關(guān)于表?yè)P(yáng)作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的表?yè)P(yáng)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇1
記得四五歲的時(shí)候，我第一次受到了表?yè)P(yáng)。那天媽媽去上班，我一個(gè)人在家，媽媽說(shuō)她中午就回來(lái)，可我覺(jué)得那是我過(guò)得最漫長(zhǎng)的一個(gè)上午。
那個(gè)早上，媽媽一走，我就開(kāi)始翻箱倒柜地找我心愛(ài)的奶糖，這里瞧瞧那里看看，整個(gè)屋子仿佛變了個(gè)模樣，可我還是沒(méi)有找到我心愛(ài)的奶糖。這時(shí)，我看向了媽媽的`衣柜，那里面可是媽媽最喜愛(ài)的衣服啊！我既害怕，又想要我的奶糖。于是，我鼓起勇氣打開(kāi)衣柜。開(kāi)始，我小心翼翼地尋找，后來(lái)漸漸地我越來(lái)越大膽地尋找，就在我完全放心地尋找時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”地一聲，我就知道我“犯罪”了，我立馬抬頭看看，只見(jiàn)一件媽媽平時(shí)看得像國(guó)寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫，我驚恐地退了出來(lái)，乖乖地坐在床上，等待著媽媽回來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽疑惑不解地看著我。“我——我一不小心把您的衣服劃出了一條大縫。”我紅著臉說(shuō)，媽媽笑著摸摸我的腦袋說(shuō)：“沒(méi)事，只要你誠(chéng)實(shí)不撒謊，媽媽是不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)我懸著的心終于放下了，我笑著擁抱了媽媽。
一個(gè)孩子，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)可靠，媽媽教會(huì)我的這個(gè)道理我也一直銘記于心。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇2
人們經(jīng)歷過(guò)的事就像五彩繽紛的泡泡，多得數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦簿褪侵邢掠蔚臉幼樱铱荚嚳偵喜蝗?0分，一直徘徊在70分的成績(jī)上，沒(méi)有一次讓我的父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不想做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地的下滑。可是有一次考試完全改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那一次考試我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好地表?yè)P(yáng)了我一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的'驕傲！再接再厲！”我聽(tīng)了這些話，我的心里就象灌了蜜一樣的甜，從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè)。我的成績(jī)一下子從中下游蹦到了上游 ，在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
每天我覺(jué)得天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像都為我的進(jìn)步而慶祝呢，從今以后，我都會(huì)記住老師說(shuō)的一句話：只要你不放棄，一切都有可能。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇3
期中考試開(kāi)始了，讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)。
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“焦100，胡100。”我想他們是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得最好了，不當(dāng)可就換人哩！
老師接著報(bào)了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“沈文文98分。”啊，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好啊！我慢慢地走向講臺(tái)，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫(xiě)著個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽(tīng)講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)。”
啊，真是太好了，從這開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)我過(guò)，我真是驚訝啊！我得到表?yè)P(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門(mén)課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去，讓老師給我的'表?yè)P(yáng)越來(lái)越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。
得到老師的表?yè)P(yáng)真好！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇4
自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――王老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢？對(duì)，寫(xiě)我最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果，我抓住了蘋(píng)果的'特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫(xiě)的作文——《清明節(jié)掃墓》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇5
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽約好一起蒸饅頭。我在廚房里來(lái)回徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開(kāi)始做饅頭。在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩?表?yè)P(yáng)。
