考試成績(jī)不及格的檢討書(精選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的考試成績(jī)不及格的檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試成績(jī)不及格的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我這次考試的成績(jī)遠(yuǎn)不如從前,這是在我自己的意料之外的,但是又好像是在情理之中的,我沒有想到自己的考試成績(jī)居然會(huì)不及格,這是我自己萬萬沒有想到的事情。
在考試成績(jī)出來之后,我見到試卷上面醒目的數(shù)字,我就已經(jīng)意識(shí)到自己這次考試的成績(jī)是不及格的,是非常的差的,不僅如此,看見試卷上面一把又一把的紅叉,我是感到十分的后悔的,在成績(jī)出來之后,您也找到我,爭(zhēng)對(duì)我這次的考試成績(jī)做出了認(rèn)真細(xì)致的'分析,也詢問了我關(guān)于這次考試失誤的一些具體原因,我知道我這次讓您也失望了,辜負(fù)了您的信任和期待。
在離開辦公室之后,我陷于了深深的沉思和無盡的后悔之中,我也一直沒有弄明白自己這次的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么的差,更不知道自己的成績(jī)居然會(huì)到不及格的地步,自己也想了很久都沒有想明白,之后,自己便利用課余的時(shí)間,找同學(xué)的幫忙,經(jīng)過自己的努力將這套試卷又重新的看了一遍,并且將這次的錯(cuò)誤的題目再一次的認(rèn)真的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)自己很多題目都會(huì)寫,也完全有把握將這些題目的分?jǐn)?shù)拿到手,但是現(xiàn)在的事實(shí)是因?yàn)樽约旱拇中模瑢?dǎo)致這些題目都沒有做對(duì),對(duì)這些題目的再一次的檢查與核對(duì),讓我徹底的明白了自己為什么會(huì)考出這么差的成績(jī),我知道自己一直仗著自己這一門功課的成績(jī)好就有點(diǎn)小驕傲,導(dǎo)致在考試的時(shí)候,對(duì)這些很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題也只看了一遍就粗略的寫下答案,更是在考試快結(jié)束的時(shí)候,也沒有將試卷細(xì)心的檢查一遍,而是直接就選擇了交卷。
老師,這一次的考試成績(jī)給我敲了一個(gè)很大的警鐘,造成這次考試成績(jī)不及格的最為主要的原因就是因?yàn)樽约旱淖源篁湴梁痛中拇笠狻T谑潞螅乙矅?yán)重的反思了自己的錯(cuò)誤,并且將自己這種不端正的行為和態(tài)度在自己的心里進(jìn)行了深刻的檢討,我決定,以后自己一定要改變這種態(tài)度,作為一名初中生就應(yīng)該做到謙虛好學(xué),并且將自己粗心的毛病改正過來。在學(xué)習(xí)上保證自己不再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤,也不會(huì)讓錯(cuò)誤再一次發(fā)生。
對(duì)于這次考試不及格,我辜負(fù)了老師您對(duì)我的期待與信任,我感到十分的后悔,但是以后我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來向您證明自己的,請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
此次語文考試,我只考了57分的成績(jī),在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第10名,讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對(duì)不起你們,我要對(duì)這一切向你們道歉,深深地對(duì)你們說一句:非常抱歉!
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想,為了讓我們有一個(gè)美好的未來,才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過了這次考試,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,上課應(yīng)該好好聽講,不能三心二意,這樣,才能對(duì)的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里,所以我會(huì)在這里重新站起來,向更高的目標(biāo)看齊!
