我的人生規(guī)劃作文3篇【實用】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的人生規(guī)劃作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的人生規(guī)劃作文 篇1
一本書里這樣說到：一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這類人，沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸，我在心里是十分鄙視這樣的人的。因為人的一生短短幾十春秋，如果沒有自己的努力、拼搏與奮斗，何談能在暮年回首時不因碌碌無為而遺憾終身呢？
記得一位哲人說過：“走好你的每一步，就是你的人生。”人生之路，說長也長，因為它是你一生意義的詮釋。人生之路，說短也短，因為你走過的每一天，都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，憧憬著未來自己以怎樣的存在貢獻社會。那么，我呢？我不禁思考，我之后要做怎樣一份職業(yè)，成為怎樣的一個人呢？走老路嗎？那里沒有未來的希望。走前人鋪的路嗎？那里必定有他們的誤區(qū)，懷著對理想的堅定與執(zhí)著的探求精神，我明白了人生軌跡上極為重要的幾點：
一、確立志向—為解決人們心靈的紛擾而奮斗終生。
戴高樂曾經(jīng)說過：眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。因此，要想讓自己的人生精彩，便首先要確立一個明確的目標。古人說：“志不立，無可成之事”這才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯語，理想是一個人的脊梁，是他人生的方向標，設(shè)想若他失去了脊梁，方向標不復(fù)存在，那么他還能成為一個為祖國，為社會拋頭顱、灑熱血的'人嗎？然而，作為高三學生的我，處在人生的第一抉擇點處，又怎能做這樣的人。
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也不斷的加快著，如此快的生活節(jié)奏已讓人疲累不堪，再加之社會競爭力的加強，很不幸，越來越多的人在心里上逐漸崩潰，抑郁癥、精神分裂癥等心靈魔爪無情的吞噬著人們的生命。如今一個個鮮活的生命，正在飽受著心靈痛苦的折磨，跳樓、墜河等自殺行為也層出不窮。我從小立志為解人們內(nèi)心的紛擾而奮斗終生。面對如此情形，這一理想我堅定不移。
二、認知事業(yè)—心理學教育在社會中不可或缺。
既然我立志成為一名心理學研究者，對這一專業(yè)的提前認知是必要的，通過資料我認識到：
心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象，精神功能和行為的科學。既是一門理論學科，也是一門應(yīng)用學科，包括基礎(chǔ)心理學與應(yīng)用心理學兩大領(lǐng)域，心理學與社會關(guān)系、人際關(guān)系，人的行為、認知、情緒以及家庭、教育有著極為密切的聯(lián)系。同時，心理學也與神經(jīng)學、生物學等密切相關(guān)。心理學家們通過對行為數(shù)據(jù)的收集與分析，以提高人類生活質(zhì)量為目標，堅毅投身于這一領(lǐng)域。
三、職業(yè)規(guī)劃：
未來我或許會成為一名心理咨詢師，也或許會應(yīng)用自己應(yīng)用心理學的知識在社會各個領(lǐng)域做出一點自己的貢獻。
作為一名高三的學生，一所理想的大學必定會激發(fā)自己無窮的潛力，讓自己全力以赴，寧愿為之赴湯蹈火。以我現(xiàn)在的實力或許名校對我而言遙不可及，但我也會付出我自己全部的心血，為之奮斗，讓我的高三生活豐富不留遺憾，而這所大學即是浙江大學。
我的人生規(guī)劃作文 篇2
清晨，天色陰暗，透過窗簾的縫隙，見到外面正淅淅瀝瀝的下著雨，一時間李煜的詩“窗外雨潺潺，春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺心情舒暢了許多。歷朝歷代，文人描寫雨的詩句恐怕不計其數(shù)了吧。這一天，我要回歸到古人詩意生活。
鋪開略帶暗黃色的紙張，倒上墨，一股墨香傳來，充斥著整個屋子，用毛筆蘸上墨，緩緩在宣紙上暈染開來，開始謄寫諸葛亮的《誡子書》，這篇文章是諸葛亮54歲時寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書，是諸葛亮一生經(jīng)驗的總結(jié)和對兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子，同時也告誡了我們，讓我明白做什么事先要有明確的目標，有志向。年少的時候要扎實基礎(chǔ)，充分地汲取知識，好好學習。不然年與時馳，意與日去，等到老的時候，才后悔，空悲切，時不再來。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”的生活，這樣的.生活才有意義。