（通用）給校長(zhǎng)的建議書
在現(xiàn)在社會(huì)，我們需要用到建議書的情形越來(lái)越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對(duì)性。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的建議書1
尊敬的校長(zhǎng);
您好!
我是6年級(jí)的一名學(xué)生，在即將離開母校之計(jì)，我向您提一點(diǎn)意見，我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
我期望，學(xué)校的圖書室能重新開放。我們看過(guò)學(xué)校圖書館里的書那一本本厚薄的書用精彩的`內(nèi)龍把我們深深的吸引住了，所以我想叫校長(zhǎng)把學(xué)校圖書室開放，還能夠有些好處
下頭是我的實(shí)施方案。
1.把我們學(xué)校的自修課改成圖書課。
2.如果在休息時(shí)間想借書，那么就辦借書證。每個(gè)學(xué)期辦一本，在每個(gè)學(xué)期開頭由教師問(wèn)同學(xué)要不要辦，要辦就叫教師把自我班的要辦的人數(shù)統(tǒng)計(jì)起來(lái)，交給教導(dǎo)主任在交一些費(fèi)用，大概35塊，這樣同學(xué)們就能夠在休息時(shí)間來(lái)借書了。
3.在圖書室里專門按排一位教師，管好同學(xué)在看書時(shí)不許出聲，要把書借到班里去看的在圖書館教師那里辦理手續(xù)，在借到班里去。
4.還能夠在教師的帶領(lǐng)下去借書。
這是我的一點(diǎn)小小提議望校長(zhǎng)采納。
提議人：xxx
20xx年6月17日
給校長(zhǎng)的建議書2
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長(zhǎng)，你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么？上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)！惡劣就先不說(shuō)了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說(shuō)得好：“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到
的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1、不要把頂樓的'護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對(duì)此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。
祝您身體健康！
建議人：
給校長(zhǎng)的建議書3
敬重的校長(zhǎng)：
您好！首先確定您對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是由于，再確定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對(duì)于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就由于這點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。由于，我這并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話），我信任，英明的'校長(zhǎng)您，不會(huì)不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，假如由于這樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最終，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請(qǐng)學(xué)校不要犯難我，讓我們自由成長(zhǎng)，期望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最終懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議，祝您工作順當(dāng)，萬(wàn)事大吉！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶初中生給校長(zhǎng)的建議書400字3篇初中生給校長(zhǎng)的建議書400字3篇。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的.手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
此致
敬禮
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書5
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開放，放在那里多浪費(fèi)啊！如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊！如果開了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的`學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：1. 配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。2. 可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。3. 游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
給校長(zhǎng)的建議書6
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的`校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
給校長(zhǎng)的建議書7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，再過(guò)幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長(zhǎng)大的母校，離開和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議：
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。”所以我希望學(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的'體魄。目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程
比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎？
其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣模捎谄古仪蚴仪蚺_(tái)少
一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三，建議學(xué)校多開展一些活動(dòng)
比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練
只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)采納！
給校長(zhǎng)的建議書8
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好!
十一月快到尾聲，秋風(fēng)也越來(lái)越冷。有些行人披著厚厚的大衣，路上的葉子漸漸掉光了，鳥兒也回到南方過(guò)冬了……在這個(gè)秋天快結(jié)束的時(shí)候，我們不妨抓住秋天的尾巴來(lái)一場(chǎng)秋游，如果您錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)候，我們又得等個(gè)一年，或是更久。
今年的春天，我去了蒼南漁寮的沙灘。在海邊的沙灘上，一抬頭就能看到那燦爛的陽(yáng)光，往前看就能看見游客和那美麗的，一望無(wú)際的大海，十分動(dòng)人。如果我們的學(xué)校跟這樣的美景比起來(lái)，學(xué)校就只有那讀書聲和大大的操場(chǎng)，完全比不上沙灘上的美麗風(fēng)景。所以，我們不妨抓住秋天的尾巴來(lái)看看這美景。
我們還可以在海邊撿貝殼，玩水，還有有趣好玩的沙灘卡丁車。在海邊還可以坐漁船下海捕魚，坐那快速刺激的快艇。所以我們不妨抓住秋天來(lái)玩一玩這些有趣的項(xiàng)目。
那還有隨處可見的海鮮樓，如果你去海鮮樓吃飯，他們就會(huì)熱情地招待你，給你美味的大螃蟹，給你一碗鮮美的魚湯，給你一盤酥脆的炸皮皮蝦……所以我們不妨抓住秋天的'尾巴來(lái)，嘗嘗這美麗的海鮮。
連蘇軾都說(shuō)過(guò)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”所以我們不妨抓住秋天的尾巴，看看漁寮的風(fēng)美景，玩玩有趣的項(xiàng)目，嘗嘗美味的海鮮。
希望校長(zhǎng)您可以同意我們的秋游，給我們組織一場(chǎng)秋游啊!
