（合集）活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
父親節(jié)又要到了，每到這個節(jié)日，人們都在尋找著送給父親的最好禮物，而服裝則是父親節(jié)最常見的禮品，為了讓促銷活動的投入得到最大的回報，商家們都在精心的準(zhǔn)備著服裝父親節(jié)促銷方案，那么服裝父親節(jié)促銷方案該如何去做呢？
一份行之有效的方案是建立在真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)之上的，因此，事前的市場調(diào)整則是服裝父親節(jié)促銷方案的基礎(chǔ)，這樣就為方案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性提供了保證。市場調(diào)查，包括社會大環(huán)境，行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，比如產(chǎn)品特征，競爭對手情況，消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，機(jī)會風(fēng)險。
接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：
（一)目標(biāo)對象 只針對某一群消費(fèi)者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法。
（二)主題 主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。
（三)誘因 誘因是指消費(fèi)者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的.大小要同時考慮消費(fèi)者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。
（四)參加條件 參加條件是界定哪些消費(fèi)者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如：購買金額滿300元可參加抽獎。
（五）活動期間 活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費(fèi)行為特性，決定長短合適的活動期間。
（六）媒體運(yùn)用 媒體的運(yùn)用是指通過訊息傳遞的管道，將促銷的訊息傳達(dá)給消費(fèi)者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時的傳達(dá)給消費(fèi)者，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊懀虼吮仨氈?jǐn)慎地評估及選擇媒體。
服裝店父親節(jié)活動方案
父親節(jié)服裝促銷方案
父親節(jié)又要到了，每到這個節(jié)日，人們都在尋找著送給父親的最好禮物，而服裝則是父親節(jié)最常見的禮品，為了讓促銷活動的投入得到最大的回報，商家們都在精心的準(zhǔn)備著服裝父親節(jié)促銷方案，那么服裝父親節(jié)促銷方案該如何去做呢？
一份行之有效的方案是建立在真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)之上的，因此，事前的市場調(diào)整則是服裝父親節(jié)促銷方案的基礎(chǔ)，這樣就為方案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性提供了保證。市場調(diào)查，包括社會大環(huán)境，行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，比如產(chǎn)品特征，競爭對手情況，消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，機(jī)會風(fēng)險。
接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：
（一)目標(biāo)對象 只針對某一群消費(fèi)者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法。
（二)主題 主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。
（三)誘因 誘因是指消費(fèi)者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費(fèi)者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。
（四)參加條件 參加條件是界定哪些消費(fèi)者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如：購買金額滿300元可參加抽獎。
（五）活動期間 活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費(fèi)行為特性，決定長短合適的活動期間。
（六）媒體運(yùn)用 媒體的運(yùn)用是指通過訊息傳遞的管道，將促銷的訊息傳達(dá)給消費(fèi)者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時的傳達(dá)給消費(fèi)者，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊懀虼吮仨氈?jǐn)慎地評估及選擇媒體。
篇二：服裝商家父親節(jié)促銷活動方案
服裝商家父親節(jié)促銷活動方案
服裝商家父親節(jié)促銷活動方案
父親節(jié)又要到了，每到這個節(jié)日，人們都在尋找著送給父親的最好禮物，而服裝則是父親節(jié)最常見的禮品，為了讓促銷活動的投入得到最大的回報，商家們都在精心的準(zhǔn)備著服裝父親節(jié)促銷方案，那么服裝父親節(jié)促銷方案該如何去做呢