但是,時(shí)光不會(huì)再倒流了。我不再去傷心自己的成績(jī),因?yàn)闇I水不能換回成績(jī)。我長(zhǎng)大了,我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。為此,我決定不再讓老師白白付出汗水,雖然我知道,我的努力并不一定可以換來成功,但是我深知,不努力就一定不能換來成功。期末考,代表的`是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,我沒有考好,這是我的失誤,我的過錯(cuò)。
老師,就讓這成績(jī)成為過去,就讓這成績(jī)永遠(yuǎn)的成為追憶吧,我決定不會(huì)讓他重演。
今后,還希望老師多多幫助我,讓我的成績(jī)有所提高。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,老師,我要向您檢討我這次的月考沒有及格的事情,我進(jìn)入初三了,在這樣重要的一個(gè)時(shí)段,我語文還是這樣的成績(jī),我知道您看在眼里也很著急,所以此次也是我必須檢討的原因。
這次我們班的月考,我的成績(jī)幾乎是一落千丈,尤其是語文,我竟然拿了個(gè)不及格,這在以前是不可能的,從小學(xué)到大,我語文就一直我是擅長(zhǎng)和偏愛的科目,即使初三的學(xué)習(xí)開始變得緊張起來,我的語文也不至于不及格,可是現(xiàn)實(shí)就是我這一次的月考語文成績(jī)竟然掉落到了不及格的地步,我看到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,我都不敢相信,我覺得自己眼花了。
但我自己去對(duì)答案的時(shí)候,確實(shí)是如此結(jié)果,我對(duì)完答案后看到是這樣的結(jié)果,我是真的好氣餒,從來就沒有成績(jī)這么差過,沒想在初中最后一年里,我竟然還能考個(gè)這樣的成績(jī)出來,我想老師您也是不相信的吧,更多對(duì)我應(yīng)該是難過和失望的,您一路看著我成長(zhǎng),您的.這科我也是真的特別的喜歡,所以平時(shí)在這還是這上面下了很多功夫,不僅是因?yàn)橄矚g,還是因?yàn)槟鷮?duì)我的肯定,因此我很偏愛語文。
現(xiàn)今,我語文卻連基本的及格都沒有,我自己的內(nèi)心都是崩潰的。我前后想了想,我覺得自己這次的月考之所以考成如此,是因?yàn)橐韵聨讉(gè)原因:
第一,試卷發(fā)下來之后,我直接做的第一道的閱讀題,連試卷的整體都沒有瀏覽一遍,一直都覺得自己可以完成試卷,結(jié)果在第一道大題就花費(fèi)了很多的時(shí)間,到后面回過神來,才發(fā)現(xiàn)后面還有很多題沒有做,因此都是匆忙看一眼,就隨便答題了,正確率不高。
第二,進(jìn)入這個(gè)初三,我一直仗著自己的基礎(chǔ)很好,就沒有下太多的心思了,倒是在其他科目上還有很多的功夫,結(jié)果就是許久沒有鞏固,導(dǎo)致了這次有些基礎(chǔ)題,我竟然都做不出來。
第三,我心性變得不是很穩(wěn)了,很容易著急,在做題的時(shí)候不能安定下來,因此不論是平時(shí),還是在考試,我都很難去沉靜的答題,以至于我得不到我想要的效果。對(duì)于以上的問題,我也是做了如下的解決方式:
1、不管做作業(yè)還是考試,我都會(huì)整體去瀏覽,平衡一下答題的時(shí)間,以免導(dǎo)致最后時(shí)間不夠。
2、我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語文的學(xué)習(xí),還是如以前一樣用心,當(dāng)然其他科目我也不會(huì)就放松,我會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)。
望此次老師對(duì)我語文的成績(jī)不及格的事情給予原諒,我知道自己錯(cuò)了,下一次一定給你一個(gè)好的成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而,考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫。考試不及格,只能夠說明我對(duì)這一科目的'知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
1,平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2,日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè),很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3,有時(shí)候自己也上課開小差,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
隨著考試結(jié)果的出現(xiàn)著實(shí)令我對(duì)此感到很沮喪,畢竟較差的成績(jī)對(duì)我來說也算是沒有努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn),然而出現(xiàn)不及格的問題也應(yīng)該對(duì)考試前的表現(xiàn)進(jìn)行反思,若非自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的話也許并不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況,回想起老師失望的眼神應(yīng)當(dāng)要對(duì)這次考試成績(jī)不及格的問題進(jìn)行深刻的檢討。
其實(shí)通過對(duì)考試狀況的分析應(yīng)當(dāng)明白自己在以往并沒有用心學(xué)習(xí),事實(shí)上在很久以前我便存在著較為嚴(yán)重的'偏科現(xiàn)象,雖然大部分科目的成績(jī)還算不錯(cuò)卻也會(huì)被極個(gè)別成績(jī)較差的科目拖后腿,然而面對(duì)自己的弱勢(shì)科目并沒有采取迎難而上的應(yīng)對(duì)方針,當(dāng)時(shí)的我選擇將精力放在優(yōu)勢(shì)科目之中并希望通過揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來掩蓋偏科的事實(shí),殊不知對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目來說即便是些許分?jǐn)?shù)的提升都是十分困難的事實(shí),可是弱勢(shì)科目若是遲遲得不到提升的話則會(huì)出現(xiàn)巨大的分?jǐn)?shù)缺口,這也會(huì)導(dǎo)致自己的平均分被拉低從而出現(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象。
