會計助理畢業(yè)實習報告
在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的會計助理畢業(yè)實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計助理畢業(yè)實習報告1
畢業(yè)實習是整個教學過程的重要組成部分，是實踐性教學環(huán)節(jié)，它是在專業(yè)教師和校外各單位、各企業(yè)的管理人員共同指導下，對學生進行綜合知識運用和綜合技能訓練的一次集中性教學活動形式。通過畢業(yè)實習既可以對教學效果進行反饋，又可以讓學生了解社會、培養(yǎng)和提高崗位綜合能力，拓寬就業(yè)的途徑。為保證20xx級經(jīng)濟貿(mào)易系連鎖經(jīng)營管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、物流管理專業(yè)和財務信息管理專業(yè)以及農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)實習順利進行，特制訂此計劃。
一、畢業(yè)實習的意義
為貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，使每位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，依照教學計劃，20xx級畢業(yè)生將進行畢業(yè)實習這一重要環(huán)節(jié)，其意義在于提高學生的綜合實踐能力，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高學生的科學研究、組織生產(chǎn)經(jīng)營活動能力和水平，培養(yǎng)和鍛煉獨立工作的團結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)崗位綜合能力，更好地服務于社會。
二、畢業(yè)實習的目的和要求
（一）實習目的
畢業(yè)實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識和技術(shù)，獨立分析和解決專業(yè)相關(guān)問題的能力；更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；檢查所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度；鞏固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。
（二）畢業(yè)實習的具體要求
1、根據(jù)畢業(yè)實習具體內(nèi)容，到實習單位進行現(xiàn)場調(diào)查了解，掌握本專業(yè)有關(guān)實際操作技能。
2、實習過程中應做到“四勤”：即手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎。
3、定期與指導教師溝通，根據(jù)實習中發(fā)現(xiàn)的問題、收集的.資料和查閱的文獻，在指導教師的指導下，認真選擇畢業(yè)設計的調(diào)研報告，按時完成調(diào)研報告的撰寫、修改和答辯。
4、撰寫實習記錄（周志），為調(diào)研報告撰寫和實習總結(jié)準備材料，定期與輔導員和專業(yè)指導教師交流溝通。
5、實習期間工作踏實，遵守紀律，服從企業(yè)管理規(guī)定，接受指導老師指導，返校時由實習單位填寫畢業(yè)實習鑒定意見。
6、不得無故缺勤，有事須按實習單位的規(guī)定向?qū)嵙晢挝徽埣伲埣僖姓堈埣贄l，注明請請假原因、時間，以備檢查。每次請假時間不得超過一周，總計不得超過實習天數(shù)的三分之一。實習期間如有特殊情況及時和學院聯(lián)系。
7、實習期間內(nèi)遇到特殊情況及時與學校聯(lián)系。
聯(lián)系電話：院辦：
教務處：
招生辦：
學生處：
經(jīng)貿(mào)系：
三、畢業(yè)實習領導組織
組長：劉源陳建軍
副組長：王華杰杜允李茂強汪泉楊敏史明燦
成員：夏貴勤邵祥東尹濤牟愛州張晶晶馬翔
范秉元李想魏莉莎高坡各專業(yè)教師
四、畢業(yè)論文的選題和要求
畢業(yè)論文的選題與設計應盡可能結(jié)合所學專業(yè)和實習單位實際，學生在實習單位導師的指導下，一定結(jié)合單位和崗位實際對調(diào)研報告進行設計。實習初始階段學生根據(jù)課題搜集資料，撰寫調(diào)研報告提綱。調(diào)研報告須有一定的理論基礎，實習單位實際資料和個人分析觀點三部分內(nèi)容，同時應體現(xiàn)本人的寫作水平。調(diào)研報告寫作具體要求如下：
1、努力學習，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。
2、虛心接受指導教師尤其是實習單位人員的指導。
3、獨立按時完成規(guī)定的工作任務，調(diào)研報告內(nèi)容必須是所在實習單位的情況，不得弄虛作假，不準抄襲他人內(nèi)容。
4、未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設計者，其成績按不及格處理。
