美術組工作總結精選15篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的美術組工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術組工作總結1
一、工作態(tài)度：
本學期本組教師工作態(tài)度基本端正，能服從學校安排，按時按量完成學校安排的各項工作。但作為一個年輕人較多的青年團隊，每個人都應該不斷反思、修正自己的工作態(tài)度，跟上學校前進的腳步，跟上時代發(fā)展的步伐。
工作是生活中很重要的組成部分，作為一個想力爭成為積極向上，有凝聚力的團隊，組內每位老師都應該達到愉快工作，努力工作，享受工作的境界。在工作中去實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值，和實驗小學共同成長。
二、學習狀況：
組內老師積極上進，努力鉆研教學，能利用業(yè)余時間積極學習現(xiàn)代教育教學技術，認真研讀課標，并響應學校號召每人讀教育理論書籍一本。
三、完成任務：
這學期組內老師均能按照工作量完成上課任務，趣味輔導班的教學任務，并協(xié)助班主人做好副班主任的.工作，配合大對部圓滿完成了值周工作。許晨老師多次幫助其他老師制作參賽課課件。組內其他老師也多次幫助其他老師畫范畫、寫獎狀。三月份，耿林輝老師上了一節(jié)網(wǎng)上公開課，受到好評。
“六一”組織學生書畫展一次，并帶部分學生代表學校參加了社區(qū)現(xiàn)場書畫表演，贏得好評。王藝老師趣味輔導班在期末舉行了“實驗小學第一屆文化衫展”
活動，豐富了校園文化生活。
六月份王藝、張昕兩位老師代表學校參加了自治區(qū)教育廳組織的教學能手的評比活動，上錄象課一節(jié)，寫論文一篇，搞了以校園生活為主題的創(chuàng)作一幅。參加了自治區(qū)教科所書法教育委員會組織的教師“三字”比賽。
四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：
組內老師基本具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，本學期共同探討，互相交流，總結出了新的學生作業(yè)批改及登記方法，提高了工作效率，減輕了學生的課業(yè)負擔。
五、團結與凝聚力：
在實驗小學極具凝聚力的領導班子的感召下，美術組的凝聚力也日漸提升。在接到任務后能夠同心協(xié)力，各負其責，圓滿完成任務。
六、公益活動：
組內老師基本都能參加學校組織的公益活動。比如掃雪，鏟冰等。今年“六一”王藝，張昕兩位老師組織學生參加了社區(qū)書畫展及現(xiàn)場書畫表演，我校同學的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場評委和新聞媒體的好評。六月份以前，許晨老師一直承擔著學校制作布標的刻字工作。
七、身體狀況與心態(tài)：
組內老師身體心理狀況良好。個別老師身體欠佳，但也能堅持努力工作。
八、存在的問題：
在校園文化建設方面，美術組還應該加大工作力度。
九、今后努力的方向：
繼續(xù)提高個人教育小學水平；不斷修正自己的工作態(tài)度；提高工作效率；加強學習，增強文化素質及個人修養(yǎng)。更加積極努力的體現(xiàn)出美術學科在校園文化建設方面重要作用，在美化校園環(huán)境、豐富校園文化生活等方面做出更大的貢獻。
十、對學校的建議：
進一步改善美術專業(yè)教室的教學環(huán)境。
美術組工作總結2
在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。現(xiàn)本學期工作總結如下：
一 、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。
我們美術組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《中國美術教育》、《中國中小學美術》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽，并取得了一定的成績。
二、強化集體備課，認真開展各項公開課
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其學校開展的磨課活動，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，并由其他老師進行說課、評課，使教學進一步完美。
本學期潘建月老師在縣級中小學美術教師培訓中講座《解讀新常規(guī)》，每位組員都開展了校級公開課，得到了領導的好評。
三、上好每一堂課，切實提高教學質量
