美術備課組工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美術備課組工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術備課組工作總結1
一學期來，美術備課組以學校教學、教研工作思路為指導思想，在教務處、教研室的具體指導下，嚴格貫徹、執(zhí)行學校各項工作要求，逐步實施學校提出的科研工作策略，如期開展了各項教學、教研活動。做到活動前有計劃、有方案，實施過程中有記錄，活動結束后有總結，注重文字、圖片的收集與整理，以備存檔。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、落實常規(guī)教學工作，加強集體備課。
本學期在學校教學管理部的統(tǒng)一部署下，本各課組協(xié)調同科教師做到了：制定教學計劃一致，安排教學進度同步，規(guī)范實施教學流程，統(tǒng)一評價標準，常規(guī)教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點，能夠在集體備課時相互交流，共商對策，促進教學業(yè)務的提高。
二、開展不同形式的教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
一是在學校教研室的統(tǒng)一要求下，本組圍繞藝術（竹文化）課題為主題開展了有效教學課題研究活動，如：開展了指導學生以KD板材料制作油印版畫的新探索和水墨畫技法教學的探究為小課題的研究。二是本組教師參加了鎮(zhèn)江市的中小學教師書畫比賽，王美玲老師的國畫作品被選送到鎮(zhèn)江參加展出。三是積極籌備揚中市初中藝術教育現(xiàn)場會，此次現(xiàn)場會規(guī)格高，要求嚴，丁紅忠老師負責的素描色彩班、嚴華蓉老師的泥塑班，王美玲老師的走進竹文化班均參加展示，取得好評。
三、組織課程超市活動，培養(yǎng)美術尖子。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。老師們定時定點按計劃對學生進行美術基本技能和創(chuàng)作技能的培訓輔導，完成了小組活動的.計劃，對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。實踐證明，美術興趣小組活動深受學生歡迎，也得到了相關部門領導的好評。
四、天道酬勤，成績顯著。
本學期美術組教師積極進取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。
積極組織學生開展美術實踐活動、參加各類美術比賽，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽，取得好成績、二是參加鎮(zhèn)江市中小學藝術展演活動，在揚中市的選拔賽中，榮獲2個一等獎，5個二等獎，6個三等獎的好成績。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。展望未來，我們美術組全體同仁信心百倍，為我校美術教育教育發(fā)展將同心同德，一如既往，腳踏實地地做好各項工作。
美術備課組工作總結2
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為了更好勝任新形式下的藝術教學工作，組內每位藝術教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要，深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，充分認識進一步加強教師職業(yè)道德建設的重要意義，不斷規(guī)范自身言行，樹立藝術教師良好形象，持續(xù)穩(wěn)步推進學校藝術教育教學工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點五篇文章，提高自身的.專業(yè)水平，不斷學習吸收，不斷總結、反思，發(fā)現(xiàn)不足，以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學科刊物，及時了解教學動態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，從而使課堂教學有特色，運用相關的教育學、心理學知識及學科基本理念，根據(jù)學生的特點，合理選擇課堂組織形式，恰當選擇教學方式、方法。
在學習“兩綱教育”精神中，組織有特長的學生參加各級各類的競賽，美術老師組織輔導學生參加20xx年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品比賽和20xx年上海市“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動，學生作品內容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內藝術教師積極參加區(qū)音樂、美術聯(lián)片教研活動，努力探索新的教學模式，提高隨堂課的質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。重視校本教研，進行公開課、展示課的活動，“集體備課”、“教學實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段，全員參與，定時間、定地點、定內容、和活動的詳細記錄。利用教研活動時間及課余時間進行每周一次組織集體備課，并做好筆記。與兄弟學校牽手，加強片級教研交流活動，互相學習，取長補短，共同促進，圓滿完成各任教年級的教學任務，致力提高學生的全面素質，發(fā)展學生個性。在課堂教學中還融入精神教育和生命教育的內容，尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
20xx年3月，金艷老師輔導學生參加上海是“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動中，朱圣杰同學獲市三等獎。
20xx年10月，金艷老師的“生命的樂趣，生活的精彩”獲區(qū)教學有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距，有待于下步工作中逐步解決。
改進的設想：
1、分析目前狀況，希望提高藝術教師與學科的地位。
2、加強課題研究，并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習慣，多鉆研，走向藝術教師專業(yè)成長的道路。
美術備課組工作總結3