5、調(diào)研報告在文本上，應文字通順，語言流暢。內(nèi)容要求緊扣專業(yè)、數(shù)據(jù)真實、突出實踐。在篇幅上以3000－5000字為宜。
6、層次排列：標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
7、摘要：是對文章內(nèi)容要加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要說明調(diào)研的目的、結(jié)論、意義，一般為200字左右。
8、關(guān)鍵詞：是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋畢業(yè)設計主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，一般列出3～5個。
9、參考文獻：反映調(diào)研報告的取材來源、廣博程度，要求書寫明確，包括書名（刊物名）、作者、出版者、出版年、引用部分起止頁碼等。
10、畢業(yè)設計封面要美觀大方，題目、專業(yè)、班級、指導老師等內(nèi)容要布局合理（參見附件1）。
11、畢業(yè)設計批閱答辯登記表（參見附件2）是供指導教師和專業(yè)答辯小組填寫畢業(yè)設計評語和成績時使用，學生最后提交紙質(zhì)畢業(yè)設計時須將此表一同裝訂到畢業(yè)設計的最后一頁。
12、各專業(yè)畢業(yè)設計參考題目見附件3。所有題目只是供同學們選擇時參考，也可作為最終的畢業(yè)設計題目。題目的選擇根據(jù)實習單單位的具體情況，盡可能結(jié)合自已感興趣的研究方向。
13、畢業(yè)設計打印格式要求
①紙張大小：A4紙
②頁距：左右2.6cm；上3.5cm，下2.6cm
③裝訂線：左起0.5cm
④頁腳：2cm，插入頁碼，居中
⑤行數(shù)：每頁42行
⑥一級標題：黑體小三，居中，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍
⑦二級標題：黑體四號，左對齊，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍
⑧三級標題：黑體小四，左對齊，段前段后0.5行，多倍行距：1.25倍
⑨正文：宋體小四，段前段后為0，多倍行距：1.25倍，首行縮進2個字符
五、畢業(yè)實習時間安排
本次畢業(yè)實習由經(jīng)濟貿(mào)易系統(tǒng)一安排部署，各專業(yè)教研室負責具體組織協(xié)調(diào)工作，采用院系聯(lián)系實習單位與學生自主聯(lián)系校外實習單位相結(jié)合的實習方式，由輔導員和各指導教師具體指導實施。
1、20xx年1月7日辦理完相關(guān)手續(xù)，帶上相關(guān)材料離校。實習期為20xx年1月8日——20xx年6月9日。需要帶的材料有：
（1）畢業(yè)實習指導書
（2）畢業(yè)實習鑒定表、頂崗實習記錄、實習總結(jié)
（3）就業(yè)協(xié)議書（靈活就業(yè)合同）
2、畢業(yè)生于20xx年1月20日前學生應落實畢業(yè)實習單位。
3、畢業(yè)生于20xx年2月18日前，向指導教師提交實習聯(lián)系方式和實習內(nèi)容，并于20xx年3月10日前向指導教師提交寫作提綱。指導教師應督促畢業(yè)生按時完成任務。
4、20xx年4月30日前向指導教師提交畢業(yè)設計（調(diào)研報告）初稿。教師應及時提出修改的指導意見，以使學生及時修改（必要時進行二次修改）。
5、畢業(yè)生于20xx年5月31日前將定稿報告按要求，連同一份填寫完整的畢業(yè)實習鑒定表（蓋章）上交輔導員老師。輔導員分類后及時交專業(yè)主任或指導教師。不交畢業(yè)實習鑒定表者，其畢業(yè)設計不予評定成績。
6、專業(yè)教師在收到學生定稿后，于20xx年6月11日前，及時組織指導教師對調(diào)研報告進行評審，寫出鑒定意見，填好相應表格，對不合格報告或需要修改的調(diào)研報告，通知學生進行修改。并將調(diào)研報告成績、相關(guān)表格及學生調(diào)研報告一并交教務處。
7、20xx年6月9日學生返校，返校前寫好畢業(yè)實習總結(jié)，填寫好實習記錄，并于返校當天上交實習總結(jié)、實習記錄表和就業(yè)協(xié)議書（或靈活就業(yè)合同、就業(yè)證明、勞動合同）。
8、20xx年6月9—12日專業(yè)教師組織學生進行答辯。
六、實習成績考核方式和成績評定標準
（一）實習成績評定的條件
成績評定要具備四方面內(nèi)容
1、畢業(yè)實習鑒定表
2、調(diào)研報告
3、頂崗實習記錄
4、畢業(yè)實習總結(jié)
以上1.2.3.4。四項齊備者方可參加成績評定。
（二）實習成績考核方式
實習成績評定由經(jīng)濟貿(mào)易系組織專業(yè)老師綜合評定。依照所在單位在鑒定里的評定、調(diào)研報告質(zhì)量、和實習答辯或交流情況實習總結(jié)以及實習態(tài)度等方面進行綜合評定，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。畢業(yè)設計（調(diào)研報告）不合格者要在返校前重新修改，實習成績不及格者不得正常畢業(yè)。