我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的.多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完美。
四、開展美術課外輔導，積極參加各項競賽活動
我們每周組織開展兩次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，開設科幻畫、七巧板、美畫板項目，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學期積極組織學生參加學區(qū)縣市藝術節(jié)比賽，美術類:學區(qū)“十佳”5人、“十優(yōu)”4人、學區(qū)三等3人；縣一等獎5人；、二等獎5人、三等獎2人。 七巧板多幅組合學區(qū)十佳 4人 十優(yōu)5 人 三等 3 人。團體賽四組均獲十佳，還有一組代表縣參加市級比賽。 七巧板組合分解縣級賽：一等獎 6人、二等獎 11人、三等獎 2人。 美畫板 一等獎6人、二等獎4人、三等獎4人。
美術組工作總結3
本次小組教學美術組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎上，認真貫徹新課標的新理念。即，在培養(yǎng)學生扎實繪畫基本功的同時，還能夠充分引導學生進行自主學習，使學生在教師的引導下掌握對象的畫法和表現(xiàn)方法。
為了滿足學生的學習需要，蔡琳華老師在講《向日葵》一課時，并不是把向日葵的顏色生硬地告訴給學生，而是啟發(fā)和引導學生通過自己的回憶展開聯(lián)想，說一說向日葵的主要顏色特點，從而使學生對其顏色有了一個較為感性的認識。為了使學生能夠更好地學習類似色和同類色，在教學中，蔡老師引導同學們認真觀察色塊的顏色，并引導同學們進行歸類和對比，從而使學生很容易地認識到同類色是指同一色系種顏色的不同變化，類似色是指色相環(huán)中相近的所有顏色。為了增強教學的時效性，蔡老師還在課堂上為學生進行了精彩的演示，使同學們直觀感受到作畫的方法步驟以及調色、用筆等。
王穎老師作為一名剛剛走上美術教育崗位的老師，她的謙虛與好學精神，時刻感染著美術組的每一位成員。在本次小組教學中王老師講課的內容是《我的夢》，在講課中，為了培養(yǎng)學生的`想象力和創(chuàng)造力，王老師首先請同學們欣賞了俄國著名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》，在欣賞過程中，王老師不僅請同學們觀察和分析作品夸張和離奇的表現(xiàn)方法，而且還引導學生用心理解畫家的創(chuàng)作意圖，了解畫家要表達的情感，以此激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望與激情。為了使學生了解更多的表現(xiàn)形式，王老師還請同學們欣賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了學生的思路，使學生在表現(xiàn)我的夢時，能夠充分利用回憶，并展開聯(lián)想與創(chuàng)新的羽翼，盡情地進行表現(xiàn)，達到了較好的教學效果。
本次小組教學我講課的內容是《動態(tài)之美》，本課書是一節(jié)技法課，主要是通過表現(xiàn)人物的運動，使學生掌握人物的基本畫法，并在這個過程中進一步體驗人物動態(tài)的美感，雖說這是一節(jié)技法課，我也并沒有使用以往灌輸式來教給學生畫人的方法，而是在課堂上先請同學欣賞了許多人物的動態(tài)圖片請大家進行分析，說一說每種人物動作的美感體現(xiàn)在何處，然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作，從而使學生在了解人物關節(jié)運動特點的情況下，觀看教師的演示，最終掌握人物的畫法。
總之，通過本次小組教學使大家進一步認識到，只有充分利用新課程的先進理念，才會使學生更加生動和主動的學習，也才會避免走回頭路。
美術組工作總結4
本學期，我們美術教研組全體成員團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，以人為本，大膽創(chuàng)新，深入實施課程改革，扎實落實全員育人工程，出色完成了學校的各項工作任務，實現(xiàn)了年初制定的工作目標。現(xiàn)從幾個方面予以總結：
一、主要工作成績：
1、以最高的標準和要求迎接了市美術特色學校的驗收，贏得了市區(qū)領導的高度評價，并以全市第一名的成績被評為淄博市繪畫書法藝術特色學校。
2、以高質量的作品參加了全國省市科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫比賽，獲得全國一等獎1個；省一等獎1個；市一等獎2個、二等獎3個。
