他該怎么做呢

　　生1：要自己的事情自己做。

　　乙：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。

　　下面，我們一起唱一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》

　　四、好習(xí)慣我體驗(yàn)。

　　1、讀兒歌整理書(shū)包

　　主持人乙：下面，讓我們齊讀《書(shū)包整理》兒歌，同學(xué)們邊讀邊進(jìn)行書(shū)包整理比賽。

　　書(shū)包整理兒歌：小書(shū)包，勤整理

　　大在下，小在上；

　　硬在下，軟在上；

　　上層擺上文具盒，

　　零散物品單獨(dú)放。

　　（學(xué)生邊唱兒歌邊整理書(shū)包）

　　2、評(píng)比發(fā)章

　　主持人甲：下面請(qǐng)各組評(píng)出本次的“書(shū)包整理小能手”

　　主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺(tái)領(lǐng)取習(xí)慣章。

　　主持人甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)。

　　五、好習(xí)慣我傳承

　　甲：好習(xí)慣不只是做好自己身邊的小事就夠了

　　乙：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，作為學(xué)生我們也要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

　　甲：感謝我們的父母，感謝我們的老師，感激能讓我們過(guò)上幸福生活的那些革命前輩們。

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

　　五、好習(xí)慣我進(jìn)步。

　　請(qǐng)我們的班委做好習(xí)慣的總結(jié)和推選。

　　主持人甲：下面請(qǐng)打開(kāi)《成長(zhǎng)的足跡》評(píng)價(jià)手冊(cè)，認(rèn)真填寫(xiě)“我的閃光點(diǎn)”和“同學(xué)眼中的我”欄目。

　　甲：好習(xí)慣就是春天的一粒種子

　　乙：播種希望，收獲未來(lái)

　　甲：好習(xí)慣如一片綠葉沁滿(mǎn)一個(gè)季節(jié)乙：

　　乙：好習(xí)慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。

　　甲：它無(wú)聲中引導(dǎo)我們的行為，默默影響著我們的一生。

　　乙：有了好習(xí)慣，你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

　　甲：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《一日規(guī)范歌》，在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次主題班會(huì)活動(dòng)吧。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的:

　　通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。

　　二、參與單位：

　　主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、璧山電視臺(tái)、重慶市璧山中學(xué)校

　　承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（環(huán)保社、全體志愿者）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)

　　（一）時(shí)間：20xx年6月2日。

　　（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

　　（三）地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。

　　（四）目的.：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

　　（五）設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。

　　（六）活動(dòng)形式：

　　（1）采訪(fǎng)宣傳（在人口密集處進(jìn)行采訪(fǎng)、攝影）

　　1、兒童：今天我干了......事

　　2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線(xiàn)戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的理解、看法、建議。

　　3、車(chē)主：對(duì)駕車(chē)出行的環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見(jiàn)。愿意為此有什么行動(dòng)。

　　4、其他：實(shí)際生活中我能做......

　　(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷

　　1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。

　　（環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）

　　2、千人簽字行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”字樣。

　　活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座

　　（一）時(shí)間：待定

　　（二）參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。

　　（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。

　　（四）目的：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

　　（五）活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。

　　（注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。）

　　活動(dòng)三：拍攝微電影

　　（一）時(shí)間：20xx年5月（6月5日前）

　　（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

　　（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。

　　（四）普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

　　（五）活動(dòng)形式：

　　1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。

　　2、表演一些情景劇。

　　3、講述環(huán)保現(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。

　　4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。

　　四、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、制作問(wèn)答簽，100元

　　2、答對(duì)者禮品，500元

　　3、簽字用記號(hào)筆，20支,50元。

　　4、條幅，三條，150元。

　　5、微電影拍攝，500元

　　總計(jì)1300元

活動(dòng)方案篇6

　　1、國(guó)慶節(jié)期間，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育主題教育活動(dòng)，“假日小隊(duì)”去葵涌公園搞衛(wèi)生和參與禁毒宣傳教育。

　　2、“建隊(duì)日”慶祝活動(dòng)：各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“飄揚(yáng)吧，鮮艷的紅領(lǐng)巾！”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)敬隊(duì)禮比賽、系紅領(lǐng)巾比賽、重溫入隊(duì)誓詞等不同形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育。10月13日下午，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)舉行了慶祝建隊(duì)59周年暨新生入隊(duì)儀式。開(kāi)展中隊(duì)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。中隊(duì)板報(bào)每月一主題，是少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的陣地，大隊(duì)部定期對(duì)各中隊(duì)的板報(bào)從刊頭、版面、選材、文字、插圖等五個(gè)方面進(jìn)行量化評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果與“星級(jí)班”評(píng)比掛鉤。