一個學期又要結束了，在本學期我擔任初一年級美術教學及美術備課組長工作，基本上比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結，以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，按時按質地完成了本期的新課程教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的'趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10－－25％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當?shù)厣鐣c經濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
三、經驗和教訓：
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)。培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
美術備課組工作總結4
時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，拂過心間，唯有美育的芳華，沉香流年。一場突如其來的疫情隔離了交通地域，終究隔不斷老師前往工作崗位的步伐。5月6日宏橋小學如期開學啦！在學校的引領和大力支持下，我們做好防疫工作的同時，有序開展美術教研活動。
商討學期工作計劃
開學第二天，吳濤主任和全體組員一起，共同商討本學期工作內容，并就各年級的本冊教材一起研討。
積極開展組內研討
本學期組員各講一節(jié)組內研討課，即講即評，做到自評、主評、互評相結合，讓每一個參與者有所思，有所悟，將“教研”二字落到實處。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，利用周三下午的時間組織學員觀摩網(wǎng)上優(yōu)質課，取他人之長，補己之短，切實提高教學質量。
提升自身專業(yè)水平
通過外出寫生、專業(yè)研討等形式，提升組內教師的業(yè)務水平，開展了主題為“激情盛夏相約西河”的`寫生活動。美術組全體教師走進大自然，感受夏日激情向上的蓬勃生命，感受夏山如碧、春生夏長。通過實踐尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意，提高全員的藝術修養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)對自然風景和環(huán)境的觀察力和感受力，寫生回來相互評價作品，一起研討，營造濃郁、和諧的專業(yè)研討氛圍。
提升校園文化氛圍
舉辦慶“六一”畫展，積極參與各項繪畫競賽活動。利用校訊通、海報、班級群等形式征集學生作品，并將優(yōu)秀作品在班級展板上展出，評出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎狀和獎品。
藝無止境，學習永遠在路上……我們將繼續(xù)實施美術藝術教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，為宏橋小學的藝術教育共同撐起一片藍天！
美術備課組工作總結5
一、工作總述
本學期美術科組在教學中認真遵照《小學美術課程標準》要求，按時保質保量地完成教育教學工作。在樟邊小學校領導的引領和支持下，老師們本學期美術科組積極參加我鎮(zhèn)的教研活動，精彩的課例讓老師們獲益匪淺，有效地運用到實際教學當中。在各項比賽和活動中，我組教師更是認真籌備，爭取獲得較好的成績！
二、工作回顧
（一）學科教研
為提高青年教師教科研水平，以教研促教學，扎實開展美術課堂研究工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，深化學校美術課堂研究。我校美術組積極參加區(qū)鎮(zhèn)的美術教研交流活動。
（1）20xx年3月1日，番禺區(qū)南村鎮(zhèn)南華小學進行“20xx年XX市番禺區(qū)中小學名家進校園——長安王忠義談中國畫筆墨”活動，王忠義教授親筆示范，我校美術教師參與了本次教研教學活動，獲益良多！
（2）20xx年3月4日上午，市舉行XX市中小學美術教師繼續(xù)教育全市性教研活動，我校美術教師參與了本次區(qū)線上教研教學活動。
（3）20xx年3月30日，在XX市番禺區(qū)市橋錦庭小學階梯室進行“20xx年番禺區(qū)國家課程數(shù)字教材應用系列專題研訓活動”活動，何曉琪老師講授三年級美術課例《汽車博覽會》，我校美術教師參與了本次線上教研教學活動。
（4）20xx年5月29日，XX市番禺區(qū)進修學校（XX市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)第二十一期易美課堂（小學美術）展示交流活動，我校美術教師參與了本次區(qū)線上教研教學活動。
（5）20xx年6月15日，XX市番禺區(qū)進修學校（XX市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)小學美術“融·樂”課堂教學線上研討活動，我校美術教師參與了本次區(qū)線上教研教學活動。
（6）為提高教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，給教師創(chuàng)造一個相互交流的教學平臺，20xx年3月24日上午，樟邊小學美術科組進行20xx學年第二學期校內美術教研活動，由美術科組李炳秋老師講授課例《從不同角度畫物體》，學校行政組及體藝組老師參加了本次美術組校級公開課活動。
（二）校內學科活動
進一步推動我校學生生態(tài)文明建設，培養(yǎng)學生生態(tài)環(huán)保理念，切實提高我校環(huán)保知識和建設生態(tài)文明社會的意識。在六一兒童節(jié)到來之際，南村鎮(zhèn)樟邊小學黨支部攜體藝組擬舉辦20xx學年第二學期校際繪畫比賽，開展“迎六一”生態(tài)文明環(huán)保繪畫比賽，以繪畫形的形式呼吁人們重視環(huán)境問題、提高環(huán)保意識，向社會傳遞正能量。
校際繪畫比賽以“童繪生態(tài)文明共創(chuàng)美好家園”為主題，通過美術作品表現(xiàn)展現(xiàn)我校學生愛護生態(tài)、保護環(huán)境的濃厚意識和對美好生活的向往。
三、努力的`方向
1、教學教研工作：響應教育部下發(fā)“雙減”模式下的教學模式，充分學習、貫徹課改精神，認真鉆研新美術課程標準，深化課程改革，突出學生的主體性，培養(yǎng)學生學習興趣，提高課堂效率。
2、通過美術興趣學習，提高學生對美術的認識，對美術的學習興趣及美術水平，并定期作全校性的展示，增加學校的藝術氛圍。
