【精選】實(shí)習(xí)自我鑒定范文匯總5篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)自我鑒定5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
伴隨著時(shí)間的推移，為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但在苦累當(dāng)中我們也享受著快樂。在自己的不斷努力和指導(dǎo)老師鄭老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了這次的教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
教育實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐的結(jié)合，是把自己在大學(xué)里所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，同時(shí)也是對自己的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作，因此我很珍惜和重視這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)共分為見習(xí)、教學(xué)工作（含班主任工作實(shí)習(xí)、教育科研報(bào)告）、教學(xué)總結(jié)三個(gè)階段，主要包括教學(xué)工作和班主任工作兩方面的內(nèi)容。
教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的`核心部分，它貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)的始終。我授課的科目是地理，地理作為一門小學(xué)科，通過三個(gè)月的實(shí)踐，讓我感受最為深刻的是作為一名地理教師，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，認(rèn)真撰寫教案。而且還需要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對地理這門學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，鼓勵(lì)學(xué)生。
為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我認(rèn)真閱讀教學(xué)的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。
班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。初中年級(jí)的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對自己頂崗實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這三個(gè)月的時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了同行隊(duì)友的關(guān)愛，收獲了指導(dǎo)老師的教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情！實(shí)習(xí)結(jié)束并不代表我們就可以成為一名人民教師，它只是說明我們初步具備了一名教師的基本技能和素質(zhì)，這些技能和素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，我大概上了40節(jié)課。這期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會(huì)，并且得到原班主任袁永華老師“準(zhǔn)備充分，符合小學(xué)生心理”的高度評(píng)價(jià)。
在宿舍管理工作方面，認(rèn)真做好宿舍管理工作，以團(tuán)結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對每天的`檢查結(jié)果及時(shí)告知原宿舍管理老師——曹老師，對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)，使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了學(xué)生的正常休息。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。爭取做一名合格的人民教師。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)開始覺得心里有些不安了。當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到心痛。
時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這四個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起做游戲，在一起唱歌、跳舞。
頂崗實(shí)習(xí)對于我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。在本次長達(dá)四個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，喜歡聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，為人處事也學(xué)到了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。
實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合是多么困難的一件事，盡管如此，也要努力在實(shí)踐中嘗試和運(yùn)用。
這次實(shí)習(xí)，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，做好晨檢、午檢工作。同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣，要不定期地檢查幼兒的指甲。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑倒。
我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的`真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在工作中，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都要盡量去完成。
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這四個(gè)月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不只是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然地教授學(xué)生，自由地與家長交談時(shí)，就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。
