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建議書作文

時(shí)間:2024-10-13 18:05:25 建議書

【推薦】建議書作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的建議書作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】建議書作文五篇

建議書作文 篇1

東城區(qū)環(huán)保局長(zhǎng):

  我是您XX區(qū)XX小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者,受她的影響,我一直熱衷這項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在您能抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我對(duì)廢電池回收的建議嗎?

  電池,是我們生活中的必需品。大大小小、各種型號(hào)的電池應(yīng)用在我們的手表、手機(jī)、手電、收音機(jī)……等等。一旦耗盡,人們不知道如何處理才好,我想幫它們找個(gè)“家”。無家可歸就要害人了。我曾翻閱過很多資料,發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號(hào)的廢電池流出的酸、堿,就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞;一顆紐扣般大小的`廢電池丟進(jìn)水里,就會(huì)污染十萬立方米的水;廢電池中含有各種重金屬,還會(huì)嚴(yán)重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,老人患癡呆癥,重則致癌呢!所以,解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議:

  一、開展科普知識(shí)講座,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢電池相關(guān)知識(shí)的了解,知道對(duì)土地、河流、健康等造成的危害,再通過我們這些小喇叭宣傳給家人。

  二、通過多種媒體,在廣播、電視上安排一個(gè)時(shí)間段,播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí),使更多的人了解其危害性,增加環(huán)保意識(shí),以后不亂扔了。

  三、多建一些廢舊電池回收站,通過媒體等多種渠道告知地址,方便大家將廢電池送到回收站,以便統(tǒng)一處理,減輕危害。

  四、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾箱,掛在大垃圾箱旁邊,顏色統(tǒng)一,綠色著裝,體現(xiàn)環(huán)保,方便回收。

  讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎穑拖衲蔷涔鎻V告所說的,再小的力量也是一種支持,讓我們朝著綠色環(huán)保努力,把我們的家園建設(shè)的更加美麗。

  希望得到您的支持!

建議書作文 篇2

  各位地球人:

  你們好!

  綠,原本是多么神圣的字眼啊!她在地球媽媽的懷抱里是那么和諧、自然與可愛。可現(xiàn)在,她被地球人染成了陰森的暗綠。

  例如:我國(guó)的木蘭溪在五十年前還是一條清澈見底的小溪,而現(xiàn)在它已是眾魚絕跡的污河;青海湖舉世聞名,可是近年來,由于人類對(duì)環(huán)境的'破壞,它的水面正在日益縮小……

  朋友們,對(duì)于這些事件你們有何感想嗎?當(dāng)你們用砍刀向樹木肆無忌憚地砍伐時(shí),你們聽到了嗎?樹木正在悲哀地哀號(hào)著。當(dāng)槍聲劃破樹林時(shí),當(dāng)一只可愛的鳥的尸體飛落在你們的 時(shí),你又有何感想?

  在此,誰能說保護(hù)環(huán)境與我們無關(guān)?又有誰能說拯救地球與我們無關(guān)?

  對(duì)此,我有幾個(gè)建議:

  1、我們應(yīng)該順從大自然,不去破壞它們,也不去征服它們。

  2、切勿亂丟垃圾、亂砍濫伐、浪費(fèi)水資源、浪費(fèi)電。

  3、建議大家都做一個(gè)“環(huán)保隨身帶”,在路上看到垃圾時(shí)都撿起來放到里面。

  4、珍惜地球資源,愛護(hù)每一顆花草樹木;讓垃圾“飛”到垃圾桶里去;讓動(dòng)物有自己的“寢室”,但那并不是籠子;讓河水“洗個(gè)澡”。

  地球永遠(yuǎn)是最美麗的,但卻很渺小,又太容易破碎了!所以,我們更應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境。就要從小做起,從自己做起,從身邊做起。保護(hù)環(huán)境是我們共同的應(yīng)盡的職責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來吧,讓我們共建美好的家園。

  希望大家合作,謝謝。

  潘岱小學(xué)六(2)班

  徐天云

  20xx.11.02

建議書作文 篇3

  親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué):

  你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。

  有一次,我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,而低年級(jí)的同學(xué),有的洗完拖把,水沒關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,還用拖把在水池邊打來打去,這樣,既浪費(fèi)水資源,又容易傷到人,還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,真是百害無一利啊!

  還有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒有把水籠頭關(guān)緊,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的`水籠頭沒有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。

  二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動(dòng)作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費(fèi)。

  三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。

建議書作文 篇4

XX市環(huán)保局的叔叔阿姨

  你們好:

  我是XX小學(xué)XX年級(jí)XX班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的`垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

  可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

  由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

建議書作文 篇5

  各位師生們:

  大家好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的.美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  如果我們?cè)诶速M(fèi)下去,美麗的城市會(huì)毀滅的,因此,我想您提議:

  1、不要濫砍濫伐,要多多植樹,這樣才不會(huì)水土流失。

  2、如果垃圾堆滿了一大車,請(qǐng)把那些垃圾分類,撿起那些可回收垃圾。

  3、洗完手的水情不要直接把水倒掉,如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如:澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用,沖馬桶不就行了!

  4、加強(qiáng)節(jié)約,保護(hù)環(huán)境宣傳,使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約,保護(hù)環(huán)境的重要性。樹立”保護(hù)環(huán)境,人人有則”的思想。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí),只要我們行動(dòng)起來,國(guó)家、城市、地球才會(huì)更美麗;如果我們行動(dòng)起來,地球才不會(huì)“生病”。讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧

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