關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，已在這所美麗的學(xué)校生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有萬(wàn)紫千紅的花朵，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有玲瓏有致的亭臺(tái)、可是，當(dāng)我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使校園的美麗大打折扣了。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管關(guān)著閥門(mén)，但總是滴滴答答地滴水，廁所小便池也漏水，雖然吧嚴(yán)重，但天長(zhǎng)日久也是極大的浪費(fèi)。有些同學(xué)洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭的出水量開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。還有的同學(xué)時(shí)常忘記關(guān)閉水龍頭。
我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水資源“取之不盡，用之不竭”不知珍惜，隨便揮霍。事實(shí)上，世界上的水資源是有限的，而中國(guó)的水資源更是十分匱乏。校園里之所以會(huì)常常出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的`習(xí)慣。節(jié)約用水，不應(yīng)該是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園里的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣，來(lái)水池用水的師生，都可以看到這些標(biāo)語(yǔ)。
2、在升旗會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
3、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次一“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每名同學(xué)都暢談自己的建議或意見(jiàn)。
4、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心，并且延伸到生活中去。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！希望校領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的意見(jiàn)！
韓愈小學(xué)六年級(jí)學(xué)生韓佳諾
20xx年10月20日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)2
敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好!
我是福海縣第一小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我叫做xxx。全體少先隊(duì)員們：
我們的`地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、河，分類處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
xxX
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)3
XX市環(huán)保局:
如今車(chē)輛逐漸增多，大霧的天氣已經(jīng)頻頻出現(xiàn)，不少人開(kāi)始帶上口罩，大街上的人也明顯減少，使整個(gè)XX城陷入了霧霾中。有人為了諷刺我國(guó)的空氣，就說(shuō):“美國(guó)隱形飛機(jī)算什么?XX的霧霾當(dāng)隱形衣!”霧霾不但造成了空氣污染，還對(duì)人體有很大的危害，俗話說(shuō):污染空氣等于慢性自殺。霧霾期間，有不少人死于肺癌、哮喘、心肌梗死、心血管病。已經(jīng)成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)。
為什么會(huì)造成這一系列的霧霾呢?全都是由于人類的`無(wú)知，把大量的工廠廢氣、汽車(chē)尾氣排入新鮮的空氣內(nèi)，使空氣變得渾濁不堪。有些人由于想圖方便，把生活垃圾堆放在屋子外，一把火燒掉垃圾制造廢氣，這就造成了為什么霧霾被稱為“冬季殺手”的緣故。
為此，我們提出了以下幾條建議:
1、少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)。
2、多建幾個(gè)垃圾回收站。
3、教育市民保護(hù)環(huán)境，告訴市民保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、要多注意房屋周?chē)睦逊e情況，盡量做到減少垃圾或及時(shí)清掃垃圾。
望研究并采納我們的建議。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)4
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的.小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開(kāi)的文化小區(qū)，寬闊的籃球場(chǎng)，有翠綠的樹(shù)木，樹(shù)下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，與校園朝夕相處，使我和這個(gè)美麗的校園建立了一份深厚的`感情。
但是，在這個(gè)美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門(mén)口，有的同學(xué)賣(mài)的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門(mén)口，風(fēng)一經(jīng)過(guò)，包裝袋滿天飛。在學(xué)校走廊上，操場(chǎng)，小徑，教室，我們都能看到一團(tuán)黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字了，不畫(huà)一橫，而是把整頁(yè)紙撕下來(lái)。有的同學(xué)，買(mǎi)來(lái)新的橡皮，上課時(shí)，從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上，一塊新橡皮就沒(méi)了，又回去買(mǎi)。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境，不保護(hù)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，通過(guò)廣播，墻報(bào)，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)壞境的知識(shí)，和節(jié)約資源的知識(shí)，聽(tīng)著看著，同學(xué)們會(huì)意識(shí)到浪費(fèi)資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會(huì)自愿加入保護(hù)壞境，節(jié)約資源的隊(duì)伍里面的。
2.在校園里加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長(zhǎng)，做出一定的懲罰，看到保護(hù)環(huán)境的獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)用品。
3.讓同學(xué)利用課后的時(shí)間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣(mài)，也可以把可回收垃圾放到一個(gè)桶里，過(guò)了一段時(shí)間拿下去賣(mài)，，這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校，又可以讓保護(hù)壞境，人人有責(zé)的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以在百忙之中看到我的這份建議書(shū)，我希望這份建議書(shū)可以給學(xué)校一個(gè)美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)6
親愛(ài)的市長(zhǎng)：你們好!我是xxx!