一份行之有效的方案是建立在真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)之上的，因此，事前的市場調(diào)整則是服裝父親節(jié)促銷方案的基礎(chǔ)，這樣就為方案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性提供了保證。市場調(diào)查，包括社會大環(huán)境，行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，比如產(chǎn)品特征，競爭對手情況，消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，機(jī)會風(fēng)險
接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目:
(一)目標(biāo)對象只針對某一群消費(fèi)者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法
(二)主題主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。
(三)誘因誘因是指消費(fèi)者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費(fèi)者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。
(四)參加條件參加條件是界定哪些消費(fèi)者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如:購買金額滿300元可參加抽獎。
(五)活動期間活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費(fèi)行為特性，決定長短合適的活動期間。
(六)媒體運(yùn)用媒體的運(yùn)用是指通過訊息傳遞的管道，將促銷的訊息傳達(dá)給消費(fèi)者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時的傳達(dá)給消費(fèi)者，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊懀虼吮仨氈?jǐn)慎地評估及選擇媒體。
活動方案 篇2
活動意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強(qiáng)環(huán)保意識，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
活動地點(diǎn)：蕉嶺石窟河深圳園
活動形式：
(1) 舉舉手
a、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)保口號，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。
b、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現(xiàn)中隊集體活動的特點(diǎn)。
(2) 彎彎腰 在外出和回來的路上、活動地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
(3) 動動口
a、全級齊唱隊歌。
b、齊念口號：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。
到達(dá)場地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。
c、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)
尊敬的各位隊員：
我是一名環(huán)保天使的'隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。
2、 不亂扔紙屑、果皮屑。
3、 不隨地吐痰。
4、 去購物時，自備購物袋。
5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、 愛護(hù)花草樹木。
(4) 動動手
a、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團(tuán)隊，合作制作一份作品。
b、收集各種環(huán)保標(biāo)語，用卡紙設(shè)計各種圖案，并寫上自己喜歡的標(biāo)語。
活動環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保
強(qiáng)調(diào)安全事項，明了“彎彎腰”活動
齊唱隊歌
齊聽倡議書
齊念口號
自由活動：親近自然，介紹花草
收集廢品
自由創(chuàng)作(活動結(jié)束后)
上交作品：
(1) 倡議書、口號
(2) 變廢為寶小制作
(3) 標(biāo)語簽
(4) “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項：
1、 事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。
2、 出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
① 男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰與誰是一對，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
活動方案 篇3
一、【班會主題】：《青春》
二、【時間】（待定）
三、【地點(diǎn)】（待定）
四、【參加班會人員】（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導(dǎo)員。）
五、【班會背景】
青春期是人的一生中變化最大的時期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動的心。隨著自我意識的覺醒，中學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
六、【班會目的】
讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時代，要樹立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
