英國(guó)留學(xué)推薦信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，很多場(chǎng)合都離不了推薦信，我們?cè)趯懲扑]信的時(shí)候需要使用一些基本的標(biāo)準(zhǔn)。相信很多朋友都對(duì)寫推薦信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的英國(guó)留學(xué)推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英國(guó)留學(xué)推薦信1
一、推薦信寫作技巧
介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，
比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；
或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
二、英國(guó)留學(xué)推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請(qǐng)分別是校長(zhǎng)/輔導(dǎo)員/班主任，2封學(xué)科老師推薦信。
國(guó)內(nèi)公立中學(xué)沒(méi)有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請(qǐng)表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請(qǐng)人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信，證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中，需要遵循三個(gè)原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴，十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
2.與申請(qǐng)專業(yè)具有相關(guān)性，比如申請(qǐng)生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。
三、推薦信要求
（1）字?jǐn)?shù)要求：不多不少，一封推薦信400-500字即可。
（2）格式要求：與一般書信格式大致相同，有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等，有的學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的推薦信表格，可依據(jù)特定格式來(lái)書寫。
（3）數(shù)量要求：準(zhǔn)備至少2-3封。
（4）推薦人要求：請(qǐng)教教過(guò)自己的老師或者教授，或者是現(xiàn)在工作單位的主管，不一定要求推薦人名氣，但是一定要選擇最適合自己的推薦人，而且該推薦最好和申請(qǐng)學(xué)校有一定的關(guān)系，也能提高申請(qǐng)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的好感。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1、避免夸夸其談，對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解，并且還需要進(jìn)一步的深造。過(guò)度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。
2、避免堆砌泛泛的.贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性，同時(shí)描寫精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。
3、避免邏輯混亂，注意語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。
4、避免明顯的語(yǔ)法、句子以及單詞錯(cuò)誤。
五、英國(guó)留學(xué)推薦信上傳方式
填寫推薦人信息，直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等），即申請(qǐng)人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫網(wǎng)申的時(shí)候，直接上傳到申請(qǐng)系統(tǒng)之中即可．這一類提交推薦信的方式是最簡(jiǎn)單有效的。
填寫推薦人信息，通過(guò)郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference，即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫正確（尤其是郵箱地址），提交網(wǎng)申之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師，由老師自己來(lái)上傳推薦信．老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去，填寫自己的信息，上傳推薦信即可。
英國(guó)留學(xué)推薦信2
去英國(guó)學(xué)習(xí)，他們對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生文書方面都是有很高的要求，推薦信是其中很重要的一部分，怎樣才能把推薦信寫好，你可以參考一下以下的這幾點(diǎn)。
一、選推薦人
你在找給你寫推薦信的推薦人的時(shí)候，一定要非常的謹(jǐn)慎，推薦人一定是非常熟悉和了解你的人，一般都是教你專業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員，也可以是你實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等，英國(guó)的學(xué)校會(huì)對(duì)老師的身份要求也是很高的，推薦人不一定是名人，但一定是對(duì)你的各個(gè)方面都很清楚的人。
二、推薦信內(nèi)容
推薦人要對(duì)學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況作出具體的評(píng)價(jià)，還有多方面的能力也要介紹一下，要很客觀并且真實(shí)的。推薦人可以通過(guò)學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來(lái)將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來(lái)，如果你的成績(jī)不夠突出，你可以通過(guò)推薦人把這種劣勢(shì)轉(zhuǎn)換成是正常的，讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績(jī)不好的原因。你獲得的成就和有點(diǎn)你不好在個(gè)人陳述中表達(dá)出來(lái)，就可以通過(guò)推薦信第三人稱來(lái)幫你把這點(diǎn)給表述出來(lái)。推薦信中還應(yīng)該要寫出推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系，是怎樣認(rèn)識(shí)的，英國(guó)招生的老師一般都會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐感興趣，推薦人可以著重寫一下這方面的內(nèi)容，成就方面的內(nèi)容也是要寫最近的，不要寫很久以前的了，招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的，對(duì)學(xué)生過(guò)去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù)，而不是只有那些夸獎(jiǎng)的.句子，要有具體的例子來(lái)支撐你的論述。
三、注意事項(xiàng)
你找你的導(dǎo)師為你寫推薦信的時(shí)候一定要跟他交談一次，讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚，并且要有具體的例子來(lái)證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意，每封推薦信的格式和口語(yǔ)要求不能是一樣的，還有字體的大小、型號(hào)也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請(qǐng)的前兩個(gè)月就要寫完，這一點(diǎn)你一定要跟老師溝通好。
