學生走讀申請書

時間：2024-08-15 04:10:20 申請書

學生走讀申請書匯總9篇

　　當下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書與我們不再陌生，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編精心整理的學生走讀申請書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生走讀申請書匯總9篇

學生走讀申請書篇1

　　本人XXX(名字),為XX級XX專業(yè)學生。因為家里離學校很近（或交通很方便），路程只需要XX(時間)分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人（或家長）負責，與學校無關(guān)。現(xiàn)申請走讀，希望學校批準。

　　申請人：XXX (名字)

　　申請時間：/ / (年月日)

　　患者經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學習工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質(zhì)性病變。

　　①易興奮又易疲勞。

　　②情緒波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔心和緊張不安。

　　③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

　　④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難，易驚醒，多夢。

　　心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的`人，如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì)，就極有可能致病。

　　產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有：

　　(1)失戀或婚姻失敗；

　　(2)考試成績不佳，重大考試落榜；

　　(3)下崗、失業(yè)，畢業(yè)分配工作崗位不理想；

　　(4)子女就業(yè)、學習等問題；

　　(5)夫妻分居，性生活不和協(xié)；

　　(6)鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào)；

　　(7)退休后生活單調(diào)；

　　(8)精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；

　　(9)被人歧視、冷落；

　　(10)經(jīng)濟負擔太重；

　　(11)生活瑣事與人爭吵。

學生走讀申請書篇2

尊敬的學校領(lǐng)導:

　　我是某年級某班學生某人,因體質(zhì)較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣,對在校住宿不能適應(yīng),以至造成經(jīng)常性失眠,對學習和個人的健康都有影響.

　　現(xiàn)向?qū)W校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺.由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全.請校領(lǐng)導給以批準,萬分感謝.恭呈校教務(wù)處(或校長室)

　　申請人:

　　年月日

學生走讀申請書篇3

尊敬的系主任、老師：

　　您們好！因住址距離學校較近，家庭經(jīng)濟條件不好，父母經(jīng)常生病，為照顧老人，特申請走讀！

　　從xx年x月x日至結(jié)束，本人上學來往途中的監(jiān)護由家長負責，每天中午（在或不在）學校吃飯。

　　我保證在走讀期間不遲到、早退。積極參加學校的.各項活動。遵守學校各項規(guī)章制度。望各位領(lǐng)導批準，為感！

　　此致

敬禮

學生走讀申請書篇4

　　尊敬的學校領(lǐng)導:
我是某年級某班學生某人,因體質(zhì)較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣,對在校住宿不能適應(yīng),以至造成經(jīng)常性失眠,對學習和個人的健康都有影響.
現(xiàn)向?qū)W校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺.由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全.請校領(lǐng)導給以批準,萬分感謝.

　　學生簽字：

　　家長簽字：

　　班主任簽字：

　　XXXX年XX月XX日