校園文化宣傳工作：加強管理，規(guī)范教學常規(guī)。全力配合學校總體規(guī)劃，做好校園文化宣傳。
美術備課組工作總結6
轉眼間又到學期結束了，又要盤點一學期的工作了，都是最簡單的日常工作，就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧。
九月份是開學的第一個月，除了開學初常規(guī)的歡迎版面，參加市、區(qū)學期工作布置會議和各級美術教研活動，制定我組學期工作計劃外，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導和修改工作， 輔導作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎。
十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進組的教研活動，認真開展備課組的教研活動外，主要學習了20xx版新修訂的美術課程標準，并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學，修正自己的教學行為。面對學校的調研活動，我組老師共同研究、集體備課，徐澤華老師的教學在調研中獲得了“優(yōu)秀”。
十一月份我們認真學習了新一輪課題的.思想和精神，嘗試進行課題研究課的教學和研討，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的調研活動中，我們認真?zhèn)湔n、制作精美的教具和教學課件，在調研中我的教研課《版面設計》獲得“優(yōu)秀”。我組教師積極參加“市學科帶頭人”的評比，認真?zhèn)鋺?zhàn)，順利通過理論考試。
十二月份除了常規(guī)教研活動、集體備課等，我們群策群力，積極應對市學科的課堂教學考核。在此感謝領導和其他組的老師的幫助。在學生社團輔導中，根據(jù)學生的意向，分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學，素描組的新生水平有明顯進步，基本能夠獨立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。
在本學期的工作中，我們美術組陳霞杰老師生病在家，我本人身體狀況也不太好，在很多工作中做得還不夠理想。下學期再接再厲!
美術備課組工作總結7
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內容。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列備課計劃：
1、上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的.開展備課活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的棘手問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。
4、加強集體備課活動的組織，每雙周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
6、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
二、活動內容：三月份：
1、作好開學準備工作，提前備好二周課。
2、制定本學期教學工作計劃。
3、堅持每周備課組活動。
四月份
1、繼續(xù)開展美術研討課磨課活動。2、認真做好聽課后的學習匯報工作。3、積極參加學校開展的活動。4、承擔合肥市美術研討公開課活動。
五月份
1、做好藝術節(jié)的準備工作，“百米長卷”繪畫比賽。
2、協(xié)助其他組合學校做好藝術節(jié)活動。
3、組織參加包河區(qū)“慶六一.放飛夢想”第八屆少兒書畫比賽活動。
4、組織開展包河區(qū)首屆“創(chuàng)意大賽”活動。
六月份
1、安排好課時進度做好期末教學工作。
2、做好期末的學生測評工作活。
美術備課組工作總結8
一學期來，美術備課組在學校、藝體辦公室的正確領導下，以現(xiàn)代教育理論為指導，以向課堂要質效為方向，以培養(yǎng)具有優(yōu)秀審美素養(yǎng)的中學生為終極目標，努力打造團結奮進、不斷創(chuàng)新、銳意進取的備課組形象，工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失，取得了優(yōu)異的成績，得到全校師生的一致好評。現(xiàn)小結如下：
一、教研氛圍濃厚
開學初，美術備課組三人都自發(fā)從課程教學目標、學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強的教學計劃；學期結束，每人都提前寫好教學工作總結，撰寫經驗（或論文），按時做好學生期末成績考核工作。在學校教學過程管理檢查中，全組成員成績優(yōu)異。
要教好書，首先要備好課，集體備課尤為重要，它有助于成員之間的經驗交流與專業(yè)發(fā)展，促進集體凝聚力。這學期，美術備課組堅持集體備課，每次備課組內成員都能深入教材，挖掘教材的潛在思想，再根據(jù)本年級學生的年齡特征，各抒己見、取長補短，最后共同形成精品教案。
美術備課組成員間還堅持相互聽課，特別是年輕教師之間，本期相互聽課多達30節(jié)以上。每次聽課，我組均能做到客觀、公正地進行點評，總是努力幫助對方成長。
二、相互學習，相互提高，專業(yè)引領超強
尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業(yè)都是美術，但每人的專業(yè)領域不同，設計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長，我們相互學習、取長補短。如：利用教研活動時間組織成員學習國畫、練習書法，正因為平時不懈的努力、積極的付出，才涌現(xiàn)了縣藝術節(jié)書畫展優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀輔導教師獎。
三、制定科學高效的初中美術特長生輔導方案，努力培養(yǎng)能力一流的特長生，為高校輸送更多更好的優(yōu)秀高中畢業(yè)生
校園因有學生而生機勃勃；老師因有學生而桃李滿天。學生的幸福就是教師的幸福！因此，在訓練期間，美術組即制定了初中美術特長生輔導方案。在教學中，輔導老師堅持以學生為本，嚴要求，抓考點，重落實，強過手。特別是對學生，管理更細，要求更嚴，針對性更強。每天要求學生按時到畫室，一到畫室，即交一日學習目標，教師對照目標抓落實。在教學中，教師在作業(yè)前講方法，作業(yè)中講難點，作業(yè)后講得失。通過努力，學生綜合素質有了較大提高。相信在中考中，我校美術專業(yè)首錄上線率必將再次領先，為級中考整體上線作出更大的貢獻。
