大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編收集整理的大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書1
活動目的
為了更好的活躍校園文化氣氛,想通過此活動讓我院同學(xué)在繁忙的學(xué)業(yè)中,達(dá)到自己身體、心里的放松。引導(dǎo)我校同學(xué)更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧活力校園,讓大學(xué)生洋溢青春,展現(xiàn)活力,增添更多的生活樂趣,讓我院同學(xué)的魅力隨夢想一起放飛。
活動對象
學(xué)院所有同學(xué)
活動時間及地點
各班自習(xí)室 本周日下午3點開始 計劃用時2個小時
活動前準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些小禮物和小獎品
2、適當(dāng)買一些零食,汽水。(不要過多)布置場地:在活動前由男生負(fù)責(zé),用一些氣球,彩帶布置一下教室。
3、把零食飲料放在桌子上。
活動流程
1. 對號入座
每位進(jìn)場的同學(xué)將會拿到一張帶有號碼的紙片,活動即將結(jié)束時,用來抽取今天的幸運觀眾,可以獲得一份精美禮品。
2、瞎子背瘸子當(dāng)場選6名同學(xué),3男3女,男生背女生。男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛, 女生扮“瘸子”,為瞎子指引路。繞過路障,達(dá)到終點。最早到達(dá)終點為贏。勝利者可以獲得一份小禮品。其中路障設(shè)置 可擺放椅子,需繞行,氣球需踩破,鮮花需拾起,遞給女生。
3、合力吹氣球借著分工合作來完成任務(wù),每組限六人,主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴、手(二張)、屁股、腳(二張)、汽球(每組一個)。分組,不限幾組,但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的`人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。最先完成的小組可以得到小禮物一份。
4、收藏心愿
全體女生寫下自己的心語心愿,張貼在心愿墻上,并制成電子版,存檔保留,留做美好的回憶。
5、蒙娜麗莎的微笑
全班同學(xué)將在相機(jī)前留下最美的微笑!照片將放在本班新創(chuàng)建的博客上!
6、由主持人抽取幸運觀眾,頒發(fā)神秘禮品。
活動工作安排
由班委組織及購買活動所需物品
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書2
一、活動背景
為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉,相互認(rèn)識,讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團(tuán)隊展開活動,加強班級的管理,增強班集的活力以及讓學(xué)員懂得自己管理,一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間
二、活動時間和地點
12月18日(星期日)下午14:00,農(nóng)生樓(二教)201
三、活動內(nèi)容及開展形式
1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動能高效率地進(jìn)行。
2、 全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒POP筆四隊人員共用),用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進(jìn)行講解。
3、 進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的'隊長,隊長仔細(xì)閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(最好整體一起游戲,不用分開,由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)
(1) 一塊五角:各隊派出8名同學(xué)(男女各四名,具體人數(shù)可由實際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報出相應(yīng)的價目,游戲者迅速自由組合(時間為5秒),落單者接受懲。
(2) 蠶爬行:四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊,每人發(fā)一張舊報紙,把中間挖2個洞,小心地套過頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后,齊心合力蹲著走前進(jìn),左右腳要齊步,中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點的隊為優(yōu)勝。
(3) 踩氣球:每對人數(shù)五人,腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍(lán))然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。
(4) 信任背摔:
一、 游戲簡介:這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、 場地要求:1米左右臺階最宜(或教室課桌亦可)
三、 需要器材:束手繩,圍脖(用來罩住眼睛)
四、 游戲時間:30分鐘左右
五、 活動目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。
5、游戲完成后,大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注:攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則,具體項目可適當(dāng)增減。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書3
一、活動背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的.思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年x月中旬至x月初,在xx學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
xx學(xué)院共青團(tuán)理論研究會
四、調(diào)查對象
xx學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時,采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1)調(diào)查問卷打印費約xx元;
2)相關(guān)資料收集與整理費約xx元;
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約xx元;
4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準(zhǔn)備階段[x月x日~x月xx日]
a、x月x日~x月xx日監(jiān)管部監(jiān)管制作xxx份調(diào)查問卷,并上交至?xí)L審閱。
b、x月x日~x月xx日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于xx日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定xx號)。
c、x月x日~x月xx日通過展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
2)問卷調(diào)查階段[x月x日~x月xx日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組:
大一組組長:xxx(外聯(lián)部部長)
大二組組長:xx(副會長)
大三組組長:xx(副會長)
大四組組長:xx(會長)
b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點等)
