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大學生涯與職業(yè)規(guī)劃

時間:2024-06-29 07:20:42 職業(yè)規(guī)劃

關(guān)于大學生涯與職業(yè)規(guī)劃

  時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。到底應如何做職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學生涯與職業(yè)規(guī)劃,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大學生涯與職業(yè)規(guī)劃

關(guān)于大學生涯與職業(yè)規(guī)劃1

  復旦大學有關(guān)人士獲悉,該校將在下學期面向全校學生開出生涯規(guī)劃課。由此,復旦大學成為全國首家把生涯規(guī)劃教育納入大學生思想政治理論課體系的高校。目前,上海市第一本大學生生涯規(guī)劃教材《大學生如何進行生涯規(guī)劃》已由該校職業(yè)發(fā)展教育服務中心編完正式出版。

  復旦職業(yè)發(fā)展教育中心近日對上海市東北片幾所高校幾千名大學生的調(diào)研顯示,33.9%大學生完全不了解職業(yè)規(guī)劃,58.8%大學生聽說過生涯規(guī)劃,只有7.6%的大學生對生涯規(guī)劃非常了解。

  大學生有沒有必要了解生涯規(guī)劃?復旦職業(yè)發(fā)展教育服務中心副主任張生妹老師對此解釋說:“大學生進行生涯規(guī)劃可以幫助他們更早地意識到自己的目標,更有效率地過每一天,更好地向人生目標邁進。

  據(jù)了解,在國外生涯規(guī)劃教育是從幼兒園就開始抓起,已形成一套完整的理論體系,并在高校中廣泛運用。而在國內(nèi),高校教育則更多偏重于知識方面的傳授,對大學生綜合素質(zhì)方面關(guān)注較少。如今,一方面隨著高校擴招,大學生就業(yè)壓力增大,另一方面,大學生因為從小缺少生涯教育,過日子沒有目標,沒有追求,臨近畢業(yè)找工作時才恍悟自己已經(jīng)蹉跎了大好光陰,此時再想重新認識自己,尋找適合自己的道路,已經(jīng)為時太晚。

  “生涯規(guī)劃不同于就業(yè)指導。”張生妹老師指出,以往人們較多地關(guān)注就業(yè)指導層面,比如如何寫簡歷、推薦信,如何填寫招聘表格,如何參加面試等,這些都是很具體的找工作的技巧,但是生涯規(guī)劃不同于這些傳統(tǒng)的求職準備、職業(yè)發(fā)展,它在更高的`層面上,著眼于人們對自己的整個生涯形成布局規(guī)劃的意識,以此為出發(fā)點,制定目標,經(jīng)營自己的人生。

關(guān)于大學生涯與職業(yè)規(guī)劃2

  有人說人生是過河卒子,只進不退,我認為大學生應充分借助外界環(huán)境的條件,實現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實力,實現(xiàn)自己的目標!在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代,我究竟該扮演一個怎樣的角色?我的未來該如何規(guī)劃?我應該如何抓住機遇?還有,我應該如何進一步自我增值,使自己處于一個優(yōu)勢的地位?

  站在通向未來的十字路口上,我煩惱過,期待智者可以出來給我指路,但是現(xiàn)在我明白了,理想的路要由自己的足跡鋪就,它就在我的腳下延伸,我的景色需要我自己去尋找。

  自我認知

  自己是最了解的自己的人,有時候只有自己才知道真正想要的是什么。所以要先對自己進行解剖,分析自己的長處以及缺陷,再聽取一下老師家長同學的意見,結(jié)合實際制定最有效的職業(yè)規(guī)劃方案。

  自從上大學以來,我自己感覺自己的各個方面得到了很大的提升。我愛好廣泛,喜歡唱歌、外出游玩,喜歡忙碌地過日子,是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創(chuàng)新,對很多事情都有新奇特別的想法。我?guī)擞焉疲瞄L傾聽并有耐性,理性思考,平常的快樂與滿足容易感染身邊的人,有親和力。所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個明顯的缺點就是說話比較直,不會深思熟慮的處理問題。

  我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,改變自己的劣勢。制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把好習慣一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監(jiān)督與配合。

  職業(yè)認知

  由于市場規(guī)模擴大,酒店行業(yè)在不斷擴充,對人才的需求也不斷增加。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國現(xiàn)有旅游涉外酒店8000多個,星級酒店3000余家。現(xiàn)有的酒店人才遠遠不能滿足市場的'需求,酒店業(yè)人才,特別是高級管理人才十分搶手。另外,在酒店從事服務工作,生理和心理上都要接受不斷的挑戰(zhàn),上班時間不能休息,中午吃飯也只有半個小時,而且必須輪換就餐。這些服務行業(yè)的特性使酒店業(yè)對年輕人的吸引力下降。

  今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開發(fā)、市場營銷、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商務、網(wǎng)絡管理、飯店資本運營等人才;三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型、復合型、協(xié)作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合飯店管理需要的常規(guī)人才。

  但是通過研究市場情況,我發(fā)現(xiàn)以下問題

  許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業(yè)界與學界各執(zhí)一詞,我認為有下列原因需引起注意:

  第一,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。

  第二,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現(xiàn)有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;

  第三,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優(yōu)勢,更使飯店產(chǎn)生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環(huán)境的不認同感;

  為了克服這些問題,我覺得首要任務還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現(xiàn),要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,再是要時時關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動態(tài),遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足。

  確定目標和路徑

  在校期間爭取考過四級,學好專業(yè),參與班級和部門的管理工作,密切關(guān)注局勢和市場,擴大知識面,爭取多到企業(yè)實習。半年后優(yōu)秀畢業(yè),取得學位和有效證書,爭取進入5星級酒店工作。

  工作實習期間,從低做起,在平時工作中努力表現(xiàn),不怕苦,多做事,幫助酒店獲得更好效益,對企業(yè)忠誠,努力工作,并向有經(jīng)驗人的學習,爭取在上級面前表現(xiàn)自己。希望能在一年內(nèi)到達經(jīng)理級別。

  目前我最關(guān)心的問題是在酒店工作的發(fā)展空間,因此我會認真考察實習酒店的發(fā)展前景和員工個人發(fā)展空間,努力實現(xiàn)自我價值最大化。

  職場生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù),防止被時代甩在后面。只要朝著自己的目標不懈的努力,加上對事業(yè)的詳盡規(guī)劃,相信自己一定會成功的!

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