3、20xx年第十三屆全國中小學生繪畫作品比賽，我校有70名學生獲獎，其中一等獎11人；獲得二等獎57人；學校獲集體組織獎。在20xx年淄博市第十屆中小學生“百靈”藝術繪畫、書法、攝影比賽中有48人獲獎。在20xx年臨淄區(qū)第十屆中小學生“百靈”藝術節(jié)美術類比賽中，我校獲得一等獎6個、二等獎8個、三等獎1個，連續(xù)第五次獲得全區(qū)總分第一名。
4、20xx年11月、12月，為我校校園文化示范學校的建設，我們積極響應，全力以赴，犧牲了假期、周末和夜晚的休息時間，苦思冥想、反復修改，繪制了上百幅草圖，在很短的時間內，我重新設計了校徽、校旗、吉祥物、展版輔助圖，與學校辦公室全力配合，同其他美術老師分工合作，設計制作了美觀新穎的主題文化、警示牌等文化設施和版面，使我校校園文化煥然一新。
5、信息報道發(fā)表國家級11篇（其中中國教育報8篇），省級16篇，市級34篇，區(qū)級35篇。
6、論文發(fā)表國家級1篇，市級1篇，區(qū)級1篇。
二、所做主要工作：
1、在全校師生的大力支持下，全體美術教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性，獻計獻策，加班加點，認真準備了各種高質量匯報課件、檔案材料，輔導學生運用課余時間在各班涂鴉壁上創(chuàng)作了精彩的畫面，重新布置整理了3個高規(guī)格專用美術教室，大大加強了我校美術教育教學方面的特色優(yōu)勢，最終以全市第一名的`成績順利爭創(chuàng)了淄博市美術特色學校。
2、在德育工作中，我們全部申請了班主任助理，實施全員育人、全程育人機制，把熱愛祖國、熱愛和平、保護環(huán)境、關愛生命、安全防護等思想情感教育滲透到美術教育教學中，使學生的身心得到了健康發(fā)展。在迎接山東省少工委的檢查工作中，美術教師利用中午等課余時間和雙休日輔導學生畫畫我的爸爸媽媽，布置整理了高層次的家長素質展室，受到上級領導的一致好評。
3、成功組織舉辦了校園藝術節(jié)、科技小制作、家長書畫作品展等大型比賽活動。從輔導學生、收繳作品到組織評審，美術教師付出了大量的心血，最終從200余件作品中評出一等獎56人、二等獎55人、三等獎29人。另外老師們還犧牲了中午等休息時間精心輔導學生完成了100多件高質量作品，參加了市百靈藝術節(jié)、十三屆全國中小學生美術作品比賽。
4、在教師隊伍建設中，我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習、校本培訓、繼續(xù)教育培訓，更新教育觀念，努力提高教育科研水平，多調查，勤鉆研，善總結，積極撰寫教育教學論文。
5、在課堂教學改革中，美術教師充分利用學校先進教學設備，認真搞好常規(guī)教學。尤其是狠抓了各年級的備課和作業(yè)，扎實落實了二次備課的要求，精心布置批改作業(yè)，充分體現(xiàn)了美術學科的特點，使美術備課和作業(yè)成為我校乃至全區(qū)的一大亮點。
三、存在問題和整改措施：
1、教師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重，比賽活動多，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區(qū)百靈藝術節(jié)美術類比賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。糾其原因一是部分參賽作品沒有來得及裝裱影響了作品的效果，二是個別教師心存私念，在選送作品時爭搶名額，使總體成績受到了影響。今后，在這種限制數(shù)量的比賽中，一定要精選最高質量的作品參賽，決不顧及私情。輔導教師要對比賽結果負責（如：獲得三等獎的將受到相應的處罰），使我校取得更好的成績。
美術組工作總結5
在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。現(xiàn)本學期工作總結如下：
一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。
我們美術組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽，并取得了一定的成績。
二、強化集體備課，認真開展各項公開課
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。
三、上好每一堂課，切實提高教學質量
我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的'生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完美。
