學校建議書

時間：2025-12-26 11:02:05 建議書

學校建議書(合集15篇)

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編幫大家整理的學校建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校建議書(合集15篇)

學校建議書1

尊敬的李校長：

　　您好!

　　您每天進了學校，可否發(fā)現(xiàn)學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了，同學們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個建議吧：

　　一、號召同學們一起愛護環(huán)境，大力宣傳保護環(huán)境的'重要性。

　　二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進垃圾桶，帶頭做好保護環(huán)境衛(wèi)生的校長。

　　三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。

　　四、如果看到有同學亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。

　　五、自己做好以上四點，就號召老師、同事們一起做。

　　這是我們提的幾個建議，如果李校長想要在一個良好的環(huán)境里工作、讓同學們在一個良好的環(huán)境里學習，那就要做到以上幾點，環(huán)境大家一起愛護!這樣子，我們的學校肯定干凈又整潔!

　　建議人：六年一班全體同學

　　20xx年xx月xx日

學校建議書2

　　校園安全與我們每個師生，每位家長密切相關(guān),它關(guān)系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”。為了更好地做好學校安全和管理的各項工作，在此，我想各位家長提出以下倡議：

　　1、交通安全時刻記掛心間

　　交通安全是重中之重，請各位家長配合做好學生上學放學的交通安全管理工作，杜絕學生乘坐“黑車”上下學，“湖南衡陽學生上下學非運行車輛接送致14名學生死亡的慘案”值得大家的警示和深思。同時請電瓶車和自行車接送孩子的家長，給孩子做好必要地保護工作。

　　2、校門交通安全不可馬虎

　　校門口的交通安全一直是學校安全管理的難點。再次重申：請各位家長在學校門口嚴格遵守交通安全管理，禁止在網(wǎng)格線內(nèi)停車、掉頭。個別家長的不配合，不但損害了自己在孩子心目中的形象，更使其他大多孩子遭受著不必要的威脅。學校在加強對學生教育的同時，會聯(lián)合交警部門對違反交通規(guī)則的車輛進行統(tǒng)計，反饋，必要時進行曝光。同時，對于臨時代替家長會來接送孩子的人員，家長務(wù)必轉(zhuǎn)告其學校的規(guī)定。不要因為個別人的方便，影響了大多人的安全。

　　3、羽毛球和游泳時學校的.體育特色，請家長給孩子準備合適的體育用具，粗制濫造的球拍會影響孩子羽毛球技術(shù)的學習，有時甚至會造成一些傷害。最好給孩子背上球袋，一則規(guī)范，二則美觀。

　　學校的安全工作是一項艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情，更需要各位家長的理解和支持，為了我們的孩子平安、健康、快樂地過好每一天，讓我們攜起手來，共同為孩子們建筑一道安全線!

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

學校建議書3

尊敬的校長：

　　在小學生活了五年有余了，我伴著一實驗中海小學一起長大，在這幾年里一實驗發(fā)生了

　　翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車；從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十

　　幾個班；從一片平地的. 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：

　　一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。

　　二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。

　　三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。

　　四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質(zhì)進行提高。

　　另外學校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：

　　一、因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班為尖

　　子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

　　二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。從上就是我的建議，望校長采納。建議人：王天雨20xx年5月10日

學校建議書4

　敬愛的老師，校長：

　　你們好!

　　我是六年級4班的'一名學生。在這幾年的生活，學習中，學校，老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的小學生。如今，我還有半年多就小學畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室，舞蹈室，應有盡有，成為了設(shè)施完備的學校，老師也是精挑細選才進來的。所以，大家在這里學習得也很輕松，愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會是十全十美的。因此，我在這兒給學校提以下幾項建議：

　　1：多派一些人手管理樓梯口，特別是升旗，做操上下樓的.時候，維持秩序，不讓樓道擁擠，造成堵塞。

　　2：在每個班的教室中安上電視，如果學校有什么重要的事情廣播，就不用在操場上說了。

　　3：在體育上多開一些項目，比如，踢足球。打籃球，打乒乓球，跳繩等，這樣可以讓我們多掌握一些技能，再加上長期鍛煉，我們的身體會更好。

　　4：將圖書館開放，想借書看的可以辦讀書卡。還可以問一下同學們喜歡哪類書。再去買一些回來。

　　敬愛的校長，為了我們更好的成長，生活。請你接受我提出的建議吧!

