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職場(chǎng)范文
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加入文學(xué)社的申請(qǐng)書

時(shí)間:2023-09-30 07:20:40 申請(qǐng)書

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文

  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,用到申請(qǐng)書的地方很多,在寫作上,申請(qǐng)書也具有一定的格式。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎?以下是小編收集整理的加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文1

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師:

  您好!我是xx班的語(yǔ)文課代表,叫。今天,我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。

  還沒有進(jìn)入二中,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作,從那時(shí)起,“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印,一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里,文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,我被深深地吸引了。

  從小學(xué)開始,我就熱愛讀書,也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的`愛情令我好一段時(shí)間傷心不已,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。

  是的,是書給了我力量,是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中,我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還從來(lái)沒有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道,這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì),給我信心,給我力量。

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文2

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師:

  您好!我是初167班的語(yǔ)文課代表,叫胡宙鳴。今天,我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。

  還沒有進(jìn)入二中,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作,從那時(shí)起,“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印,一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里,文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,我被深深地吸引了。

  從小學(xué)開始,我就熱愛讀書,也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時(shí)間傷心不已,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的'是生命”那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。

  是的,是書給了我力量,是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中,我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還從來(lái)沒有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道,這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì),給我信心,給我力量。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年1月12日

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文3

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師:

  您好!我是初167班的語(yǔ)文課代表,叫胡宙鳴。今天,我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。

  還沒有進(jìn)入二中,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作,從那時(shí)起,“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印,一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里,文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,我被深深地吸引了。

  從小學(xué)開始,我就熱愛讀書,也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的.愛情令我好一段時(shí)間傷心不已,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。

  是的,是書給了我力量,是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫了十多本厚厚的。在小學(xué)組織的競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中,我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還從來(lái)沒有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道,這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì),給我信心,給我力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年X月X日

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文4

尊敬的文學(xué)社社長(zhǎng):

  您好!

  我來(lái)自化院研究管理大隊(duì)法學(xué)三十三隊(duì),是報(bào)紙新聞部的實(shí)習(xí)記者。

  兩個(gè)多月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我受益匪淺。但出于種種原因,我決定退出文學(xué)社。總結(jié)起來(lái),有以下幾個(gè)方面:

  一,在社里兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀社員。他們,是報(bào)紙部賴以支撐的中流砥柱。他們的開朗、執(zhí)著、勤奮與橫溢才華令我刮目。結(jié)識(shí)他們,是我在文學(xué)社收獲的最大財(cái)富。另外,您的干練,江干事的溫文爾雅,張春明部長(zhǎng)的`認(rèn)真務(wù)實(shí)都很值得我去學(xué)習(xí)。但社里同樣存在著諸多令我斷不敢與之茍同的地方。研管與正規(guī)生之間的不公;政治喉舌與新聞寫實(shí)精神的沖突;乃至形式主義和有組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象的泛濫,都是我難以用“鍛煉”一詞來(lái)給自己解釋的。所以,我選擇“遷就”自己的性格。以我愚見,劉爭(zhēng)之才勉,堪為人杰,不予大用,無(wú)以釋人。(人,執(zhí)言肯干,公私分明者,方為人。)

  二,由于本人在隊(duì)里有職務(wù)在身,再加上能力有限,身體也一直欠佳,隊(duì)務(wù)與文學(xué)社,難以兼顧,權(quán)衡再三,遂做此取舍。自此不再與爭(zhēng)哥、府哥同壕為戰(zhàn),個(gè)中遺憾,惟來(lái)日再補(bǔ)。

  三,本人素愛軍旅,但半年來(lái),理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生沖突。再加上家里的緣由,故下學(xué)期何去何從有待定奪。為三個(gè)月實(shí)習(xí)期后免遭被清退之嫌,我決定激流先退。

  以上系我歸結(jié)之原因,希望得到您、江干事、張春明部長(zhǎng)以及各位班長(zhǎng)的諒解。感謝最近兩個(gè)月來(lái)你們對(duì)我的真誠(chéng)幫助。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕眼煙!兩個(gè)月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我會(huì)銘記。謝謝!

  此致:

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年X月X日

加入文學(xué)社的申請(qǐng)書范文5

文學(xué)社社長(zhǎng):

  您好,我是XX學(xué)校XX班的學(xué)生。首先我想說(shuō)下我申請(qǐng)加入文學(xué)社的目的,主要為了培養(yǎng)我的寫作、書法和繪畫的文藝能力。從小到大,我都是一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)文學(xué),因?yàn)樾愿窆缕Я艘恍由衔抑車呐笥讯疾辉趺礋釔畚膶W(xué),因?yàn)槲业呐笥押苌佟4舜蔚奈膶W(xué)社納新,讓我看到了希望。我希望能夠加入文學(xué)社,與文學(xué)社的朋友們互相學(xué)習(xí)文學(xué)、探討文學(xué),共同成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,就對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科非常的'感興趣,語(yǔ)文成績(jī)每每都獲得高分,拿到全班的第一名,我也是那么刻苦地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我真正地開始無(wú)限的熱愛文學(xué)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的旁晚,天稍稍地灰暗下來(lái),在我們小學(xué)校園的小溪邊,我們小學(xué)的班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》,而我在一旁精心聆聽。“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲……”中一幕幕的場(chǎng)景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。

  那一次文學(xué)感受讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡文學(xué),這是一門觸人心扉的藝術(shù),文學(xué)讓人陶冶情操,讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人,無(wú)論走上社會(huì)哪個(gè)崗位,必定會(huì)有所成就,也會(huì)運(yùn)用文學(xué)改善我們的生活,我愿意成為一個(gè)又文學(xué)修養(yǎng)的人,一個(gè)有用的人,希望文學(xué)社給予我一次機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年X月X日

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