七、【班會準(zhǔn)備】
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會，利用班會時間提出自己的疑問，對青春這一個概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對學(xué)生提出要求。
2、說說自己的`座右銘，為什么會選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會時間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會時間，提出疑問人為什么而活？，組織學(xué)生對此問題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠為社會、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
4、4名學(xué)生配樂朗誦《青春的禮贊》
【班會過程】
（一）程序
1主持人發(fā)言，宣布班會主題班會開始。
2學(xué)生說出自己的座右銘。
3配樂朗誦《青春的禮贊》
4 學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
5 輔導(dǎo)員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓
7進(jìn)行小活動：你說我猜（規(guī)則：四人一組，兩個人猜，兩個人表演或者敘說，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一個相同的字，每組選手有三分鐘）
8主持人總結(jié)及嘉賓對此次班會作出評價
班會結(jié)束。
（二）活動紀(jì)實(shí)
略……
【反思總結(jié)】
通過這次主題班會，學(xué)生們認(rèn)識到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說，不逞一時之勇，如果有矛盾的話要及時向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，要做有理想，有膽識，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動圓滿落下帷幕，活動取得圓滿成功。
活動方案 篇4
7月29日訊 為了培養(yǎng)社區(qū)青少年日常生活中養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣，7月28日下午，寶家山社區(qū)組織社區(qū)青少年開展“怎樣烙餅，才能盡快吃上餅”教學(xué)活動。
在英才學(xué)校活動室，針對青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，社區(qū)請來專業(yè)老師對社區(qū)的孩子進(jìn)行訓(xùn)練。《烙餅問題》是人教版新課標(biāo)新增的內(nèi)容，主要是向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生從日常生活中的一些簡單事例，嘗試從優(yōu)化的'角度在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及策略論方法在解決問題中的運(yùn)用。
學(xué)生通過自己動手操作、自主探索，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)化思想在生活中的應(yīng)用的妙處，體驗到了成功的快樂,活動取得了良好的效果。今后，社區(qū)還將舉辦更多豐富多彩、寓教于樂的活動來提升社區(qū)青少年的綜合素養(yǎng)，豐富他們的課余時光。
活動方案 篇5
一、活動主題
分層測試、關(guān)注差異、享受數(shù)學(xué)
二、活動目的
1、通過本次經(jīng)驗交流活動，幫助我校全體數(shù)學(xué)實(shí)驗教師特別是本學(xué)期新任課的三位數(shù)學(xué)教師，合理地使用數(shù)學(xué)分層測試卡，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀，積極鉆研、認(rèn)真反思總結(jié)，引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生參與活動的熱情與主動性，關(guān)注學(xué)生與人合作的'愿望、態(tài)度和積極性，關(guān)注學(xué)生在相應(yīng)的活動中獲得的發(fā)展與成功的體驗，并主動提交各種與實(shí)驗有關(guān)的資料，積累有價值的經(jīng)驗，穩(wěn)步提升教育教學(xué)水平。
2、在實(shí)驗教師的模范引領(lǐng)下，使非實(shí)驗教師也能合理地選擇、運(yùn)用數(shù)學(xué)分層測試卡的教育教學(xué)理念，對課堂學(xué)生活動的“組織形式”和“評價方式”兩方面的相關(guān)教學(xué)理論與實(shí)際問題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)教師對自己的課堂教學(xué)行為進(jìn)行深入反思。
三、活動內(nèi)容
1、觀看《優(yōu)秀課例光盤》
趙維科副校長組織全體數(shù)學(xué)教師觀摩課例。
2、議課評課
由趙維科副校長、徐昌老師作重點(diǎn)交流（主要針對數(shù)學(xué)分層測試卡的實(shí)踐教學(xué)和分層測試的理念的運(yùn)用），其它老師參與評課。
3、專題交流
徐昌老師結(jié)合課例匯報關(guān)于對“貫穿課堂活用卡、關(guān)注差異巧用卡”的認(rèn)識、實(shí)踐與思考。
趙維科副校長結(jié)合“提升明德小學(xué)教育質(zhì)量”項目實(shí)驗研究工作簡報發(fā)言。
徐昌老師展示心得體會——課堂就是天空，讓鳥兒自由地飛翔。
4、工作安排
徐昌老師發(fā)放本學(xué)期數(shù)學(xué)分層測試卡上交材料一覽表。
四、活動說明
