【熱門】方案策劃范文集錦五篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的方案策劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、前言
深圳是個年輕的城市，但也經(jīng)歷過一番風雨，涌現(xiàn)出了一大批的才俊。他們在這塊土地上揮灑著自己的青春，洋溢著自己的才華，同這個年輕的城市結(jié)下了不解之緣。
懷念過去是為了更好的面對現(xiàn)在，這些人物中有的身價百萬千萬，有的默默無聞，但他們有著共同的經(jīng)歷：他們?yōu)樯钲诟冻隽耍材慷昧松钲诘淖兓凰麄円灿兄餐男脑福荷钲谠阶冊胶茫?/p>
所以，針對這個群體，策劃了《風云人物訪談》這個欄目。策劃方案在分析國內(nèi)同類人物訪談電視節(jié)目的基礎上，針對《風云人物訪談》節(jié)目的定位，播出前的炒作、推廣、合作及播出中的進一步廣告投入、節(jié)目深化戰(zhàn)略問題進行個人簡單的闡述。
二、環(huán)境情況分析
（一）、市場分析
目前，目前國內(nèi)人物訪談類電視節(jié)目可以說是多如牛毛，能叫得上好的有《楊讕訪談錄》、《藝術人生》、《魯豫有約》等等，這些節(jié)目一定時期內(nèi)在全國均有很大的收視人群，但相對于總的而言，這樣好節(jié)目可說是寥寥無幾，而且其中有些節(jié)目開始在走下坡路。所以說訪談類節(jié)目要辦的有特色，這塊市場還是非常有潛力的，非常有前景的。而現(xiàn)在的關鍵是占領屬于自己的市場份額，培養(yǎng)自己的'固定的受眾群。
因此，在十五分鐘的時間內(nèi)，借助于深圳電視臺的強大品牌，在11：30至11：45這個時間段，如果策劃定位得當，工作積極努力，還是可以收到巨大的效益。
（二）、市場競爭分析
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，并形成強大的收視競爭力，以吸引更多的廣告商進行廣告投入。目前訪談類電視節(jié)目在全國而言，都是處于收視低迷狀態(tài)。深圳電視臺，乃至廣東衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、中央電視臺叫好叫座的人物訪談類電視欄目也是很少，而我們也正不能放棄這一機會。如果電視收視效果不好，則有可能很快被拿下。故這一欄目的策劃絕不可掉以輕心，出現(xiàn)辦完幾期就走人的短期行為。
（三）、受眾分析
《風云人物訪談》欄目，針對的范圍應該是16歲以上的人群，因為我們的節(jié)目一方面對青年人能產(chǎn)生激勵作用，另一方面又讓中老年人產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴
三、欄目內(nèi)容
（一）、欄目描述
1、《風云人物訪談》此欄目，播出時間為每周六11點半至11點45（暫定），欄目時長為15分鐘。
2、播出形式為人物訪談形式，現(xiàn)場觀眾20人左右，同時穿插情景再現(xiàn)等影象資料，錄播。3、主持人應該能夠充分調(diào)動嘉賓及觀眾的情感。4、播出內(nèi)容為：風云人物講述自己創(chuàng)業(yè)所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在在深圳發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。
（二）、欄目特點（優(yōu)勢）
1、特點：本欄目主要在于寓情于事，節(jié)目內(nèi)容必須要能拉近和觀眾的距離，能夠吸引觀眾的的積極參與，并且倡導積極向上，勇于挑戰(zhàn)等健康樂觀的生活觀念。這首先能取得良好的社會效益，并且與一般的無病呻吟的訪談內(nèi)欄目自然區(qū)分開。這是此欄目吸引大家注意的第一點。這一點優(yōu)勢的發(fā)揮，就主要要通過各種渠道，向觀眾推介。
2、節(jié)目內(nèi)容的這個節(jié)目內(nèi)容因為采取的是一種新的創(chuàng)作方式，介于現(xiàn)場訪談和故事再現(xiàn)之間。素材可以向社會各界人士征集，讓他們把感動、積極、健康、勇于挑戰(zhàn)的自己或者別人的故事寄到欄目制作部，同時，編導將對選出的素材進行加工，使之更動人，更典型。3、節(jié)目預期：通過風云人物訪談，講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，倡導積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過參與節(jié)目的方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個中青年、老年人都喜歡的精彩節(jié)目。通過積極運作，一定會取得成功。
四、推介渠道
此欄目的包裝及推介，不能局限于某種方式的推介，而應制定一個統(tǒng)一、多渠道的推介。
推介渠道之一：
通過自身電視欄目的推介，面向?qū)ο鬄閺V大青年、中老年觀眾。通過電視欄目的征集故事素材向廣大觀眾推介。
推介渠道之二：
通過電視、報紙及相關新聞媒體，向全社會進行宣傳，主要塑造欄目良好的社會形象，爭取支持。應經(jīng)常和各企業(yè)、政府等部門聯(lián)系，取得他們的支持
推介渠道之三：
通過廣告發(fā)布會，舉辦感動深圳的一百人評選活動，深圳發(fā)展歷程圖片展及其他廣告方式，向廣告商家宣傳此欄目，并通過上門拜訪等方式，爭取廣告商家的支持。
五、市場前景分析
1、硬性廣告、軟性廣告、冠名權(quán)等收益
2、熱線：熱線設有多種參與內(nèi)容，包括：節(jié)目報名、觀眾提問、參與現(xiàn)場節(jié)目等等，不但宣傳了節(jié)目，還蘊藏了新的經(jīng)濟收益。
六、效果評測
在每個月、甚至每周都要進行效果的評測，以不斷完善并促進整個電視欄目的經(jīng)營。
七、具體拍攝制作
（一）、運作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。
（二）、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)。
1、欄目標志。欄目標志是理念和特點高度濃縮的表現(xiàn)符號，是電視欄目視覺識別系統(tǒng)的核心，它的使用頻率非常高，也是電視品牌的無形資產(chǎn)，也電視臺品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。
2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂要濃縮頻道個性。3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
（三）、人員設置
主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用
編導（兩名）：負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節(jié)目及相關事宜。
攝像（兩名）：外景拍攝（故事再現(xiàn)）、訪談現(xiàn)場拍攝
節(jié)目統(tǒng)籌（一名）：統(tǒng)籌整體節(jié)目，協(xié)調(diào)人員分工，落實節(jié)目進度（編導或制片人兼任亦可）
編輯（一名）：負責剪輯、合成、節(jié)目包裝
制片人（一名）：對欄目的生產(chǎn)進度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費收支負總責。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。
（四）、廣告經(jīng)營策略
1、欄目經(jīng)營運作必須樹立新經(jīng)營觀念，掌握新方法，在核定人員、器材和播出時段的同時，全面推行欄目生產(chǎn)成本核算制，做到有效服務，適當控制。
2、廣告資源。
(1)重要資源：冠名權(quán)欄目播出過程中的屏幕右下角名字廣告
(2)前后、中間插播廣告1分鐘
(3)字幕滾動播出中的贊助單位廣告
方案策劃 篇2
一、 活動背景
為豐富學院文化內(nèi)容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現(xiàn)自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創(chuàng)建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽
二、活動目的
1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性
2、 加深對英語口語重要性的認識
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會