　　最后，祝您：

　　身體健康!工作順利!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學校建議書5

尊敬的校長：

　　我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展，我覺得還是應該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學習場所、娛樂場所等。

　　現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心，學習更愉快。

　　校長，書是人的精神糧食、人類進步的.階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美，學生一定會學習、生活更開心，直荀的人才會更多。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　日期：xxx年xx月xx日

學校建議書6

尊敬的校長：

　　你好！

　　我是六年級3班的學生，在我們的`校園，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

　　就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的衛(wèi)生還了得？所以我提出了幾點建議：

　　1.可以讓當天學校站門口的值日生，經(jīng)過校道時，檢查一下有沒有垃圾。

　　2.多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。

　　3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。

　　4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、

　　5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。

　　校長以上是我?guī)c建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。

　　謝謝！

　　六年級三班的一名學生

　　xxx.10.30

學校建議書7

　　一個學校，治校之道,首在治人：治人之道,首在治心。

　　新三中啟用在即，經(jīng)過艱難的選調(diào)之路，能成為新三中的一員，是我的榮幸。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望。我從教十年，有七年的班主任工作經(jīng)驗和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。結(jié)合我的經(jīng)驗，我簡單談一些自己對新三中發(fā)展的看法：我認為，一個學校，治校之道，首在治人;治人之道，首在治心。所謂“人心齊泰山移”，新三中要想做強做大，上下齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共同奮斗，是成功的重要保證。如何才能讓教師們心齊呢?

　　我認為：

　　1、確立共同的奮斗目標。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標桿，即是各級領(lǐng)導的期望，也應該成為新三中教師的共識。教師對此有了深刻的認識。才能對自己高標準要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不懈努力。這樣，大家心往一處用，勁往一處使。不但增強了學校的凝聚力，而且增強了學校的戰(zhàn)斗力。

　　2、要有一支公正廉明、能力過硬、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導隊伍。領(lǐng)導層是學校管理的核心，領(lǐng)導公正廉明，教師才能安心于工作，全身心地投入工作。領(lǐng)導能力過硬，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用，可以有效提高學校教師整體的戰(zhàn)斗力。不斷拓展辦學新思路、管理新思路、教學新思路，才能保持學校旺盛的發(fā)展生命力。

　　3、要有嚴格、公正、完善的教學管理制度。學校的各項教師考核制度是教師行為的指向標。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用，讓教師明確知道自己該做什么，不該做什么。依制度治校，嚴格執(zhí)行，不徇私情，務(wù)必使多勞者多得，少勞者少得。樹立人人爭著干的正氣，使每個教師都能在工作之中體驗到自己的價值。

　　4、教師要樹立嚴謹求實、刻苦鉆研的校風，對學生進行嚴格的管理。這也是保證學生安心學習的重要條件。

　　人心齊是學校發(fā)展的內(nèi)部保證，而教學成績則是學校的命根子。現(xiàn)在社會評價一個學校，最重要的標準就是教學成績。學校說得再好，沒有成績，什么都成了空話。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大，成績是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，考試出成績才能一鳴驚人，立于不敗之地。我認為，學生成績的提高需要具備以下幾點：

　　1、優(yōu)秀的師資隊伍。業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、品行好、責任心強的教師隊伍是教學成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵。這在我們?nèi)械睦辖處煈摏]有問題。將來新招聘的年輕教師，學歷高，知識豐富，年輕有干勁，雖然經(jīng)驗欠缺，如果老同志加以幫助指導，假以時日，應該也沒有什么問題。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢。