英國(guó)留學(xué)推薦信3
選擇區(qū)英國(guó)留學(xué)就避免不了要寫推薦信，怎么寫推薦信?想必很多同學(xué)心中都沒(méi)太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫推薦信的話，你可以省卻很多麻煩和花銷。不過(guò)，國(guó)內(nèi)愿意親自給別人寫推薦信的人很少，這時(shí)候大家都會(huì)借鑒一下英國(guó)留學(xué)推薦信范文和英國(guó)留學(xué)推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關(guān)了。
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國(guó)學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個(gè)項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)地請(qǐng)教授寫一封推薦信當(dāng)然是最好了。或者是你申請(qǐng)教育學(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請(qǐng)?jiān)撔５男ｉL(zhǎng)或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請(qǐng)時(shí)推薦人不會(huì)忘了你做過(guò)什么。如果你已經(jīng)著手申請(qǐng)，至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼，給教授留充足的時(shí)間為你寫推薦信，無(wú)論對(duì)于你趕申請(qǐng)期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭(zhēng)取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jī)和自己的目標(biāo)，申請(qǐng)專業(yè)和方向。同時(shí)最好提供一份自己的詳細(xì)簡(jiǎn)歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢，針對(duì)你申請(qǐng)的課程推薦，又可以避免推薦信過(guò)于泛泛而無(wú)實(shí)例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國(guó)的大部分推薦人帶來(lái)很多麻煩。如果你一下子申請(qǐng)20所學(xué)校，光填表也夠教授累的'。對(duì)于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對(duì)于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請(qǐng)方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過(guò)字的推薦信即可。
英國(guó)留學(xué)推薦信4
一、如何準(zhǔn)備推薦信？
1.在推薦信中需要對(duì)學(xué)生與推薦人做介紹
推薦人首先要說(shuō)明自己是誰(shuí)，所做的工作，以及跟學(xué)生是什么關(guān)系。這一點(diǎn)是很重要的，如果推薦人跟學(xué)生平時(shí)接觸不多的話，那么就說(shuō)明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推薦人對(duì)于學(xué)生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已。跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心推薦人的專業(yè)無(wú)關(guān)，主要能夠在推薦信突出自己的學(xué)術(shù)能力即可。
2.推薦人的綜合評(píng)價(jià)
首先可以先用簡(jiǎn)單的一句話或者一段話來(lái)描述自己對(duì)于學(xué)生的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對(duì)學(xué)生做定義，再舉例來(lái)對(duì)于前面的評(píng)價(jià)來(lái)作支持。
3.表現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)與潛力
推薦人不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以寫與學(xué)生合作的經(jīng)歷，來(lái)體現(xiàn)學(xué)生是有很好的潛力。比如說(shuō)學(xué)生的論文有很準(zhǔn)確的格式，這表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)真。另外不要寫推薦人不應(yīng)該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)交流課程的問(wèn)題，這樣寫的話會(huì)使整個(gè)推薦信很失真。
如果是中學(xué)生并沒(méi)有輔導(dǎo)員的話，其實(shí)可以讓自己的班主任來(lái)寫這些推薦信以及申請(qǐng)表。如果是轉(zhuǎn)學(xué)生，至少要讓自己的大學(xué)老師來(lái)給自己寫一封推薦信，這是用來(lái)說(shuō)明自己大學(xué)的表現(xiàn)，另外一封信應(yīng)該是輔導(dǎo)員來(lái)給自己寫。
二、推薦信的寫作格式
推薦信的長(zhǎng)度不要太長(zhǎng)，保持在一頁(yè)即可，因?yàn)樵谏暾?qǐng)季的時(shí)候招生官每天要看的`推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會(huì)花幾分鐘來(lái)看，如果寫得太長(zhǎng)的話招生官可能根本就不想看。
1、開(kāi)始
推薦信開(kāi)頭一般要先寫明推薦人跟學(xué)生是什么關(guān)系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學(xué)生去上大學(xué)。
2、正文
正文的格式其實(shí)不固定，只需要有例子來(lái)說(shuō)明學(xué)生的學(xué)科潛力，以及展示出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就可以了。但因?yàn)檎耐泻芏嘣u(píng)價(jià)內(nèi)容，所以最好分段描述。
3、結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾就是總結(jié)學(xué)生的特點(diǎn)，也就是描述學(xué)生在該專業(yè)會(huì)有怎樣的潛力，并且要表現(xiàn)出對(duì)于學(xué)生的期待。
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首先大家要清楚，推薦信是怎樣的一種材料。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦信就是了解學(xué)生們最快捷的一個(gè)途徑，也就是和學(xué)生的教授或者導(dǎo)師以書信的方式去了解學(xué)生在課程中的真實(shí)表現(xiàn)。
一、推薦人以及被推薦人的介紹
寫推薦的人首先要說(shuō)明自己是誰(shuí)，與學(xué)生是什么關(guān)系，關(guān)系這部分是很有必要寫清的。因?yàn)橐峭扑]人與學(xué)生平時(shí)都沒(méi)有很多接觸，那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中，要從各種角度表現(xiàn)出推薦人對(duì)于學(xué)生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學(xué)生，也不用覺(jué)得自己原本的老師不是自己要讀的這個(gè)專業(yè)的 ，學(xué)校要看的只是推薦信有沒(méi)有標(biāo)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
