進(jìn)修總結(jié)范文（精選11篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的進(jìn)修總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)修總結(jié) 1
秉承我校“抓管理、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌”的總體工作目標(biāo)要求，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力，以適應(yīng)不斷深化的教育改革。本學(xué)期通過(guò)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，有了一定的收獲，為有益今后的學(xué)習(xí)工作，特做如下總結(jié)。
一、師德修養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處為人師表。
2、工作中，學(xué)以致用，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛(ài)。
3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要，自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，營(yíng)造良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀(guān)。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施。
1、信息技術(shù)與新課程整合。
lntel teach to the future，是為信息技術(shù)在課堂上的'有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫(huà)。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)方法：利用網(wǎng)絡(luò)，以中文站問(wèn)依托，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點(diǎn)教材，學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用microsoft"excel。建立excel式學(xué)習(xí)檔案，并建立參賽作品連接，資源共享，師生互動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、等書(shū)目，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高。
原來(lái)，是自己登講臺(tái)，去演繹從知識(shí)到技能演化過(guò)程。現(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口——學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定——學(xué)習(xí)的方式——師生互動(dòng)——生生互動(dòng)——評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學(xué)理論研究。
進(jìn)修總結(jié) 2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過(guò)去哦，我在這三年做好本職工作的同時(shí)，還努力提高自身的理論知識(shí)和技能技巧方面的素質(zhì)。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，使自身素質(zhì)有了很大提高。根據(jù)學(xué)校要求，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，提高個(gè)人道德修養(yǎng)。總結(jié)三年來(lái)的進(jìn)修情況，主要有以下幾點(diǎn)：
一、積極向其它優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，利用課余時(shí)間聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課程，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平和教育教學(xué)方法起到一定的作用。
二、積極參加校內(nèi)和校外開(kāi)展的`公開(kāi)課或講座，吸收其他教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)并拓寬知識(shí)面。
三、利用暑假時(shí)間參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加各種會(huì)議，以提高自己的學(xué)識(shí)水平。
在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我們必須不繼加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。
進(jìn)修總結(jié) 3
在這一年中我不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學(xué)習(xí)”、這幾方面做實(shí)做好，使自己有不同程度地提高，成為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者。
1、樹(shù)立高尚的師德，全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學(xué)校的需要為己任，認(rèn)真、盡責(zé)地完成組織上交給的各項(xiàng)工作。在平凡的工作中處處嚴(yán)格要求自己，力求無(wú)悔于每一天、每一時(shí)、每一課。
2、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。抽出業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)眼界，補(bǔ)充養(yǎng)分，切切實(shí)實(shí)提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手。