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
時(shí)間就像一把箭，一往無(wú)前，勢(shì)不可擋。金色的秋天已漸漸離去，如果不抓緊這秋天的尾巴，來(lái)一次接近大自然的旅行，就只能眼睜睜地看著美麗的金秋悄悄離去了。
還記得不久前，我去了文成的九溪?dú)g樂(lè)谷，在那兒經(jīng)歷了一場(chǎng)刺激的.體驗(yàn)。上午，我來(lái)到幽靜的山谷，與父母在綠色的草地上做一些小游戲。躺在草地上，感受著大自然，感受輕柔的風(fēng)、金黃的落葉和清新的花香味。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了沒(méi)有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。在這兒每人全副武裝，頭戴貼身的護(hù)目鏡，身穿堅(jiān)硬的防彈衣，手握威力巨大的步槍，時(shí)刻準(zhǔn)備著一場(chǎng)戰(zhàn)斗。那時(shí)在我們心中洋溢的是備戰(zhàn)的激動(dòng)和歡樂(lè)，而不是課堂的死板與疲倦。
那時(shí)僅僅是導(dǎo)游輕輕的一聲“開始”，就引發(fā)一場(chǎng)激烈的世界大戰(zhàn)。一開始。雙方隊(duì)員就像是見到了死對(duì)頭似的，拼了命地打。然而坐在賽后，大家卻簇?fù)碓谝黄穑粴g聲笑語(yǔ)包裹著。
親愛(ài)的校長(zhǎng)，您為何要把我們關(guān)在學(xué)校里，而不是走進(jìn)大自然發(fā)聲大笑呢?
中午，我與一個(gè)小伙伴從路旁的竹林里取了“武器”，一人拿一根又長(zhǎng)又粗的樹枝，當(dāng)寶劍。只見沒(méi)人拿著一根青綠色的竹子做的棒子，你打我，我殺你。結(jié)果打了半天，不分上下，只好躺在草地上恣意地放聲大笑……
在這個(gè)十一月，秋末冬初，我們?cè)趺茨懿蝗ゴ笞匀焕铮戎詈蟮穆淙~來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的旅游，為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的記憶呢?
此致
敬禮!
XXX學(xué)校學(xué)生陳XX
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我在小學(xué)度過(guò)了六年作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)有些小，所以我要向您提出些建議。
我希望學(xué)校能把風(fēng)雨操場(chǎng)闊大些。因?yàn)椋?jīng)常有兩個(gè)般在風(fēng)雨操場(chǎng)上課，那樣就會(huì)讓人感覺(jué)格外擁擠。為了讓大家有了足夠的活動(dòng)空間和較大的上課場(chǎng)地，我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng)。
因?yàn)椋袝r(shí)候我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)，有兩個(gè)班上課，有一部分同學(xué)要打籃球，就使另一部分同學(xué)沒(méi)處玩耍。因?yàn)椋紶栁覀儗W(xué)校會(huì)有另外的學(xué)校的籃球隊(duì)打比賽，有時(shí)候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒(méi)有活動(dòng)的.機(jī)會(huì)所以我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng)。因此，我還為此提出了幾個(gè)建議：
第一：多派幾位阿姨一起打掃風(fēng)雨操場(chǎng)，使風(fēng)雨操場(chǎng)打掃的更干凈。
第二：將運(yùn)動(dòng)規(guī)則張貼出來(lái)，在把運(yùn)動(dòng)需要的場(chǎng)地又一條條白線畫好，以使同學(xué)們游戲的更方便，分配的速度更快，玩耍的時(shí)間更加多。
第三：把風(fēng)雨操場(chǎng)平分成幾塊，以使班級(jí)上課方便。
第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個(gè)體育老師各一把，以免想玩這個(gè)器材卻沒(méi)有鑰匙，使其不能玩。
建議人：xx
給校長(zhǎng)的建議書11
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的`學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
給校長(zhǎng)的建議書12
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的.。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場(chǎng)上的帖包裝紙……
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
