活動方案3篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作能無誤進行,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的活動方案3篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1
活動班級:大四班
活動目標:
1、通過區(qū)域活動發(fā)展幼兒動手動腦及口語表達能力。
2、在區(qū)域活動中發(fā)展幼兒的交往 合作 溝通能力。
3、讓幼兒在活動中體驗成功的快感。
活動準備 :
小火車、 小動物、 各種積木 、易拉罐、 泡沫板、 樓房、 小樹、 小花、 語言區(qū)講故事環(huán)境、 頭飾音樂、 黑貓警局 、環(huán)境創(chuàng)設(shè) :ji的一家,環(huán)境創(chuàng)設(shè) :搭建示意圖。
活動過程:
1、教師:今天我們到快樂的'大森林去玩,你們高興嗎?希望你們在森林中互相幫助互相合作團結(jié)友愛, 去找最快樂的事吧!
2、幼兒分區(qū)活動
a、音樂區(qū): 小百靈演出隊表演 ,節(jié)目單
兒歌:《我愛大自然》
歌舞表演 :長江是我的家
小品: 懂禮貌的好孩子
歌曲: 走路
兒歌 :《秋的畫報》
歌舞表演: 一朵白云
兒歌: 銀色壩
歌表演:節(jié)奏表演
b、美工區(qū): 制作表演服裝, 制作保暖圍巾。
c、積木區(qū): 搭建森林住宅小區(qū)。
d、黑貓警局:保護森林公民安全, 熱情幫助別人。
e、益智區(qū): 小火車排序 ,小樹貼果子。
f、語言區(qū): 編故事
3、集中參觀積木區(qū),講述自己在游戲中最快樂的事情,并和大家一起分享快樂。
區(qū)域活動----工作區(qū)
小小玩具秤(大班區(qū)域)
活動方案 篇2
一、活動時間:20xx年4月28日
二、活動地點:幼兒園綠化帶
三、活動對象:托班段全體幼兒
四、活動目標:
1.在老師的引導下,觀看小草、樹葉的變化;
2.愿意跟隨老師一起到戶外踏青,不隨便離開集體。
3.初步培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木的情感。
五、活動準備:
選擇陽光充足的`日子,選好幼兒要觀察的草地、樹、花卉。
六、活動過程:
(各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,開著小火車有序地來到后操場。)
1.活動前談話組織:
(1)師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”
(2)“春天到了,小草長出來了,樹葉也發(fā)芽了。今天讓我們一起去看看小草和樹葉吧。”
2.各班教師帶著幼兒參觀:
(1)引導幼兒仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小草、樹葉的變化。
(2)提醒幼兒在活動過程中注意安全,遵守規(guī)則,排好隊伍,不亂跑。
3.小結(jié):
(1)剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)了什么?請幼兒學說“小草長高了”、“樹葉變大了”、“杜鵑花開了”、“蝴蝶飛來了”……
(2) 幼兒園的綠化帶這么漂亮,我們要愛護這些花草樹木:不隨便摘花摘葉,不踩踏草坪,不亂扔垃圾,經(jīng)常給小花小樹苗澆澆水。
3.集體學唱歌曲《春天》。
七、結(jié)束:
幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下有序地回到教室入廁、洗手、喝水。
活動方案 篇3
一、活動背景:在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的`基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。
二、活動目的:本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作,提高全公司防控火災的能力,進一步推動消防工作全員化進程,有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生。
三、活動時間:20xx年11月9日上午8:30——12:00
四、活動地點:消防站
五、活動內(nèi)容:
1、消防隊隊長做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座
2、消防技能展示
(1)消防官兵技能展示
①消防隊出警演示
②2人5盤水帶
③1人3盤水帶
(2)消防器械使用講解與演示
3、消防趣味競賽
(1)手持滅火器60米接力
本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),每兩名隊員間隔15米,以滅火器作為接力棒傳遞,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時少的一方獲勝。
(2)消防水帶組裝
本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),4名隊員同時從起點出發(fā),第一名隊員將水帶甩出,其余三名隊員依次連接水帶,直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時,工作人員停止計時,用時少的一方獲勝。
(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽
本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽),同時4只代表隊競賽,每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女),按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服,以男女組總用時少的一方獲勝。
(4)模擬救援被困人員
本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名消防隊員作為傷員在被救位置等待,3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。
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