1、本次數(shù)學(xué)分層測試卡經(jīng)驗交流會時間定在20xx年9月15日星期四下午，地點(diǎn)是隆湖四站小學(xué)多媒體教室。
2、參加本次數(shù)學(xué)分層測試卡經(jīng)驗交流會的對象是：隆湖四站小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師。
五、聯(lián)系電話
0952——2697477 （隆湖四站小學(xué)）
0952——2699600 （數(shù)學(xué)教研組）
隆湖四站小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
20xx年9月12日
活動方案 篇6
為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展XX市首屆學(xué)生科技月活動，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動各項工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、活動主題
科學(xué) 創(chuàng)新 發(fā)展 未來
三、活動原則
1、科普性原則
以學(xué)生科技月活動為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性則
充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性；鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動內(nèi)容
（一）、科技創(chuàng)新大賽活動
1、競賽活動：指在科技實(shí)踐活動中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。
（二）、電腦、手工制作比賽活動
1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。
2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）
五、參賽要求
1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）
參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動為主要內(nèi)容的實(shí)踐報告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報word電子文檔）。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實(shí)施過程；（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實(shí)施結(jié)果；（5）實(shí)際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）
3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨(dú)立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54×38厘米（4開）的.紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。
4、科技創(chuàng)新大賽活動共設(shè)13個學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個類別。
六、報送作品要求
各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報送作品時須報送一份電子版表格或軟盤。除報送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報送電子版材料。
每個縣（市、區(qū)）報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項5——8件，科學(xué)幻想畫10幅，科學(xué)論文20篇，科學(xué)實(shí)踐活動2件。
市直每個學(xué)校報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項2——3件，科學(xué)幻想畫5幅，科學(xué)論文5篇，科學(xué)實(shí)踐活動1件。
參加科學(xué)實(shí)踐活動作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）
所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）
本次活動評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。
競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實(shí)踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。
作品報送時間：20xx年9月20日截止；
展示（競賽）時間：20xx年10月下旬。
展示地點(diǎn)：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。
各單位須按要求把作品報送市教育局基礎(chǔ)教育科；
聯(lián)系人：李雪明 聯(lián)系電話：2066199。
有關(guān)表格可在晉城科普網(wǎng)上kx.jconline.cn下載。
七、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報送作品，作品獲獎率高。
2、優(yōu)秀作品獎
分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
3、指導(dǎo)教師獎
各項比賽一等獎獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。
5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學(xué)生可獲得“XX市特長生”榮譽(yù)稱號。