　　2、優(yōu)秀的生源。文成學校之所以成功，首先就在于他們一直選擇最優(yōu)秀的'生源。其次才是嚴格的管理。至于師資，用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁，師資實力并不強。蔡校長對我們的招生強調(diào)寧缺毋濫。我表示非常理解和支持。我們的分數(shù)線一旦降了，就意味著降低了自己的定位和要求，后患無窮。

　　3、充足的學習時間。學校一定要保證學生充足的學習時間，這是成績提高的重要一方面。

　　4、大量的學習資料。說到底，當前的教育體制還是以應試為主，學生成績要想提高，應試能力一定要強。多做題，見識各種題型，考試時才能得心應手，考出好成績。此外，校內(nèi)還要要組織形式多樣的學科考試競賽、班級考試競賽。“考考，老師的法寶”。只有多考試，才能找到差距，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)教學經(jīng)驗，同時對學生和老師也起到重要的督促作用。

　　我的建議就這些，蔡校長工作經(jīng)驗豐富，站位高，考慮的應該更周到。我說的若有不妥之處，請見諒。

學校建議書8

　　市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對技能型人才提出了更大的需求，這又為中職學校的發(fā)展提供了很大的機遇。大力發(fā)展中職教育，是國家今后一項長期的政策。但目前中職學校存在著“招生難、教學難、管理難、就業(yè)難、生存難”等問題，離國家的職業(yè)教育發(fā)展要求尚有很大距離。而這其中的根本原因，是很多中職學校仍然沒有走出以前的招生、教育教學和管理模式，對職業(yè)教育發(fā)展的探索和實踐做得很不夠。面對中職教育的嚴峻形勢，我們應該進行冷靜而理性的思考和分析。與其說中職學校面臨著存亡危機，不如說中職教育改革勢在必行！

　　中職教育如何以質(zhì)量、特色面對社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，如何在教育改革的大潮中，正確定位其培養(yǎng)目標，構(gòu)建辦學模式，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，以提高中職學校的辦學質(zhì)量與辦學效益。這是當前中職學校進行教育改革的重要課題，亟待我們進行思考與探索。如何辦好中職教育，筆者提出了以下建議供大家參考。

　　（一）、構(gòu)建的中職教育模式要科學

　　要實現(xiàn)培養(yǎng)目標，必須摒棄傳統(tǒng)的中職學校教育模式中存在的辦學封閉、管理過死、專業(yè)面窄等弊端。中職教育應把提高人才的綜合素質(zhì)放在首位，尤其要綜合考慮人才的擇業(yè)、生存、競爭和發(fā)展素質(zhì)的培養(yǎng)；注意對他們進行責任心與使命感的教育，以及承受挫折能力、生存競爭能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教育。這樣才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洌扔芯礃I(yè)精神，又有創(chuàng)業(yè)潛能的新世紀人才。具體的措施如下：

　　1．活化辦學機制，因材施教，實施多層次、多規(guī)格的培養(yǎng)模式。中職教育的主管部門應進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，允許部分有條件的中職學校實施同門進、多門出、多層次、上下分流的三級（普高類、中職類、高職類）的“雙學籍、雙文憑”培養(yǎng)模式。應在統(tǒng)一招收初中畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生自愿的'原則；既可按普高模式培養(yǎng)，也可按中職模式培養(yǎng)。

　　按普高模式培養(yǎng)學生，在前兩年的普高課程學習結(jié)束后，又可根據(jù)學生自愿的原則，再次分流。不愿意參加高考或高考未被錄取卻又想讀中專的，根據(jù)個性特長選定專業(yè)，再按中職模式培養(yǎng)。繼續(xù)中職專業(yè)知識與專業(yè)技能的學習，考核合格后拿中專文憑；成績優(yōu)秀的，按高職模式培養(yǎng)；這種因材施教的三級培養(yǎng)模式，不僅能大大激發(fā)學生學習的積極性，而且還能開發(fā)學生的競爭意識，使學生的個性特長得到最大限度的發(fā)揮，達到人盡其才的目的。