三、活動時間
預賽時間：待定
決賽時間：待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
機械工程學院全體同學、評委六名（外院優(yōu)秀學生）、嘉賓：湯小松
參賽選手要求：
（1）、參賽對象：機械學院全體同學
（2）、參賽人數(shù)：每班一到兩名
（3）、題目以百年校慶為主題，演講內(nèi)容積極、向上、響應校慶主題。
（4）、舉止大方，表現(xiàn)自然，適當?shù)闹w語言配合。
（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶
六、前期準備
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優(yōu)秀的
選手。
2、宣傳部協(xié)助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳
七、演講比賽
（一）比賽規(guī)則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算
出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
（二）活動流程
1 主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式） 2 嘉賓湯老師講話
3 定題演講 按選手號碼順序進行定題演講
每位選手先進行較全面的.自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據(jù)選手演講內(nèi)容進行現(xiàn)場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統(tǒng)計。
主持人公布成績（每4位公布一次成績）
4 中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發(fā)放禮品。
公布前6名名單
5．即興演講：
（1）主持人：介紹評分制
（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內(nèi)。（30秒考慮）
（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統(tǒng)分員收上分數(shù)條即刻統(tǒng)計。
（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。
6.公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎。
7.選手合影留念
8.主持人宣布比賽結(jié)束
八、具體評分細則
儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
（2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內(nèi)容：（50分）
（3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
（4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
（6）發(fā)音標準，流利。（10分）
（7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
（8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
九、注意事項
1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。 班長負
責會場紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
十、經(jīng)費運算
海報，橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
方案策劃 篇3
為推動技改后的各項工作，制定本方案。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。加強公司技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能。
2、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的'培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，透過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式、業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于7天；中層干部培訓累計時間不少于10天；技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于12天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。
三、培訓資料與方式
（一）公司高管人員
開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)成功企業(yè)參觀學習；參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓師的高端講座。
（二）中層管理干部
1、管理實務培訓
生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司觀看時代光華光盤課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓
用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書。
3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗
組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
（三）專業(yè)技術人員
1、請外部工程師定期進行專題技術講座，進行新工藝、新技術及質(zhì)量管理知識等專項培訓，提高技術水平。
2、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。
3、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，透過參加培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。
對工程類等透過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
（四）員工基礎培訓
1、新工入廠培訓
繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時；透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，公司新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗員工培訓
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于30個學時。
3、員工技術等級培訓
公司內(nèi)部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、抓好員工技能比武
開展職業(yè)技能比武，促進各類優(yōu)秀人才成長。公司每季將選取3—5個主要職業(yè)進行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。
四、措施及要求
1、各部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓格局”，確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、部門經(jīng)理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
方案策劃 篇4
戶外游戲活動：小烏龜來運球（親子游戲）
戶外體育活動：(活動名稱)
(一)活動名稱：小烏龜來運球 (親子游戲)
(二)活動目標：
1、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
(三)活動準備
1、幼兒經(jīng)驗準備：
2、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準備：
