人生規(guī)劃作文600字10篇(薦)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的人生規(guī)劃作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人生規(guī)劃作文600字 篇1
時間是無價之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間可貴,人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩,活得漂亮,就必須跟隨自己的腳步行走,在紅塵世間找到一條屬于自己獨特的道路,生命都是獨一無二的人生。
在這個時代,人生規(guī)劃成為了人們生活的利器之一。對于每一個人而言,人生規(guī)劃是對自己未來的生命的負責,如果不好好規(guī)劃,這就是浪費了自己的生命與時間。當然我也不例外。
我的規(guī)劃對于目前是考進較好的高中,如果實現(xiàn)了,接下來就是大學了。考上大學后,有兩個愿望,不確定最后哪一個呢!一個是當老師,另一個就是能成為一名醫(yī)生。
當上帝創(chuàng)造每一個人的時候,他絕對不會偏向誰多一些。每個人都是公平的。既然如此,那就要看自己是否抓住了這個機會,要想把握機會,就要此刻多努力一些,才會有更好的未來!
為了實現(xiàn)這些,我將盡力做到最好的自我。因此,我將我的人生劃分五個階段來進行。
首先確定自己以后要走的路,開始朝這個方向發(fā)展;然后每天回家后先進行自我反省,自我批評;接著增加對課外知識的'興趣;學會自立、自強,要做一個有人格的人;這是第一階段。
一生中,能夠有所作為的時候只有一次,那就是此刻,然而,許多人卻在悔恨和擔憂未來之中浪費了大好時光,耗費了大量精力。
人生是一條坎坷的路,我會用我的雙手去撫平這條不平的路,并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風花雨,搖一路駝鈴聲聲,采一路蘭芝芳芬,唱一路高歌飄揚,努力實現(xiàn)自己的人生!
人生規(guī)劃作文600字 篇2
你會有一種樂趣,一種充實,每當做成一件事,你就會富有成就感,而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。人生并非一帆風順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當面對挫折時,就需要自信。
自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!著名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼,第一個對地心說提出懷疑,當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系,最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓,他也義無反顧。哥白尼的自信是科學的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽不進別人的意見。誠然,當真理掌握在少數(shù)人手里時,我們要相信自己,不要盲從,而當別人誠懇的想你提出異議時,我們也要虛心的聽取或接受。每當太陽升起,新的一天拉開帷幕的時候,你是否已做好準備,以充實、自信面對新的困難?每當機會來臨的時候,你是否已有充分的把握迎接新的.挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信,只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。
一個自信的人一定是快樂的,因為在困難面前,他會以積極樂觀的態(tài)度去對待,想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,樂觀自信者會說:“真好,還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說:“咳,才有一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊!記得一位偉人說過:一個人是否能夠成功,只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信,就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮,迎來成功的曙光。人生的航船要靠我們自己掌舵,只有高高揚起自信的風帆,乘風破浪,勇敢前行,穿越層層險灘暗礁,才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌:我要飛得更高,飛得更高----以滿懷的信心,用智慧和汗水,去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
人生規(guī)劃作文600字 篇3
流光瘦繁華,浮云吹作雪,世事煮成茶。空山人遠去,回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂于奉獻,我向往,梅一樣的人生。
歲末歸鄉(xiāng),庭中梅枝已含苞,院內草木皆蕭條,乃取詩卷于架上,倚梅而坐。雖寒氣凜冽,然寄心于詩文,以中有足樂者,故不覺衣單。一如身側亭亭之梅,苞有清香氣自華,清幽而氤,自有一般怡人風味。撫卷倚梅,誦詩文半篇,口齒余韻,煦煦風過,不禁吟曰“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。”
我向往,不流于俗,淡然處世的梅一樣的.人生。
一夜風疾雪驟,恐梅傷于此大雪中,余復匆匆披衣外視,顧其凌霜傲雪,亭亭而立似美人揚眉,不折不撓于風雪中。恍惚濡潤了雙目,憶己往故:因畏難憂險,常是事不能盡而半途廢之,又或拈輕怕重,尤患吃苦,此誠有梅之風骨哉?
赧然,立志毅然而行,無畏艱險,所謂美人在骨不在皮,學梅之傲骨,堅強亦勇敢矣!復投身題海,定心而戰(zhàn);亦擔家中雜役,解父母之憂勞,承生命之苦,立堅毅之人格!
我向往,傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。
元夕,梅已盡開,街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火,蕊間幾絲絳朱紅,幽香繾綣,襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮,日杳杳而西匿,適逢鄰人章媼。與之言談,媼撫吾手好不歡喜,盛頌梅之香,道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅,若見一美人盈盈含笑,清芳四溢,贈人留香,默而不語,自有情在。
更折一枝最盛,遣以章媼,媼亦驚亦喜,輕言稱謝,眼角笑意似三月溫風,吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側,脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我!獨樂樂不如眾樂樂,便邀鄰里于家中,共賞月下幽梅,一碗元宵,一樹月下梅,共享人生在世之雅趣,好不快哉!