四、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動
我們美術組利用周末組織興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，進行特長生輔導訓練，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。
在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新！
加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。
總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，在下一學期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
美術組工作總結6
在這一學期里，老校區(qū)全體美術教師在學校領導的指導以及新校區(qū)美術老師的幫助下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成老校區(qū)分配的各項任務。老師們既能做到用心教書育人，又盡心盡責做好學校工作。現(xiàn)總結如下：
首先，我們一直和相關領導及新校區(qū)全體美術老師保持工作及學術交流，并積極開展和參與學校的美術教研活動。這學期我們參加了縣里組織的《美術新課標解讀》講座，學習貫徹新課標精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結經(jīng)驗，積極進行教學改革實驗。為了更好的了解新的美術教育信息，開闊視野，我們組老師還參加了鼓樓區(qū)和溧水縣共同組織的匯課活動。通過參觀學習，外出聽課，參觀畫展，課題研究等活動，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
其次，我們還圍繞《在形的組合中體驗想像的魅力》的主題在學校里分別開了一節(jié)美術組內研究課，老師們在教學和研討中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標。對于我們來說，這是又一次寶貴的成長經(jīng)歷。
再次，我們虛心向校領導和美術組長陳老師求教，在本學期有序成功的開展了三次老校區(qū)美術組活動，分別是一年級《看！我們的畫》新生畫展、二年級《慶圣誕，迎元旦》畫展、三年級《迎青奧》鋼筆書法現(xiàn)場比賽及評獎活動，激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力，提升了學生的自信心。此外我們還認真公正的參與了數(shù)學組數(shù)字畫和英語組的英語漫畫的評獎活動。
本學期在課余，我們開展了“快樂星期三”的.活動，讓對美術有興趣的學生在“快樂星期三”的樂園中體驗創(chuàng)作和提升的樂趣。還輔導學生參加了縣第十七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽，三（8）班的葛安睿同學和杭天同學分別獲得了一、二等獎的好成績，指導老師也獲得了優(yōu)秀指導獎。
衷心感謝各位領導和陳義保組長在工作中給予我們的指導與幫助，我們從中學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，也成長了很多。在工作中的不到之處，我們會在今后虛心請教，爭取做得更好。
美術組工作總結7
一學期來，美術教研組在上級教育部門及學校教導處的領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
一、加強集體備課，提高教學實效
本學期，我們科組積極開展集體備課，采用分工備課，優(yōu)化組合，重二次備課，突出個性化教學的`形式，并在教學過程中及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，資源互補。從中落實“研”字——認真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法，切實優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學有效性。
二、多元學習，提高綜合素養(yǎng)
積極參與“20xx國培”研修，通過國培，提高了我們的教育教學理論水平，學會了科學化設置課堂教學環(huán)節(jié)、深層次解讀學生的行為表現(xiàn)，認識了教育理論對實際教學的指導性。
三、通過個人博客，構建研修平臺