(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。
(2)、主班老師帶領幼兒到場地。
(3)、主班老師在前面引導幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。
(四)、活動過程：
1、引導幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。
2、引導幼兒練習向前爬行的動作。
(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學本領了。
(2)指導幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則：
A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。
(2)游戲要求：
A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。
4、開始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行的動作。
5、結(jié)束本次活動，并評價本次活動。
6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。
生活游戲：我會搬椅子
活動由來：
寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的`放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設計了本次活動。讓孩子們在游戲中學會了搬椅子的本領。
活動名稱：
生活游戲：我會搬椅子
目標：
1、學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。
2、知道做一些力所能及的事情。
準備：
1、小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。
2、場景布置：散放在活動室中的小椅子。
3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》
過程：
一、 師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進活動室。
師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學小兔子跳進活動室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應該怎么辦呢？”引導幼兒說出把椅子擺好。
二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。
三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。
我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。
兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。
四、請幼兒把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家
吧。記住怎么搬椅子了嗎？
五、小結(jié)：
兔寶寶們都學會了搬擺小椅子，長了本領，媽媽真高興。以后，記得要用我們學會的新本領來送小椅子回家，好嗎？
附兒歌《搬椅子》
小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。
一個挨著一個放，整整齊齊真好看。
活動后反思：
因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學技能。因此，我設計了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學會了搬、擺椅子的方法。這個活動結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來說不是學本領，而是玩游戲。以后設計教學活動內(nèi)容時，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學會的活動。
方案策劃 篇5
【活動目標】
1、引導隊員明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。
2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。
4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平，有選擇地進行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。。
【活動過程】
一、儀式預備
中隊長：各小隊整隊！
各小隊檢查人數(shù)！（整隊、報數(shù)）
各小隊匯報人數(shù)！
小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應到5人，實到5人，無人缺席。報告完畢！（敬禮）
中隊長：（敬禮）接受你的報告！（敬禮）
中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，四（2）中隊應到43人，實到43人，無人缺席。今天我們準備舉行“學會感恩”班隊活動，報告完畢。（敬禮）
輔導員：（敬禮）接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。
中隊長：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。
輔導員：很樂意接受你的邀請。
二、儀式開始
中隊長：出旗！（奏樂）敬禮！
中隊長：禮畢！唱隊歌！
中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由、擔任主持，大家歡迎。
三：活動過程
甲：讀書開闊了我們的眼界。
乙：讀書打開了我們心靈的窗戶。
甲：讀書使我們增長了知識。
乙：讀書讓我們廣交了世界的朋友。
甲：下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧！
學生發(fā)言：
從《海的女兒》中，我學會了怎樣去關愛別人。
從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。
從《環(huán)球八十天》中我認識了世界。
從書中我還結(jié)識了勤奮好學的華羅庚；自強不息的海倫。
從《三毛流浪記》中認識了樂觀向上的三毛，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。
乙：大家的收獲可真多呀！
甲：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦！學校有圖書館，班級有圖書角，如果我們要買書，爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的.，可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎？我們來聽兩則故事吧！
學生講故事：1《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、2、《毛澤東為鍛煉意志到鬧市學習》
乙：這兩個故事真感人，是呀，他們用一生的勤奮去讀書，我們要學習他們勤奮讀書的精神。
下面請欣賞詩歌朗誦：《書》。
甲：我想考考大家：你們知道哪些關于讀書的名人名言？
乙：這可難不倒我們，請聽聽大家是怎么說的吧！
學生發(fā)言：名人名言
甲：在讀書活動中，我們飽讀了唐詩宋詞，領略了民族文化的精髓，現(xiàn)在來開展一個別開生面的古詩擂臺賽，大家準備好了嗎？
乙：有請我們的古詩大王們
學生表演背誦古詩
甲：書。搭起了人與人之間交流的橋梁。
乙：書，拉近了人與人之間心靈的距離。
甲：可是有些書卻是毒害我們的毒藥。
甲：到底哪些書才適合我們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？
乙：下面請把你讀的好書推薦給大家吧！
學生推薦好書。
甲：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和營養(yǎng)。
乙：讓我們多讀好書，多看好報，讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。
十、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束。
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