舍然為人,甘于奉獻,皎皎窗月,猗猗風過,來人問浮世,無言指落花。
我向往,樂于奉獻,恬然待人的梅一樣的人生!
向梅之人生,為如梅之人!
人生規(guī)劃作文600字 篇4
一天晚上,我去公園玩,一個阿姨走在前面,我走到那位阿姨的旁邊,問:“阿姨,你要干嘛?”阿姨說:“我不知道。”我想了想,說:“我們公園里有個大大的湖,那里有個大大的荷花池,你知道那里有什么嗎?”阿姨說:“我不知道。”我說:“那,我們去那邊。”我說:“那你能不能告訴我這個湖有什么?”阿姨說:“可以。”我們開始走了起來,我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一座大山,我們走了下去,發(fā)現(xiàn)了一個湖,我們就走了進去,發(fā)現(xiàn)那里有個大湖,我們在大湖里走了走,發(fā)現(xiàn)那里沒有別人,我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了,發(fā)現(xiàn)那是一個大湖,那里有很多人,我們就走進去了,發(fā)現(xiàn)這里有很多的樹,但是我們走了走到一半時,發(fā)現(xiàn)這里有一個湖,里面有很多的魚,我們就到了一座山的頂端。我們在那里拍了一張集體照,就去山頂,到山頂了,我們就去了山頂,那里有一個大山盤,我們就坐上了大索道,開始爬山了,我們一會走一會兒走一會兒停,我們爬到山的頂上了,我們又走了好長時間,我們走到了一條路的時候,我們一看,那里的大橋很長,我們就下山了,那里有一個大橋,我們到了一個水簾洞,里面,我們走到了一個小橋的'旁邊,走上了那里面的時候,我一看,我們的腳都是血,我們又去了一個水簾洞,走進去一看,那里的水簾洞很深,我們都不能走,但是有一個大水簾洞,里面很涼快,里面的水簾洞很黑,我們就走到洞里的里面,那里面是個很深的水簾洞,里面有一個很小很深的洞,里面的水都是黑黑的,我就在里面睡覺,我們到的時候,我的腳都走疼了,后來我就回到了家。
我們今天吃了很多東西,我覺得今天玩得很好,我覺得今天很開心,因為我們都是自己開心的。
人生規(guī)劃作文600字 篇5
今天的語文課十分特別。因為語文實習老師來給我們上了一節(jié)特殊的課。難道實習老師的課特別嗎?不,不是的。她上的是一節(jié)人生規(guī)劃課。
老師剛上來就讓我們玩一個游戲:諾亞方舟。而且這個游戲讓我十分地難忘。它測試的是:你最重要的`人或東西。在同學的介紹下,我知道了游戲規(guī)則。
老師讓我們拿出一張白紙,在白紙上寫上八樣東西。一個人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫了八個詞:爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書。這個詞都對我有十分重要的意義。
開始:“首先劃掉兩樣東西。”我們全班鴉雀無聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書。因為書可以不讀,但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生,畢竟他是一位男士。
“接下來你再劃掉兩樣。”老師平淡無奇地說。“哦!no”“不,不行”“啊?劃誰呀?”……全班頓時像失控了似的。
我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的。“那么你一定還剩四樣,一下劃掉三個。”頓時,全班像是炸了鍋似的。都開始了選擇困難癥。老師這時補充了一句:“你可以用自己換別人。”
當然,我也不例外,我也開啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉。現(xiàn)在還要劃一個……當然,劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢?因為在姥姥的生命中已經(jīng)融入了我的生命。我聽媽媽說過,在我剛出生的時候,只有姥姥獨自一人見證了我的誕生。姥姥把我照看到進幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為,他們在我的朦朧的記憶中從未見過。
姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫下一句話:“我會用我的生命換回姥爺?shù)纳尷牙牙褷斄粝隆!?/p>
世界永遠這么殘酷。
下面就是同桌之間的優(yōu)。缺點和自己對自己的評價。同桌的評價我一定永遠記住。我定會改正的。
人生階梯,加油加油!