3、積極投身“生活化、情境化”課堂教學(xué)的教改實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步探究課堂教學(xué)的路子，探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、有實(shí)效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。
4、盡快掌握了多媒體制作技術(shù)，學(xué)習(xí)制作一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課件，并在教學(xué)中不斷研究、改進(jìn)，爭(zhēng)取能夠做到獨(dú)立制作實(shí)用、精美的課件。
5、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，我舍得花時(shí)間和精力，重視理論學(xué)習(xí)，做教學(xué)的有心人，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“理論實(shí)踐理論”的飛躍，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)化水平教高的研究型教師。我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的`綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿(mǎn)意、受學(xué)生歡迎的老師。
我無(wú)悔于自己的選擇！我深?lèi)?ài)著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用這顆火熱的心！那是為了課堂四十分鐘的輝煌。面對(duì)一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
總之，我盡量使自己能真正成為思想和業(yè)務(wù)上都過(guò)得硬的教師。
進(jìn)修總結(jié) 4
非常感謝醫(yī)院能給我參加山東省重癥護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加充實(shí)自己、不斷完善自我,讓我學(xué)到了知識(shí)，得到了友誼。再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科室對(duì)我的支持。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)；第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。正是這次機(jī)會(huì)，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了10年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。給我們授課的老師都是省內(nèi)各大醫(yī)院各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新理念，大大拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與各家醫(yī)院的專(zhuān)科護(hù)士進(jìn)行了探討，受益匪淺。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，各實(shí)踐基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在濱醫(yī)附院ICU實(shí)踐學(xué)習(xí)的，她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，護(hù)士專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評(píng)估和病情觀(guān)察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們?cè)谒齻兡抢锟吹降拈W亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 我院ICU 起步較晚，綜合護(hù)理技術(shù)和理論尚淺。而濱醫(yī)附院ICU 成立較早，是集醫(yī)療，教學(xué)，科研為一體的科室，技術(shù)力量比較雄厚，專(zhuān)業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)齊全。比如監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微量泵，血濾機(jī)，心電圖機(jī)，球囊反搏儀，纖支鏡等。專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)技術(shù)也很先進(jìn)，如顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)，PICCO，腹內(nèi)壓監(jiān)測(cè)等。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的有創(chuàng)動(dòng)脈壓測(cè)量，氣管切開(kāi)接聲門(mén)下吸引護(hù)理。有先進(jìn)的設(shè)備，相應(yīng)必須有技術(shù)先進(jìn)的醫(yī)務(wù)人員，所以科室里每個(gè)醫(yī)生都會(huì)氣管插管，以及中心深靜脈穿刺置管術(shù)。護(hù)士除了做好患者的生活護(hù)理，降低病人的感染率，還必須是一位全科護(hù)士。危重患者的搶救（心肺腦復(fù)蘇）以及醫(yī)護(hù)配合是最基本的，另外還有一些先進(jìn)護(hù)理操作技能：深靜脈導(dǎo)管的護(hù)理技術(shù)、人工氣道的管理、CRRT患者的護(hù)理、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)鼻腸管置入及護(hù)理等。此外院感控制及造口的護(hù)理也是科室特色之一。學(xué)習(xí)期間，我本著虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度，積極主動(dòng)融入濱醫(yī)附院ICU科室中去。通過(guò)帶教老師的細(xì)心講解以及自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠基本掌握和熟悉相關(guān)知識(shí)及監(jiān)測(cè)技術(shù)的方法。