我媽先把一個(gè)大盆洗干凈，然后我依次倒面粉、水、發(fā)酵粉，然后我媽開(kāi)始揉面團(tuán)，揉了一下，然后……終于好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，用保鮮膜包好，開(kāi)始發(fā)酵。
一個(gè)小時(shí)后，小面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成一盆大小的面團(tuán)。用手指摳的時(shí)候，里面有很多蜂窩孔。這是什么意思？說(shuō)明面是發(fā)酵的！
我們開(kāi)始做饅頭，我媽把面團(tuán)揉成手臂粗細(xì)的細(xì)條。我拿出一把刀，把細(xì)條切成大小均勻的藥丸。然后我媽拿出搟面杖，像個(gè)歡快的舞者，在面團(tuán)上來(lái)回舞動(dòng)，很快面團(tuán)就做好了。媽媽把餡料放進(jìn)去，包在袋子里，就成了一個(gè)小籠包。在我和媽媽的共同努力下，饅頭排得整整齊齊，等著被放進(jìn)蒸籠。
四十分鐘后，蒸籠打開(kāi)，一陣熱氣撲面而來(lái)，一個(gè)胖包子靜靜地坐在蒸籠里，等著我們品嘗。
因?yàn)槲疫@次幫媽媽蒸饅頭，爸媽很辛苦的夸我，說(shuō)我是媽媽的好幫手。我心里很開(kāi)心很開(kāi)心！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇6
我得到了表?yè)P(yáng)我得到過(guò)許許多多的表?yè)P(yáng)，但在我心目中印象最深刻的表?yè)P(yáng)是在三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。 那一次，我因?yàn)樽魑臎](méi)有扣分，而且是第一名，只有我一個(gè)是三優(yōu)的。我在考試時(shí)很認(rèn)真，當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候，我就很緊張，生怕考得不好。第二天，老師把試卷改好了，她對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，你們這次考得不好，只有一個(gè)是三優(yōu)的。下面我來(lái)發(fā)試卷。”老師開(kāi)始報(bào)了：”第一名，曾杉，96分，三優(yōu)，而且作文是全對(duì)的。””哇！”同學(xué)們都把羨慕的'眼光投向了我，害得我差點(diǎn)臉紅了，只好慢吞吞地上去領(lǐng)試卷。”第二名，方晨陽(yáng)，89分，二優(yōu)，``````”報(bào)完后，老師讓我把試卷給她。我把試卷交給老師后，老師說(shuō)：”下面，我讀一下曾杉的作文，大家聽(tīng)一聽(tīng)。””[[我的同桌]]，我的同桌叫方迦勒``````”讀完后，大家也同意我的作文寫(xiě)得好。然后，老師對(duì)我：”
說(shuō)下課后到辦公室里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。老師一說(shuō)完，同學(xué)們又投來(lái)了羨慕眼光，好像在說(shuō)：啊！你真棒！那一次，我知道了一個(gè)道理，那就是：你付出了多少代價(jià)，你的收獲就會(huì)有多大的代價(jià)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇7
媽媽夸獎(jiǎng)我的地方有很多，但是今天我要說(shuō)的和往常的夸獎(jiǎng)是不一樣的。
今天，我和媽媽讀文章，名字叫做《清潔工》。媽媽先有感情的給我讀一遍，然后讓我也讀一遍，媽媽把讀錯(cuò)的地方用鉛筆圈出來(lái)，媽媽讓我仔細(xì)的再讀一遍，然后媽媽再讓我把不會(huì)的字通過(guò)查字典 的方法查出來(lái)并把拼音注在書(shū)上，再讓我一字不錯(cuò)的讀一遍，這一遍我用鋼筆把好詞好句給圈出來(lái)，我用心的讀著這一遍，讀完的時(shí)候媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題：”為什么清潔工的心靈比雪還要純潔還要 美麗？“
我用小手指點(diǎn)了點(diǎn)腦門(mén)，調(diào)皮的眨眨眼并想了想說(shuō)：”因?yàn)樗活欁约旱?手凍紅，卻為人們掃出了一條干凈的大路。“媽媽聽(tīng)了也用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦門(mén)說(shuō)：”你個(gè)機(jī)靈鬼，真的學(xué)會(huì)不動(dòng)筆默不讀 書(shū)了，并且還能讀懂課文的內(nèi)容。“我們兩個(gè)都開(kāi)心的笑了。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇8
今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的.背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好。”
這是我印象最深的表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇9
我有好多次被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，還有老師也表?yè)P(yáng)我，這是因?yàn)槲液煤玫膶?xiě)字和聽(tīng)講，見(jiàn)到了老師要主動(dòng)問(wèn)好，這樣才是個(gè)好學(xué)生。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，下課了，我們就背著書(shū)在門(mén)外等媽媽?zhuān)瑡寢尨蛄艘粋�(gè)電話給我說(shuō)：“孩子，今天我不能來(lái)接你了，是奶奶來(lái)接。”我說(shuō)：“好的'。”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶終于來(lái)接我了，我高高興興地跟著奶奶回家去。到了下午，奶奶不知道什么時(shí)候去學(xué)校上課，我就睡了幾分鐘，奶奶才領(lǐng)我去，到了學(xué)校，我飛快地跑進(jìn)教室里，報(bào)告老師，老師說(shuō)：“你怎么遲到了？”我說(shuō)：“奶奶不知道時(shí)間，所以我就來(lái)的晚了。”老師批評(píng)了我，我進(jìn)了教室坐下來(lái)，聽(tīng)老師講課。
這就是我被老師批評(píng)了的事情，這件事讓我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，要爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。
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