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設計類的實習報告

時間:2024-08-23 12:52:50 實習報告

【精華】設計類的實習報告四篇

  隨著個人的素質不斷提高,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的設計類的實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】設計類的實習報告四篇

設計類的實習報告 篇1

  大學的最后一個暑假,我去了一家廣告公司實習。為了使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內(nèi)容是學習平面設計(Photoshop和coreldraw的使用)。

  因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng),鍛煉和提高。

  第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。

  假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。

  一、photoshop小技巧

  制作圓角矩形方塊

  首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select→feather,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的.半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調整thresholdlevel來改變大小,如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū),可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

  2。高解析制作

  在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。

  3。保留選取范圍大小

  當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵),然后再選擇“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

  4。快速隱藏圖層

  如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。

  二、coreldraw小技巧

  1。擦去錯誤線條

  如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。

  2。動尺規(guī)

  在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位,則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。

  3。利用coreldraw制作動畫gif文件

  事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo—paint的movie功能,先選擇creat`fromdocument將第一張gif文件制成movie,再陸續(xù)將轉好的gif文件以“fromfile”插進來,選擇“儲存成…”動畫gif的格式,于對話框中設定延遲的時間和位置,如此就算大功告成。

  4。同時旋轉與縮放

  如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉與變形傾斜物件。

  經(jīng)過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。

  實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師和前輩求教,認真學習技術,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調進展。

  通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

設計類的實習報告 篇2

  實習地點:****

  實習時間:20xx年3月3日~3月30日

  實習內(nèi)容:

  協(xié)同辦公平臺(OFFICEAUTOMATION)即辦公自動化平臺、辦公無紙化平臺,是為現(xiàn)代企業(yè)開發(fā)的適應當代信息化的辦公環(huán)境。此平臺主要功能分為三個模塊:一是員工模塊,二是經(jīng)理模塊,三是管理員模塊。員工模塊實現(xiàn)了個人信息管理、他人信息瀏覽、通訊錄管理、文件夾管理、表單管理、待辦事項、在線交流、郵件管理功能;經(jīng)理模塊實現(xiàn)了人事管理、日程安排、會議管理功能;管理員模塊實現(xiàn)了登陸角色管理、部門管理、公共信息管理、登陸口令管理功能。主要功能的作用如下:

  1、郵件管理

  郵件管理主要功能是發(fā)送與接受內(nèi)部郵件,發(fā)送與接受外部郵件(外部郵件服務器必須支持pop3),郵件需要存入數(shù)據(jù)庫,以便今后瀏覽查詢

  2、表單管理

  表單管理是一個輔助性模塊,基本上在其他所有模塊都有可能用大它的功能,它主要是實現(xiàn)表單模板的定制,表單的存儲,打印等功能。在一個企業(yè),表單是很重要的一個東西,它在辦公過程中出現(xiàn)的頻率緊次于公文,所以這個模塊也非常重要,并且表單的定制與打印是一個技術難點

  3、檔案管理

  檔案管理功能是對準備歸檔的公文或者企業(yè)各類合同,協(xié)議,文件,指示,資料等的一個合理存儲與查閱功能,針對于復雜的分類和查閱權限,實現(xiàn)合理存取,管理得基本功能

  4、人事管理

  人事管理功能主要包括:員工資料管理,員工薪資管理,員工考勤管理,員工權限管理,部門機構管理,部門任命管理等等公司內(nèi)部人事管理的所有功能,本子模塊將以底層視角反應員工得管理,包括職務和所屬性質都將按統(tǒng)一模式規(guī)劃,便于應用層定制模塊

  5、日程安排

  日程安排是辦公系統(tǒng)的一個必不可少的輔助功能,可分為個人日程,部門日程,主要需要解決的是日程的基本存儲和信息提示

  6、公共信息管理

  公共信息包含:公司新聞,文檔,員工論壇,資料下載等功能,主要是針對所有部門的一個共用系統(tǒng),該系統(tǒng)可以采用傳統(tǒng)模式,如論壇可以采用BBS系統(tǒng)等,底層主要是統(tǒng)一規(guī)范,提供基本功能

  7、會議管理

  會議對于任何一個公司都是重要的,而會議的形式隨著網(wǎng)絡的發(fā)展也變得多樣化起來,除了傳統(tǒng)的會議,還有網(wǎng)絡會議,視頻會議等新型會議方式,使得相隔甚遠的人之間也可以有了當面交流的環(huán)境。對于相隔較遠的部門,如總公司與子公司之間的交流建議采用非視頻的網(wǎng)絡會議,因為這個即可以滿足網(wǎng)速,也可以滿足交流得需求。對于處于同一個大廈的各部門,建議使用視頻會議,因為加入多媒體的功能,可以使得會議氣氛跟貼近傳統(tǒng)會議的效果,而且交流也更人性化,同時也可以得到局域網(wǎng)網(wǎng)速得支持。