除了先進(jìn)的設(shè)備硬件，濱醫(yī)附院ICU護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)急能力和過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)及慎獨(dú)精神也讓我記憶深刻。每位責(zé)任護(hù)士從交接班開(kāi)始，會(huì)從頭到腳認(rèn)真評(píng)估病人的病情及相關(guān)陽(yáng)性體征，仔細(xì)查看皮膚，對(duì)于枕后，后頸部，尾骶部，會(huì)陰部，足跟等重點(diǎn)部位更是細(xì)細(xì)看過(guò)。從上到下查看每一根管道的情況。有傷口的病人及時(shí)查看傷口及敷料，觀(guān)察引流量。評(píng)估完病人，護(hù)士會(huì)及時(shí)了解相關(guān)的檢查結(jié)果及治療情況。接下來(lái)開(kāi)始一日的護(hù)理工作。工作中她們很注重細(xì)節(jié)，比如為了區(qū)別不同的靜脈維持藥物，會(huì)使用不同顏色的標(biāo)簽予以區(qū)分，對(duì)于靜脈以外的管路統(tǒng)一使用紅色標(biāo)簽與其區(qū)分。ICU患者病情變化往往很突然，因此護(hù)士的應(yīng)急處理及急救就顯得格外重要。
ICU由于病人的特殊性，一些制度也比較先進(jìn)，比如說(shuō)病人由他的主治大夫和ICU的`醫(yī)生、護(hù)士共同管理，要求護(hù)士對(duì)病人的病情“全知道”，所以護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行床頭“復(fù)述式交班”，督促責(zé)任護(hù)士對(duì)所管病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護(hù)士對(duì)病人病情敘述的不當(dāng)，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發(fā)誤會(huì)，利于護(hù)患溝通。在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。
除了較強(qiáng)的工作能力，同事間團(tuán)結(jié)一心，合作默契，也會(huì)讓工作更加順利。無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí)：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專(zhuān)科護(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專(zhuān)科護(hù)理；在專(zhuān)科護(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí)，把專(zhuān)科護(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可。
這次學(xué)習(xí)極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。在以后的臨床工作中，我要將我在學(xué)習(xí)中見(jiàn)到的與我們醫(yī)院所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，不斷提高臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力！
進(jìn)修總結(jié) 5
隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標(biāo)》，認(rèn)真進(jìn)修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人校本進(jìn)修計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功。
1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、進(jìn)修主題
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的進(jìn)修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)進(jìn)修活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流;推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、進(jìn)修目標(biāo)
1、積極進(jìn)行讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，上好一堂課，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話(huà)，寫(xiě)好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、完善自身校本進(jìn)修、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高進(jìn)修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
四、校本進(jìn)修的內(nèi)容及措施
本學(xué)期，校本進(jìn)修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本進(jìn)修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師，為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、精心準(zhǔn)備自己的進(jìn)修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5、多讀書(shū)，善思考，勤積累。空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修
6、注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的'問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
7、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流 ，促進(jìn)教師之間的對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。
總之，本學(xué)期要積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育工作者。