c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通,并利用部分會員學(xué)生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3)統(tǒng)計分析階段[x月x日~x月xx日]
a、x月x日~x月xx日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、x月x日~x月xx日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間,何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、x月x日~x月xx日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4)后期宣傳階段[x月x日~x月xx日]
a、x月x日~x月xx日通過展板、海報等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結(jié)經(jīng)驗階段[x月x日~x月xx日]
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書4
一、活動主題:
班級戶外燒烤活動
二、活動目的:
秋高氣爽,正是同學(xué)們秋游游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們xx班這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動時間:
xxx
四、活動地點:
xx
五、策劃、組織單位:
xxx
六、參與人員:
xxx
七、組織方式:
xx
八、具體活動安排:
全班分成4組,每小組十個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在xx前面集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的.時間大約為早上9點。
4、到達(dá)目的地之后自由活動1小時,參觀景區(qū)景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動完之后,大約10點,召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。
6、玩完游戲,大約11點,燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。
7、視當(dāng)時的氣氛而定,中場可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。
8、大約16點,返校。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書5
一、活動前言:
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學(xué)們的社會見識,也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動背景:
作為當(dāng)代大學(xué)生,面對忙碌的.學(xué)業(yè),也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點定在xx公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流,豐富班級文化。
三、活動目的:
放松自己,增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動對象:
xx
五、活動時間:
xx
六、需配備的物料及預(yù)算費用
xxx
七、活動內(nèi)容:
1、xx同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2:15分到預(yù)定現(xiàn)場;
2、2:30分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學(xué)
3、3:30燒烤
4、4:30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),游戲內(nèi)容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5:30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全,防止燒傷。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書6
一、活動名稱
學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
二、活動主題
青春逐夢,季憶留夏。
1、主題歌:《青春再見》、《不說再見》
2、典禮主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動
三、活動背景
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又到分別時。三年的時間里,從相識到相知,20xx屆的同學(xué)們對彼此,對母校有了比較深厚情義,值此離別之際,為了讓即將遠(yuǎn)離的同學(xué)們留下最后的念想,畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的.節(jié)目,集多種舞臺表演形式,融親情、友情、師生情與一體,對各位即將走出校門的學(xué)子們致以最后祝愿,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚19點
五、活動地點
學(xué)校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生;
2、金程保安培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)員;
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xxxx省xxxx安全管理學(xué)校
八、節(jié)目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準(zhǔn)備及組織人員名單
1、確認(rèn)參加典禮人數(shù)(xxxx、xxxx)
2、安排各班節(jié)目,不少于兩個(班主任具體通知,學(xué)生自行組織準(zhǔn)備)
3、布置禮堂
舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準(zhǔn)備“簽名板”(寫給現(xiàn)在,寫給未來)
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉,牌子可自行設(shè)計)
5、話筒及音響設(shè)備、背景音樂的播放(xx)
6、主持人:兩男兩女(學(xué)生);培訓(xùn)、主持稿(xx)
7、節(jié)目單(xx)
8、拍照(xxxx)
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準(zhǔn)備(xx)
10、橫幅(后勤)
11、舞臺裝飾:彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xx、xxxx)
12、主持人服裝租借(xxxx、xx)
13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(xx)
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝(xx)
16、禮堂桌凳擺放(xxxx)
十、流程
1、入場:播放背景音樂(19點之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數(shù),以班級為單位,在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場,入場后在指定位置站定。各班進(jìn)場時主持人朗讀各班自己準(zhǔn)備的寄語。
2、學(xué)生入場完畢后主持人介紹參會校領(lǐng)導(dǎo)。
3、主持人宣布典禮開始,播放國歌。
4、請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。