  本系統(tǒng)采用的是典型的B/S結構開發(fā),應用了三層架構:表現(xiàn)層,數(shù)據(jù)訪問層,業(yè)務邏輯層。具體的開發(fā)環(huán)境為vs20xx,sqlserver20xx。采用三層架構實現(xiàn)了代碼的分離,有利于系統(tǒng)的維護。在過去應用系統(tǒng)開發(fā)過程中,CLIENT/SERVER體系結構得到了廣泛的應用。其特點是,應用程序邏輯通常分布在客戶和服務器兩端,客戶端發(fā)出數(shù)據(jù)資源訪問請求,服務器端將結果返回客戶端。但CLIENT/SERVER結構存在著很多體系結構上的問題,比如:當客戶端數(shù)目激增時,服務器端的性能會因為負載過重而大大衰減;一旦應用的需求發(fā)生變化,客戶端和服務器端的應用程序都需要進行修改,給應用維護和升級帶來了極大的不便;大量的數(shù)據(jù)傳輸增加了網(wǎng)絡的負載等等。三層體系結構,是在客戶端與數(shù)據(jù)庫之間加入了一個"中間層",也叫組件層。這里所說的三層體系,不是指物理上的三層,不是簡單地放置三臺機器就是三層體系結構,也不僅僅有B/S應用才是三層體系結構,三層是指邏輯上的三層,即使這三個層放置到一臺機器上。三層體系的應用程序將業(yè)務規(guī)則、數(shù)據(jù)訪問、合法性校驗等工作放到了中間層進行處理。通常情況下,客戶端不直接與數(shù)據(jù)庫進行交互,而是通過COM/DCOM通訊與中間層建立連接,再經(jīng)由中間層與數(shù)據(jù)庫進行交互。

  系統(tǒng)按照MSF流程完成,三個里程碑分別是usercase,usagescenarios,數(shù)據(jù)庫物理模型設計和類圖的設計。MSF過程模型包含四個主要的里程碑,每個里程碑都是一個階段的終結點。

  預想和構思階段在“前景/范圍核準”里程碑上到達了終結點。一旦OA吸引了大家的興趣并得到了允許構建的批準后,項目組開始集中起來定義產(chǎn)品。前景描述文檔清晰地闡明了產(chǎn)品或服務的最終目標,并提供了明確的方向。

  設計階段在“項目設計核準”里程碑上到達了終結點。項目設計包含功能規(guī)定文檔、每種角色職能組的計劃組合(如在MSF組隊模型中定義的開發(fā)、測試、用戶教育、系統(tǒng)實施、程序管理和產(chǎn)品管理)和時間進度安排。功能規(guī)定提供給項目組足夠的細節(jié)情況確定需要的資源并作出承諾。在項目設計核準里程碑上,客戶和項目組在要交付的內(nèi)容上及如何進行構建達成一致。這是一個重新評估風險、建立優(yōu)先級和對時間進度和資源調配情況做最終估計的非常重要的機會。在這個階段評估此OA系統(tǒng)的實用性。

  開發(fā)階段在“范圍完成/第一次使用”里程碑上到達了終結點。經(jīng)過核準的功能規(guī)定和相關的項目計劃提供了開始開發(fā)的基準線。開發(fā)組設置了一系列內(nèi)部交付的里程碑,每個內(nèi)部里程碑都要經(jīng)過全部的測試/診斷/排錯的過程。在這個里程碑上客戶和項目組評估產(chǎn)品的.功能,驗證產(chǎn)品過渡和支持計劃。同樣在這個里程碑上,所有新功能的開發(fā)都已經(jīng)結束,推遲開發(fā)的功能記錄下來作為下一個版本功能的參考。

  穩(wěn)定階段在“產(chǎn)品發(fā)布”里程碑上到達了終結點。測試工作是伴隨著代碼開發(fā)工作進行的,在穩(wěn)定階段因為集中注意力于尋找錯誤和修改錯誤,所以測試活動成為主要的工作。在產(chǎn)品發(fā)布里程碑,產(chǎn)品正式轉交給操作和支持組。項目組或者開始下一個版本的產(chǎn)品開發(fā)。

  系統(tǒng)運行如下所示:

  一、主界面

  二、右側新聞公告欄,點擊新聞標題可在網(wǎng)頁中間部分顯示對應的新聞內(nèi)容,下圖為點擊了WelcomeBack后的效果

  三、左側功能欄:用戶基本信息,他人信息,名片夾,工作計劃,日程安排,文件夾,待辦事項,通訊錄,在線交流;下圖為用戶基本信息中的個人信息,可點擊modify按鈕修改個人基本信息,也可點擊changepassword修改個人密碼。

  實習體會:

  實習的這幾個月,是我知識、技術、人生閱歷積累最為豐富的幾個月,在期間學習到的新技術有:ADO.NET2.0中數(shù)據(jù)訪問技術和新加入的幾種數(shù)據(jù)綁定控件,以及新增的數(shù)據(jù)源控件如XmlDataSource、SiteMapDataSource和ObjectDataSource,層次化處理數(shù)據(jù)的解決方案;企業(yè)級應用程序的體系架構,學習了PetShop的三層架構,簡單工廠模式,工廠方法模式,抽象工廠模式,享元模式,模板方法模式等設計模式。來到實訓基地以后,我學習了WinForm編程,強類型DataSet,ErrorProvider控件、BackgroundWorker控件以及各種容器控件、WinForm的多線程、MDI窗體等;學習了MSF的流程、熟悉了軟件開發(fā)的幾個里程碑,進一步明確了嚴格按照里程碑來做項目,學習了必修課程—軟件測試,明確了產(chǎn)品要有良好的用戶體驗;完成了幾個文檔:CodeAnalysis、UseCase、UsageScenario,類圖、順序圖的設計。嚴格按照微軟解決方案完成各個里程碑,最后完成了OA系統(tǒng)。

設計類的實習報告 篇3

  實習目的:

  通過社會實習實踐,熟練專業(yè)技能,把平時學到的的知識運用到實際工作中,了解藝術設計機構,其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設。計活動與人力、資金、社會的關系,為以后進入社會做好準備。

  實習時間:

  xx年6月20日——xx年7月。

  實習地點:

  xx路xx平面設計公司。

  實習內(nèi)容:

  在結束本學期的課程后我就開始尋找一家設計公司去實習,因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們?nèi)嵺`,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。經(jīng)過很長時間的尋找終于在**路找到了一家很小的設計公司。

  在進這家小設計公司時費了很大的力氣,他們根本就不需要我們在校的學生,在經(jīng)過再三說明請求下他們才同意讓我在那進行實習工作。

  這家設計公司屬于典型的本土小公司,規(guī)模小、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理等幾個部分業(yè)務組成。

  這家公司的工作人員挺少的,它穩(wěn)定在5人左右,同時服務的廣告業(yè)務也很少有8家左右。公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相似;老板即公司總經(jīng)理,負責整個公司的'統(tǒng)籌與管理;下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

  第一天走進公司的時候,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。

  很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足,剛開始找不到頭緒,不知道該做些什么。在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,所以現(xiàn)在什么都做不好,在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

  通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。

  經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。

  實習感想:

  短暫的實習生活過去了,通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合。

設計類的實習報告 篇4

  暑假已經(jīng)結束了,我又回到了校園,在暑假中,這次在老師的幫助下參加到了工作實習,在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是廣州建筑設計研究院,這是一個充滿熱情與工作激情的地方,很多的現(xiàn)實情況我們在學校是沒有遇到過的,在外面的實習單位我們清楚地明白到一間公司的真正運作這已經(jīng)不單是我們在學校做做作業(yè)的程度了,我們在公司所做的每一步都必須謹慎,為我們所畫的每一條線條都要付責任。

  一、實習目的

  1、明白室內(nèi)裝潢設計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

  2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

  3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

  4、初探做好室內(nèi)設計師的方法,熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。

  5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設計師作準備。

  二、認知地位

  在公司實習的這段時間里,我在公司主要負責畫cad圖紙。我想這些對于一個實習生來說是太難得的鍛煉機會,因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成,有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時,我也盡可能的運用自己所學的專業(yè)知識,以便達到能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵,從而產(chǎn)生相對積極的社會影響力,因為對于新生的企業(yè),社會影響是企業(yè)前進與生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。

  在平時工作的環(huán)境中我學會了如何輕松地工作同時把工作質量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關系不懂就要問要謙虛的接受前輩的建議。

  三、認知專業(yè)

  在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設計是個苦差使,每個設計師都不簡單。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè),我現(xiàn)在也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學習的行業(yè),室內(nèi)設計要提高生活審美質量,如果設計師的思維跟不上趨勢,那么室內(nèi)設計的作用也就無從談起了。

  我個人認為室內(nèi)設計工作者不僅要有專攻而且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習,我明白了室內(nèi)設計方向的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據(jù),為我走好下一步做好了基礎。其次,做一個室內(nèi)設計師,我深深的體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以,回到學校,我還仍有很多書要看,很多東西要學。文字的東西總是相互關聯(lián)的,“運用之妙,存乎于心”。

  四、總結

  經(jīng)過這次是社會實踐,我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學生,我也明白到自身存在的不足,就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學生的我們來說,多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說,我擁有的.專業(yè)知識也是很有限的,但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。

  對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中,針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足,類似于對于室內(nèi)設計的相關軟件的運用,對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時間去磨練的,而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業(yè)知識,我想這才可以使自己做的更好!同時我也感謝學校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學生的照顧,謝謝你們!

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