（三）實習成績評定標準
1、優(yōu)秀（90—100分）
①實習目的明確，工作態(tài)度好，虛心好學。能出色地完成規(guī)定的各實習指導書中規(guī)定的各項任務。
②能正確合理地應用所學理論解決實際問題。
③獨立工作能力強。
④回答問題及答辯用語正確，表達清楚。
⑤尊敬領導、尊敬師長、遵守實習紀律、團結(jié)互助好。
2、良好（80—89分）
①實習目的明確，工作態(tài)度較好，學習較虛心。能較好地完成實習指導書規(guī)定的各項任務。
②能正確地應用基本理論解決實際問題。
③獨立工作能力較強。
④回答問題及答辯用語正確，表達比較清楚。
⑤尊敬領導、尊敬師長、遵守實習紀律、團結(jié)合作比較好。
3、中等（70—79分）
①實習目的明確，工作態(tài)度一般，學習較虛心。完成實習指導書規(guī)定的各項實習任務一般。
②能比較正確但缺乏全面性應用基本理論解決實際問題。
③有一定的獨立工作能力。
④回答問題及答辯用語正確，表達有時有誤。
⑤尊敬領導、尊敬師長、遵守實習紀律、尚能團結(jié)互助。
4、及格（60—69分）
①實習目的比較明確，工作態(tài)度一般，有過不良表現(xiàn)。基本上能完成實習指導書規(guī)定的各項任務。
②能基本正確應用基本理論解決企業(yè)問題，在次要問題上發(fā)生過錯誤。
③能獨立完成工作。
④回答問題及答辯用語有誤，表達有誤。
⑤尊敬領導、尊敬師長、尚能遵守實習紀律、團結(jié)互助不夠。
5、不及格（60分以下）
①實習目的不明確，工作態(tài)度不端正，表現(xiàn)不好。不能完成規(guī)實習指導書定的各項實習任務。
②應用基本理論解決實際問題時存在原則性錯誤。
③在老師指導下不能完成工作。
④回答問題及答辯用語不正確，口頭不能表達。
⑤多次或嚴重違反實習紀律
七、畢業(yè)實習的管理和指導
畢業(yè)實習管理實行指導教師負責制。實習期間學生有問題應首先聯(lián)系自己的指導教師。在校外實習應注意安全，遵守實習單位的規(guī)章制度及實習紀律，服從指導教師的安排和指導，并與輔導員和指導教師保持經(jīng)常性的溝通與交流。
指導教師和輔導員應全力完成好實習中的各項工作。啟發(fā)、引導學生向工程技術(shù)人員學習、向?qū)嵺`學習，提高學生實習中的主動性和積極性，并注意學生的德、智、體全面發(fā)展，督促學生努力達到實習大綱中的各項要求。為保證學生的實習質(zhì)量，指導教師抽出一定的時間對學生進行業(yè)務知識的言傳身教，努力提高實習效果。實習組不定期對一些實習單位的實習情況進行檢查。
實習總結(jié)。在實習結(jié)束后，指導教師應進行全面總結(jié)，以便交流和積累經(jīng)驗，不斷改革實習內(nèi)容和方法。
會計助理畢業(yè)實習報告2
一眨眼的時間，就迎來了我們要做畢業(yè)實習報告的時候，這也就意味著我們實習期的即將結(jié)束，意味著我們大學時期的結(jié)束。面對我大學生活的結(jié)束，早在我實習的時候，就已經(jīng)深刻的體會到了對它的不舍，以及對它的懷念。但是后來通過自己的慢慢釋懷，我也就沒有那么多離別的情緒在里面，反而是開始一步步朝著前看。而現(xiàn)在，面對我實習期的結(jié)束，我又要開始來懷念過去的那一段日子和工作了。畢竟這還是我第一次來到社會上來參加工作的經(jīng)歷。并且這一段工作經(jīng)歷教會了我太多的東西，這些不僅是我在書本上學習不到的，還是我在以往的人生中接觸和學習不到的。所以不管這份經(jīng)歷是痛苦的還是歡樂的，我都會好好的把它珍藏在心底，好好的記錄下這一份成長的經(jīng)歷。
在實習期間，我的實習單位是xx，我的實習崗位是會計助理里的崗位。我的實習日期是20xx年xx月學習日到xx月xx日，為期六個月之久。而現(xiàn)在已經(jīng)到了第六個月的尾聲，趁著這段時期的還沒有結(jié)束，我給我在過去六個月里的工作做下這篇工作總結(jié)。
雖然我是一名會計助理，但是在實習期里，我也做了很多關(guān)于文員的工作。比如，接待客戶的工作，比如跟著領導去外地參加會議的工作，還比如，做好各種報表，整理好各種文件文檔的工作等等。在接待客戶的工作里，我懂得了很多接待客戶的禮儀，也讓自己變得更加的有禮貌，更加的懂得謙卑了。在跟著領導去參加會議的工作中，領導也就教會了我很多職場上的生存之道，教會了我很多為人處世的.規(guī)則，讓我更加的懂得了如何去待人處事。還有一些就是關(guān)于財務會計類專業(yè)的知識，在這段時間里，我為了把握好本專業(yè)的知識，為了提升自己，為了縮短自己和同事之間的差距，我始終認真的學習好會計崗位上的專業(yè)技能，不僅跟著同事學，自己也會買來一本本專業(yè)書籍來在休閑的時間里面學習。
現(xiàn)在六個月的實習期即將結(jié)束，對比之前和現(xiàn)在的自己，心境變了很多，也成長了很多。開始變得堅強了起來，不再那么脆弱，開始變得積極向上起來，不再自卑和消極。在以后的工作中，我也會一直艱苦奮斗下去，變得越來越優(yōu)秀。
會計助理畢業(yè)實習報告3
題 目
姓 名
學 號
專 業(yè)
指導教師
關(guān)于廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司實習報告