5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺表寄語。
6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺,表達(dá)對母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(xx校長、xx校長、xx主任),并拍照留念。
8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。
9、晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行。
10、音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書7
一、晚會背景
xx師專大學(xué)生記者團(tuán)于20xx年創(chuàng)立以來,不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,從一個很小的團(tuán)體從風(fēng)雨中成長起來,將迎來記者團(tuán)11年生日,我們將以晚會的形式為之慶祝。
二、晚會目的
慶祝大學(xué)生記者團(tuán)xx歲生日,提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)實踐能力,豐富高校文化,增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
三、晚會對象
xx師專、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)
四、晚會主題
“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”
五、晚會流程
1、節(jié)目篩選:本次晚會的節(jié)目征集面向校內(nèi)外,定于x月x日進(jìn)行節(jié)目篩選。
2、節(jié)目彩排:本次晚會節(jié)目進(jìn)行兩次彩排
六、晚會前期工作
總負(fù)責(zé)人:xxx
(1)聯(lián)絡(luò)組:
尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)老師的支持,保證晚會所需的設(shè)備,設(shè)施。場地安排的準(zhǔn)確到位。邀請到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團(tuán)、學(xué)生會參與觀看晚會。
(2)宣傳組:
制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報,突出主題放在教學(xué)樓前。
(3)場務(wù)組:
會場布置所需物品的采購及獎品的準(zhǔn)備,主持人及演員服裝的租借,各個節(jié)目所需道具的籌備,會場座位的.劃分與會場布置。
(4)預(yù)備組:
參與臨時任務(wù),是各組人員的保障隊伍,在各組人員有需求時,提供幫助。
后期工作:每個組長結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。
七、晚會時間
20xx年xx月xx日
晚會地點:xx大禮堂
八、贊助可行性分析
(一)、高校校園市場的特點
1、市場容量大
2、市場分布相對集中
3、市場呈穩(wěn)健增長趨勢
4、市場連續(xù)性強
(二)、大學(xué)生消費特點
1、大學(xué)生可塑性與偏好性強
2、大學(xué)生有廣泛的群體性
3、學(xué)生注重實用性強
(三)、記者團(tuán)的實力
記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活,敏銳洞察新聞動態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊,是校園文化氛圍的締造者之一,這為日常活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ),能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。
九、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球
十、注意事項
1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后,在確定的框架內(nèi)進(jìn)行,同時符合晚會主題。
2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會舉行前十天完成全團(tuán)予以配合。
3、宣傳工作要突出主題,進(jìn)行有效性的宣傳。
4、要在活動中鍛煉新人,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
大學(xué)生團(tuán)建活動策劃書8
一、活動背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年xx月中旬至xx月初,在xx學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
xx學(xué)院共青團(tuán)理論研究會
四、調(diào)查對象
xx學(xué)院在讀的.所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時,采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1)調(diào)查問卷打印費約xx元;
2)相關(guān)資料收集與整理費約xx元;
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約xx元;
4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準(zhǔn)備階段[xx月xx日~xx月xx日]
a、xx月xx日~xx月xx日監(jiān)管部監(jiān)管制作xx份調(diào)查問卷,并上交至?xí)L審閱。
b、xx月xx日~xx月xx日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于xx日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定xx號)。
c、xx月xx日~xx月xx日通過展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
2)問卷調(diào)查階段[xx月xx日~xx月xx日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組:
大一組組長:xx(外聯(lián)部部長)
大二組組長:xx(副會長)
大三組組長:xx(副會長)
大四組組長:xx(會長)
b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點等)
c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通,并利用部分會員學(xué)生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3)統(tǒng)計分析階段[xx月xx日~xx月xx日]
a、xx月xx日~xx月xx日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、xx月xx日~xx月xx日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間,何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、xx月xx日~xx月xx日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4)后期宣傳階段[xx月xx日~xx月xx日]
a、xx月xx日~xx月xx日通過展板、海報等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結(jié)經(jīng)驗階段[xx月xx日~xx月xx日]
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
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