在這個平臺上我們積極展示著本校的美術特色，與同行們共同探討教學學中的各類問題，讓老師們多學習，多借鑒，拓寬了視野。
四、開發(fā)學生興趣愛好，積極參加各項競賽活動
根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在校園，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
五、認真完成學校布置的各項工作任務
我們組的老師在完成正常的教育教學工作之外，還承擔了學校的校園文化建設，各項大型活動的舞美設計等。雖然我們的工作任務繁多，但我們每一位老師都無怨言，各項工作都能按時、按質、按量完成。
美術組工作總結8
一學期就在轉眼間，美術組在全體成員地努力下認真地完成了本學期區(qū)、校教科研布置的各項工作。現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下：
一、分工合作，共同進步
我們組的社團分低年級和高年級兩組，我們分工合作，配合默契。我們組利用社團課程的靈活性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的課程研究。并以此為契機尋找可行性的課題方案來引領我們進行更有效的教研活動。
本學期我們組低段社團繼續(xù)圍繞李偉慧老師的區(qū)級課題《小學美術社團中輕泥課程地應用與實踐》展開一系列的研究活動。研究目標結合課題讓社團的內容服務于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。針對課題我們進行多次的分組討論，分工合作。以問題為動力，研究問題、解決問題，提升教師素質。依托課題，在社團活動和平時課堂教學中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術教師的教學能力，提高課堂和社團的教學質量，切實有效地開展。今年準備將低段的輕泥課程開發(fā)出來參加區(qū)精品拓展性課程評選。
二、讓專業(yè)書籍成為我們課堂的左膀右臂，讓課堂發(fā)光發(fā)亮
本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《班主任兵法》，《溫州市美術學科教學常規(guī)》為引領，學習相關的理論，用以指導教學實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享，書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念讓它更好地體現(xiàn)在我們的課堂上。王大樂老師參加了區(qū)優(yōu)質課比賽，我們組于5月8日開始對王老師《椅子的構成》一課進行深入的討論。關于目標、重難點的確立，如何更有效地導入課程以及教學過程中的各個環(huán)節(jié)處理，我們都進行了深刻地討論。特別是課程的導入部分——如何導出椅子的構成，怎樣的導會對接下來的教學過程有更重要的引導作用，哪怕是個小小的細節(jié)我們也不愿意錯過，一句連接的教師語言我們都是細細琢磨。這樣的教研組磨課活動非常有實效性。5月9號、5月10號我們組分別利用中午時間進行了2次試教，并進行了深入磨課。5月11號我們又進行了最后一次的磨課活動，這次的活動中學生表現(xiàn)出來的狀態(tài)和教學過程中出現(xiàn)的情況和上兩次又有些許差異，大樂老師在幾次的磨課過程中收獲了課堂框架的'搭建和在課堂細節(jié)的處理上的明顯進步。其他組員也在他一次次的教學過程中收獲了許多，大家都不約而同地思考這節(jié)課如果給我上我會怎么處理……
經(jīng)過了這樣多次的討論，大樂老師的《椅子的構成》一課獲得了區(qū)三等獎。同時他的論文獲區(qū)二等獎，還獲得了區(qū)學科骨干的榮譽稱號。我們都在修改中成長，收獲。這些和我們的認真、努力是離不開的。在這次的區(qū)學科教案新常規(guī)、新設計中我們全組人員都撰寫了教案參加比賽，大家都非常的積極、主動。這是非常值得表揚和肯定的。王幼玲老師的設計一篇獲得了區(qū)三等獎，另一篇已送市級參評。
三、堅持考核機制，提高學生美術素養(yǎng)
臨近期末，教研組根據(jù)本組學科特點：高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學生美術測試，讓孩子對美術專業(yè)知識有更深入的了解，提高美術素養(yǎng)。中段由潘飛鳳老師負責對學生進行一定的素養(yǎng)測試，低段由李偉慧老師對學生進行考核。學生在這樣的評價機制下美術素養(yǎng)也得到了很大的提升：如葉夢潔同學在區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽獲得了區(qū)二等獎；項梓茜同學獲得了區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽三等獎；姜昊言攝影比賽獲得區(qū)一等獎。
