云煙電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的云煙電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
云煙電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告1
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，可以自己做出像樣的東西。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件的操作，掌握相關(guān)工具的操作，以及電子設(shè)備的生產(chǎn)和裝配的全過(guò)程，幫助我們理解理論知識(shí)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、討論和進(jìn)步的精神。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備
(1)電烙鐵:由于焊接元件多，采用外熱電烙鐵，功率30w，烙鐵頭是銅做的。
(2)螺絲刀、鑷子等必要工具。
(3)錫絲:由于錫熔點(diǎn)低，焊接時(shí)焊錫能迅速在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)明亮美觀。
(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
(5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一部分:調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到設(shè)備后，我們沒(méi)有直接做。首先，聽(tīng)老師詳細(xì)講解各設(shè)備的使用和組裝方法，以及實(shí)習(xí)中使用的工具的使用和安全知識(shí)教育。之后，我們小組的成員真正進(jìn)入了電子技術(shù)實(shí)習(xí)的.操作。雖然他們以前接觸過(guò)電烙鐵，但他們從來(lái)沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。他們總是有點(diǎn)敬畏。電子電路主要基于電路板，元件的連接需要焊接在電路板上，因此焊接質(zhì)量直接關(guān)系到未來(lái)收音機(jī)的成敗。因此，我們不敢掉以輕心。
元件識(shí)別：電路板涉及多個(gè)元件、二極管、三極管、電阻、電容器（瓷片電容器、電解電容器）、變壓器等。電阻需要根據(jù)色環(huán)區(qū)分電阻值、二極管、電解電容器負(fù)極、三極管三引腳連接順序等。當(dāng)兩個(gè)引腳長(zhǎng)度相等時(shí)，不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)記在電容器上。若不仔細(xì)辨別，很可能會(huì)出現(xiàn)不必要的麻煩。幸運(yùn)的是，我們的團(tuán)隊(duì)更加小心，在每個(gè)人的合作下，我們很快就取得了初步的成果，遠(yuǎn)離其他團(tuán)隊(duì)，這讓我們非常自豪。
綜上所述，我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大致分為以下步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。
(二)發(fā)音機(jī)組裝零件，檢查熟悉各種零件。
(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖。
(4)焊接各種零件并進(jìn)行最終組裝。
印刷電路板：
在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題。如何使焊接既美觀又牢固，這是我們討論的焦點(diǎn)。雖然我們最終沒(méi)有做得很好，但我們通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解了它。如何安排組件安裝的順序也是一個(gè)大問(wèn)題。在安裝元件的過(guò)程中，不要急于成功，有序推進(jìn)，一步一步，不要忘記安裝，錯(cuò)過(guò)一些設(shè)備。
雖然我們的收音機(jī)由于各種原因沒(méi)有得到預(yù)期的理想效果，但它仍然讓我們更滿(mǎn)意，畢竟，我們努力工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我們不會(huì)后悔。
第二部分：制作貼片收音機(jī)。
電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088采用特殊的低中頻技術(shù)，節(jié)省了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅、鑒頻、耳機(jī)放大電路。
安裝步驟及要求：
技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2.安裝前檢查:smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測(cè)。
3.貼片及焊接:絲印焊膏；按工藝流程貼片；檢查貼片的數(shù)量和位置；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量和維修。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：
元器件檢測(cè)，smb檢測(cè)。
檢查外殼和結(jié)構(gòu)件的絲印焊膏貼片，然后流焊。
tht元件裝焊。
組裝檢驗(yàn)和補(bǔ)焊部件。
檢測(cè)、調(diào)試。
總裝、交驗(yàn)。
我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)讓我收獲的是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后，老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)敿?xì)了解收音機(jī)的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程和主要先進(jìn)的自動(dòng)控制儀器。例如，電路板的生產(chǎn)是通過(guò)打孔、刮焊錫膏、貼元器件、高溫烘烤等過(guò)程進(jìn)行的。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)上涂抹了印刷板上的焊膏。在手工貼片過(guò)程中，我們注意電子元件的放置順序和位置，特別注意手不能接觸印刷版本。之后，老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)進(jìn)行焊接。同時(shí)，我們也了解了電路的發(fā)展歷史，生動(dòng)真實(shí)的物理展示讓我們看到了科技進(jìn)步帶來(lái)的無(wú)限力量。這臺(tái)收音機(jī)的制作相對(duì)簡(jiǎn)單。當(dāng)我們的電路板完成后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝后焊接，連接線(xiàn)，你可以看到實(shí)際效果。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我們對(duì)電子工藝?yán)碚撚辛顺醪降南到y(tǒng)理解。我們了解了焊接普通元件和電路元件的技能、印刷電路板圖紙的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和工藝、收音機(jī)的工作原理和組件的作用。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，而且對(duì)未來(lái)電子工藝課程的學(xué)習(xí)具有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中具有現(xiàn)實(shí)意義；這也是對(duì)你動(dòng)手能力的一大鍛煉。
實(shí)踐產(chǎn)生真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造所有這些都是在實(shí)踐中進(jìn)行的。如果沒(méi)有足夠的實(shí)踐能力，我將談?wù)撐磥?lái)的科學(xué)研究，特別是實(shí)驗(yàn)研究。在實(shí)習(xí)期間，我鍛煉了我的實(shí)踐技能，提高了我解決問(wèn)題的能力。例如，在組裝和調(diào)試收音機(jī)時(shí)，芯片觸角之間的間距非常小。如果我不小心，我會(huì)把它焊接在一起，但我仍然完成了任務(wù)。