八、活動組織機(jī)構(gòu)
本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領(lǐng)導(dǎo)組
組 長： 李章宏 市政府副市長
副組長：潘滿庫 市教育局局長
王仁慶 市科技局局長
張高峰 市科協(xié)主席
成 員： 茹 剛 市教育局副局長
上官東亮 市科技局副局長
劉金鈺 市科協(xié)副主席
秦三廣 市教育局副處督學(xué)、基教科長
辦公室主任：秦三廣
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會，并組織有關(guān)學(xué)會專家進(jìn)行評定。
各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認(rèn)識到開展此項活動深遠(yuǎn)意義，盡快行動起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動口號
英語節(jié)將以 say you, say me為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
三、活動宗旨
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力。
四、活動內(nèi)容
第一階段：日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。
（1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。
（2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（3）每日一句英語諺語或者名言警句。
（各班推薦1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星)）
第二階段：英語基本技能比賽
1、英語歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一
2、英語chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二
3、英語talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三
4、英語配音比賽（人數(shù)不限）周四
5、英語短劇表演（每班一個節(jié)目）周五
五、活動獎勵
以上活動以年級為單位，各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。
活動方案 篇7
【活動目標(biāo)】：
1、引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。
2、知道上幼兒園是很快樂的，小朋友在一起很開心。
3、幼兒能積極的說出自己的想法。
第一課時：
一、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園的背景圖
2、兒歌中的動物圖片
3、字卡
二、活動過程：
（一）導(dǎo)入：師生談話
1、小朋友們喜歡幼兒園嗎？
2、表揚(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動物。
（二）、教師運(yùn)用字卡和圖標(biāo)展示兒歌，幼兒欣賞。
1、看看有誰來上幼兒園了？
2、它們來幼兒園的時候怎么樣？
3、小朋友來幼兒園的時候怎么樣呢？
（三）、看字卡和圖標(biāo)，逐句理解兒歌內(nèi)容。
1、看字卡、圖標(biāo)學(xué)念兒歌。
2、邊念兒歌邊表演。
（四）、總結(jié)：幼兒園真好，有許多小朋友在一起玩游戲，很開心。
（五）、識字游戲
三、活動建議：
動物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。
四、活動評價：
1、有喜愛上幼兒園的情緒。
2、會獨(dú)立地念兒歌。
第二課時：
一、活動準(zhǔn)備：幼兒用書、故事字卡
二、活動過程：
（一）、教師帶領(lǐng)幼兒操作幼兒用書（紅纓幼兒用書），感受、復(fù)述故事
P9：幼兒練習(xí)翻書、定位
（二）提問：
1、圖上有哪些小動物？（引導(dǎo)孩子能以小象的口吻自我介紹“我是一只……，這是我的好朋友……”）
2、請你摸一摸。（讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥）
3、用“我是……”句式，以小動物的口吻自我介紹。
4、瞧！這些玩具朋友變成小頁碼是什么樣子的？你能在后面找到他們嗎？（讓孩子找一找小狗、小貓、小兔、小鳥所在的.頁）
P10—P13：教師帶領(lǐng)幼兒邊指圖邊復(fù)述
（三）提問：
1、P10-P11：誰來上幼兒園了？他們怎么來幼兒園的？
2、P12：小雞在幼兒園里做什么？
3、P13：小朋友在幼兒園做什么？他們開心嗎？
4、P13：你在幼兒園過得開心嗎？
（四）、識字游戲，復(fù)習(xí)鞏固關(guān)鍵字
【活動總結(jié)】：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在傾聽散文的同時，感受到語言活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。
附兒歌：大家來上幼兒園
小貓來上幼兒園，
看見老師笑瞇瞇。
小狗來上幼兒園，
排隊走路一二一。
小雞來上幼兒園，
唱歌跳舞做游戲。
我也來上幼兒園，
朋友多呀真開心，真開心！
幼兒園小班語言活動教案--蒲公英就小蜜蜂
一、活動目標(biāo)
(一)認(rèn)知目標(biāo)
1．能仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容和排序圖片，用完整的語句大膽地在同伴面前講述圖片內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：著急。
2．發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性和獨(dú)創(chuàng)性。
(二)情感目標(biāo)
知道在自己或別人有危險時，要積極勇敢地自救或幫助他人。