四、努力開展校本課程
在新學期伊始，學校實施了學期的興趣社團建設計劃。在興趣社團的組建中，美術備組積極組建了書法興趣社團、素描、水粉興趣社團、卡通畫興趣社團，堅持每位教師帶隊一到兩個社團的.原則，以提高學生綜合能力為目的，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造美的能力。在興趣社團中，每位輔導教師做到：有計劃、有備課、有記錄，并做到了：定時間定地點的工作要求。經過一個學期的共同努力，美術興趣社團的學生都有了明顯的進步。
在學校第十屆藝術節(jié)書畫、攝影展活動中，學校三個年級的同學積極報名參加，共上交隔了作品達件，每一幅作品無不展示了學生的美術基本功，也充分證明了興趣社團的在學生課余生活的重要性，不但提高了學生的創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，也提高了學生的綜合素質，為適應新時期的教育做好了準備。
五、驕人的成績
1、美術備課組在縣第五屆中小學生藝術節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異，趙冉、喬帥兩位老師均獲得了多項等級獎；
2、在學校第十屆藝術節(jié)中，美術備課組輔導的學生展出了近600幅優(yōu)秀的書法、素描、水粉靜物和水粉風景，贏得了與會領導的一致好評。
六、存在的問題和教訓。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。
晨起朝落，榮譽只能代表過去，今后，我組將會更加努力，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質教育，大力提高教育教學質量，為學校美術教育事業(yè)作出最大的貢獻。
美術備課組工作總結 篇學期美術備課組工作小結，本站還有更多關于教研組工作計劃總結，教研組工作計劃總結大全相關的資料。
為了更好勝任新形式下的藝術教學工作，組內每位藝術教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要，深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，充分認識進一步加強教師職業(yè)道德建設的重要意義，不斷規(guī)范自身言行，樹立藝術教師良好形象，持續(xù)穩(wěn)步推進學校藝術教育教學工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點五篇，提高自身的專業(yè)水平，不斷學習吸收，不斷總結、反思，發(fā)現(xiàn)不足，以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學科刊物，及時了解教學動態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，從而使課堂教學有特色，運用相關的教育學、心理學知識及學科基本理念，根據(jù)學生的特點，合理選擇課堂組織形式，恰當選擇教學方式、方法。
在學習“兩綱教育”精神中，組織有特長的學生參加各級各類的競賽，美術老師組織輔導學生參加上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品比賽和上海市“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動，學生作品內容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內藝術教師積極參加區(qū)音樂、美術聯(lián)片教研活動，努力探索新的教學模式，提高隨堂課的質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。重視校本教研，進行公開課、展示課的活動，“集體備課”、“教學實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段，全員參與，定時間、定地點、定內容、和活動的詳細記錄。利用教研活動時間及課余時間進行每周一次組織集體備課，并做好筆記。與兄弟學校牽手，加強片級教研交流活動，互相學習，取長補短，共同促進，圓滿完成各任教年級的教學任務，致力提高學生的全面素質，發(fā)展學生個性。在課堂教學中還融入精神教育和生命教育的內容，尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
3月，金艷老師輔導學生參加上海是“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動中，xx同學獲市三等獎。
10月，金艷老師的“生命的樂趣，生活的精彩”獲區(qū)教學有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距，有待于下步工作中逐步解決。
改進的設想：
1、分析目前狀況，希望提高藝術教師與學科的地位。
2、加強課題研究，并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習慣，多鉆研，走向藝術教師專業(yè)成長的道路。
美術備課組工作總結9
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術在教導處的正確領導、和大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，學生學習美術的興趣很濃。
二、取得的成績與經驗：
1、創(chuàng)建優(yōu)美的`校園環(huán)境，營造學習美術氛圍為營造良好的學習美術氛圍，美術組在學校每一面潔白的墻壁上懸掛學生、教師的美術作品，既美化了校園，也給美術生帶來了成就感，更營造了全體同學學習美術的氛圍。
2、豐富多彩的美術活動，激發(fā)了同學們的學習熱情除了正常的美術課外，美術組還在學校的統(tǒng)一安排下開設了民間美術活動課，包括陶瓷制作、剪紙、年畫、書法班等，既讓同學們體會到了我們中華民族傳統(tǒng)民間美術的藝術魅力，也大大激發(fā)了同學們學習美術的熱情。
3、全校師生的共同努力，白中美術成績令人矚目。
通過全體師生的共同努力，我校的美術成績近幾年取得了可喜的成績：
a、成功舉辦了白云湖中學第一節(jié)至第五屆白云湖中學師生書畫展。
b、從20xx年至20xx年連續(xù)三年我校的中考美術生錄取率名列全市第一，其中鄭恒春同學獲章丘市美術專業(yè)第一名的好成績并被章丘四中錄取。
c、我校三名美術教師韓云成、孫佰順、商敬學在20xx年章丘市組織的美術教師素質大賽中獲一等獎。
d、在20xx年“魅力章丘和諧校園”師生書畫攝影展活動中，孫佰順、商敬學、韓云成老師同獲一等獎。