　　2．中職培養(yǎng)模式的構(gòu)建，應立足于“前一年打基礎(chǔ)，后兩年育專長”。中職前一年按“必需”、“夠用”原則，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；使中職學生具備“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)”的知識水平和基本技能。尤其要加強英語、計算機應用能力的培養(yǎng)，以適應本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的需要。后兩年根據(jù)市場經(jīng)濟人才需求預測提供的信息，確定專業(yè)方向；按需增設(shè)專門化的選修課程。

　　精選課程內(nèi)容，強化專業(yè)知識、專業(yè)能力的培養(yǎng)要加強實踐環(huán)節(jié)的教學；并結(jié)合用人單位的實際情況和擇業(yè)的可能性，進行專門化方向的崗位實習，以提高中職學生的就業(yè)上崗能力。提倡“一個文憑多個證書”，充分利用第二課堂進行實操訓練，使中職學生具備專業(yè)大類必須具備的操作技能和專業(yè)知識水平。

　　（二）、中職教育的專業(yè)設(shè)置要合理

　　中職學校如何應對當前職業(yè)教育的嚴峻挑戰(zhàn)，應采取什么措施進行改革和發(fā)展，這是值得我們認真研究的課題。

　　1．專業(yè)改革應堅持“寬口徑，多方向”原則，培養(yǎng)“復合型”人才。“寬口徑”專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)優(yōu)點是：彈性強、有后勁、上手快、轉(zhuǎn)崗換崗適應性強，即使學生畢業(yè)前與崗位技能要求有一定的距離，但配以“多方向”輔助，即在同一專業(yè)中，針對就業(yè)市場分解出若干個專業(yè)方向，供學生畢業(yè)前一年根據(jù)社會需求和個人愛好，選擇一個專業(yè)方向，以完成上崗前的技能準備；也能使學生畢業(yè)后有較廣的擇業(yè)途徑和較強的自我發(fā)展能力。

　　2．專業(yè)增設(shè)應注意“創(chuàng)特色，揚優(yōu)勢”。中職學校各有自己的優(yōu)勢專業(yè)和辦學特色。因此，增設(shè)專業(yè)應在原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，開發(fā)本校已有專業(yè)基礎(chǔ)相近又有前途的專業(yè)；特別是目前其他中職學校沒有而社會又急需的專業(yè)。應充分利用中職學校現(xiàn)有的場地、設(shè)備、師資，根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展趨勢力創(chuàng)特色，形成局部優(yōu)勢和“名牌”效應。

　　3．專業(yè)建設(shè)應“長短結(jié)合，軟硬兼施”。長線專業(yè)建設(shè)要立足于“基礎(chǔ)牢，信譽好”，即應擁有合理的師資結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，寬厚的課程體系和優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，且在社會上要有“拳頭”專業(yè)的良好信譽。短線專業(yè)建設(shè)要立足于“靈活、適用”，即辦學靈活，能依市場經(jīng)濟的變化而變化，能起到補充、輔助“長線”專業(yè)的作用。在專業(yè)設(shè)置研究、師資隊伍建設(shè)方面要舍得花錢，要開闊視野，避免急功近利的短視行為，要重視這些“隱性資產(chǎn)”的建設(shè)與管理。這樣才能發(fā)揮“一流硬件”作用，培養(yǎng)出“一流”人才。

　　（三）、中職教育的改革力度要加大

　　中等職業(yè)教育在很大程度上是就業(yè)分配，這就要求中等職業(yè)學校的辦學思路必須是以市場需要為中心。提高中等職業(yè)教育質(zhì)量和效益、滿足市場需要是當前中職教育發(fā)展的必由之路。在新形勢下，堅持以就業(yè)為導向，走產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的路子，拓寬學生的就業(yè)渠道和增加學生的就業(yè)崗位，提高其就業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力。