二、活動準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備
1．蜜蜂木偶，教師用大圖片一套，字卡：著急、錄音機(jī)、磁帶。
2．幼兒每人一套小圖片、排序板。
(二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備 了解蒲公英的特性與作用。
三、活動過程
1．出示木偶，引出課題。
教師操作小蜜蜂木偶，放錄音：小朋友，我是小蜜蜂。昨天我去采花蜜時遇到了危險，你們想知道我是怎樣脫離危險的嗎?我的同伴將這件事拍了下來，現(xiàn)在將相片帶來給你們看。
2．出示圖1，發(fā)展幼兒思維的擴(kuò)散性及獨(dú)創(chuàng)性。
教師出示圖1，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，理解圖意：相片上是什么地方?有誰?它怎么了?你知道小蜜蜂為什么快要掉到湖里了?(讓幼兒從圖片內(nèi)容聯(lián)想到圖片外的內(nèi)容)小蜜蜂快要掉進(jìn)湖里了，它的心情會怎樣?(學(xué)習(xí)詞：著急)讓幼兒進(jìn)行討論：如果你是小蜜蜂，這時候你會怎樣使自己不掉進(jìn)湖里?如果你去救小蜜蜂會用什么方法?怎樣救?啟發(fā)幼兒大膽想像，想出與別人不同的方法，然后老師與其他幼兒進(jìn)行集體分析，分析方法的安全性、可行性及有效性。對于幼兒的獨(dú)創(chuàng)性想像給予肯定。出示木偶小蜜蜂：謝謝小朋友們給我想出這么多的方法。
3．出示圖2、圖3，理解圖意，進(jìn)行排圖講述。
教師操作小蜜蜂木偶：你們想知道后來我是怎樣脫離危險的嗎?
你們看了這兩張相片就知道了。出示圖2及圖3，請幼兒分別講一講圖中的內(nèi)容：這兩張相片中又有誰呢?它們在干什么?教師：這三張相片里講了小蜜蜂的故事，但是前后位置弄亂了，請小朋友幫助小蜜蜂將相片排好，并將故事內(nèi)容講給大家聽，要講清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。幼兒操作圖片及排序進(jìn)行排圖講述。教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒能遵循事情發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行排圖講述。最后請有代表性的幼兒進(jìn)行講述，要求幼兒講述時語言完整、連貫。
4．增添新的講述經(jīng)驗。
教師：除了用這樣的順序排列相片，還可以用什么方法排這些相片?故事的內(nèi)容又是怎樣的?讓幼兒再重組圖片進(jìn)行講述，如有不同的排列，請幼兒講述給大家聽，集體分析這種方法行不行。只要故事的情節(jié)合乎客觀規(guī)律，有說服力，就給予肯定。
5．引導(dǎo)幼兒知道在自己或別人遇到危險時要積極勇敢地自救和幫助他人。
教師：如果你遇到了危險，但是附近沒有人幫助你，你會怎么辦?如果你看到別人有危險時，你又會怎樣做?(引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的意見)
四、各領(lǐng)域滲透
藝術(shù)：讓幼兒將自己所想出的救小蜜蜂的方法都畫出來，再結(jié)合其他圖片進(jìn)行講述。
社會：讓幼兒進(jìn)行“遇到危險怎么辦”的主題活動，知道遇到危險時應(yīng)該怎樣自救或幫助別人脫離險境。
五、生活中滲透 引導(dǎo)幼兒知道遇到危險或困難時，首先要考慮怎樣自救擺脫困境：要保持鎮(zhèn)定，不要慌亂；當(dāng)別人遇到危險或困難時，要積極勇敢地幫助別人擺脫困境。
六、環(huán)境中滲透 將圖片投放到語言角，讓幼兒進(jìn)行排序，創(chuàng)編出與別人不同的故事情節(jié)。
七、家庭中滲透 讓幼兒將圖片帶回家，排圖并講述給爸爸媽媽聽。讓家長平時利用身邊的人和事，教幼兒一些自救常識。
活動方案 篇8
一、活動主題
我與家庭醫(yī)生有個約定——關(guān)注重點(diǎn)人群
二、活動目的
（一）通過主題宣傳日活動，對前期開展的家簽宣傳系列活動進(jìn)行升華總結(jié)，挖掘先進(jìn)人物和感人故事。進(jìn)一步增強(qiáng)市民群眾主動簽約的意愿，提高家簽服務(wù)的知曉率和滿意度，深化家簽規(guī)模效應(yīng)和品牌效應(yīng)。
（二）通過專家義診咨詢、政策解讀、科普展示等方式，廣泛傳播健康知識，提高群眾健康素養(yǎng)水平。
（三）拉開20xx年家簽序幕。通過告知續(xù)簽相關(guān)流程、現(xiàn)場簽約、續(xù)簽知情同意書等形式，全面鋪開20xx年度家庭醫(yī)生簽約工作，進(jìn)一步提升家庭醫(yī)生簽約覆蓋率及續(xù)簽率。
（四）通過微信掃描“xxi健康”，提高醫(yī)生與居民互動交流，提高信息化服務(wù)管理能力。
三、活動時間
20xx年5月19日（星期五）上午8:30開始。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx市衛(wèi)生計生委
承辦單位：各區(qū)衛(wèi)生計生局
五、活動內(nèi)容
（一）各區(qū)同步開展主題活動
5月19日全市各區(qū)同步舉行主題活動，對前期開展家簽宣傳周活動進(jìn)行總結(jié)，并通過現(xiàn)場簽約、微信掃描“xxi健康”、開展文藝演出、知識問答、發(fā)放健康科普宣傳冊等形式多樣的宣傳活動，現(xiàn)場宣傳xx家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的做法及好處，吸引市民群眾主動簽約。對已簽約居民開展知情同意相關(guān)宣傳，告知續(xù)簽流程，現(xiàn)場簽署續(xù)簽知情同意書。
（二）側(cè)重重點(diǎn)人群簽約服務(wù)
在“5·19世界家庭醫(yī)生日”主題活動上，組織三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床專家以及三師團(tuán)隊及簽約對象參與義診，側(cè)重對重點(diǎn)人群的宣傳引導(dǎo)：一是延續(xù)老年人、高血壓、糖尿病等人群；二是拓展重點(diǎn)人群到孕產(chǎn)婦、兒童；三是優(yōu)先向建檔立卡的農(nóng)村貧困人口和計劃生育特殊家庭簽約。