寫字有助于靜心，此時的我，沉浸在字里行間，時間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，我捧起《紅樓夢》，翻開黛玉葬花，篇幅極長的葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷誰有憐…”不覺為黛玉身世感慨，黛玉自幼喪母，來到賈家后又喪父，性格孤僻，體弱多病，無依無靠，不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病，但又極富才學，我忽然又想起一句詩“若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人”，讀罷，捧起易安居士詞集：“知否，知否應(yīng)是綠肥紅瘦”，李清照的感嘆，讓人感慨。
古時閨中女子多惆悵，這陰雨天更會讓她們多愁善感，相比起她們，我更喜歡豪放詩人的灑脫，正如蘇軾說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生，歸去，也無風雨也無晴”。蘇軾——中國文化史上的曠世奇才，神奇的文筆、淵博的學識、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就，還有，他永遠不滅的那一份詼諧，真可謂：惟大英雄能本色，是真名士自風流。在中華文化的歷史長河中，他的名字就是一座豐碑！在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅貞氣節(jié)和獨立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅持為官一地，造福一方，就像他自己所說：“問汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境時，也保持樂觀豁達的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下，可以讓人心生惆悵，也可以讓人豪情萬丈。生活就這樣，有一顆詩意的心，才能不負風雨兼程，走向遠方，愿以夢為馬，不負韶華……
我的人生規(guī)劃作文 篇3
我是一名即將跨入五年級的小學生。每天早晨我背著個大書包，沖進擁擠的`教室，擠進狹小的座位，開始一天的課程學習。四年下來，我發(fā)現(xiàn)書包越來越大，帶的東西越來越多，座位卻越來越小，同學們在教室里越來越像沙丁魚，背著書包的我們再也不能像快樂的小鹿那樣蹦蹦跳跳。
這對于夢想做一名發(fā)明家，而且要用發(fā)明造福人類地我來說，可是不能忍受地。
我于是開始設(shè)想怎樣能減小書包地體積。我從電子書得到啟發(fā)，設(shè)想把課桌面裝成一個觸摸屏，把教材全部裝到電腦里，回家看書、寫作業(yè)全用電子書。這樣就不用帶那么大地書包了，而且還能節(jié)約許多紙張。
這只是我未來眾多計劃發(fā)明地一個。
做一個發(fā)明家是我地人生夢想，我知道要想成為一個發(fā)明家，就必須有很多知識。所以我計劃在26歲前一定要刻苦學習，為以后地發(fā)明打下堅實地基礎(chǔ)。同時，為積累更多地知識，我還要讀很多地書，參觀很多地博物館，做很多地試驗。
要想成為一名有成就地大發(fā)明家，可不是一件容易地事，還得有很多發(fā)明經(jīng)驗。所以我想在26歲至40歲這段時間搞出一些有用地小發(fā)明，積累發(fā)明經(jīng)驗，并且要多多向?qū)＜覍W習、請教，爭取到世界著名地實驗室跟隨科學大師一起工作，為今后地發(fā)明做“熱身”。
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)40歲了。我已經(jīng)是一個有很多經(jīng)驗和成果地發(fā)明家了。但是我知道一個偉大地發(fā)明光靠我一個人是不行地。所以我要邀集一些優(yōu)秀地科學家組建一個實驗室，依靠我們大家地智慧，搞一些實用價值高、對人類貢獻大地“超級發(fā)明”。由我去聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)，并且推向市場，讓人們分享科學帶來地便利和快樂。
隨著我們地各項“超級發(fā)明”受到歡迎，我們地實驗室也成了非常有影響力地發(fā)明家俱樂部。我們已經(jīng)與許多地生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、投資基金建立了固定地合作關(guān)系，我們有了更多地人力、物力和財力去專心搞發(fā)明。我們地發(fā)明會越來越多、越來越好。到那時，我還要資助建立“小學生發(fā)明創(chuàng)意基金”，幫助像我一樣有發(fā)明夢想地孩子實現(xiàn)他們設(shè)想，讓人類多多受益、早早受益。
我地人生規(guī)劃還不錯吧。但是，要實現(xiàn)起來可不是容易地事，必須要有淵博地知識、勇往直前地勇氣、百折不撓地毅力。我就從現(xiàn)在開始吧，從做一個熱愛知識、熱愛學習地小學生開始吧。
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