進(jìn)修總結(jié) 6
在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的大力支持下，在我院64排螺旋ct安裝到位前，我非常有幸被派往新醫(yī)一附院ct室進(jìn)修，學(xué)習(xí)ct技術(shù)操作。一附院ct室是疆內(nèi)在此專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)力最強(qiáng)的科室，擁有16排、64排螺旋ct各一臺(tái)。ct操作技師4人，其中付主任技師一人，主管技師3人，技術(shù)操作實(shí)力均很強(qiáng)。
下面先大致介紹一下我院即將安裝的64排螺旋ct的功能：
lightspeed vct：是一種通過(guò)快速連續(xù)掃描法采集螺旋體積數(shù)據(jù)的新技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)同一時(shí)刻64排，128層同時(shí)采集，高分辨率覆蓋速度達(dá)175mm。掃描速度快、檢查效率高、輻射低、信息量大。可實(shí)現(xiàn)1s單器官，ct掃描速度的空前突破。5s心臟，成功率近乎百分之百。10s全身高分辨率掃描，急診首選高效篩查方案。vct一次掃描完成原始數(shù)據(jù)采集后，可行任意位置和層厚的高質(zhì)量圖像重建和三維成像，同時(shí)保證在任意掃描、任意重建、任意層面、任意速度、任意范圍下均是0.625mm層厚采集，數(shù)據(jù)后處理方面引入了多種后處理方法，可用于全身各系統(tǒng)的檢查，合理選擇不同的應(yīng)用方法會(huì)給臨床帶來(lái)良好的影像效果并可充分發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
新醫(yī)ct室的工作量很大，每日檢查人數(shù)兩臺(tái)ct機(jī)高達(dá)110人次左右，在那學(xué)習(xí)兩星期后竟然不知道準(zhǔn)確的下班時(shí)間，幾乎是檢查完所有患者都早已過(guò)了下班時(shí)間。每日跟機(jī)操作，虛心請(qǐng)教，帶教老師毫無(wú)保留的傳授，很快就熟悉了工作環(huán)境，工作流程，掌握了機(jī)器性能。畢竟干了幾年ct技術(shù)操作，有一定的基礎(chǔ)，上手很快。掌握并提高了常規(guī)操作技巧，特別是我院未開(kāi)展的
cta、心臟掃描技術(shù)也熟練掌握，熟悉了各種后處理技術(shù)及三維重建技術(shù)，并動(dòng)手操作取得了滿(mǎn)意效果。螺旋掃描的大多數(shù)參數(shù)的選擇與常規(guī)ct基本一致，所不同的是增加了螺距，進(jìn)床速度，整個(gè)掃描時(shí)間及圖像重建間隔等的選擇。螺旋ct 掃描技術(shù)突破了常規(guī)ct的技術(shù)限制，并配有智能跟蹤技術(shù)軟件，可獲得真正的動(dòng)脈期，靜脈期與平衡期圖像。cta可應(yīng)用于全身大血管，清晰顯示動(dòng)脈的解剖關(guān)系，尤其是肺cta是目前診斷肺動(dòng)脈栓塞非常先進(jìn)而有效的方法。cta成功的關(guān)鍵在與造影劑量、濃度、注射速度及掃描延遲時(shí)間的掌握，尤其是掃描延遲時(shí)間一定要嚴(yán)格控制在受檢血管腔內(nèi)造影劑的濃度達(dá)到高峰期時(shí)進(jìn)行連續(xù)容積采集。在患者準(zhǔn)備充分和掃描技術(shù)合理的情況下，64排螺旋ct冠狀動(dòng)脈成像對(duì)冠狀動(dòng)脈主干和主要分支的.顯示可達(dá)到診斷要求，對(duì)冠狀動(dòng)脈疾病的診斷和術(shù)后復(fù)查具有很高的臨床價(jià)值。在檢查中一定要充分準(zhǔn)備和訓(xùn)練患者，選擇合理的技術(shù)參數(shù)。掃描技術(shù)參數(shù)的選擇恰當(dāng)與否，直接影響到所獲得的圖像質(zhì)量，沒(méi)有高效的原始數(shù)據(jù)，就無(wú)法獲得高質(zhì)量的三維重建圖像。因此,對(duì)操作人員的操作技能有較高的要求。我院64排vct安裝后將開(kāi)展以上所學(xué)的各種新技術(shù)，以提高我院ct專(zhuān)業(yè)在周邊地區(qū)的知名度。
我非常珍惜這次進(jìn)修機(jī)會(huì)，雖然每日很忙，很疲憊，卻很充實(shí)，只有這樣才能學(xué)好過(guò)硬扎實(shí)的操作技能，將所學(xué)到的知識(shí)以最好的方式運(yùn)用到工作中去，以提高工作質(zhì)量。
進(jìn)修總結(jié) 7
20xx年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);
(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀(guān)，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿(mǎn)意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：
病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。
6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。
9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高危科室夏季如手術(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。
3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線(xiàn)強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。
六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