人生規(guī)劃作文600字 篇6
對未來我已經(jīng)做了很好的計劃,我干的工作不一定要有多高的薪水,但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩,活的充實。
25歲研究生畢業(yè)后,先去做公務員,從小職員做起,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個人民和社會的公仆。假如這種職業(yè)不適合,25歲以后,當一名自由設計師,設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖,去裝點人們的生活,美化社會的環(huán)境。走在大街上欣賞著自己的杰作引領時代的潮流,心中的那份欣喜和自豪是任何物質的誘惑也取代不了的。這種職業(yè)也許并不適合,那么學習我爸爸去當一名商人,遨游于商海,即為自己創(chuàng)造財富,又有益于為社會和他人。前不比喬致庸,現(xiàn)不襻李嘉誠,只勤勤懇懇做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,為此目標奮斗10年,爭取富豪榜上走一遭。如果不成功,去學廚藝,當一名廚師,首先為家人時常做幾道愛吃的家常菜,一家人圍坐一起談天說地,拉家常其樂融融,盡享天倫。這也是人生的一道風景。假如這些都還不能豐富我的.人生,大學畢業(yè)后就朝兒時的夢想去奮斗,那就是做一名遨游太空的宇航員,駕馭著宇宙飛船翱翔在無際而神秘的太空,為人類尋找生存的空間,去月球拜訪美麗的嫦娥,參觀一下她豪華的居住地,斗一斗她可愛的玉兔,站在她的桂樹下呼吸著誘人的桂花香,順便和她啦啦讓地球上的人們去做做客,看看太空的風景。
所有這些都是我人生的夢想和追求,但無論是哪一個都需要百倍的努力,都要我從現(xiàn)在做起,從點滴做起,學好和掌握各種文化知識,為將來打好基礎,做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢想而奮斗。
人生規(guī)劃作文600字 篇7
蘇格拉底曾說:“未經(jīng)思考的人生是不值得過的。”那么,我想說,未經(jīng)規(guī)劃過的人生也是不值得過的。唯有規(guī)劃人生,才能充分發(fā)揮自我潛力,爭分奪秒中超越自我并成就非凡的自我。
規(guī)劃人生,可點燃青春的希望。人生如一張白紙,如何畫,如何走,將決定人生最終的去向。如果只是放任不管,即興發(fā)揮,那么你的.人生將可能會與目標背道而馳;如果你能在出發(fā)前,稍作一下休整,畫一張圖紙,明確階段性的目標,步步實現(xiàn),最終將攀登理想的高峰。京都動畫公司的一位動畫監(jiān)作人最初也是從一位平凡的畫手做起,但她對自己的人生有著明確的規(guī)劃。因為在她的桌子上,記錄了一步步成長的印記:24歲創(chuàng)作出三部主筆動畫,25歲成為分鏡渲染主管,27歲成為動畫監(jiān)作人,28歲買下自己的房子,30歲成為動畫總監(jiān)。她的朋友們在回憶她時說:“她是我見過最有規(guī)劃和行動力的人,她已經(jīng)向云端沖刺,我們卻還在底部團團轉。”可見,有效的規(guī)劃能使人生變得充實,有目的性。如果目標太遠大,就將它拆成一個個通過努力能夠實現(xiàn)的小目標,不僅能給自己希望,而且能在不斷積少成多的小目標中最終成就大目標。
規(guī)劃人生,需設計青春的藍圖。有人不喜歡規(guī)劃的原因是自己的目標太過于遠大,寫出來怕被人嘲笑。其實,規(guī)劃不一定要寫出來,在心中規(guī)劃也是一種好方法。從小到大,老師和家長讓我們寫過各種規(guī)劃,但寫是寫了,有沒有實現(xiàn)很難說。規(guī)劃作出來了卻不實踐,等于浪費時間。我們在欣賞書法作品時,或驚異于其筆勢遒勁,或感慨于其端莊方正,殊不知其背后隱藏書法家的多少努力,才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮云,矯若驚龍”。
規(guī)劃人生,規(guī)的是我們的行為,劃的是我們的內心,規(guī)劃過的人生是值得過的。過好規(guī)劃的人生,我們的生活也就可以循序漸進中不斷完善自我,綻放出萬花爭艷的絢麗青春和無價人生!