一、實習基本情況
(一) 實習時間：2017.1.1--2017.3.25
(二) 實習地點：廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司
(三) 實習目的：對在學校所學知識和實踐進行結(jié)合，加強在我們對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們財務管理專業(yè)學生對本專業(yè)的認識、分析解決問題的能力，提高應屆畢業(yè)生的專業(yè)技能，使我們很快的融入到工作當中去。
二、實習單位介紹
廣州聯(lián)存實業(yè)，始于19xx年，總部位于中國科學院廣東分院內(nèi)，是一家集保健食品（營養(yǎng)素）的自主研發(fā)、生產(chǎn)、加工、銷售于一體的企業(yè)，旗下有“佳蓓”、“安普生邦利”、“維康元”“聯(lián)合邦利”“美亞施康”“聯(lián)合維爾康”等知名品牌。第一生產(chǎn)基地座落在有中國綠色明珠之稱的廣東河源市。為了滿足市場的需求，20xx年公司于廣州市白云區(qū)興建第二GMP生產(chǎn)基地——“廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司”，花園式廠區(qū)占地一萬多平方米，采用全數(shù)字化批次管理體系。企業(yè)憑借獨特的生產(chǎn)工藝及全球優(yōu)質(zhì)原料的選取，創(chuàng)建了在保健食品行業(yè)無可比擬的優(yōu)越品質(zhì)。
公司秉承“誠信、進取、卓越”的經(jīng)營理念，以“為顧客創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為社會承擔責任”為己任，把“創(chuàng)一流的產(chǎn)品，提供一流的服務”作為聯(lián)存人不斷的追求和目標，為人類的健康事業(yè)不懈努力。
三、實習崗位介紹
本人在工作崗位是負責公司財務部門工作，擔任會計助理一職。公司財務部大概有十個人，財務經(jīng)理安排了公司主辦會計帶我，她是個會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是財務管理專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，經(jīng)驗對于會計來說很重要，由于我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復雜的都會交給主辦會計來做。我剛開始一個星期的工作只是熟悉公司經(jīng)濟業(yè)務、學習操作金蝶軟件等。后來我慢慢上手，就開始幫助主辦會計做一些核對賬目和一些基礎的會計工作。
四、實習內(nèi)容
本人于20xx年1月1日至20xx年3月25日在廣州聯(lián)存有醫(yī)藥限公司進行實習。剛剛進入公司的時候還不能夠真正的融入到這個集體當中，再加上自己會計相關(guān)的專業(yè)不算精通所以還需要加強學習。在面對這一堆堆數(shù)據(jù)和一本本賬簿的時候總感覺有些煩躁無聊，總覺得頭昏腦脹，工作效率相對低下。剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金蝶財務軟件，剛接觸“金蝶”這個財務軟件的時候并不覺得陌生，因為我們學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且“金蝶”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。
作為公司的會計助理，我還要輔助公司的會計人員編制會計報表、進行工資核算、日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關(guān)工作處理。會計助理就是負責幫忙會計編制報表、一些的有關(guān)會計日常業(yè)務處理處理，辦公室用品的保管（包括進行登記）納稅申報、公積金、醫(yī)保、社保，公司需要的費用支出。看起來好像很簡單的事，處理起來并不是自己想象中那么輕而易舉了。公司應用的是金蝶的軟件，由于數(shù)據(jù)是共享的，而自己也不夠?qū)I(yè)總是害怕出錯誤，怕會影響到別人的會計工作。幸好老師手把手的指導我操作這個軟件我才能避免錯誤的出現(xiàn)，避免因為自己而使得大家的工作受到耽誤，真摯的感謝我的實習老師對我的指導。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
五、實習總結(jié)
在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務。讓我更加的了解了會計工作。在填寫賬簿的過程中，我總會因為粗心填錯記賬憑證和算錯數(shù)讓后面的環(huán)節(jié)都發(fā)生了錯誤，然后一遍遍的改正和重新計算，這讓我深刻明白了會計工作的每一個環(huán)節(jié)都不能粗心大意、馬馬虎虎，對每一筆分錄的填寫都要三思而后行。會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。