（三）組織宣傳報道
市衛(wèi)生計生委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)主流媒體對“世界家庭醫(yī)生日”主題宣傳日活動進(jìn)行整體宣傳報道，營造全社會關(guān)注、支持家庭醫(yī)生工作的良好氛圍。各區(qū)衛(wèi)生計生局要充分利用電視、廣播、報刊、雜志等傳統(tǒng)媒體以及門戶網(wǎng)站、微信公眾號等新興媒體對所開展的`宣傳活動進(jìn)行宣傳報道，做好輿論引導(dǎo)。
（四）開展優(yōu)秀作品評選活動
市衛(wèi)生計生委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“我與家庭醫(yī)生有個約定——關(guān)注重點(diǎn)人群”優(yōu)秀作品評選活動，提高居民簽約的積極性，增進(jìn)家庭醫(yī)生團(tuán)隊社會美譽(yù)度。各區(qū)衛(wèi)生計生局負(fù)責(zé)具體評選組織活動，具體要求另行通知。
六、活動分工
（一）宣傳處：負(fù)責(zé)主題宣傳周系列活動的策劃、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌；邀請新聞媒體采訪報道和組織優(yōu)秀作品評選活動。（聯(lián)絡(luò)員：陳xx）
（二）醫(yī)政醫(yī)管處：負(fù)責(zé)組織各三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床專家（邀請部分國務(wù)院特貼專家)等xx名醫(yī)參與現(xiàn)場義診。（聯(lián)絡(luò)員：張xx）
（三）基衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)組織社區(qū)衛(wèi)生中心三師團(tuán)隊及簽約對象參與啟動儀式。（聯(lián)絡(luò)員：黃xx）
（四）各區(qū)衛(wèi)生計生局：負(fù)責(zé)落實(shí)本區(qū)宣傳日活動場地布置及安全保障等相關(guān)事宜；負(fù)責(zé)本區(qū)宣傳日活動新聞媒體報道；負(fù)責(zé)組織開展轄區(qū)內(nèi)家簽主題宣傳義診活動；負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品評選活動。
七、活動要求
各單位要充分認(rèn)識“世界家庭醫(yī)生日”主題宣傳活動的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌活動安排，明確專人負(fù)責(zé)，制定活動方案，精心細(xì)致做好各項宣傳活動。
活動方案 篇9
一、活動目的
為了促進(jìn)中交集團(tuán)與中國南航企業(yè)之間文化交流，展示雙方企業(yè)品牌形象，豐富海外員工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)不同職業(yè)間的溝通與了解，項目部領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織此次中交·南航聯(lián)誼活動。
二、活動時間、地點(diǎn)
活動時間：20__年__月份，具體時間聽領(lǐng)導(dǎo)安排。
活動地點(diǎn)：__中國苑餐館。
三、參加人員
__集團(tuán)以航五公司沙特項目部青年職工為主，延布項目部與吉達(dá)項目部均可參加。
__南航以北京——吉達(dá)航線的'空姐為主。
四、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容圍繞“相遇海外，綻放青春”的主題進(jìn)行，以詩歌朗誦、播放公司宣傳片、歌曲舞蹈、趣味游戲、相互聊天等為主要形式，營造輕松、活潑、愉快的交流氛圍，建立高雅、文明、得體的互動形式。
五、活動要求
1、我方參加人員代表中交集團(tuán)形象，務(wù)必形象大方、穿著得體、舉止文明，有泱泱大企風(fēng)范。
2、活動中注重言行舉止，尊重對方，有翩翩紳士風(fēng)度。
3、交談中陽光快樂，積極上進(jìn)，魅力四射，有巍巍男子氣概。
4、表演節(jié)目時，積極踴躍，放開手腳，大氣磅礴，有熠熠明星氣場。
5、聯(lián)誼結(jié)束時，禮送對方上車，目送空姐離開，有彬彬士子禮數(shù)。
1、 主題：互相了解—保證安全 （充分展示自己。表達(dá)要求。保護(hù)參加人員隱私！）
2、 召開條件 ：
a） 參加人數(shù)15以上既可以召開一屆。
b） 性別比例在1：1、5 （如 6：9）
c） 參加人員必須單身
3、 場地：選在視野開闊，采光充分，交通方便，安全可靠的場所。首選公園，
4、 宣傳渠道：肝膽相照，工作組博客，戰(zhàn)友QQ組群發(fā)郵件
5、 費(fèi)用：AA制，包括門票（如果有門票的話）、水、食品、小禮品、其他物料費(fèi)用。
注：每次活動前會發(fā)通知預(yù)估費(fèi)用。活動后發(fā)費(fèi)用明細(xì)清單
6、 保護(hù)隱私措施：
a） 每個參會者都排統(tǒng)一流水號。叫號提問
b） 每個參會者都用網(wǎng)名自我介紹。
c） 不得向會務(wù)索要聯(lián)系方式。
d） 當(dāng)人事私下自行向?qū)Ψ剿饕?lián)系方式
e） 參會者不能要求另一參會者當(dāng)場表態(tài)。以免沖突。
7、 聯(lián)誼會流程
a） 第一環(huán)節(jié)：自我介紹，表述尋找另一半的要求。（自我介紹要有必須報的項目，必報項目向在下一步定稿，需要征求意見）
b） 第二環(huán)節(jié)：做展示（5分鐘的時間內(nèi)）。可以是才藝展示，生活心得，對未來家庭的期望。（這個要事先報名，不是必須項）
c） 第三環(huán)節(jié)：互相提問。可以有針對某一個人的提問，也可以廣泛讓異性搶答。
d） 第四環(huán)節(jié)：做游戲，（在此期間可以讓有感覺的人相互交換聯(lián)系方式。）
8、 結(jié)束。主持人總結(jié)，發(fā)布工作組下一步的工作內(nèi)容等等。
9、征詢意見截止日期：20__年__月__日
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