人生規(guī)劃作文600字 篇8
沒有目標的生活,就像大海中航行沒有了羅盤,只留孤身一人在大海上漫無目的的飄蕩。我說我不習慣安逸,不習慣沒有目標的生活。但真的當我確立了目標,看到夢時,我卻在用自卑丈量我與夢的距離,發(fā)現(xiàn),夢真的好遠,遙不可及,讓我不敢靠近,無力追逐。
“不要認為自己沒有用,不要老是坐在那邊看天空,如果你自己都不愿意動,還有誰可以幫助你成功?不要認為自己沒有用,不要讓自卑左右你向前沖,每個人的貢獻都不同,也許你就是最好的那種。”對,不能讓自卑左右我。雖然這樣的自己如微末,但我也想像太陽一樣,即使我還是顆不起眼的星星。但我堅信,只要努力,一切皆有可能。
就要升初三了,是該好好努力了,中考意味著一個全新的轉折點。如果連一個好的高中都進不去的話,何以掌控自己的未來。“不苦不累,初三無味;不拼不搏,等于白活。”拿出最初干凈倔強固執(zhí)霸道驕傲不服輸?shù)腵滿腔熱血來奮斗這初三。只有對自己狠一點,逼自己努力,以后的自己才會感謝今天發(fā)狠的自己,不要變成自己恨透了今天懶惰自卑的自己的模樣。我始終相信一句話:只有自己足夠強大,才不會被別人踐踏。
我可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語,我可以用玩手機的時間弄懂幾道數(shù)學題,我可以用看電視的時間來做幾篇英語閱讀理解。別人都已經(jīng)那么優(yōu)秀了卻還在不懈的努力,自己還有什么理由不努力呢?沒有人會為了你未來的路買單,要么努力向上爬,要么自甘墮落。對,學習的過程是枯燥乏味的,但只有耐得住孤獨,才能不孤獨,才能守得住繁華。老師常說:“欲帶王冠,必承其重!”也許有人會放棄,也許有人會爭取。但就算再怎么咬牙切齒,我也要是那個必須帶上王冠的人。
我不想再渾渾噩噩地度過每一天了,我的夢想換了一籮筐卻從未付出過努力。每一段不努力的時光,都是對生命的辜負。從現(xiàn)在開始,讓自己忙一點,忙到?jīng)]有時間去思考無關緊要的事。
堅信自己的選擇,不動搖,使勁跑,明天會更好。
人生規(guī)劃作文600字 篇9
對于我來說,未來是一個很遙遠的東西。談起未來,曾經(jīng)感到更多的是迷茫,隨著時間的流逝,我逐漸明白了自己的目標,清楚了自己想要的是什么。
可以說,初中的班主任,是真正改變了我的人,記得在初中的時候,每次犯錯,她都會用不同的,正確的方法引導我,沒有煩躁與困頓,也許有一些無奈吧,但更多的是理解與包容。就這樣,三年的時間,讓我由無知走向成熟,真正的長大。時至今日,我仍記得她說過的一句話,好孩子與好學生是不同的概念,學習好只能說明你是一個好學生,但要做到成為一個好孩子,還差得很遠。在距中考百日的那天,她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣,總是無時無刻的教育著我們,用著一種即使叛逆的人也不會反感的方式。
因此在初中的時候,我便決定做一名老師,一名像她一樣可以使學生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想,自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點江山般的豪邁。可以耐心為學生講解,指點迷津。可以讓誤入迷途的孩子懸崖勒馬。可以夜晚在臺燈的陪伴下備案,批改作業(yè)。想一想,這是多么美好而莊重的'事情。這種簡單的想法,一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅,任重而道遠。對于我的夢想,可以說是遙遠而曲折的。想要當老師,首先要有淵博的學識,其次還要有見解和閱歷,還需要很多,很多。
我也不止一次想過,想那么多干什么,做好眼前在想以后不好么,可是,沒有目標就如同在大海中航行著的沒有舵的船,只能像無頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話,夢想何在,未來何在。畢竟,不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹呢。
對于現(xiàn)在的我,這一切都是海市蜃樓般的幻想,百日剛過,高考即將來臨,夢想的大學通知書還沒有到手。對于我現(xiàn)在能做的,就只有機械的做一套套理綜卷,每天面對無數(shù)的英語閱讀和語文題,空下的時間,解一到數(shù)學。讓自己變得不知疲憊。腳踏實地,才能更好的觸碰到藍天,也許,數(shù)年以后,我也可以穿著一身整齊的衣服,站在講臺上,去完成多年的夢想。
人生規(guī)劃作文600字 篇10
初二八年級作文--規(guī)劃人生的作文3篇初二八年級作文--規(guī)劃人生的作文3篇
三歲時,我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來,電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說:“媽媽!媽媽!我也要學!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說:“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開始了!
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半,就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著,再也不想動一下了,可又不敢收回來。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿,跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴,緊緊盯著老師的手,真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持著,老師看我的腿有些松動,接著又往下壓,再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀,老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎,放松的一點的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個月以后,我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習雖然很苦,但是我是一株在勁風中成長的'小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以后,我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說:“這還不夠,僅僅只是個起步而已!”
轉眼之間,舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,因為我熱愛舞蹈,我想把我的所學交給熱愛它的人!
現(xiàn)在我已經(jīng)是學校舞蹈隊的主力隊員了,每周都按時參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動作,設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演!
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來我準備報考舞蹈專業(yè),學習專業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!
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