e、在20xx年濟南市“揮毫寫經典墨香飄全城”軟筆書法現(xiàn)場比賽中，我校袁傳璞同學獲一等獎，孫百順被評為“濟南市優(yōu)秀指導教師”。
f、在慶“六一”少年兒童書畫大賽和章丘市藝術節(jié)活動中，我校三十名同學獲獎，學校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并參加教研活動。
2、按時進行常規(guī)自查，認真?zhèn)湔n，使美術教學能嚴謹高效。
3、通過聽評課和研討，促進自己的經驗和信息交流。
4、充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學校之一。
美術備課組工作總結10
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術備課組在教務處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術備課組工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教務處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：帶領教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、學生繪畫比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、開展校本研修，以創(chuàng)新促發(fā)展。
本學期，我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標、計劃，認真開展各項教育教學活動，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學中，根據(jù)各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展不同的教學活動。在教學活動中，我們努力探索新的教學思路，嘗試新的教學方法，精心備課,認真上課,課后及時反思,在各自的教學中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學特色。如：董婷老師的《卡通畫》，詹金玲老師的《漫畫》，在課堂上能做到積極的激發(fā)學生的學習情趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，增強兒童的審美情趣。
我們還經常組織組內的聽課、評課活動，經常抽空聽課，課后及時認真總結好的教學方法，適當?shù)倪\用到自己的課堂中；對好的地方和不足之處認真做出評價，每次都把自己的教學經驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導處的安排組織好本組教師進行研討、問題會診，及上好校本、美術鑒賞、高考美術專業(yè)課，并組織好教師進行反思交流。并充分利用學校現(xiàn)有的一流教學設備，運用現(xiàn)代化教學手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學，提高學生的學習積極性，豐富活躍課堂。
三、以活動促特色，以務實促成績。
我們三位美術教師每次認真參加區(qū)的教研活動，在積極完成正常的教育教學工作之外，還承擔了學校的校園文化建設、各級各類的版面制作等活動。在搞好教學工作的`同時，美術教師組建了繪畫比賽，校園風景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內容，普及與提高并重；為廣大學生創(chuàng)建良好的美術環(huán)境，營造濃郁的藝術氛圍，使他們熱愛美術藝術，從而樂學、愛學、敢賽、善賽。在第十六屆全國中小學生繪畫比賽中我校高二四名同學獲獎，參賽之前每位教師均認真輔導學生，精心構思，活動得到了學生的喜愛。全面提高學生的藝術素養(yǎng)。充分利用周末開展美術學習輔導活動，豐富了學生的課余生活，拓展了美術學習的空間。
四、加強教育科研寫作，夯實專業(yè)基本功。
本學年我組成員積極將教育教學成果撰寫成論文；在各類論文案例評比中共有近10篇論文獲獎，同時利用課余時間加強專業(yè)學習提高自己的專業(yè)水平。不僅鍛煉自己的業(yè)務水平同時也感染了學生對美術的熱愛，為學校開展美術特色課程做了很好的鋪墊。
五、取得的成績與經驗：
1、堅持常規(guī)不放松。在備課、聽課常規(guī)中認真履行職責，找問題找方法。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，
因此，必須加強自學，更應虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
4、開展組內競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。
六、今后的努力方向：
回顧這一學期的工作，已有的成績代表著過去，今后我們將繼續(xù)從學校校園文化建設著手，以激發(fā)學生美術興趣為切入點，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術備課組。并且能發(fā)揮組內每一名組員的優(yōu)勢特長，為打造具有校園氛圍的文化藝術節(jié)，為策劃校園文化建設，強化美術特長生的培養(yǎng)，致力于校本課程與課堂教學相結合，都做出了自己應有的貢獻。同時通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
美術備課組工作總結11
XXXX教育附屬XX市實驗學校一直以來十分重視美育工作，努力創(chuàng)設良好的藝術環(huán)境，以美育人。在教育過程中，充分挖掘學生的藝術潛能，注重個性發(fā)展，重視藝術實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓學生在學習中得到藝術熏陶和技能提升。
小學美術組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團結奮進的團隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學美術教研組本著“做實、做細、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學校培養(yǎng)更多的藝術人才。