認真就會有收獲，努力就會有提高。下學期愿我們做得更好！
20xx學年第二學期學校校本研訓活動美術組匯總表
學校：龍灣區(qū)永中第二小學負責人：朱曉光經(jīng)手人（潘飛鳳）
序號
活動名稱
活動
負責人
時間
參加
人數(shù)
地點
1
學校組長會議精神傳達
潘飛鳳
3月
美術組成員
音體美
2
校園藝術節(jié)籌備
潘飛鳳
3月
美術組成員
大隊部
3
《椅子的構成》磨課1
潘飛鳳
4月
美術組成員
會議室
4
《椅子的構成》磨課2
潘飛鳳
5月
美術組成員
美術室
5
《椅子的構成》磨課3
潘飛鳳
5月
美術組成員
美術室
6
《班主任兵法》學習
潘飛鳳
5月
美術組成員
辦公室
7
優(yōu)秀新常規(guī)教案設計交流學習
潘飛鳳
6月
美術組成員
會議室
8
教研組總結上交、期末安排
潘飛鳳
6
美術組成員
音體美
美術組工作總結9
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術在教導處的正確領導、和大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，學生學習美術的興趣很濃。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，營造學習美術氛圍為營造良好的學習美術氛圍，美術組在學校每一面潔白的.墻壁上懸掛學生、教師的美術作品，既美化了校園，也給美術生帶來了成就感，更營造了全體同學學習美術的氛圍。
2、豐富多彩的美術活動，激發(fā)了同學們的學習熱情除了正常的美術課外，美術組還在學校的統(tǒng)一安排下開設了民間美術活動課，包括陶瓷制作、剪紙、年畫、書法班等，既讓同學們體會到了我們中華民族傳統(tǒng)民間美術的藝術魅力，也大大激發(fā)了同學們學習美術的熱情。
3、全校師生的共同努力，白中美術成績令人矚目。
通過全體師生的共同努力，我校的美術成績近幾年取得了可喜的成績：
a、成功舉辦了白云湖中學第一節(jié)至第五屆白云湖中學師生書畫展。
b、從20xx年至20xx年連續(xù)三年我校的中考美術生錄取率名列全市第一，其中鄭恒春同學獲章丘市美術專業(yè)第一名的好成績并被章丘四中錄取。
c、我校三名美術教師韓云成、孫佰順、商敬學在20xx年章丘市組織的美術教師素質大賽中獲一等獎。
d、在20xx年“魅力章丘和諧校園”師生書畫攝影展活動中，孫佰順、商敬學、韓云成老師同獲一等獎。
e、在20xx年濟南市“揮毫寫經(jīng)典墨香飄全城”軟筆書法現(xiàn)場比賽中，我校袁傳璞同學獲一等獎，孫百順被評為“濟南市優(yōu)秀指導教師”。
f、在慶“六一”少年兒童書畫大賽和章丘市藝術節(jié)活動中，我校三十名同學獲獎，學校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并參加教研活動。
2、按時進行常規(guī)自查，認真?zhèn)湔n，使美術教學能嚴謹高效。
3、通過聽評課和研討，促進自己的經(jīng)驗和信息交流。
4、充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學校之一。
美術組工作總結10
時間如流水，轉眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關懷下，我們完成了學校交給的各級各項任務取得了一些成績。我們熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，全面貫徹黨的教育方針，勇于改革，積極推進素質教育，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。工作勤勤懇懇，任勞任怨。當然同時也存在一些問題，以本學期為重點總結如下：
面對新的教育對象、新的育人環(huán)境，重新思考、選擇新的教學方法和新的教育角度，本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
作為一名教師，我們堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教育，我們利用業(yè)務時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經(jīng)驗。
一、狠抓日常教學質量，落實雙基。
新課程標準要求每一位教師要運用新的教學理念操作課堂，以學生的發(fā)展為宗旨。培養(yǎng)學生綜合語言運用能力和自主學習習慣，成為課堂教學改革的重點。