二、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
在推薦信的開(kāi)頭，推薦人可以用簡(jiǎn)單的一段話來(lái)說(shuō)明學(xué)生，之后在說(shuō)明學(xué)生的客觀表現(xiàn)，比如在課程上是否會(huì)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)于自己同學(xué)的問(wèn)題回答是不是會(huì)有反饋和補(bǔ)充這一些。另外這一些綜合評(píng)價(jià)最好是能舉例子來(lái)說(shuō)明。
三、展示學(xué)生的品質(zhì)以及潛力
在推薦信中不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以些和學(xué)生在共事過(guò)程里有沒(méi)有表現(xiàn)出什么優(yōu)秀的品質(zhì)，比如說(shuō)學(xué)生所寫的論文都有非常清晰的結(jié)構(gòu)，而且做事也相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。在課程上能夠引用別的一些學(xué)術(shù)資源，則證明該學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有很強(qiáng)的主動(dòng)性，而且所接觸到學(xué)術(shù)范圍也很大。但是注意別寫一些學(xué)生本人都不能知道的，這樣就顯得推薦信沒(méi)有那么真實(shí)了。
四、推薦人怎么選
推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請(qǐng)的是什么課程，只要是申請(qǐng)目標(biāo)不同，那么所對(duì)應(yīng)的推薦信類型都是不同的`。像是要讀Master的課程，如果要求有三封推薦信，那么最好是讓自己的課程老師，以及負(fù)責(zé)科研的老師還有自己實(shí)習(xí)階段的負(fù)責(zé)人分別來(lái)寫這些推薦信。不同的人來(lái)寫才能夠從各種側(cè)重點(diǎn)讓學(xué)生的形象更加的全面，而學(xué)生也能在這樣的推薦信掌握到關(guān)于學(xué)生更全面的一些信息。
英國(guó)留學(xué)推薦信6
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Vice Dean
Faculty of Finance
University, School of Economics, Faculty of Finance
No.99 Shangda Road, District, Shanghai, 20xx44
Cell phone: 0086-139
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英國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫：不一定必須自己寫
推薦信原本是一種很具隱私性的文件，應(yīng)該由推薦人親自撰寫、密封并簽字。國(guó)外錄取委員會(huì)通常也理所當(dāng)然地認(rèn)為申請(qǐng)者是看不到推薦信內(nèi)容的。
所以在表格里經(jīng)常看到這么一句話：I waive my right of access to this recommendation and authorize the author of this recommendation to provide an evaluation of me to *** University. 這意味著申請(qǐng)者放棄(現(xiàn)在或?qū)?lái))看到這封推薦信的權(quán)利。
然而，由于客觀情況(推薦人英語(yǔ)水平、辦事風(fēng)格等)的影響，現(xiàn)在的留學(xué)申請(qǐng)當(dāng)中，有很大一部分推薦信其實(shí)是出自于申請(qǐng)者自己之手，推薦人通常只是通覽全篇之后負(fù)責(zé)簽字落款。那么，申請(qǐng)者要如何寫出“看起來(lái)真實(shí)”的推薦信呢? 英國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫：盡量客觀符合邏輯
首先，要遵守邏輯關(guān)系。不要提及正常情況下推薦人不可能知道的事情。例如，專業(yè)課老師往往不熟悉你的課外活動(dòng)表現(xiàn)，班主任通常不會(huì)知道你是否熬夜寫論文泡圖書館，一個(gè)老師不適合評(píng)論申請(qǐng)者在其它課堂上的表現(xiàn)。若情況特殊，一定要交代清楚。
其次，要以“例”服人。如果一封推薦信只是泛泛而談流于形式，堆砌了溢美之詞卻沒(méi)有具體例子來(lái)支撐這些觀點(diǎn)，這樣的推薦信不僅不能使錄取委員會(huì)增加對(duì)申請(qǐng)者的了解，反而會(huì)讓他們懷疑推薦人是否有所保留。
第三，可以適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。按理說(shuō)推薦信應(yīng)該主要闡述優(yōu)點(diǎn)，但如果只是一味吹捧，不免有粉飾之嫌。如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信顯得更真實(shí)，還能突出被推薦人的`個(gè)人特質(zhì)。例如，“較難平衡學(xué)習(xí)和生活”可以間接體現(xiàn)出“廢寢忘食的態(tài)度”，“有時(shí)吹毛求疵”其實(shí)是在反映“做事認(rèn)真細(xì)致”。
最后，要全面了解和區(qū)分推薦人。包括推薦人的年齡、性格、職務(wù)、主要學(xué)術(shù)研究方向等。由此來(lái)設(shè)定不同推薦信的語(yǔ)言風(fēng)格、字體排版，甚至紙張、信封等細(xì)節(jié)。
英國(guó)留學(xué)推薦信8
一、寫作內(nèi)容
1、介紹推薦人和被推薦人，推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià) 推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)。比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
二、推薦人的選擇
1、與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴，十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
2、與申請(qǐng)專業(yè)具有相關(guān)性，比如申請(qǐng)生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3、考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。
三、英國(guó)留學(xué)推薦信的規(guī)定
寫明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程；
要說(shuō)明被推薦人的學(xué)術(shù)能力；
寫明被推薦人在班里的表現(xiàn)；
分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別；
闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程；
被推薦人與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。
四、推薦信的寫作格式
①開(kāi)頭
推薦信的開(kāi)頭，一般需要描述清楚推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系，通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)，相識(shí)多久，以及在這期間對(duì)申請(qǐng)者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。
②正文
推薦信的'正文沒(méi)有固定的格式，通過(guò)提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個(gè)性特征，從而有針對(duì)性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估的重要部分，由于評(píng)估的內(nèi)容比較多，可以分段來(lái)描述。