20xx年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內積極開展教研活動，加強理論學習，撰寫教育教學的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補短。與此同時，在今年下半年的XX市綠谷名師評比中，美術組共有3位教師參評，其中一位獲得市學科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。
精準教研，夯實基礎
為了更好地引導學生積極主動投入到美術學習活動中，教學方面美術組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進三校有效教研，提升教師課堂教學水平，優(yōu)化課堂教學效果，展示教師風采。
課堂展示，精彩紛呈
課堂上，郭瀟老師引導學生觀看《瘋狂動物城》片段，以生動的動畫形象創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。用生動有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導學生觀察、分析不同動物身上的斑點，充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設計環(huán)節(jié)，將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設計。教學語言與教學方法符合小學低段學生的身心發(fā)展特點，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學實驗的手段激發(fā)學生興趣，請學生親自上臺動手實驗，同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉化為三間色的奧秘。將科學與美術相結合，以直觀感知為手段，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結合三原色與三間色進行色彩搭配，運用點線面元素，豐富畫面效果，提高學生色彩搭配意識，培養(yǎng)學生的審美感知，促進學生美術核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學中，錢奕穎老師出示中國彩陶，讓學生通過觀察認識彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學生學習的興趣，由此導入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的'元素、組織形式和設計方法，解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學生結合點線面的元素，運用夸張變形、概括簡化的設計方法，設計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學過程中錢老師始終以學生為主體，充分挖掘了學生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的教學效果。
學生作品，展示欣賞
一直以來學校開設了多種形式的美術拓展課程，讓每個學生都能選擇自己喜愛的美術課程，激發(fā)學生對美術學習的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學生的美術創(chuàng)作能力，提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學生體驗創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術美。
國畫社團課程以臨習寫意蔬果為主要方式，鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習性，鍛煉繪畫造型、構圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內斂、運韻圓轉，感受中國傳統(tǒng)文化藝術的獨特魅力，體會生活當中的細節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團以教授繪畫的基本技法為主，讓學生了解繪畫的特點、方式和價值，引導學生形成正確的審美觀，激發(fā)學生的藝術興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識；同時通過練習，培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。
兒童版畫
本課程重點在學習版畫制作等，學生通過這門課的學習，能提高審美情感，深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用，激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力，促進學生自主、合作、探究的意識，養(yǎng)成學習的計劃性、耐心細致的良好習慣，全面挖掘學生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術與小學美術教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內容，構建適合學生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導學生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。
除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術活動，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時，在剛結束的XX市第十一屆“綠谷之春”美術比賽中，世外教育XX市實驗學校小學美術組喜獲優(yōu)異成績，共獲得16個獎項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們未來可期。
美術備課組工作總結12
本學期，本組在學校領導的引領下，以推進“自然遞進五步導學法”，提高教學效益為主線，我們美術組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以培養(yǎng)學生審美力和創(chuàng)造性思維為目標，在教學、教研等方面獲得一些成績，現(xiàn)將這學期以來的工作總結如下：
1．加強學習，努力提高全組業(yè)務水平。每月開展一次業(yè)務學習，學習研究新教材、新課標，探索新教法，尋求提高實效新途徑，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規(guī)范課堂教學行為，落實有效教學，提高教學實效。 ??