　　1、教法改革——突出教法的適用性。正確認識當前學生現(xiàn)狀，教師要盡可能把教學過程設(shè)計成發(fā)現(xiàn)問題──分析問題──解決問題的創(chuàng)造型模式，著力營造“情感共鳴溝通，信息反饋暢通，思維活潑流暢，創(chuàng)造精神涌動”的最佳意境。在學習過程中對不同層次中職學生的創(chuàng)造性思維，應及時給予鼓勵，以充分調(diào)動其參與教學活動的積極性。

　　2、課程改革——突出課程的基礎(chǔ)性和實用性。中職教育專業(yè)和課程必須根據(jù)地方及企業(yè)需要設(shè)置，只有當中職教育滿足了地方和企業(yè)需要，才能得到支持；有了支持，中職教育發(fā)展才有堅實的基礎(chǔ)。課程的基礎(chǔ)性是強調(diào)傳授給中職學生的普通文化知識以及專業(yè)基礎(chǔ)知識，實用性是強調(diào)傳授中職學生專業(yè)技能；既能為中職學生長遠的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時又為中職學生畢業(yè)后的謀生提供幫助。當中職學校受到歡迎時，中職學校也就有了發(fā)展的原動力。

　　3、學校建設(shè)改革——突出校企合作訂單式辦學。由于職業(yè)技術(shù)教育對師資、設(shè)備要求的特殊性，單靠職業(yè)學校本身是難以解決師資和設(shè)備需要不斷更新的問題的。只有通過聯(lián)合辦學的方法，才能解決；校企合作進行訂單式辦學已是大勢所趨。校企合作期間，企業(yè)可以參與職業(yè)學校的教育與培訓活動，為合作學校提供專業(yè)師資、實訓設(shè)備，并接受中職教師和學生進行見習和實習。這樣既解決了職教實訓條件差的困難，又為幫助學生實現(xiàn)由實習到上崗的“零過渡”奠定了基礎(chǔ)。

　　中職學校要生存，要發(fā)展，必須創(chuàng)出“名牌產(chǎn)品”。要根據(jù)本校的優(yōu)勢，依據(jù)專業(yè)設(shè)置的近期和遠期規(guī)劃；按照“緊貼當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展、充分考慮學校辦學條件、辦出特色”的原則，確定作為學校的拳頭專業(yè)和特色專業(yè)；使學校具有強大的吸引力和生命力。辦學質(zhì)量上不去，人家也不會找上門來；中職學校也只有靠提高教學質(zhì)量，打造教育品牌才能吸引和留住學生。希望在我校領(lǐng)導和老師的共同努力之下，我們藝術(shù)幼兒師范學校的明天會越來越好。

　　20xx-x-x

學校建議書9

尊敬的校長：

　　您好！

　　我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：

　　1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。

　　2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導。

　　在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

　　在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學

　　家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的'書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。

　　祝您工作順利！

學校建議書10

尊敬的彭校長：

　　你好！

　　我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的學校，可是，為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，我們也應當向綠色學校看齊。

　　以前的學校，一進學校就能夠看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學校里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種完美的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的完美。

　　所以，為了我們的學校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：

　　1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的`鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學們的心境會更愉快，同時提高大家自主學習。

　　2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。

　　3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。

　　4、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染、破壞，所以期望學校能夠?qū)︖@一方面加強管理。