同時在這短短兩個月的實習期間，我也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對，這些也是自己所屬專業(yè)領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。 總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早
退，認真完成領導交辦的工作。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。同時，在和公司的同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。
現(xiàn)從工作和個人做下總結(jié)：
一、工作總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。在和各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
個人認識：
1、自己工作以后才發(fā)現(xiàn)賺錢的不容易，才發(fā)現(xiàn)爸媽多年來的艱辛養(yǎng)育，我今后一定會更加努力工作，去回報我的父母。
2、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
3、要學會怎樣嚴肅認真地工作。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
4、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌?體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到空余我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
六、致謝
這三個月來很感謝廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司給我這樣的一個學習機會，重要的實習老師對我的指導及其他同事對我?guī)椭Ｍ瑫r也感謝我的指導老師賀勝兵老師，在我實習工作的期間也相當?shù)年P(guān)心和照顧。
以上是我的實習報告。不妥之處，請老師指正。
第二篇：關(guān)于在事業(yè)單位做財務助理的實習報告
內(nèi)蒙古財經(jīng)學院職業(yè)學院實習報告
財務助理實習報告
——關(guān)于在事業(yè)單位做財務助理的實習報告
作 者 李楊揚
系 別 財政金融系
專 業(yè) 金融保險
年 級 金保（3）班
學 號 903612151
指導教師 賈嵐
教師職稱
1
關(guān)于在事業(yè)單位做財務助理的實習報告
前言
實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
雖然我學的是金融保險，但是也學習財務、會計方面的知識，基本知識我們都基本掌握，但是這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際應用，那我們也是無從下手，一竅不通，下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計特點和積累，以及感想。
一、 實習目的（重要性）
會計是一個以提供財務信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作，會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確、完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要，針對于此，我學習了《會計電算化》、《會計基礎》、《會計法規(guī)》等專業(yè)課程，考取了會計從業(yè)資格證書，可以說對會計已經(jīng)耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基礎理論、基礎方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正的掌握這門知識，因此，我作為一名金融保險專業(yè)的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了這次的專業(yè)實習。
二、 實習單位情況
開發(fā)區(qū)科教文廣局成立于20xx年九月，是開發(fā)區(qū)政府設立的教育及科技、文化、廣播電視行政管理部門，負責全開發(fā)區(qū)的教育及科技、文化、廣播電視規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理工作，其前身是開發(fā)區(qū)廣電。20xx年8月開發(fā)區(qū)各部門進行調(diào)整重組，原開發(fā)區(qū)社會事務管理局裁撤，其下屬的教育、文化部門和廣電合并，成立開發(fā)區(qū)科技教育文化廣播電視局。
科教文廣局現(xiàn)有職工39人（包括局自招聘人員），其中負責教育工作的有5人，下設基礎教育、人事檔案、基建規(guī)劃等辦事機構(gòu)。部門合并后，局領導班子根據(jù)個人能力及工作需要重新安排了工作，明確了每個人的工作職責，同時，整合幾部門資源，使電腦、打印機等辦公用品做到了資源共享，改善了辦公條件，實現(xiàn)了人盡其才、物盡其用，為各項工作的順利展開打下了牢固的基礎。
