【精品】表?yè)P(yáng)作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的表?yè)P(yáng)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇1
今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的，然后說(shuō)："付牧遙的寫(xiě)的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。"當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊!快下課的.時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)："你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧。"我說(shuō)："好的。"老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)："受到表?yè)P(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。"受到表?yè)P(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的!
表?yè)P(yáng)作文300字 篇2
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)！
令我記憶深刻的是，在家里發(fā)生的，爸爸和媽媽都不在家，就我一個(gè)人在家，我先拿起掃帚把家里的每一個(gè)地方打掃得一塵不染，我又去拿抹布把桌子的棱棱角角，擦得一塵不染。然后我去把拖把拿來(lái)，先在水池里沖一沖，擰干了我把拖把拿到屋里，又把地拖的`一塵不染。把屋子打掃干凈了。
我又要去做飯了，我先把鍋放到電磁爐上，在鍋里天上水，按開(kāi)關(guān)，水滾的話就可以在里面放入大米了，等飯做好以后就可以吃了。現(xiàn)在我要去炒菜了，我先把鍋放到電磁爐上，再按好開(kāi)關(guān)，在里面放入油，就可以炒菜了，菜炒好以后就可以吃了。哦！對(duì)了，炒菜時(shí)要注意安全。
爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了這個(gè)情景，被感動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我們的女兒終于長(zhǎng)大了。可以把家里打掃得這么干凈，也學(xué)會(huì)怎么做飯了，這才是我的好女兒、乖女兒。”
這讓我知道了：表?yè)P(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開(kāi)心的！從今已后，我一定要爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)，讓我身邊的人和我一樣快樂(lè)！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇3
一次，我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，突然停電了，我玩的游戲也中斷了，我那時(shí)可是正在完成任務(wù)啊！它竟然停電，真是氣死我了，我隨口罵了一句："我的天，在這個(gè)時(shí)候停電！"我又想來(lái)想去，可就是不甘心。
第二天，我卻想到個(gè)點(diǎn)子：管它停不停電，我只需要把它畫(huà)下來(lái)就行了，然后，自己玩自己畫(huà)的游戲，等級(jí)還由自己定呢，說(shuō)干說(shuō)干，我買(mǎi)來(lái)兩本圖畫(huà)本，一本畫(huà)內(nèi)容，一本畫(huà)戰(zhàn)斗，游戲有什么任務(wù)，我就把任務(wù)畫(huà)到圖畫(huà)本里，我不僅在家里玩，下課還在學(xué)校玩。這不，許多男孩子見(jiàn)了，要參加，還有的模仿起來(lái)了呢！
慢慢的，這項(xiàng)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，老師在某節(jié)課上問(wèn)："是誰(shuí)把這項(xiàng)游戲引過(guò)來(lái)的？"我心中一驚，是不是老師要批評(píng)我了呢？我的心提到了喉嚨口，兩腿發(fā)抖，不聽(tīng)我使喚，我站起來(lái)說(shuō)："是——是我——"老師沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。
聽(tīng)到這，你一定覺(jué)得奇怪，別急，讓我慢慢講你聽(tīng)，俗話說(shuō)："心急吃不了熱豆腐。"我們老師是學(xué)校的主任，我畫(huà)的'游戲很健康，也沒(méi)有輻射，所以老師表?yè)P(yáng)了我。正是因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我才喜歡上了漫畫(huà)。
我希望我長(zhǎng)大后能創(chuàng)造出一部意義深遠(yuǎn)的漫畫(huà)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇4
有一種愛(ài)，叫師情；有一種鼓勵(lì)，叫表?yè)P(yáng)。雖是一句小小的話語(yǔ)，雖然是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，它都能給你無(wú)限的暖意。我在這平凡的春日午后，感受到了表?yè)P(yáng)的溫度。
這是一個(gè)靜謐的下午，微風(fēng)輕撫，天氣晴朗，是個(gè)不錯(cuò)的好天氣。音樂(lè)老師對(duì)我們宣布：要來(lái)突擊豎笛測(cè)驗(yàn)！這可把我急壞了！我也是豎笛樂(lè)隊(duì)的，要是今天出了丑，那可不丟大臉了？心里像賽馬一般，又似白兔在蹦跳，練也沒(méi)法練，硬著頭皮上嗎？
正想著，老師開(kāi)始點(diǎn)名：“7號(hào)預(yù)備！”我一聽(tīng)，嚇了一跳：到我了，這可怎么辦？可時(shí)間不等人！我匆匆跑上講臺(tái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我開(kāi)始。笛子獨(dú)特的音色，在教室內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)，像一首田園詩(shī)歌，和雅清淡，恬靜悠遠(yuǎn)；如一彎淙淙的流水，婉轉(zhuǎn)清脆，輕吟淺唱；似一道故鄉(xiāng)的原風(fēng)景，沒(méi)有鉛華雕飾，清新自然。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾，如“大珠小珠落玉盤(pán)”那般動(dòng)聽(tīng)。老師和悅地沖我微笑，豎起大拇指：“這是我們班吐音和連音最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)！”我的心里好似秋日平靜的湖面激起了浪花一樣歡騰，我的臉上也洋溢著自豪的.微笑……
表?yè)P(yáng)的溫度，是一顆冬日暖陽(yáng)，是烈日炎炎下的湖水，恰到好處，總會(huì)給你意想不到的快樂(lè)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇5
期中考試開(kāi)始了，讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)。
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“焦100，胡100。”我想他們是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得最好了，不當(dāng)可就換人哩！
老師接著報(bào)了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“沈文文98分。”啊，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好啊！我慢慢地走向講臺(tái)，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫(xiě)著個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽(tīng)講，回家的'作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)。”
啊，真是太好了，從這開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)我過(guò)，我真是驚訝啊！我得到表?yè)P(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門(mén)課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去，讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。
得到老師的表?yè)P(yáng)真好！
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