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檢討作文400字

時間:2026-03-24 17:55:05 檢討書

(推薦)檢討作文400字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的檢討作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)檢討作文400字4篇

檢討作文400字 篇1

  對于今后我在也不笑了,因為笑讓我名垂千史。是的,因為笑讓我寫了檢討,而且還得公布于眾。這是一個具有深刻意義的檢討,會不會寫也拼了。事情的`經(jīng)過是這樣的:因為我在位子上看著所畫的漫畫想笑,而且我并沒有笑出聲音來。但方揚,丁朕,任浩瀚就是美國大總統(tǒng)屁大個事也管。

  還說什么最后一次機會,天呀!笑也犯法?干脆讓我找一塊豆腐撞,合伙買一根面條吊死算了。當然要死也得他們先死,誰讓他們總是有說有笑,還逗我們笑呢?他們死的也值了,就給他們墳邊插上一朵小黃花吧,也算是以表敬意。尤其是方楊,我首先出資給他買一根面條吊死,其他人自己買一塊豆腐撞算了。不過這樣死有些輕松,你們也這樣覺得吧。不如就罰他們一直活著。有句話說的好:活著不如死著。

  看我整人的方法夠高吧,你們還不趕快求饒,求我讓你們撞得了,可本大人沒那么好說話。哈哈氣也出了,沒什么事要做的了吧。什么什么這是在寫檢討?看來沒經(jīng)驗就是沒經(jīng)驗,又不是真的被罰。就這樣吧,管他寫的對不對呢,就算寫的文不對題也不管了,我還要做我的春秋大美夢呢。

檢討作文400字 篇2

  我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是 ,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。

  我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時 ,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的'錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

  學(xué)校,是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

檢討作文400字 篇3

  我曾經(jīng)以為,自己是一個忠愛語文的粉絲,我愛看書,愛閱讀,只要是書都喜歡讀,并且將喜歡看書冠冕堂皇地掛上“愛語文”這個標簽,我以為,自己和語文合二為一,自己天生就是為語文而生的。當我看到有哲理性的句子我的心就會起很大的波瀾,我以為,這就是愛語文,懂語文的表情。

  可是,一場考試便給我判了刑。上一次的考試我是全班第一,這個標簽讓我感到了無上的榮譽,而這一次的考試,我失利了,沒有考到自己的目標分數(shù)。這種失落的情緒讓我有點討厭語文,這是潮起潮落啊。時間一過,我便發(fā)現(xiàn)自己好像并沒有那么喜歡語文,即使我能在書里感受到文字的魅力,感受到書里的悲歡離合,但是成績一出來,那種悲觀又涌現(xiàn)了出來,甚至產(chǎn)生了厭煩之感。我想,如若我真的喜歡語文的話,我不會因為成績而干擾自己對語文心情,即使成績不如人愿,我也會重新整理好心情,繼續(xù)帶上語文上路。原來,我喜歡語文,僅僅只是表面,我愛的`,不過是語文帶來的榮譽,還有自己的自尊心。

  我承認自己不是古仁人,沒有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,我好勝心強,總喜歡為了一點小事而傷感,看到別人過得比我好我會嫉妒,攀比之心人人有之,可我的攀比之心比別人更甚,有時候腦海里冒出來的想法會把自己嚇了一跳,我有時真覺得自己矯揉造作,虛偽,不真實。

  會自我反思就會進步,我想,現(xiàn)在我應(yīng)該就在進步了吧。

檢討作文400字 篇4

  下課了,我一窩蜂地沖了出去,跑下樓,在大操場上追著別人到處跑。十分鐘一會兒過去了,我們又跑了回來,沖上樓后跑回教室。

  剛回到座位上老師就來上課了,別人一見老師來,他們馬上就安靜了下來,只有我還沒有安靜下來,左抓抓,右動動。開始教室里安安靜靜的,一根針落在地上都可以聽得清清楚楚。說起立,坐下后,我還是仍然動來動去的,一會書包掉了下去,一會兒把鉛筆盒給拿出來,別人都把筆和本子準備好了我才拿出個鉛筆盒,桌子被我搞的動來動去。突然我的水杯倒了,值日班干警告了我一聲,我滿不在乎地點了點頭,過了幾分鐘,我的水杯又倒了,值日班干又提醒了我一聲,我還是漫不經(jīng)心地說:“知道了,知道了…”值日班干又走開了。我管住自己一會,沒一分鐘,我突然站起來撿我不小心掉在地上的橡皮…值日班干看我打了預(yù)備鈴后還一連串犯了三次錯誤,就拿起粉筆盒里的粉筆,在黑板上把我名字寫了上去,我看了,還小聲地說:“記就記,哼!”

  回到家后,我把今天發(fā)生的'事告訴了爸爸媽媽,說值日班干是我死對頭,去年關(guān)系不好,今天害我寫檢討。爸爸說,這本來就是我的錯,你見過有人上課,頭上有個蚊子叮,自己還站起來打嗎?你自己好好想想有沒有錯?我把自己關(guān)在了我的房間里想了一下,對自己說:“這的確是我的錯,我和爸爸講的人差不多是一樣的,況且爸爸講的人只錯一次,而我卻錯了三次,我比他錯得還歷害。”我對自己發(fā)誓我以后上課再也不這樣了。

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