回首在骨科的一年進(jìn)修，有細(xì)仔詢(xún)問(wèn)病史的時(shí)候，有認(rèn)真查體的時(shí)候，有安靜聽(tīng)課的時(shí)候，有勿忙帶病人加檢查的時(shí)候，有老實(shí)站一天手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，有翻閱書(shū)籍文獻(xiàn)的時(shí)候等等一幕幕，在我寫(xiě)回顧總結(jié)的`時(shí)候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和醫(yī)生的臨床實(shí)踐中，如查房，問(wèn)病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來(lái)講相差甚遠(yuǎn)，所以這一年沒(méi)白來(lái)，從最基本的學(xué)起，不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對(duì)專(zhuān)業(yè)的追求。作為全國(guó)的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見(jiàn)病，罕見(jiàn)病。當(dāng)他們碰到?jīng)]見(jiàn)過(guò)疾病時(shí)，他們就會(huì)去查閱大量的文獻(xiàn)，并組織全科一起來(lái)學(xué)習(xí)查閱的文獻(xiàn)，并討論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個(gè)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會(huì)對(duì)已經(jīng)治療過(guò)的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)。
明確管床醫(yī)生的概念。其實(shí)是對(duì)管床醫(yī)生概念的明確就是對(duì)臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線(xiàn)住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書(shū)寫(xiě)等文書(shū)工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會(huì)診，處理病人常見(jiàn)圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)醫(yī)匯報(bào)。所以住院醫(yī)留下來(lái)加班是常有的事，因?yàn)樗麄兊氖虑榉爆崱⒐ぷ髁看螅麄儾粫?huì)把今天的事留到明天去做。只有每天踏實(shí)地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對(duì)手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會(huì)很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更需要有對(duì)患者真誠(chéng)負(fù)責(zé)的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個(gè)醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過(guò)的骨科教授里做到了。因此給我的感覺(jué)環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學(xué)科帶頭人很重要，一個(gè)優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進(jìn)修雖短，但嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)會(huì)讓我受用一生。
進(jìn)修總結(jié) 8
這次的兒童保健科進(jìn)修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這個(gè)進(jìn)修課程，我不僅掌握了兒童保健科的最新知識(shí)和技術(shù)，還了解了兒童保健過(guò)程中的重要原則和有效方法。在這篇小結(jié)中，我將總結(jié)我在這個(gè)進(jìn)修課程中學(xué)到的一些重要內(nèi)容。
我了解到了兒童保健的重要性。兒童是國(guó)家的未來(lái)，他們的健康狀況對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。通過(guò)科學(xué)的.保健措施，可以有效預(yù)防疾病的發(fā)生，提高兒童的健康水平。因此，兒童保健科作為一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能。
我學(xué)習(xí)到了兒童保健的基本原則和方法。在兒童保健過(guò)程中，要注重預(yù)防性保健，通過(guò)接種疫苗、合理飲食等手段預(yù)防常見(jiàn)疾病的發(fā)生；要注重全面發(fā)展，關(guān)注兒童身心發(fā)展的各個(gè)方面，提供全面、綜合的保健服務(wù)；要注重家庭參與，與家長(zhǎng)積極合作，共同關(guān)心兒童的健康和成長(zhǎng)；要注重科學(xué)管理，通過(guò)建立兒童健康檔案、定期體檢等手段，科學(xué)管理兒童的健康狀況。
我還學(xué)習(xí)到了一些兒童常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法。例如，對(duì)于兒童常見(jiàn)的感冒、發(fā)熱等疾病，我們要根據(jù)病情判斷是否需要使用抗生素，合理使用藥物，同時(shí)注意休息和飲食的調(diào)理。對(duì)于兒童的過(guò)敏性疾病，我們要進(jìn)行過(guò)敏源的篩查，采取避免接觸過(guò)敏源的措施，并通過(guò)藥物治療、免疫治療等手段控制病情。此外，我還了解到了兒童輔助呼吸、心臟病手術(shù)等重大手術(shù)的預(yù)防和治療方法。
通過(guò)這次的兒童保健科進(jìn)修，我對(duì)兒童保健的重要性和方法有了更深入的了解。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，更好地為兒童的健康服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)與同事們共同交流和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為兒童的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修總結(jié) 9
20xx年xx月xx日至xx日，我到藥理室進(jìn)行為期兩周的進(jìn)修，主要學(xué)習(xí)內(nèi)毒素的檢測(cè)。
xx主任安排我的帶教老師是xx博士。據(jù)說(shuō)博士輪到哪個(gè)項(xiàng)目，哪個(gè)項(xiàng)目檢品就很少，我算是見(jiàn)識(shí)到一次了。呆了三天，內(nèi)毒素的檢品一共就那么xx批。為了降低成本，一般都是湊夠xx批左右才一起做內(nèi)毒素的檢測(cè)。于是我有了學(xué)習(xí)其他檢測(cè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