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!
祝：年年有余，福如四海!
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一只生活在河里的小青蛙，由于現(xiàn)在人類的隨意破壞和不加節(jié)制的開(kāi)采，許多樹(shù)木被砍伐，河水被污染，我和許多小伙伴都無(wú)家可歸，因此，我才向您寫(xiě)了這一份《環(huán)保建議書(shū)》。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，投資建廠的人越來(lái)越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟?利益不惜破壞環(huán)境，樹(shù)木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來(lái)越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬(wàn)年前，我們的母親河——長(zhǎng)江里還生活著許多種可愛(ài)的生靈，可是現(xiàn)在，由于江水的嚴(yán)重污染、繁忙航運(yùn)（螺旋槳擊打）和人類亂捕濫撈，長(zhǎng)江正日益失去這種特質(zhì)，長(zhǎng)江里的生物正在以我們無(wú)法預(yù)料的速度中孤獨(dú)地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：
1、勸阻在河岸堆積垃圾、廢物的不文明行為。住在河岸的居民們也要注意了！自覺(jué)養(yǎng)成不把垃圾亂扔到河里的習(xí)慣。
2、工業(yè)廢水和排污不直接排入溪流內(nèi)。
3、珍愛(ài)水源，杜絕浪費(fèi)，抵制水資源特別是地下水的濫采。
4、保護(hù)河里的動(dòng)物，不亂打亂撈
5、對(duì)自己的身邊的親人朋友做好宣傳。
6、不用一次性筷子，為保護(hù)森林而做貢獻(xiàn)。
7、我們要從自身做起，堅(jiān)決與非法污染等違法行為斗爭(zhēng)，積極參與到母親河的生態(tài)監(jiān)護(hù)活動(dòng)中。
我們只有一條母親河，那是我們的生命之源。讓我們一起努力吧！相信母親河會(huì)越來(lái)越好的！
建議人：
日期：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的.書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?
許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒!
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今的地球，環(huán)境情況不容樂(lè)觀，第一水流污染嚴(yán)重，原本水流的水是那么的清澈底，但是由于人們的任性，到處亂扔垃圾，而導(dǎo)致水流污染，沒(méi)有干凈的'水資源，我們就沒(méi)有干凈的水吃。第二空氣污染嚴(yán)重，原來(lái)空氣很清新，由于工場(chǎng)施工而排除大量煙霧，導(dǎo)致空氣污染。第三白色污染，現(xiàn)在人們大量地使用一次性物品，亂扔垃圾，導(dǎo)致白色污染。
為了保護(hù)地球，造福我們的子子孫孫的后代，在此，我發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。使用含磷洗滌劑會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體引起水質(zhì)下降，水體變臭變黑。我們可以選購(gòu)無(wú)磷洗滌劑減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭盡量做到一水多用，節(jié)約用水。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以浪費(fèi)掉1-6立方米水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用是具體表現(xiàn)。
3、拒絕用動(dòng)物制品，這樣動(dòng)物們就會(huì)得到有效的保護(hù)，動(dòng)物是人類的好朋友，我們要珍惜它們，保護(hù)它們。
4、少使用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)方便，但浪費(fèi)了大量寶貴資源。一次性制品我們實(shí)在消費(fèi)不起了。
如果我們做到以上4點(diǎn)，就是保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己，也可以保護(hù)我們的家園，雖然我們不能說(shuō)大人，但是我們要從自己做起保護(hù)環(huán)境。雖然我們的幫助很渺小，但是若每個(gè)人多都團(tuán)結(jié)起來(lái)就有很大的幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！我相信總會(huì)有一天，空氣會(huì)清新起來(lái)，天會(huì)藍(lán)起來(lái)，我們的地球會(huì)像以前那樣可愛(ài)。我們必須要保護(hù)這個(gè)家園，不然它就會(huì)被破壞，我們就沒(méi)有這么美麗的家園了，我們也再也找不到合適我們居住的星球了。
xxx
20xx年10月20日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。可以說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)。可是，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展"昆小小主人"活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱啊。我們知道，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，"校園清潔我在行"，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的'一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)11
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是我校六年級(jí)四班的一名學(xué)生，在這個(gè)可愛(ài)的羅田里生活已有十幾年了。一年四季，這里都是那么的可愛(ài)。但是，有一人們隨意破壞我們這個(gè)可愛(ài)的羅田，使羅田也有了不良的地方。
當(dāng)然，大家都會(huì)在大街上看到：人們隨意亂扔垃圾、隨地吐痰，在清澈的和里扔包裝袋、排廢水……這樣的例子，我也見(jiàn)到了一個(gè)。
一天，我和姐姐到街上去買(mǎi)東西，看見(jiàn)有一個(gè)人把吃完了的食品的包裝袋，扔到了地上，旁邊分明就有一個(gè)垃圾桶，但他還是隨意亂扔。我想：“這個(gè)人真不講衛(wèi)生，他與垃圾桶不過(guò)一米遠(yuǎn)，為什么非扔在地上呢？”
這就是因?yàn)槿祟愄珣辛耍膊粣?ài)護(hù)地球，如果長(zhǎng)期下去，地球會(huì)毀滅的。為了能讓羅田更加可愛(ài)下去，我想您提出如下條件：
1：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)向人民進(jìn)行環(huán)保的.重要。