　　我們要為創(chuàng)立一個綠色禮貌的學校，一個意蘊多姿的學校，一個人文氣息濃厚的學校，一個與時俱進的學校而努力。

　　多謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份提議書。也期望以上提議，你能詳加研究，采納推行。

學校建議書11

　　我國的氣候特點是夏季全國普遍高溫（除青藏高原等海拔高的地區(qū)），尤其是人口密度大的南方地區(qū)，夏季不僅高溫，而且潮濕，所以體感溫度比儀器測得的氣溫值更高。冬季，我國廣大的南方地區(qū)沒有供暖系統(tǒng)，而南方由于氣候潮濕，體感溫度要遠遠低于氣象臺公布的氣溫值。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，居民的生活水平不斷提高。據(jù)網(wǎng)上公布的數(shù)據(jù)，目前我國城鎮(zhèn)居民每百戶擁有空調(diào)128臺，農(nóng)村居民每百戶擁有空調(diào)90多臺，也就是說絕大部分居民家庭都已擁有空調(diào)。

　　但我國的大部分中小學的教室和實驗室，都沒有空調(diào)。在蘇南這樣經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，民用空調(diào)已完全普及，學生在家庭中早已習慣了空調(diào)降溫的方式，然而，在學校里，在一個班級一般都有50多名學生的情況下，在體感溫度比實際公布的氣溫更高的情況下，在很多時候氣象臺公布的氣溫都已經(jīng)超過30度的情況下，學生們還不得不依靠電風扇降溫。每年的初夏開始到初秋這一階段，學生就經(jīng)常在教室里揮汗如雨，在呼呼的電扇聲中聽課；深秋到初春，南方學生在用因寒冷而不太受控制的`雙手做筆記和作業(yè)，有些學生更是因凍瘡而手足腫脹、潰爛。學生在校學習的條件遠遠低于普通市民的生活條件和機關(guān)公務(wù)員的工作條件。“再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育”的口號在夏天晃蕩搖擺的電扇聲和冬天的呵氣聲中模糊。尤其是機關(guān)辦公大樓涼風習習的中央空調(diào)與學校呼呼作響的電扇聲以及上完體育課后學生滿頭大汗、教室里汗臭味濃烈形成了鮮明的對比。

　　我國中小學生的學習條件，尤其是夏季的炎熱和冬季的寒冷情況下的學習狀態(tài)，與我國是世界第二大經(jīng)濟體的經(jīng)濟發(fā)展水平不相當，建議國家把學校安裝和使用空調(diào)作為教學條件納入辦學條件合格的考核機制中，給中小學生一個與他們的家庭和社會生活水平相當?shù)木蛯W條件。

學校建議書12

尊敬的校長：

　　芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的.校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。

　　一、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

　　二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

　　三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

　　四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學校建議書13

尊敬的校長叔叔：

　　您好！在我們美麗的校園里，常常有一些不良現(xiàn)象發(fā)生，我們的校園常常會發(fā)生這樣的.事情：校園內(nèi)“飛著”各種紙張，每個本子沒有用完就扔掉了；水池的自來水嘩嘩地流個不停，吐痰的現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)；一次性袋子漫天飛舞，罐頭瓶子到處都是；亂劃桌椅板凳等現(xiàn)象。

　　為此，我建議：

　　1、少扔一些紙張。

　　2、禁止浪費本子。

　　3、用完水順手關(guān)上水龍頭。

　　4、不要吐痰。

　　5、少用一次性袋子等一次性物品。

　　6、罐頭瓶子等可回收物品禁止亂扔。

　　7、不要亂劃亂畫桌椅板凳。

　　讓我們行動起來吧，綠化我們的校園。

學校建議書14

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我在美麗的光華學校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭；夏天，綠樹成蔭，是大部分學生休閑、娛樂的好去處；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風兒拂過，令人神清氣爽。

　　但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

　　例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

　　不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的`時候。教室里，走廊上到處都是同學們?nèi)拥睦鍧嵐だ蠣敔敼傻胶芡聿拍芮謇砀蓛簟?/p>

　　由此，我向校領(lǐng)導提出以下幾點建議：

　　1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點換取相關(guān)的獎勵。

　　2.組織一次大掃除活動，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。

　　3.舉辦講座，用一些事例教育同學們保護環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。

　　4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語，并能用自己的行動去保護環(huán)境。

　　尊敬的校領(lǐng)導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

　　小學部：朱佳偉