由于種種原因，市級(jí)藥檢所沒(méi)有動(dòng)物房，而本人學(xué)的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有做過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，所以得知有機(jī)會(huì)跟著吳主任、程老師學(xué)習(xí)熱源檢測(cè)的時(shí)候很是興奮。第一次進(jìn)動(dòng)物房的時(shí)候，兔子已經(jīng)固定好了。到第二天做熱源的時(shí)候，才知道原來(lái)抓兔子、固定兔子是那么可怕。先要按著號(hào)碼把兔子從籠子里面抓出來(lái)，然后稱(chēng)體重，放到檢測(cè)臺(tái)上。還好固定兔子的過(guò)程不用我做。關(guān)于熱源前期的這項(xiàng)準(zhǔn)備工作，私人認(rèn)為男生做比較合適，尤其是選新兔的時(shí)候，兔子比較兇，據(jù)說(shuō)抓兔子的同志們都有被它咬過(guò)的經(jīng)歷，總算知道什么叫兔子急了還咬人呢。
學(xué)習(xí)的'第二項(xiàng)動(dòng)物試驗(yàn)就是打豚鼠的耳緣靜脈。據(jù)說(shuō)豚鼠的耳緣靜脈是最難打的了，學(xué)會(huì)這一項(xiàng)，其他的靜脈注射上手都比較快了。最可怕的依然是固定豚鼠，還有就是從籠子里面抓出來(lái)的時(shí)候，軟軟的，熱熱的。固定的時(shí)候豚鼠免不了要吶喊一下的，可我一聽(tīng)到它們叫就很怕，覺(jué)得自己在（殺生一樣，當(dāng)然我們暫時(shí)沒(méi)打算處死它。雖然看護(hù)士姐姐打針見(jiàn)多了，可是要自己拿著注射器刺穿豚鼠的皮尋找血管再打進(jìn)去，還是有些難度的，一不小心就打到皮下去了，然后就會(huì)腫起一個(gè)小包。第一次打豚鼠只打進(jìn)去3針。
第三項(xiàng)動(dòng)物試驗(yàn)是打小鼠的尾靜脈還有灌胃。灌胃是比較好掌握的；而尾靜脈注射，由于有了豚鼠耳緣靜脈注射的聯(lián)系基礎(chǔ)，也覺(jué)得沒(méi)那么困難。與耳緣靜脈相比，尾靜脈清晰可見(jiàn)，打起來(lái)也比較有手感，打進(jìn)去的時(shí)候就好像進(jìn)到了一條管道。這個(gè)嘛~只可意會(huì)，不可言傳阿。
最后終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)毒素的檢測(cè)啦。先是發(fā)現(xiàn)了一些和自己?jiǎn)挝徊灰粯拥牡胤剑瑔挝辉谙♂尯图訕拥臅r(shí)候是用移液槍?zhuān)∷@邊都是使用刻度吸管，并且不用洗耳球或者膠頭，而是利用虹吸的原理（沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)吧）將吸管傾斜，慢慢的將液體吸出來(lái)。當(dāng)看到吳主任如此操作的時(shí)候我確實(shí)驚訝萬(wàn)分。后來(lái)想想明白了其中道理，用移液槍的話(huà)總是要換吸頭，比較麻煩，而刻度吸管使用起來(lái)比較方便，并且可以循環(huán)使用、易于滅菌消毒。
進(jìn)修總結(jié) 10
金秋時(shí)節(jié)，我馬不停蹄的來(lái)到了xx省口腔醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)。廣州的醫(yī)學(xué)科技水平名列中國(guó)的前茅，不乏有xxx大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等名校，也有迅速崛起的xxx大學(xué)和xxx大學(xué)醫(yī)學(xué)院。全國(guó)綜合醫(yī)院前二十甲，廣州市就擁有三家。口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展同樣位于中國(guó)的前列，尤其是口腔種植手術(shù)量始終位列全國(guó)首位。我所進(jìn)修的廣東省口腔醫(yī)院坐落在廣州市珠江南岸海珠區(qū)，19XX年建院，是我國(guó)最早建立的五大口腔醫(yī)院之一，牙周病科是20XX年第一批國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，口腔種植中心、口腔正畸正頜治療中心是華南地區(qū)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)中規(guī)模最大、技術(shù)力量最雄厚的專(zhuān)科。配有顯微根管治療系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及修復(fù)制作系統(tǒng)、多種品牌的種植修復(fù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)斷層掃描診斷系統(tǒng)、口腔內(nèi)窺鏡系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施。醫(yī)院立足華南、影響力輻射港澳地區(qū)，被評(píng)為“香港市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)”。雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。廣口為什么被評(píng)為“香港市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)”呢?口腔種植中心為什么在全國(guó)享有那么高的聲望呢?在廣口進(jìn)修的日子中所見(jiàn)所聞所感，讓我知其旨、知其善。廣口每天的臨床工作與我在xx醫(yī)院的工作有很多相似的地方，比如早上接診、治療、醫(yī)囑等等一系列流程;當(dāng)出現(xiàn)了一些本科室不能解決的臨床問(wèn)題時(shí)，及時(shí)請(qǐng)其他科室會(huì)診協(xié)助治療等等。也有很多不一樣的地方，有很多方面讓我感觸很深：
一、創(chuàng)新
創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)研究的靈魂，廣東省口腔醫(yī)院對(duì)于自身業(yè)務(wù)的要求非常重視。廣口的科研從事的是開(kāi)創(chuàng)性的研究，不但經(jīng)典教科書(shū)上找不到，即使在很多文獻(xiàn)綜述中也難現(xiàn)蹤跡。在廣口的'學(xué)習(xí)中，我重新把握種植的適應(yīng)癥，是在參與大量病例的研究和老師的具體指導(dǎo)下建立的。廣口編輯出版國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)