2：在電視里宣傳亂扔垃圾的嚴(yán)重后果。
3：在羅田加強(qiáng)管理。對(duì)垃圾、隨禮吐痰的人進(jìn)行批評(píng)，對(duì)保護(hù)環(huán)境的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4：開(kāi)展一些關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，不良行為在電視上傳播。
希望環(huán)保局局長(zhǎng)能抽空看看我的建議。我衷心希望羅田更美好！
六年級(jí)四班 XXX
20xx年11月3日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)12
各位：
現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的'家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
建議人：
日期：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一只生活在河里的小青蛙，由于現(xiàn)在人類的隨意破壞和不加節(jié)制的開(kāi)采，許多樹(shù)木被砍伐，河水被污染，我和許多小伙伴都無(wú)家可歸，因此，我才向您寫(xiě)了這一份《環(huán)保建議書(shū)》。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，投資建廠的人越來(lái)越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟睦娌幌茐沫h(huán)境，樹(shù)木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來(lái)越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬(wàn)年前，我們的母親河——長(zhǎng)江里還生活著許多種可愛(ài)的生靈，可是現(xiàn)在，由于江水的`嚴(yán)重污染、繁忙航運(yùn)(螺旋槳擊打)和人類亂捕濫撈，長(zhǎng)江正日益失去這種特質(zhì)，長(zhǎng)江里的生物正在以我們無(wú)法預(yù)料的速度中孤獨(dú)地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：
1、勸阻在河岸堆積垃圾、廢物的不文明行為。住在河岸的居民們也要注意了!建議覺(jué)養(yǎng)成不把垃圾亂扔到河里的習(xí)慣。
2、工業(yè)廢水和排污不直接排入溪流內(nèi)。
3、珍愛(ài)水源，杜絕浪費(fèi)，抵制水資源特別是地下水的濫采。
4、保護(hù)河里的動(dòng)物，不亂打亂撈
5、對(duì)建議己的身邊的親人朋友做好宣傳。
6、不用一次性筷子，為保護(hù)森林而做貢獻(xiàn)。
7、我們要從建議身做起，堅(jiān)決與非法污染等違法行為斗爭(zhēng)，積極參與到母親河的生態(tài)監(jiān)護(hù)活動(dòng)中。
我們只有一條母親河，那是我們的生命之源。讓我們一起努力吧!相信母親河會(huì)越來(lái)越好的!
建議薦人：XX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有五年半了。早晨，伴隨著升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校讀書(shū);下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的'自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來(lái)越多。特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門(mén)的那條路上，遍地都是垃圾。同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。我覺(jué)得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來(lái)將難以想象。因此，我向校長(zhǎng)提一點(diǎn)我的建議：
一、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)椋伊私獾剑煞譃椤翱苫厥绽焙汀安豢苫厥绽眱煞N。這樣一方面可以增加收入，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，我們會(huì)排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木會(huì)把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的，所以我們要多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)抽出時(shí)間看看我的建議，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗吧!
建議人：
日期：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)15
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的`生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味；我們濟(jì)寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷，沒(méi)有治理得河段周?chē)用裣奶於疾桓议_(kāi)窗，沿河工廠還是肆無(wú)忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水，比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來(lái)的工業(yè)廢水根本沒(méi)有做任何處理……
我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1。 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，，增強(qiáng)人們憂患意識(shí)。
2。 環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度，不能僅是樹(shù)個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語(yǔ)了事！
3。 持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班，讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊！
4。 責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問(wèn)題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔，阿姨們，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗。青春的！
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