在這里我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，給了我一次次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還要感謝我的帶班老師、指導(dǎo)老師，她們把我當(dāng)朋友一樣，教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲艺娴牟簧岬媚切┨煺娴暮⒆觽儯麄兊男δ樋偸怯吃谖业哪X海，和他們在一起漸漸地找到了丟失的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔，健康、茁壯成長。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
通過礦山地質(zhì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的.觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，了解礦山地質(zhì)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
①在礦山地質(zhì)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
在海德一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，是我實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最充實(shí)的，一方面公司重視實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)，能將實(shí)習(xí)生安排到各項(xiàng)具體的工作中；另一方面，這里的人從領(lǐng)導(dǎo)到具體的員工，都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)實(shí)習(xí)生。對此我十分感激。
總結(jié)這段時(shí)間來的學(xué)習(xí)過程，總的來說是順利的，一個(gè)多月里，我參與了國創(chuàng)電視腳本、PPT的工作；植物園、美院COAST的工作；在張宵姐的指導(dǎo)下，完成了金地陽光城三期圍街文案；在馮驥姐的指導(dǎo)下，完成翹楚王畫冊的文案初稿；輔助陳婷姐一起完成了天龍海德網(wǎng)站的初步規(guī)劃，并同她一起構(gòu)思華坤企業(yè)的名字。這些具體的.工作，都是在學(xué)校無法直接接觸到的，因此，期間學(xué)到了很多新的知識(shí)。但期間，也遇到了，很多的困難，尤其是參與美院COAST的房地產(chǎn)案子時(shí)，由于第一次接觸房地產(chǎn)廣告，很多基本的概念都不知道，也就跟不上公司的步伐，顯得很被動(dòng)；在構(gòu)想華坤企業(yè)名字的過程中，思維一直不能打開來，顯得很局限。出現(xiàn)這些原因主要有以下幾個(gè)原因：
1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，平時(shí)的閱讀量不夠多，知識(shí)面太窄。
2、一直想著自己是實(shí)習(xí)生，沒有端正自己的態(tài)度，因此很難進(jìn)入狀態(tài)。
3、廣告公司的運(yùn)作講究高效，但是自己的這種意識(shí)還不夠強(qiáng)。
4、與其他人的溝通問題，要做出一個(gè)策劃，首先就要了解案子相關(guān)的多方面的東西，有時(shí)候被安排做什么就埋頭做什么，總怕打攪別人，或者讓別人覺得自己太笨，主動(dòng)與其他人溝通得不夠，導(dǎo)致工作沒有方向。
5、第一次接觸，難免陌生。
在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，對自己的工作進(jìn)行檢查、反省。因此有些問題在后階段的工作中也有改進(jìn)，這也是在以后的學(xué)習(xí)生活中，我更需要注意與提高的地方。在這次的實(shí)習(xí)過程中，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些無論是學(xué)習(xí)還是生活上都應(yīng)該注意的東西：
首先人要有自信，當(dāng)然自信不等于自大。這是長期以來自己所欠缺的，但是在本次實(shí)習(xí)過程中，我都發(fā)現(xiàn)自信的人，他的思路會(huì)很開闊，會(huì)敢于想，并敢于表達(dá)，敢于溝通······而每一次自信的去做某件事情也會(huì)得到很不錯(cuò)的效果。這種自信體現(xiàn)在具體的事情中，比如說首先接到一個(gè)任務(wù)，不要覺得他太難，自己沒有什么思緒就完全否定自己；比如說自己有什么想法但是不敢說出來，怕說錯(cuò)了被別人笑話或者給別人產(chǎn)生不好的印象。這些心理上的影子都有阻饒過我前進(jìn)。
其次，要主動(dòng)。主動(dòng)包括當(dāng)你沒有事情做的時(shí)候要主動(dòng)去尋找事情做，剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們幾個(gè)都沒有電腦，也沒有安排具體的事情，當(dāng)時(shí)我就喜歡在資料市里看看書，看的時(shí)候做做筆記，當(dāng)突然有一些好的創(chuàng)意時(shí)就馬上記下來。
再次，放松自己的思維，帶著問題看書。記得要寫金地圍街的時(shí)候，我連什么是圍街，它的格式是什么，他們說要圍繞賣點(diǎn)，但是我連賣點(diǎn)都不知道是什么，無奈之下，我在資料室看看書，有一本專門講賣點(diǎn)的書，剛好解決了我的問題，回頭寫了一套圍街，一次性通過了，那時(shí)候的心情真的不錯(cuò)。帶著問題去看書，學(xué)到的東西就會(huì)很牢固。
最后，當(dāng)兩件事情同時(shí)安排下來的時(shí)候，要判斷哪件事情更加重要，并分好先后順序。以前就聽過這樣一個(gè)故事，說的是一個(gè)人去面試時(shí)，考官給他出了個(gè)問題：如果一天之內(nèi)，我讓你做20件事情，可以說，你在一天之內(nèi)是無法完成的，那么你會(huì)怎么處理？答案就是先把重要的事情做好。雖然知道這個(gè)道理，但是真正面對的時(shí)候，卻忘記了。有時(shí)候，我被安排了兩個(gè)工作同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，總是怕做不好，做著這個(gè)想著那個(gè)，結(jié)果顧此失彼，兩件事情都不能辦好，所以，與其這樣，還不如定下心來先做好更重要的事情。
對于以后的學(xué)習(xí)生活的安排，我也有了自己的方向，大四第一學(xué)期還有好幾門課程，這次實(shí)習(xí)積累了好多的問題，帶著這些問題去學(xué)習(xí)，也就有了方向。同時(shí)，我的知識(shí)積累還太少，知識(shí)面還太窄，應(yīng)該多看看書。其實(shí)很多好的創(chuàng)意就在身邊，而且只有一些真正源于生活的創(chuàng)意才能打動(dòng)別人，只要稍稍留心，就能觸發(fā)靈感，所以知識(shí)還需要生活方面的細(xì)心積累。
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