③結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾主要是對(duì)學(xué)生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對(duì)于學(xué)生在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊?jiǎn)單描述，還可以寫一些對(duì)學(xué)校感謝之類的話。語(yǔ)言上表現(xiàn)出推薦力度以及對(duì)于學(xué)生前途的美好期待和展望。
一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對(duì)其未來(lái)的展望。由于種種原因，國(guó)內(nèi)有些老師沒(méi)有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時(shí)附上英文翻譯件。
五、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1.避免夸夸其談，對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解，并且還需要進(jìn)一步的深造。過(guò)度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。
2.避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性，同時(shí)描寫精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。
3.避免邏輯混亂，注意語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。
4.避免明顯的語(yǔ)法、句子以及單詞錯(cuò)誤。
填寫推薦人信息，通過(guò)郵件鏈接上傳推薦信。有些學(xué)校是不接受open reference，即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫正確（尤其是郵箱地址），提交網(wǎng)申之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師，由老師自己來(lái)上傳推薦信.老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去，填寫自己的信息，上傳推薦信即可。
英國(guó)留學(xué)推薦信9
Dear sir/madam:
It is my pleasure to write this recommendation letter for my intelligent student, Yadi Wang. She is not only diligent but also good moral in our school. I will be very glad if my recommendation can help your evaluation of her capability.
I am the principle of the Zhengzhou 19th High School, which is a key high school in Henan province .In recent years, the 100 percent graduates from our school have been enrolled by university, and in addition, 80% graduates in our school have been recruited by national key university. I got to know her as a student of our school. She has been keeping a good balance between the arts and sciences, gaining high grades in each of them. Because of her diligent studying, she was titled several times “exemplary student” “excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly, she owns the industriousness and inquisitiveness in learning, and an unusual ability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge. Due to her outstanding performance in studying, in every semester, her ranking grade never fell down below top 5 in her grade.
At the same time, in the social field, she manifests her powerful leader and organization capacity. Presently, these positions, she has been taking in charge of in our school, the monitor of her class, the director of the youth volunteer of environmental protection association. Moreover, she has various hobbies for example, playing the piano and Chinese calligraphy. As an editor in our school magazine, her peculiar points of view, fine style of writing, sense of humor often compose an excellent article. She has issued many excellent essays in school magazine. Her remarkable talent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially, in May, 20xx, she won the title of Excellent Work in Zhengzhou 15th Guanghua Cup Calligraphy Competition. This contest adequately shows her talent in art. Otherwise, she took actively part in all kinds of the social activities in her vacation, such as offering care to the olds in old people’s home, and leading various kinds of community service as a youth volunteer for propagating the theory of environmental protection in the street and cleaning the mother river of this city and etc. All these activities constantly improve her social practice ability.
Finally, I honestly recommend her to you, with the hope that she can get the best chance to develop her enthusiasm as well as talents in your first-class university as to make her internationalization intellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of her application. Please feel free to contact me if there’s any further information you need.