行的中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志《廣東牙病防治》及廣口文化雜志《風(fēng)景線(xiàn)》，是廣口醫(yī)生角逐的支點(diǎn)。因?yàn)樵趶V口只有足夠創(chuàng)新性的研究文章才能發(fā)表在院內(nèi)的雜志上。可見(jiàn)創(chuàng)新是長(zhǎng)期臨床經(jīng)驗(yàn)的升華，是不懈努力的結(jié)果，而不是急功近利的短期效應(yīng)。創(chuàng)新是多科室交叉激勵(lì)的結(jié)果，而不是孤立科室的局部效應(yīng)。
二、貴恒
每周科室都有講座，每個(gè)月兩個(gè)科室之間會(huì)進(jìn)行病例討論分析，并且所有科室之間的討論都在班后進(jìn)行，保證了醫(yī)生的工作時(shí)間，同時(shí)也保證了幾乎科室所有醫(yī)生都能參加。醫(yī)療工作是醫(yī)院的重中之重。醫(yī)院的所有工作都在為醫(yī)療的第一線(xiàn)服務(wù)，只要是醫(yī)生，無(wú)論職位如何，每周都安排有門(mén)診。醫(yī)院大型會(huì)議都在周末進(jìn)行，院周會(huì)一般在下班前半小時(shí)才開(kāi)始。醫(yī)院的職工食堂從上午11點(diǎn)到晚上7點(diǎn)持續(xù)有供應(yīng)。口腔種植是醫(yī)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，涉及到口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙周病學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展。早在19XX年率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展了口腔種植牙技術(shù)，目前在國(guó)內(nèi)及港澳都享有很高的聲譽(yù)。種植修復(fù)成功率已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。醫(yī)院種植擁有各類(lèi)種植系統(tǒng)，除常規(guī)種植之外，善于種植區(qū)骨量不足時(shí)的多種植骨技術(shù)。每年的種植手術(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于xx省的總量。大量的病
例的參與和教授的指導(dǎo)，使我熟悉了引導(dǎo)骨再生技術(shù)、上頜竇底提升技術(shù)、骨擠壓技術(shù)、骨劈開(kāi)技術(shù)、游離骨移植術(shù)以及即刻種植與即刻修復(fù)技術(shù)等操作技巧。尤其對(duì)于種植體和骨結(jié)合的特點(diǎn)，以及植骨后的轉(zhuǎn)歸有了新的認(rèn)識(shí)。口腔種植雖有一定風(fēng)險(xiǎn)，但仍然是目前最理想的修復(fù)方式，尤其是對(duì)于無(wú)牙合患者更是錦囊妙計(jì)。逐步放寬適應(yīng)癥，是我們需要解決的問(wèn)題。
三、合作
圍繞在口腔醫(yī)生周?chē)牧己玫暮献鲌F(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)使得廣口的醫(yī)生可以專(zhuān)注于醫(yī)療工作，不用被瑣事分散精力。醫(yī)院是國(guó)內(nèi)率先實(shí)行嚴(yán)格的牙科“四手操作”服務(wù)，通俗的講就是一名醫(yī)生至少配置一名護(hù)士。護(hù)士的工作十分到位，病人在護(hù)士的引導(dǎo)下進(jìn)入診位后，醫(yī)生只需要負(fù)責(zé)治療和開(kāi)具醫(yī)囑，自然有護(hù)士處理好相關(guān)的事務(wù)。例如準(zhǔn)備器械、安裝牙鉆、車(chē)針等等。更為細(xì)致的是當(dāng)在診療中，護(hù)士始終會(huì)用吸引器吸除口腔內(nèi)殘?jiān)@樣既節(jié)省了操作時(shí)間，又清晰了視野，避免病人反復(fù)起臥，享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。更讓我驚嘆的是所有器械的整理、清洗，護(hù)士每天下班前都會(huì)完成。口腔疾病往往需要多次就診，病人的預(yù)約安排也都是由護(hù)士完成的。不像在以往我們見(jiàn)到的，醫(yī)生事無(wú)巨細(xì)，從檢查前的準(zhǔn)備一直關(guān)心到檢查
后的處理，很是耗費(fèi)精力。讓人感到，在廣口醫(yī)生是沒(méi)有后顧之憂(yōu)的。
四、和諧
充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話(huà)，形成良好的醫(yī)
患關(guān)系。廣口病歷里所包含的知情談話(huà)很多，例如特殊醫(yī)療材料使用知情同意書(shū)、醫(yī)患溝通表、種植修復(fù)治療知情同意書(shū)等。最重要的是醫(yī)生與患者溝通的耐心，上到科室主任下到醫(yī)生，對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問(wèn)，都詳細(xì)解釋?zhuān)瑺?zhēng)取做到視患如親。另一方面，以患者為中心的服務(wù)理念，建立了長(zhǎng)效的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，減輕了廣口每一個(gè)崗位的壓力，在巨大的工作量面前，使患者在接受治療的過(guò)程中感受到理解和尊重，醫(yī)患關(guān)系非常好。
五、智慧
廣東省口腔醫(yī)院在教學(xué)、科研和臨床的領(lǐng)先地位得益于高超的管理藝術(shù)。科研、臨床等都值得稱(chēng)道。舉身邊幾例：注意病例數(shù)據(jù)錄入、管理及隨訪(fǎng)。建設(shè)了現(xiàn)代化的器械消毒中心，實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)一消毒，嚴(yán)防交叉感染，為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全提供可靠的保證。醫(yī)院所有的人包含行政人員都要參加醫(yī)療工作。醫(yī)院的公共車(chē)輛是不專(zhuān)門(mén)配司機(jī)的，醫(yī)院公車(chē)的鑰匙在門(mén)房，需要用車(chē)先打報(bào)告，然后使用，既方便又高校。
六、信息化