給校長(zhǎng)的建議書13
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生與家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開放，放在那里多浪費(fèi)啊！如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊！如果開了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊與附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。
2、可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的`特長(zhǎng)。
3、游泳池也可以在暑假與假日定期對(duì)社會(huì)開放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書14
敬愛(ài)的李校長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)即將從母校畢業(yè)的學(xué)生，很開心我的小學(xué)生活是在筍崗小學(xué)度過(guò)的，能在踏入學(xué)習(xí)的第一步來(lái)到我們筍崗，我感到幸運(yùn)、幸福和感恩！馬上就要離開您和您領(lǐng)導(dǎo)管理下的筍崗小學(xué)了，除了對(duì)母校和老師的深深感激之外，我還想給您提一些建議，因?yàn)槲蚁胱屇感Ｔ谀念I(lǐng)導(dǎo)治理之下發(fā)展的更好。
1、我希望學(xué)校的興趣班能成為體育課一樣可以人人參與的興趣班。因?yàn)樵S多興趣班是選拔形式的，這樣就拒絕了很多有興趣，但卻從沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)興趣的同學(xué)，這讓我們的有些興趣班更像是專長(zhǎng)班，而不是興趣班。因?yàn)槲液孟肴L試那些我很好奇，但從沒(méi)接觸的那些興趣。
2、我希望能加強(qiáng)我們的電腦課和音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，我們的電腦課老師講的不多，都是我們?cè)诟髯缘耐嬷鞣N的游戲，那不像是電腦課，更像是電腦游戲課。我們的音樂(lè)課，老師只是放碟讓我們學(xué)唱。
3、我希望我們學(xué)校可以多教一些文明禮儀方面的知識(shí)。學(xué)校教授的知識(shí)很多，但是很多文明禮儀的事卻很少系統(tǒng)的教授給我們，尤其是在公共禮儀方面。因?yàn)槲医?jīng)常要去香港游玩，所以我對(duì)那里的`很多人的文明禮儀有很高的評(píng)價(jià)。
這些就是我給母校的建議，希望我的建議能讓校長(zhǎng)您看到一個(gè)學(xué)生眼中理想的校園！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書15
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十月的風(fēng)越來(lái)越大，也越來(lái)越冷。街上的行人都裹緊衣服，匆匆而行。兩旁的梧桐也落著微枯的'葉子，鳥兒們漸漸難覓蹤跡。世界都慢慢冷清下來(lái)了，即將迎接的是漫長(zhǎng)的寒冬。
蘇軾曾在《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中說(shuō)到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
真希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋天的美景！
我們?nèi)ロ樝嘟职桑?/p>
山霧蒙蒙，體青街的小路增加了幾分神秘色彩。古色古香的街道使人一下子恍然回到了宋朝。
我們剛進(jìn)來(lái)，面前的便是一條小吃街。在這里，各色小吃應(yīng)有盡有。臭豆腐、年糕、冰粉等美味極了。再進(jìn)去，便是那古色古香的街道了。破舊的高墻，玲瓏的亭子，還有幾個(gè)小賣部：有賣手鏈的，有賣玩具的，也有賣孟婆湯的。
走出街道，來(lái)到了一條小河邊。河邊，楊柳依依，人影綽綽。不時(shí)有幾條烏篷船輕輕渡過(guò)，在上面蕩開一圈圈波紋。
再往前走，便是鄉(xiāng)村人家。傍晚，炊煙裊裊。一縷縷青煙直沖云霄，不時(shí)有一排大雁飛過(guò)，為這幅鄉(xiāng)下人家圖落下最美的點(diǎn)綴。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，家人們便把桌子搬到瓜架下，天高地闊地吃起來(lái)。連蘇軾都言，這秋末冬初，橙黃橘綠便是這一年最好的光景，我們又怎能不出去看一看？
真誠(chéng)希望我校能成全我們的秋日旅游，為我們的校園生活留下一份珍貴的回憶。
此致
敬禮！
學(xué)生謝XX
20xx年11月20日
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