　　3、“重陽(yáng)節(jié)”尊老愛(ài)老活動(dòng)。“假日小隊(duì)”去葵涌敬老院表演文藝節(jié)目、搞衛(wèi)生和與老人談心。

　　4、科技節(jié)和趣味運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。開(kāi)展了以“神舟飛天圓夢(mèng)，我與神七同行”為主題的科技教育活動(dòng)，“送給神七（宇航員）的祝福語(yǔ)”，表達(dá)了自己對(duì)神七或宇航員順利升空的美好祝愿。

　　5、愛(ài)心捐贈(zèng)，真情送暖。開(kāi)展向xx地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)御寒衣被活動(dòng)，幫助xx地震災(zāi)區(qū)人民溫暖過(guò)冬。

　　6、伴著愛(ài)心與奉獻(xiàn)成長(zhǎng)。開(kāi)展向“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”張家林同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校網(wǎng)站和國(guó)旗下講話(huà)，介紹張家林同學(xué)的先進(jìn)事跡；開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，吐露自己學(xué)習(xí)楷模的'心聲。

　　7、快樂(lè)足球，賦予孩子陽(yáng)光氣質(zhì)。在xx市“改革三十年，雛鵬夢(mèng)飛揚(yáng)”慶祝少先隊(duì)建隊(duì)59周年主題展演活動(dòng)中，我校的“快樂(lè)足球”體驗(yàn)活動(dòng)榮獲xx市優(yōu)秀“少先隊(duì)特色活動(dòng)”二等獎(jiǎng)、xx區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　8、話(huà)安全，建和諧校園。10月16日上午，學(xué)校成功舉行了一場(chǎng)應(yīng)急疏散演習(xí)，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高師生的消防、防震應(yīng)變能力。

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)一：滿(mǎn)200送200 每周再送100臺(tái)折疊自行車(chē)

　　活動(dòng)時(shí)間：200X年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)）

　　200X年7月8日（晚5后每逢整點(diǎn)再送10臺(tái)）

　　抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：正門(mén)室外舞臺(tái)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)期間顧客在XX商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂(lè)、家電、醫(yī)藥及特價(jià)特例商品除外），滿(mǎn)400送400，依此類(lèi)推；化妝品滿(mǎn)200送60；小家電滿(mǎn)200送50。

　　凡顧客當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)50元；中華美食街、餐飲滿(mǎn)30元（娛樂(lè)、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外），即可到2F總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券1張，滿(mǎn)100元可獲得抽獎(jiǎng)券2張，依此類(lèi)推。滿(mǎn)50元與滿(mǎn)30元不可相互累計(jì)。周六、周日各50臺(tái)，7月8日再送50臺(tái)的基礎(chǔ)上，17：00之后每個(gè)整點(diǎn)再各加抽10臺(tái)，7月8日閉店前獎(jiǎng)箱清空。

　　活動(dòng)二：消夏狂歡萬(wàn)聽(tīng)啤酒瘋狂送活動(dòng)時(shí)間：200X年7月8日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX商場(chǎng)正門(mén)舞臺(tái)

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間顧客在XX商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)20元即可到正門(mén)領(lǐng)取啤酒1聽(tīng)，滿(mǎn)40領(lǐng)取2聽(tīng)，依此類(lèi)推；

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、顧客須持當(dāng)日購(gòu)物小票領(lǐng)取獎(jiǎng)品；

　　2、每人每次最多限領(lǐng)10聽(tīng)；

　　3、顧客退貨時(shí)，須將獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)品等值現(xiàn)金一并返還商場(chǎng)；

　　XX商場(chǎng)

　　200X-7-7

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

　　情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　出旗儀式

　　1、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

　　2、出旗、敬隊(duì)禮

　　3、齊唱隊(duì)歌

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

　　主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說(shuō)是嗎?

　　全班同學(xué)(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。

　　全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。

　　主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的'勞動(dòng)者的故事?

　　學(xué)生上臺(tái)講故事。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

　　勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

　　主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

　　文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘

　　計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

　　(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

　　裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

　　(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

　　主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。

　　今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　1、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

　　2、退旗。

　　3、宣布活動(dòng)結(jié)束。

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