【精選】學(xué)生走讀申請書4篇
在一步步向前發(fā)展的社會中,我們會經(jīng)常使用申請書,寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編精心整理的學(xué)生走讀申請書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生走讀申請書 篇1
本人xxx(名字),為xx級xx專業(yè)學(xué)生。因為家里離學(xué)校很近(或交通很方便),路程只需要xx(時光)分鐘。我能夠保證每一天按時到校,以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負責(zé),與學(xué)校無關(guān)。現(xiàn)申請走讀,期望學(xué)校批準。
申請人:
學(xué)生走讀申請書 篇2
本人XXX(名字),為XX級XX專業(yè)學(xué)生。因為家里離學(xué)校很近(或交通很方便),路程只需要XX(時間)分鐘。我可以保證每天按時到校,以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負責(zé),與學(xué)校無關(guān)。現(xiàn)申請走讀,希望學(xué)校批準。
申請人:XXX (名字)
申請時間:/ / (年 月 日)
患者經(jīng)常感到精力不足,萎靡不振,不能用腦,記憶力減退,腦力遲鈍,學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中,工作效率顯著減退,即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查,又無軀體疾病如肝炎等,也無腦器質(zhì)性病變。
①易興奮又易疲勞。
②情緒波動大,遇事容易激動,煩躁易怒,擔(dān)心和緊張不安。
③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。
④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難,易驚醒,多夢。
心理因素是引起神經(jīng)衰弱的`重要因素之一,長期處于心理矛盾和沖突的人,如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì),就極有可能致病。
產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有:
(1)失戀或婚姻失敗;
(2)考試成績不佳,重大考試落榜;
(3)下崗、失業(yè),畢業(yè)分配工作崗位不理想;
(4)子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問題;
(5)夫妻分居,性生活不和協(xié);
(6)鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào);
(7)退休后生活單調(diào);
(8)精神空虛,終日無所事事,缺乏生活樂趣和動力;
(9)被人歧視、冷落;
(10)經(jīng)濟負擔(dān)太重;
(11)生活瑣事與人爭吵。
學(xué)生走讀申請書 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是某年級某班學(xué)生某人,因快畢業(yè)了,學(xué)校沒什么課了,而且我家住武漢,離學(xué)校很近,坐車要不了一個小時,所以下個學(xué)期不想住校了。希望能走讀現(xiàn)向?qū)W校申請走讀,即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課,晚上回家睡覺。我可以保證每天按時到校,以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負責(zé),與學(xué)校無關(guān)。請校領(lǐng)導(dǎo)給以批準,萬分感謝。
恭呈校教務(wù)處(或校長室)
申請人:
20___年___月___日
學(xué)生走讀申請書 篇4
尊敬的系主任、老師:
您們好!
因住址距離學(xué)校較近,家庭經(jīng)濟條件不好,父母經(jīng)常生病,為照顧老人,特申請走讀!
從XX年X月X日至結(jié)束,本人上學(xué)來往途中的監(jiān)護由家長負責(zé),每天中午(在或不在)學(xué)校吃飯。
我保證在走讀期間不遲到、早退;積極參加學(xué)校的.各項活動;遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準,為感!
此致
敬禮
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