Sincerely yours,
(Principal) 校長(zhǎng)
April 25, 20xx
Zhengzhou 19th High School
英國(guó)留學(xué)推薦信10
一、英國(guó)留學(xué)推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，贊譽(yù)要恰到好處，不要言過(guò)其辭。
2.推薦人可以著重介紹被推薦人的課堂和考試表現(xiàn)，曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。真實(shí)的舉例會(huì)讓推薦信更有說(shuō)服力和真實(shí)性。
3.推薦人還應(yīng)該清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生，博士或者是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
4.推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，職位和聯(lián)系方式。
以上列舉的內(nèi)容在書寫的時(shí)候應(yīng)自然運(yùn)用到整篇推薦信里，讓段與段，內(nèi)容與內(nèi)容有自然的銜接。不要給人有分段列條寫報(bào)告的.感覺(jué)。
二、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
三、英國(guó)留學(xué)推薦信范文
Dear Selection Committee，
I am writing this letter to strongly recommend Mr. Kenny for your program. I know Mr. Kenny because he worked in my lab for one summer. Mr. Kenny came to me a year ago to discuss the possibility of spending a summer working in my lab. I met with him and outlined a project. I gave him some background reading at our first meeting. By the time of our second meeting he had read what I had given him and prepared a two-page project description. This level of effort is typical of a good medical student who joins my lab，so I agreed to take him on for a summer.
During his time in my lab，Mr. Kenny demonstrated a good work ethic and interpersonal skills. We outlined a scope of work to be completed，and he successfully completed that work in the time required. He put in extra hours as necessary in order to meet specific deadlines that I set. I teamed him up with another student to work on the project. He seemed to work well with the other student，and I found him very personable. Mr. Kenny put in sufficient work to be a co-author on a manuscript. Overall，I would strongly recommend Mr. Kenny for a position in your program.
Sincerely，
Richard Hughes，Ph.D.
Assistant Professor
英國(guó)留學(xué)推薦信11
From: ****
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1, 1998
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
****
Professor and Deputy Head
英國(guó)留學(xué)推薦信12
Dear sir or madam,
As the Vice Dean of School of International Business, Tianjin Foreign Studies
University (TFSU), I am writing with pleasure to recommend Wang Ye to your esteemed university.
I got to know her personally since 20xx as I was her class advisor. And I taught her International Economics. In my course, she showed her craving for knowledge.
She often read relative economic books to enrich herself. And she also asked me to recommend some text books and materials to study. When she had confusion, she always tried her best to figure out the question.
Miss Wang is a self-motivated student. For all I know, her average score is over 85 and she won scholarships every year in the past three years. Therefore, she was selected into the experimental class in the third academic year.
This class consists of the best students of Department of International Economics and Trade, Department of Economics and Department of Finance. What’s more, she practiced in a small company to gain experience during the winter and summer vacations.
I am confident that she will be qualified and perform as well as she did in TFSU. Therefore, I recommend her with enthusiasm. I hope that you will consider her application favorably. Please don’t hesitate to contact me if you need more information.
Yours Sincerely
xxx (Signature)
Vice Dean,
School of International Business
Tianjin Foreign Studies University
Email: xxx@yahoo.com.cn
Telephone: xxx
英國(guó)留學(xué)推薦信13
一、推薦人
通常找推薦人來(lái)寫RL盡量要找名氣比較大的推薦人，英國(guó)的學(xué)校比較看重推薦人和學(xué)生之間的關(guān)系和交流，你可以找你的專業(yè)課的老師、選修課的老師或者是教過(guò)你的老師，寫RL最好是找你們系的主任來(lái)寫，也可以找你的專業(yè)課的教授來(lái)寫，也可以讓自己的導(dǎo)師來(lái)寫，除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人來(lái)寫，對(duì)于已經(jīng)在工作了的可以找你的上司來(lái)寫。如果學(xué)校沒(méi)有要求RL由誰(shuí)來(lái)寫的話，除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的，推薦人必須是對(duì)你的專業(yè)或者是品質(zhì)很了解的人，
二、寫作的技巧
1、內(nèi)容
到英國(guó)去讀書對(duì)學(xué)生的RL的要求是要寫明和學(xué)生的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)的時(shí)間和教學(xué)生的'課程，還要說(shuō)明學(xué)生的實(shí)力，要通過(guò)具體的例子來(lái)描寫學(xué)生的這些實(shí)力，RL中要描寫一些關(guān)于學(xué)生在班里的表現(xiàn)，學(xué)生和班里其他同學(xué)的差別在哪里，學(xué)生是不是適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，學(xué)生有哪些別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)等等。
2、收集材料
如果想要推薦人把RL寫好的話需要學(xué)生提供充實(shí)的材料，如果推薦人在學(xué)生那里只能得到成績(jī)單，那么推薦人在RL中描述的內(nèi)容也僅僅是學(xué)生這幾年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你需要自己把自己的個(gè)人材料都整理出來(lái)，然后找出相關(guān)的材料發(fā)給推薦人，你再去和推薦人探討寫作的內(nèi)容。
3、多方面展示
英國(guó)的學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的在校成績(jī)有要求，更多的還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和品質(zhì)，所以推薦人可以從多個(gè)方面去描寫學(xué)生的品質(zhì)以及能力，要讓英國(guó)的學(xué)校考到學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。
4、注意事項(xiàng)
你讓推薦人給你寫RL之前一定要和推薦人談一次，在描寫學(xué)生的能力的時(shí)候應(yīng)該要有詳細(xì)的例子來(lái)證明，每封RL的內(nèi)容和模式都是不同的，RL應(yīng)該要在學(xué)生去申請(qǐng)前的兩個(gè)月完成。
英國(guó)留學(xué)推薦信14
Dear Sir/Madam,
I have been asked by Edward Guo (Guo Zhenyu) to provide a reference / recommendation for his application for the Masters program in Marketing at your esteemed university. I am pleased to make this recommendation for him to pursue his post-graduate studies, and believe that he has the capability and potential to make full use of the Masters program to further his career in future, hopefully back with Hill and Knowlton (China).