信息化是目前所有醫(yī)院發(fā)展的必經(jīng)之路，廣州的醫(yī)療信息化是非常先進(jìn)的。所有的問(wèn)診治療單都會(huì)顯示，患者所屬醫(yī)保級(jí)別，應(yīng)付金額、自負(fù)比例、自負(fù)金額。也就是說(shuō)對(duì)于常規(guī)的門(mén)診醫(yī)療，醫(yī)保患者在醫(yī)院可以直接減免相應(yīng)的費(fèi)用，這可能也是地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的差異導(dǎo)致的。醫(yī)院每個(gè)診位都配有計(jì)算機(jī)，不僅用于登錄院內(nèi)網(wǎng)，也用于登錄醫(yī)生工作站完成診療。對(duì)于每個(gè)診位的工作站，必須有醫(yī)生和護(hù)士同時(shí)登錄才能完整進(jìn)行，兩者有明確的分工。護(hù)士可以幫醫(yī)生在網(wǎng)內(nèi)預(yù)約或者調(diào)整就診患者數(shù)量及時(shí)間，也可以設(shè)置多日后復(fù)診的病人姓名，這樣病人可以在復(fù)診當(dāng)日去自動(dòng)掛號(hào)機(jī)取號(hào)，從而免去排隊(duì)掛號(hào)的煩惱。醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)很豐富，醫(yī)院公告、科室講座等工作相關(guān)項(xiàng)目有明確顯示，生活事宜也有公共平臺(tái)，比如租賃房屋、二手交易等等如同一個(gè)小市場(chǎng)。提高僅是技術(shù)，而成長(zhǎng)更應(yīng)該體現(xiàn)在理念。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我重新把握和認(rèn)識(shí)了種植的適應(yīng)癥和時(shí)機(jī)。
“喻牙以棋，殘局難收”。數(shù)數(shù)人的牙齒與象棋的棋子，其數(shù)相均，其局相似，象棋32子，兩邊均16，全口牙齒共32顆，上下各16顆。不同的牙齒和棋子一樣均有各自的功能和運(yùn)動(dòng)軌跡。牙齒這盤(pán)棋是病患設(shè)的局，對(duì)弈的雙方是病人和醫(yī)生，如果病人保健意識(shí)好，醫(yī)生治療水平高，那么會(huì)是滿(mǎn)子下棋。可殘局是必然的，種植的患者都有缺失牙齒，若有一子失誤，則可能全盤(pán)皆輸，而輸?shù)挠肋h(yuǎn)是病人。如何復(fù)盤(pán)、如何贏棋靠的是醫(yī)生的能力。可見(jiàn)，在今后的工作中，我們還應(yīng)不斷的努力，提高自己，下贏各類(lèi)殘局。以上是我在廣口學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，感謝醫(yī)院對(duì)青年醫(yī)生的支持和鼓勵(lì)。此次進(jìn)修使我走向先進(jìn)的廣口，積累了嶄新的知識(shí)，歸來(lái)再見(jiàn)，心靈的積淀使我更加成熟，“允德允能、弘醫(yī)弘道”的省醫(yī)院精神召喚著我，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)!
進(jìn)修總結(jié) 11
為了更好地開(kāi)展檢驗(yàn)教學(xué)工作，提高檢驗(yàn)操作技能，校領(lǐng)導(dǎo)選派我到人民醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，得到了一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，受益匪淺。
進(jìn)入人民醫(yī)院檢驗(yàn)科后，馬主任給我安排了指導(dǎo)老師，在學(xué)習(xí)的兩個(gè)月中，我感覺(jué)開(kāi)闊了眼界，得到了不少收獲，現(xiàn)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、人民醫(yī)院檢驗(yàn)科檢驗(yàn)中涉及的領(lǐng)域很廣，許多項(xiàng)目都是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展的，拓開(kāi)了本人的'視野。
二、人民醫(yī)院檢驗(yàn)科儀器設(shè)備先進(jìn)，數(shù)量眾多,擁有原子吸收分光光度計(jì)、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血細(xì)胞分析儀等大型先進(jìn)儀器設(shè)備，這在學(xué)校是很難實(shí)現(xiàn)的。
三、人民醫(yī)院檢驗(yàn)科工作人員作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)致，這些都體現(xiàn)在了日常工作中的一些小細(xì)節(jié)，例如，發(fā)出一份化驗(yàn)單之前,除了檢測(cè)者復(fù)核之外,還需另外一人再?gòu)?fù)核,復(fù)核無(wú)誤簽字后才能發(fā)出報(bào)告；人民醫(yī)院檢驗(yàn)科儀器的保養(yǎng)工作也較細(xì)，每個(gè)星期均要對(duì)儀器進(jìn)行保養(yǎng)，且記錄也要求很細(xì)。
四、人民醫(yī)院檢驗(yàn)科業(yè)務(wù)工作量大，檢驗(yàn)工作十分認(rèn)真。檢驗(yàn)人員需要完成的檢驗(yàn)工作很多,拖班和加班加點(diǎn)是常事，但是沒(méi)有人因此對(duì)檢驗(yàn)有絲毫的馬虎，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就研究到底，沒(méi)有一絲懈怠。
通過(guò)學(xué)習(xí),我感到了自身在檢驗(yàn)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力上與人民醫(yī)院檢驗(yàn)科各位老師之間的差距和不足，使我樹(shù)立了更高的目標(biāo)，并有決心在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷提高檢驗(yàn)技術(shù)水平，更好地為學(xué)校的檢驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【進(jìn)修總結(jié)】相關(guān)文章：
超聲進(jìn)修總結(jié)09-06
眼科進(jìn)修總結(jié)03-04
醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)03-03
B超進(jìn)修總結(jié)03-06
進(jìn)修工作總結(jié)08-13
進(jìn)修工作總結(jié)07-20