我認(rèn)為我在以下幾個(gè)方面有所收獲：首先，我在課堂上學(xué)到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西，比如電路板的制作過(guò)程。我們也親身體驗(yàn)并熟悉了生產(chǎn)過(guò)程。二是實(shí)踐能力的提高，我們從來(lái)沒(méi)有如此專(zhuān)業(yè)地使用電烙鐵，這次可以親身體驗(yàn)焊工的味道，真的受益很多啊！最后，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們組成員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我們的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)完成。
云煙電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)一周的電工實(shí)習(xí)，我對(duì)電氣元件和電路的連接和調(diào)試有了一定的感性和理性的了解，為以后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高了分析和解決問(wèn)題的能力，提高了獨(dú)立工作的能力。最重要的是培養(yǎng)我與其他學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、討論和進(jìn)步精神。
具體如下：
1.熟悉常用手工工具的使用、維護(hù)和維修。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟、方法和工藝流程，可根據(jù)電路原理圖和電氣元件實(shí)物設(shè)計(jì)制作控制電路板。
4.熟悉常用電氣元件的類(lèi)型、型號(hào)、規(guī)格、性能及使用范圍。
5.能正確識(shí)別和選擇常用的電氣元件，并能熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類(lèi)別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
2.說(shuō)明控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和原理；
3.分發(fā)和清點(diǎn)工具；說(shuō)明如何使用工具測(cè)試元件；說(shuō)明線(xiàn)路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；
4.自動(dòng)控制電路的組裝、連接和調(diào)試；試運(yùn)行、答辯和評(píng)分。
5.拆下自動(dòng)控制電路，清理桌面、地面，清理干凈。
6.寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
了解交流接觸器：
交流接觸器廣泛用作電源的開(kāi)關(guān)和控制電路。它使用主接觸點(diǎn)打開(kāi)和關(guān)閉電路，并使用輔助接觸點(diǎn)執(zhí)行控制指令。主接觸點(diǎn)一般只有常開(kāi)接觸點(diǎn)，輔助接觸點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能，小接觸器通常用作主電路的中間繼電器。
銀鎢合金制成的交流接觸器接頭具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作功率來(lái)自交流電磁鐵。電磁鐵由兩個(gè)山形的幼硅鋼板組成，其中一個(gè)固定，上面有線(xiàn)圈。工作電壓有很多選擇。為了穩(wěn)定磁力，鐵芯的吸合面和短路環(huán)。失電后，交流接觸器依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，結(jié)構(gòu)與固定鐵芯相同，用于驅(qū)動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。
了解中間繼電器：
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)。線(xiàn)圈通電時(shí)，上面的常閉觸點(diǎn)用電磁力分開(kāi)，下面的常開(kāi)觸點(diǎn)關(guān)閉。用于在控制電路中傳輸中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同。與接觸器的主要區(qū)別在于，接觸器的主接觸器可以通過(guò)大電流，而中間電器的觸點(diǎn)只能通過(guò)小電流。因此，它只能用于控制電路。
連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感覺(jué)：
在一周的實(shí)習(xí)中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的訓(xùn)練之一就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新知識(shí)，不僅是一種挑戰(zhàn)，也讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覐男【拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，有時(shí)候感覺(jué)很粗心。當(dāng)我第一次檢測(cè)電氣元件時(shí)，由于粗心大意，損壞的元件被誤檢測(cè)為正常元件，導(dǎo)致我重新連接線(xiàn)路，浪費(fèi)了很多時(shí)間。在連接元件的過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，電路板上的接線(xiàn)長(zhǎng)途繞行，不僅浪費(fèi)了材料，而且使電路板表面顯得凌亂。但令人欣慰的是，我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭符合老師講解時(shí)提出的似露非露標(biāo)準(zhǔn)。在這次實(shí)習(xí)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)，我也明白我的動(dòng)手能力還很不足，缺乏鍛煉。在這種情況下，我不能勝任未來(lái)的工作。因此，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐能力的鍛煉，使我在面對(duì)未來(lái)的工作時(shí)有一定的信心和信心。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我從這次實(shí)習(xí)中獲得了很多。
（1）在理論學(xué)習(xí)課上，我了解到在我們的日常生活中接觸到的電器有很多規(guī)則和原理。例如，我知道人體能承受的電壓是36V，現(xiàn)在我知道為什么是這樣，看到別人不能用手拉原則，以前只知道，但不太清楚為什么是這樣，沒(méi)有探索原則，這門(mén)電工理論課讓我知道如何處理日常生活中使用電器的.各種緊急情況，以及如何正確使用這些電器。
（2）正當(dāng)我擔(dān)心實(shí)習(xí)中使用的電氣設(shè)備和所需的操作步驟時(shí)，這門(mén)電氣理論實(shí)習(xí)課程讓我學(xué)會(huì)了如何正確理解和使用這些電子設(shè)備，如何處理實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種常見(jiàn)緊急情況，如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們所有的模型學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中都能理解這個(gè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。揭開(kāi)電工實(shí)習(xí)的神秘面沙，讓我從恐懼和不了解電工實(shí)習(xí)變得非常感興趣和愿意自己嘗試。
(3)鍛煉自己的動(dòng)手能力。實(shí)踐產(chǎn)生真知，縱觀古今，所有的發(fā)明創(chuàng)造都是在實(shí)踐中得到考驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，我們將在未來(lái)的科學(xué)研究中取得成就，特別是在實(shí)驗(yàn)研究中。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技能，提高了解決問(wèn)題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書(shū)本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問(wèn)題都要自己去探索。
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