I am the Head of Department where Edward currently works at. I have known him for slightly more than 2 years now, and first interviewed him when he applied for a role at Hill and Knowlton (China).
Edward’s role within the organization is primarily to support the team’s marketing and communications work for Hill and Knowlton’s clients, which includes planning, liaising with external stakeholders as well as implementing various initiatives for the clients. During this time, Edward has benefited from working with both world-leading multinational companies, as well as industry leading Chinese companies. While Edward reports in directly to a member of my staff, I have had the opportunity to interact regularly with him.
During these past 2 years, I have continued to be impressed by what Edward has to offer, both in terms of his experience as well as by his maturity, enthusiasm and passion. Edward has also clearly demonstrated character traits that will put him in good stead in future. The fact that he has been promoted twice during his time within the company is evidence of his great performance and high potential.
His passion, drive and perseverance, and willingness to take on challenges: Edward is very passionate and committed in what he does. He is also very driven, and regularly works hard to do his best in any situation. A client of ours, in the technology industry, is well known for being very challenging, and agencies generally find it difficult to work amicably with them. Edward demonstrated his perseverance in managing to work with the clients, and over time, maintained a rapport with the clients and gain their trust. Till this day I continue to receive praise for his work and performance from this client.
His strong desire to learn and ability to fit in: Edward came from a Marketing background from his previous job at Kraft Foods. Though he did not have a Public Relations background, he managed to fit in quickly within the group. More importantly, he managed to pick up PR skills within a relatively short period of time. Edward has progressed quickly to a junior manager who is well known for his reliability, ability to work with different stakeholders and delivery of quality work.
Should you have any further questions, I am happy to provide more clarity, either via email or phone.
Best regards,
Benjamin
英國(guó)留學(xué)推薦信15
1、利茲大學(xué)
leeds的大部分專業(yè)都是不需要推薦信的，網(wǎng)申也不需要提供推薦人信息和附件。
比如傳媒學(xué)院，還有法律，教育等專業(yè)。
非商科的學(xué)生如果推薦信有困難，都可適當(dāng)考慮利茲大學(xué)哦~
2、曼徹斯特大學(xué)
今年曼大更新了新的網(wǎng)申系統(tǒng)之后，也有很大部分專業(yè)不需要推薦信了，網(wǎng)申也不需要提供推薦人信息和附件。
包括熱門的商科專業(yè)：