2．在xx市中小學生書法大賽中，耿xx等同學分別獲一二等獎的好成績。xx市“喜迎墨香畫韻教師節(jié)，展現(xiàn)幸福教育真風采”師生書畫展中朱禹锫同學獲二等獎。
3、郭xx老師輔導學生在“美麗鎮(zhèn)江”創(chuàng)意繪畫大賽獲得優(yōu)秀指導教師獎，向xx老師在第十屆“文心雕龍”杯全國中小學校園文學藝術大賽中獲優(yōu)秀指導教師。xx老師在xx省“五四杯”初中青年教師微課評選活動獲優(yōu)秀獎。在xx省“五四杯”初中青年教師課堂教學展評活動中xx老師獲優(yōu)秀獎。
回顧一學期的工作，盡管我們在教育教學中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯；課題研究、撰寫教學論文水平有待于提高等等。總之，教研是一個不斷發(fā)展的'過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我們美術教研組的教學能力。
美術備課組工作總結13
在第一次集體備課上，老師們深入鉆研教材，精心設計教學環(huán)節(jié)，充分展示了自己的風采，證實了自己的實力，同時，也提升了自己的素質。在新課標精神指引下，我們努力創(chuàng)設一種寬松自由的教學氛圍，使課堂教學充滿情感，充滿樂趣，充滿活力，讓孩子們充分感受到課堂的新鮮、有趣，輕松、活潑。本次課，它呈現(xiàn)出這樣幾方面這些特點：
1、立足語文，彰顯出語文學科的的個性。語文是人與人之間最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文是工具性與人文性的統(tǒng)一，統(tǒng)一在哪兒?統(tǒng)一在對祖國語言文字的學習理解和運用上。在這次評優(yōu)活動中，絕大多數(shù)的課都能做到引領學生“披文”以“入情”，讓學生通過聲情并茂的朗讀，去體會字里行間的濃濃深情;讓學生通過對具體語句的揣摩，去感受生動的形象，去領悟生活的真諦、去品味語言的魔力，使學生在語文學習的過程中，受到語言文字的浸染和人文思想的熏陶。
2、精心設計，提高語文數(shù)學教學的效度。語文教學是一門藝術而不僅是技術，因為語文教學需要教師進行創(chuàng)造性勞動，而不是簡單的復制和粘貼。先進的教育教學理念必須通過具體的教學實踐才能變成實實在在的教學成果，而科學的教學設計是保證教學活動有效性的基本條件。在這次評優(yōu)活動中，一些教師創(chuàng)造性的設計教學，從教學內容的選擇、教學過程的安排、教學方法的運用都無不精心安排，力求能有效地激發(fā)學生的學習情緒，力求使學生的學習的需要和情感需要得到最大的滿足。
3、教學教法靈活多樣，現(xiàn)代教學手段的運用自然恰當。教學方法是溝通教與學的橋梁和媒介，是完成教學任務的具體措施。教師們都希望能用科學有效的教學方法引領學生走進理想的學習境地，并為此做出種種努力。在這次評優(yōu)活動中，我們看到多種教學方法在教學的過程中靈活運用，現(xiàn)代的`、傳統(tǒng)的、語文的、哲學的，只要對學生有利老師們統(tǒng)統(tǒng)拿來為我所用。在這次評優(yōu)活動中，參與評優(yōu)課的老師都使用了多媒體教學手段。教師們充分利用多媒體直觀性、形象性的特點，結合具體的教學內容，巧設情境，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲，調動他們學習的積極性。總的來說，在教學語文教學探索的路上，我們取得的成績是有目共睹的，存在的問題是發(fā)展過程中的問題，隨著教學理論和實踐探索的深入，學校的正確引導和改革，我們會在教學上躍上一個新的臺階。
美術備課組工作總結14
小學美術科組在學校整體工作的部署與安排下，結合美術學科自身的特點，以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧、團結、高效的科組團隊。現(xiàn)本學期工作總結如下：
課堂教學
本學期，XX小學藝術科組不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平。3月10日，美術科組周曉艷、賴秋羽、張婷三位新老師參加了XX小學青年教師課堂教學比賽，三位老師執(zhí)教的《可愛的動漫形象》《汽車博覽會》《變裝飾畫為寫生畫》等課，她們巧妙的教學設計、精美的`課件、自信的教態(tài)。給全校老師留下了深刻的印象。最后，周曉艷、賴秋羽兩位老師獲一等獎，張婷老師獲二等獎。
5月份，XX小學美術學科進行了組內的課堂教學研討活動，由XX、曾潔盈、XXX等老師執(zhí)教的《展翅的小鳥》《從不同角義畫物體》《我鼓歡的運動》三節(jié)課，承擔了本次課堂教學研討課的任務，并取得良好的效果。
6月中旬，XX小學美術科組組織安排我校三至六年級的學生，順利完成中山市藝術測評相關活動，還完成了對一二年級學生的筆試部分的測試工作。
教育科研