從考前的不以為意到考試期間的粗心大意從而讓我丟了許多分,其實(shí)即便是弱勢(shì)科目也可以通過認(rèn)真做題的方式來獲得分?jǐn)?shù),雖然依舊存在成績(jī)較差的現(xiàn)象卻也能夠通過努力做到勉強(qiáng)及格,然而由于本身便不重視的緣故導(dǎo)致考試期間出現(xiàn)了粗心大意的現(xiàn)象,這也導(dǎo)致原本可以獲得的分?jǐn)?shù)也因?yàn)樽约旱拇中膶?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī),事實(shí)上當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)以后讓我對(duì)不及格的現(xiàn)象感到有些難以置信,但是聯(lián)想到自己并沒有用心學(xué)習(xí)過弱勢(shì)科目的知識(shí)便能夠理解了。
面對(duì)這樣的考試結(jié)果著實(shí)應(yīng)該進(jìn)行反思并努力提升自身的成績(jī),畢竟因?yàn)樽约翰患案竦膯栴}拉低全班的平均分也是令人感到愧疚的事情,而且當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)明顯的下滑趨勢(shì)以后也需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),在成績(jī)方面落后于人對(duì)我來說也是令人感到慚愧的事情,因此得端正態(tài)度并用心對(duì)待以后的課程學(xué)習(xí)了,即便是課余時(shí)間應(yīng)該妥善利用并加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),已經(jīng)在成績(jī)方面落后許多的我也的確需要知恥而后勇才行,看似時(shí)間還很充裕的自己其實(shí)并沒有太多的青春可以繼續(xù)浪費(fèi)下去了。
既然已經(jīng)意識(shí)到自身成績(jī)差的問題還是應(yīng)該盡快強(qiáng)化弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)才行,畢竟在考試中失利以后唯有吸取教訓(xùn)并采取措施進(jìn)行整改才能夠有所提升,而且我也應(yīng)該要爭(zhēng)取在下次的考試中取得理想的成績(jī)才能夠洗刷不及格的恥辱,總之我會(huì)認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)方面的事務(wù)從而提升自身的成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇6
尊敬的xx:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我生物考試沒考好。
我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的`時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望,在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇7
尊敬的老師:
我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的`初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書. 經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人:
日期:
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇8
尊敬的老師、父母:
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
檢討人:
日期:
考試成績(jī)不及格的檢討書 篇9
尊敬的老師、父母:
都說高二是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此。進(jìn)入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,進(jìn)入高一,我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個(gè)高一,就在不知不覺中度過了,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學(xué)分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說,沒有所謂的適應(yīng),就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),我便了解到,這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí),將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
然而,這也使我有了些許擔(dān)心,高一時(shí)加速直線下落的成績(jī)讓我想到:高二還會(huì)那樣嗎?在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最后面,又是糊里糊涂地過完了高二?
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績(jī)不好的'陰影。
于是,考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次機(jī)會(huì),一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)。考試成績(jī)表現(xiàn)的是過去,這成績(jī)固然重要,卻怎么也不及未來的重要。
所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說過去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。
在這個(gè)新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。
檢討人:
日期:
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