如accounting， finance 和management，以及education的一些專業(yè)。
此外需提醒注意，網(wǎng)申中需要推薦人的專業(yè)，那就只能網(wǎng)推，需提醒推薦人在收到request郵件后的120h之內(nèi)處理，否則密碼會(huì)失效，只能重置了！
3、約克大學(xué)
約克大學(xué)往年是一直需要一個(gè)推薦人網(wǎng)推的，
但從疫情之后放寬了要求，目前為止還是不需老師處理網(wǎng)推（雖然網(wǎng)申信息還是需要填一位老師的信息）
4、卡迪夫大學(xué)
卡迪夫大學(xué)的大部分專業(yè)不需要推薦信，也不需推薦人信息。其中包括熱門商科專業(yè)。
5、金斯頓大學(xué)
金斯頓的全部專業(yè)不需要推薦信，也不需要推薦人信息。
東安格利亞大學(xué) University of East Anglia
英國(guó)東安格利亞大學(xué)理解在現(xiàn)階段一些院校尚未恢復(fù)開(kāi)放的情況下申請(qǐng)推薦信可能會(huì)比較困難，如果學(xué)生有條件錄取信上顯示需要提供推薦信，且推薦人沒(méi)有及時(shí)回應(yīng)推薦信申請(qǐng)郵件，UEA將視具體情況考慮破例免除相關(guān)推薦信的要求。如果仍然需要推薦信的話，大學(xué)錄取部門會(huì)聯(lián)系學(xué)生更換替代的推薦信。
6、倫敦大學(xué)亞非學(xué)院
倫敦大學(xué)亞非學(xué)院決定：不再要求PGT授課型碩士申請(qǐng)者遞交推薦信（學(xué)術(shù) or 工作相關(guān)），申請(qǐng)審核結(jié)果將取決于學(xué)歷，之前的工作經(jīng)驗(yàn)以及PS個(gè)人陳述。
7、羅伯特高登大學(xué)
如果有合理的推遲理由（閉校而無(wú)法提供學(xué)術(shù)推薦信），RGU羅伯特高登大學(xué)將盡可能予以通融豁免推薦信要求：
對(duì)于2020年9月開(kāi)學(xué)的學(xué)生，RGU已準(zhǔn)備好允許他們?cè)跊](méi)有推薦信的情況下入學(xué)，但希望他們能夠在2020年12月1日入學(xué)之后提供。· 對(duì)于2021年1月開(kāi)學(xué)的學(xué)生，校方希望他們?cè)谔峁┩扑]信的時(shí)候不會(huì)遇到類似的問(wèn)題。也就是說(shuō)，目前還是需要提供的。
8、北安普頓大學(xué)
今年6月起，Northampton英國(guó)北安普頓大學(xué)的碩士新申請(qǐng)無(wú)需提供推薦信，以下為校方要求碩士申請(qǐng)者遞交的材料清單：
a.申請(qǐng)表 b.個(gè)人陳述（200字左右）c.在讀證明/畢業(yè)證 d.成績(jī)單 e.雅思（可后補(bǔ)，或用其它語(yǔ)言考試代替）f.護(hù)照
成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可獲得相當(dāng)于學(xué)費(fèi)10%-30%的獎(jiǎng)學(xué)金。
英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)條件
1、學(xué)位要求
通常而言，英國(guó)各大院校都要求碩士申請(qǐng)者，至少有本科學(xué)位，包括雙學(xué)位、自考本科、專升本等等形式，只要是國(guó)內(nèi)教育部門認(rèn)可的本科學(xué)位，英國(guó)大學(xué)一般也認(rèn)可。
大專畢業(yè)的同學(xué)同樣可以申請(qǐng)英國(guó)研究生，除了通過(guò)不同方式獲得本科學(xué)位外，大專畢業(yè)的同學(xué)還能去英國(guó)讀碩士預(yù)科課程（Pre-master）。學(xué)生通過(guò)考核后，也可以申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)碩士。
除此之外，極其少數(shù)擁有豐富相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的大專畢業(yè)學(xué)生，在學(xué)校特別認(rèn)可的情況下，也有機(jī)會(huì)申請(qǐng)英國(guó)碩士。
2、成績(jī)要求
成績(jī)要求分為語(yǔ)言成績(jī)和平時(shí)成績(jī)。
申請(qǐng)英國(guó)碩士需要有語(yǔ)言成績(jī)，如果沒(méi)有，那就得先讀語(yǔ)言班，所有英國(guó)大學(xué)都接受雅思成績(jī)。
不同學(xué)校和專業(yè)，對(duì)申請(qǐng)人的語(yǔ)言成績(jī)要求也會(huì)有不同，從原則上來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生語(yǔ)言水平未達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，也可以先申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)前語(yǔ)言課程，然后在英國(guó)參加語(yǔ)言考試，合格后再由學(xué)校發(fā)放研究生錄取通知。
除了語(yǔ)言成績(jī)，英國(guó)大學(xué)也很看重學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。
英國(guó)大學(xué)在錄取碩士申請(qǐng)人時(shí)，絕大多數(shù)都會(huì)對(duì)申請(qǐng)人本科階段的平時(shí)成績(jī)做出一個(gè)明確的.規(guī)定。但是不同學(xué)校和專業(yè)的要求差距也很大，當(dāng)然，申請(qǐng)人的本科畢業(yè)學(xué)校越好，在平時(shí)成績(jī)上也會(huì)更加放寬。