在新的課改背景下，作為一線美術老師必須更新自己的教學觀念，才能跟得上時代的步伐。積極教育科研可以更加有效提升老師的教育教學水平。本學期，XX小學藝術科組又積極申報了一項校級立項課題，即由曾潔老師主持校級課題《基于項目式學習下非遺融合小學美術教學的探索與實踐》，并順利立項開題。
本學期，XX小學美術科組有六篇論文參加小欖鎮(zhèn)美術老師論文評選活動，其中XX老師的《希沃白板在小學美術水墨課堂中的應用——以《有趣的水墨游戲》為例》，曾潔盈老師的《基于項目式學習下非遺文化融合小學美術教學的探究與實踐》，賴秋羽的《讓教育走進學生的心靈》，周曉艷的《“快樂的課堂”-基于新課標對低年級美術課堂教學方法的研究》獲鎮(zhèn)一等獎，XXX老師的論文《優(yōu)化小學美術課堂教學培養(yǎng)學生繪畫創(chuàng)新能力》獲鎮(zhèn)二等獎，張婷老師論文《印染工藝走進小學美術課堂——《印染“花布”》教學案例》獲鎮(zhèn)三等獎。在小欖鎮(zhèn)美術學科試卷設計比賽中，曾潔盈、周曉艷、賴秋羽三位老師設計的試卷均獲鎮(zhèn)二等獎。
20xx年3月11日，XXX老師為小欖鎮(zhèn)美術老師作《精品課程資源申報經驗分享》講座；20xx年2月25日，XX老師在《感恩悟道反思——省賽心得體會》經驗分享。
比賽和成績
本學期，XX小學美術科組師生參加各類比賽18次，組織和參加的展覽5次；也取得不俗成績。
1、小欖鎮(zhèn)美術老師論文評選，XXX獲一等獎，XXX獲二等獎，XXX獲二等獎
2、小欖鎮(zhèn)美術學科試卷設計比賽，XXX獲二等獎
3、XX小學青年教師課堂教學比賽，XXX獲一等獎，XXX獲二等獎。
4、20xx年5月10日，第二十六屆全國中小學繪畫書法作品比賽廣東賽區(qū)（中山分賽區(qū)）禤飛彤、吳沛鋒、陳奕洋等3位同學獲一等獎；李雨曈、伍晉鴻等6位同學獲二等獎；伍珉權同學獲三等獎；
5、20xx年2月18日，XX小學美術科組舉辦了《寒假美術實踐性作業(yè)展》
6、20xx年4月12日，XX小學學生美術課堂作業(yè)展
7、20xx年3月11日，XXX老師為小欖鎮(zhèn)美術老師作《精品課程資源申報經驗分享》
8、20xx年2月25日，XX老師在《感恩悟道反思——省賽心得體會》經驗分享
9、20xx年5月19日，XXX老師申報校級課題《基于項目式學習下非遺文化融合小學美術教學的探索與實踐》開題立項；
美術備課組工作總結15
日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的協(xié)助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作。回憶這一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結如下，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)
新時期的小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為開展學生整體素養(yǎng)效勞，以學生開展為本。所以，始終以來我都踴躍學習，謹慎備課，剛好書寫教后反思。一學期來，對于低年級的新教材，我加大了探究力度，備課時不但要被教材，還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭教師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充溢了自己，豐富了自己的學問和見解，為自己更好的教學實踐做好了打算。
二、求實創(chuàng)新，謹慎開展教學、教研工作
教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育要求，提高美術教學質量。
本學期我擔當?shù)氖且欢昙壝佬g共四個班的美術教學工作，課時
量比擬大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五謹慎”。課前謹慎作好充分打算，細心設計教案，并結合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后細致評價，不同類型得到課，不同年級采納不同評價方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。平常，我還踴躍和班主任進展溝通，了解學生，改良教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料緣由，無法正常進展，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥，泥塑的`色調太單調，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力有多高多棒。
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