全區(qū)現(xiàn)有各級各類學校23所，其中小學20所，中學1所，公辦幼兒園1所。在校生4717人，其中小學4323人，中學394人。全區(qū)共有教職工445人，其中專任教師336人，代課教師60人。
三、 實習工作任務
（一） 了解單位的機構(gòu)組成、人員職責、基本業(yè)務
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（二） 分析會計業(yè)務的操作流程、行業(yè)規(guī)范，協(xié)助財會人員完成各類業(yè)務
（三） 配合工作人員完成各種辦公室日常工作
四、 實習主要過程
（一） 第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
楊會計首先耐心介紹了單位的基本情況，會計科目的設置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，還有需要注意的事項，第一天上班過得很充實，收獲也不小。
（二） 第二天，我照著上班的時間，把辦公室打掃干凈，第一項工作完成，楊會計讓我嘗試制單，我還是手足無措，只能晚上回家回家補補課，把《會計基礎》搬出來，認真看了一下，把會計分錄、如何登記記賬憑證等基礎知識復習了一遍，讓工作能更好的利用學過的知識，做到游刃有余。
（三） 在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習單位的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務，做過會計的人知道，填制好憑證后就進入記賬程序了，雖說記賬看上去挺簡單的，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在單位里，每一步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。 每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬、日記賬、三欄式、多欄式、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假，每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬，期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表，這就是會計操作的一般順序和基本流程。
五、 實習所想、所感
實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本得就可以以不變應萬變，如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫敗感，但是我覺得，要是沒有書本知識做鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒有問題了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其它一切都為零！
梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁，做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。
通過這次實習，使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西，學到了一些必備的辦公室事務處理，了解最近的會計政策法規(guī)，無論 3
從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務制度是直觀重要的，作為會計人員必須具備良好的個人品質(zhì)，同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要工作。
經(jīng)過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的，就像如何與同事相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時，我便留意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也是盡量虛心求教，不恥下問，要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的，而且在工作中常與前輩們聊聊天，不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算此次實習的目的了。
實習結(jié)束了，我們真的要走上工作崗位了，想想自己的大學生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！
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