和語(yǔ)言成績(jī)不同，平時(shí)成績(jī)有放寬余地。除了以上提到的學(xué)生本科畢業(yè)學(xué)校，學(xué)生如果有不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專業(yè)考試成績(jī)、專業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)等，都可能讓學(xué)校放寬要求。
總體而言，申請(qǐng)英國(guó)授課型碩士，申請(qǐng)者需要提供相關(guān)在讀證明、大學(xué)三年成績(jī)單等材料，均分在75-85之間。
普通大學(xué)要求雅思分?jǐn)?shù)在6.0，知名大學(xué)基本要求雅思在7.0以上，單項(xiàng)還需達(dá)到6.5。
3年制大專畢業(yè)生需要至少3-5年工作經(jīng)驗(yàn)，均分75-85，雅思要求6.0-6.5。
申請(qǐng)英國(guó)研究型碩士，申請(qǐng)者必須具有學(xué)士學(xué)位，有做過(guò)研究項(xiàng)目，能提供研究報(bào)告，雅思要求6.0-6.5。
3、材料要求
申請(qǐng)材料主要分為四個(gè)方面，分別是：學(xué)術(shù)材料、文書材料、語(yǔ)言材料和個(gè)人信息材料。
學(xué)術(shù)材料包括成績(jī)單、畢業(yè)證、學(xué)位證等。
文書材料包括PS、推薦信和CV等。
語(yǔ)言材料包括雅思成績(jī)等。
個(gè)人信息材料包括護(hù)照等。
通常而言，只要準(zhǔn)備好這些材料，再根據(jù)各所院校的不同要求，補(bǔ)足材料，基本就能符合條件了。
英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)技巧
1、英國(guó)大學(xué)招生官關(guān)注學(xué)生哪些方面
很多學(xué)生都希望申請(qǐng)到英國(guó)的名校，但是名校競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，也不是任何學(xué)生都能進(jìn)入的。
英國(guó)大學(xué)通常會(huì)綜合考慮學(xué)生的以下背景：本科學(xué)校的情況（是否是211/985）、本科的平均成績(jī)、本科專業(yè)以及所要申請(qǐng)的專業(yè)是否有關(guān)聯(lián)、雅思成績(jī)、反映專業(yè)水平的論文、實(shí)驗(yàn)和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、實(shí)習(xí)等等。
因此，學(xué)生和家長(zhǎng)要結(jié)合自身的條件選擇適合自己的學(xué)校，而且按照高中低的檔次合理分配學(xué)校，這樣申請(qǐng)成功的幾率才會(huì)更大。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)好不好
學(xué)生要根據(jù)自己的本科專業(yè)、喜愛(ài)程度、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展等情況綜合考慮，最終決定自己的專業(yè)選擇。
有些專業(yè)是可以接受其他專業(yè)背景的，例如：國(guó)貿(mào)、管理、傳媒、教育、旅游酒店管理等等，而大多數(shù)的專業(yè)是必須相關(guān)專業(yè)才可以申請(qǐng)的，例如：經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、金融、法律、心理學(xué)、工科專業(yè)等。
其中會(huì)計(jì)金融專業(yè)是目前最熱門的專業(yè)之一，也是眾多非金融專業(yè)的本科生想要申請(qǐng)的，但是英國(guó)多數(shù)學(xué)校要求此專業(yè)有專業(yè)背景，尤其是前10的名校或者金融專業(yè)排名靠前的學(xué)校。不過(guò)稍微有相關(guān)背景的學(xué)生可以考慮金融管理專業(yè)。
3、如何看待英國(guó)大學(xué)排名
目前學(xué)生最關(guān)注的是TIMES排名，這是一個(gè)媒體給出的排名，所以不能完全反映每個(gè)學(xué)校的真正實(shí)力和申請(qǐng)的難度，因此不要盲目地追求排名。
學(xué)生一定要準(zhǔn)確客觀評(píng)估自身情況，綜合考慮排名、專業(yè)水平、費(fèi)用、地理位置、交通等情況，選擇適合自己的學(xué)校。
4、早申請(qǐng)，成功機(jī)率大
英國(guó)大學(xué)提前一年就開(kāi)始接受申請(qǐng)，而且是先到先得的原則，誰(shuí)先申請(qǐng)，誰(shuí)就先獲得錄取。個(gè)別大學(xué)或?qū)I(yè)還會(huì)特別提出申請(qǐng)截止日期。
因此建議申請(qǐng)者最好能盡早申請(qǐng)，這樣獲錄取的機(jī)會(huì)比較大。
5、需要按高中低層次申請(qǐng)學(xué)校
學(xué)生要根據(jù)自身?xiàng)l件和對(duì)專業(yè)的要求以及未來(lái)的規(guī)劃選擇適合自己水平的學(xué)校和專業(yè)。學(xué)校一般可以同時(shí)申請(qǐng)3-5所，按照高中低的層次合理分配。
盡量申請(qǐng)和本科專業(yè)相關(guān)的專業(yè)，或者申請(qǐng)能接受其他背景的專業(yè)，跨專業(yè)申請(qǐng)最好不要幅度特別大，否則學(xué)校會(huì)擔(dān)心你沒(méi)有專業(yè)背景讀不下來(lái)而不錄取。
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