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保護(hù)動(dòng)物的建議書

時(shí)間:2026-01-10 02:29:59 建議書

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的建議書集錦六篇

  現(xiàn)如今,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物的建議書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的建議書集錦六篇

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇1

  地球上的物種多種多樣,但滅絕的物種也不計(jì)其數(shù)。其中,有絕大多數(shù)物種是應(yīng)為一種生物的`消失,而相繼滅絕的。渡渡鳥和大顱欖樹就是一個(gè)典型的例子。

  渡渡鳥,又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿,是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥,它站著有三英尺高,以水果為食,生活在陸地,肉質(zhì)極其鮮美,性格溫順。見到人類不但不躲,反而迎上去,所以它們就一只只倒在了我們?nèi)祟惖臉尶谥隆C锴笏箥u上有一種樹,叫做大顱欖樹,是一種高大的熱帶喬木,樹高可達(dá)一百英尺,樹圍十四英尺。它的果殼堅(jiān)硬,必須由渡渡鳥的腸胃將殼磨薄才能發(fā)芽。現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,采取了相應(yīng)的措施,大顱欖樹才得以生存下來。

  世界萬物自有它的成活法則,若是打破了這條法則,后果不堪設(shè)想。讓我們行動(dòng)起來,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)造和諧世界!

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇2

罪惡的人類:

  你們好!我是xxx級(jí)的學(xué)生。我們大家都知道在這個(gè)美麗的地球上,生活著成千上億的人類和動(dòng)植物,然而部分的人類把這些小生命都摧殘了。

  假如世界上的動(dòng)植物都被人類滅亡了,人類會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢?所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。

  在這個(gè)地球上,沒有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃,在森林中,,每一只動(dòng)物都有自己的.角色,他不僅屬于人類也屬于森林。然而動(dòng)物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦,如果你和你父母發(fā)生這樣的事情,也同動(dòng)物的感受是一樣的。

  你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物,照管動(dòng)物。為了子孫后代,你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)動(dòng)物,讓他們更加幸福。

  植物對(duì)我們也起到很大的作用。比如:

  他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣;也可以防風(fēng)固沙,吸收二氧化碳吐出氧氣;還可以綠化環(huán)境。總之我們不能破壞植物的生存。 因此,我要向人類提出建議:

  1.禁止捕殺動(dòng)物;

  2.不能亂砍伐樹木;

  3.不亂摘花草;

  4.要樹立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心。同時(shí),我們要積極行動(dòng)起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇3

xxx:

  今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對(duì)少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的`知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  今天中午,全家都在家中,很沒勁,于是我們打算到外面去走走。突然,我看到在一家飯店前面擺了個(gè)籠子,里面放了一只小兔子,灰白色的毛,很漂亮!但當(dāng)我看到籠子上面的時(shí)候,我很生氣,你們知道嗎?上面有一塊木板,寫著:野兔子,現(xiàn)殺現(xiàn)燒。

  我看到了以后,心里想:多么可惡的人類啊!竟然忍心殺了這么可愛的小兔子,它是那么無辜,為什么要去殺它呢?為了滿足某些人的食欲而把人們的好朋友兔子殺了,豈不太殘忍?

  多吃了野味會(huì)患病的!萬一兔子吃了不好的.東西,你吃下去了就會(huì)流入血液里。到時(shí)候你患病了不僅要去醫(yī)院,還要花錢。我們可以不吃野味的。

  馬上要去秋游了,我們可千萬不能給動(dòng)物們隨便喂吃的,因?yàn)閯?dòng)物們跟人類不同,有的動(dòng)物喜歡吃草,有的動(dòng)物喜歡吃自己的飼料……各種各樣的動(dòng)物喜歡吃不同的東西,如果你給猴子吃了點(diǎn)餅干,別人給它吃了些雞蛋什么的,不久這只猴子就死了。什么原因?吃得多撐死的!

  現(xiàn)在有好多人趕時(shí)髦,都愛穿皮草大衣,可那些人有沒有想過那些皮草大衣是怎樣做成的嗎?是把動(dòng)物的皮剝下來才做成的。但人們有沒有想過呢?如果人們不再買皮草大衣,商家賣不出去,就不會(huì)有人去打獵,不會(huì)有人剝動(dòng)物皮了!當(dāng)你在美滋滋地看著皮草大衣的時(shí)候,卻不知道動(dòng)物們的心在流血。

  動(dòng)物是我們的朋友,保護(hù)動(dòng)物從我做起!

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇5

  親愛的同學(xué)們:

  假如朋友有了困難,你會(huì)袖手旁觀嗎?假如朋友遇到危機(jī),你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說:“不會(huì)!”

  現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铮械囊褳l臨滅絕,有的數(shù)量急劇減少,很難想象:假如有一天,人們生活在一個(gè)沒有動(dòng)物,沒有植物的城市沙漠中,生命將逐漸枯萎,色彩將消失。

  同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物,拯救人類,拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》,讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

  2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”,它可是人類的老朋友了,所以我們不僅不應(yīng)吃它,還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。

  3.目前,傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生,致使許多小鳥無家可歸,我們應(yīng)該給小鳥做些巢,讓它們安家落戶,為人類做更大的貢獻(xiàn)。

  4.假如我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物,我們應(yīng)該做到“三不”:不恐嚇、不打擊、不捕捉。

  5.假如我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的'野生動(dòng)物,應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。

  我想:只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》,自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境,那么我們的祖國(guó),我們的未來會(huì)更加美麗富饒。

保護(hù)動(dòng)物的建議書 篇6

  在百度上搜索滅絕動(dòng)物的名單的時(shí)候,我嚇了一跳,映入眼簾的是一幕驚人的畫面,在滅絕動(dòng)物里光獸類就至少有50多種可愛的小動(dòng)物。

  看一看這些可愛的小動(dòng)物吧!

  難道在數(shù)百年后,家里的小貓小狗小魚小蝦小兔子難到就會(huì)有渡渡鳥、白鰭豚一樣的命運(yùn)嗎?難道現(xiàn)在在飯桌上常見的豬、牛、羊就會(huì)滅絕嗎?

  希望大家看到這的時(shí)候,看一下自己躺在懷里或在你身旁可愛的.小寵物保護(hù)野生動(dòng)物吧!

  我作為一名小學(xué)生,我想說,我想看更多的小動(dòng)物,更多可愛的小精靈。

  保護(hù)大自然吧!保護(hù)我們唯一的家園吧!

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