學(xué)校建議書

時(shí)間：2026-01-05 20:47:37 建議書

有關(guān)學(xué)校建議書范文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校建議書7篇，歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)校建議書范文合集七篇

學(xué)校建議書篇1

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的`校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

　　1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

　　2、學(xué)校要開放圖書館，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。

學(xué)校建議書篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；或是離開房間時(shí)淡忘熄燈；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的.浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。

　　為此，我倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識(shí)。

　　2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；

　　3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗。

　　4、節(jié)約糧食，合理飲食；

　　5、珍惜紙張，愛惜書本，循環(huán)使用；

　　6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。

　　學(xué)生：XXX

　　20xx年4月4日

學(xué)校建議書篇3

親愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。

　　我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒人用。飲水機(jī)的.水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。

　　這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。

　　我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！

　　為了我們美麗的校園，希望校長(zhǎng)您可以采納我的方案！

學(xué)校建議書篇4

　　您好！

　　我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

　　在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

　　在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的'書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

　　以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

　　祝

　　工作順利！

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書篇5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的.幫助，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、娛樂場(chǎng)所等。

　　現(xiàn)說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。

　　校長(zhǎng)，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎?請(qǐng)您不要“禁錮”書了，讓大家一起來(lái)分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會(huì)更多。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　日期：xxx年xx月xx日

學(xué)校建議書篇6

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　在你們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)也一路遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

　　第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng)，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說(shuō)是嗎？

　　第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

　　第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的`母校。我不能為學(xué)校做些什么大的貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校變得更加的美麗。

　　祝你們：

工作順利，身體健康！

　　你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員

　　*年*月*日

學(xué)校建議書篇7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。

　　當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時(shí)候，向您提3條意見。

　　“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書呀!但是，學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書的渴求嗎?這個(gè)問題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。

　　學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。

　　一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到傷害。

　　再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問題了。

　　真是兩全其美呀!

　　還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。

　　春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過。

　　學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。

　　活動(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，，交到廣播室去朗讀。

　　瞧!這不是一舉兩得嗎?

　　校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。

　　您的學(xué)生：

　　某某某