在本學期的美術教學工作中。我們認真鉆研教學大綱，不斷探索適合本校學生的教學方法，并有效的進行了相應的教改實驗，圓滿的完成了本期的教學工作，取得了預定的教學效果。
課堂是教與學的主要場所。我們踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我們采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我們充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高漲、思維活躍，教學質量有了提高。
3、以評介為宗旨，深化課堂教學。
采用多利形式進行作業(yè)展評。如我們在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為重點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。首先在教學內容方面，我們在仔細研究教學大綱的前提后，在不違背教學大綱的原則下，根據(jù)本校學生的特點和素質，對教學內容
作了適當?shù)恼{整，使之更有利于學生掌握和提高學生的綜合素質。在美術的實用性方面，開始對設計的內容有所涉及，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，在本部分我們了適當調整了內容，難度增大了，學生學的東西也多了，也更有用了。
在教學目標上，不僅僅追求的是學生能畫什么，還有更重要的是讓學生學會發(fā)現(xiàn)美，認識美，創(chuàng)造美，從單純的.教學推進到教育。一方面，充分利用美術課這一深受學生喜歡的學科特點，積極培育學生的形象思維能力和創(chuàng)新能力，同時，將美育和德育有機的結合一起，讓學生在感受美的同時，去認識什么是“真善美”。在教學方法上進行不斷的探索。為了適應當前學生的特點，在教學過程中，我們根據(jù)學生的不同情況，在教學方法又作了有效的探索。在課堂教學的過程中，我們利用美術學科的直觀性，讓學生較直覺的接受新的知識。當然，在教學語言上也作了相應的調整，盡量讓學生聽懂，而不是一些專業(yè)性很強的術語。另一方面，我們充分利用課外進行教學，增強了課堂的開闊性，提高了學生的興趣，也有效的提高了課堂質量。在教學評價方面，我們突破了以往的期末評價方式，更多的是評價學生在平常的學習和創(chuàng)作過程中對知識的掌握情況的運用能力。這樣更能體現(xiàn)學生的水平。
把學生日常參與課堂教學活動的表現(xiàn)作為期末評價的一部分。我在課堂上開展“爭先奪星”活動，利用收集的“星”的數(shù)量進行評價，活動內容包括學生在課堂上參與活動的活動量。例如，積極回答問題、提出問題、參與游戲、表演會話、表演唱歌、及時完成家庭作業(yè)等等。評價方式為主動參與課堂活動的學生，我們在每堂課給印上一個標志（標志有小熊、星星、小狗等，學生可選擇）。在期末時，進行總評，并進行獎勵。
當然，在教學過程中，還暴露出一些未能解決的一些問題，如在對一部分有較高素質的學生，沒能讓其充分展示其特長。同時，對教學方法的探索才剛剛開始，在以后的工作中，我們將結合新頒布的新改進創(chuàng)新課堂的教學模式，促進學生全面發(fā)展。在課程標準的要求，進一步的把這項工作深入下去，為提高學生的綜合素質和推動學校的素質教育盡自己的微薄之力。
二、積極用新課改的教育理念武裝頭腦，開展教研活動
首先在教學內容方面，我們在仔細研究教學大綱的前提后，在不違背教學大綱的原則下，根據(jù)本校學生的特點和素質，對教學內容作了適當?shù)恼{整，使之更在利于學生掌握和提高學生的綜合素質。在美術的實用性方面，開始對設計的內容有所涉及，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，在本部分我們也適當調整了內容，難度增大了，學生學的東西也多了，也更有用了。
在教研活動上，我們根據(jù)“新課程標準”的要求，討論如何為學生營造良好的學習氛圍，將德育融于教學中，培養(yǎng)學生自主、合作、認真學習，培育學生積極上進和服從組織、勇敢頑強、艱苦樸素的革命精神，培養(yǎng)他們團結協(xié)作，相互尊重的良好行為，真正使學生在藝術的殿堂里盡情地吮吸、沐浴著成長。
在教研課中，我們還以“今天我是小老師”的系列活動貫穿課堂中，讓孩子們在動動、玩玩中得到快樂，得到能力的鍛煉培養(yǎng)，使他們學有所樂，學有所獲。如“今天我是小小節(jié)目主持人”、“今天我是導演”、“今天我們表演啦”等游戲活動。小朋友們個個躍躍欲試，從主持、編排、分組練習、小組集體表演，從動物、人物形象、角色分配、場景布置、服裝頭飾安排等系列事件，孩子們做得手忙腳亂，不亦樂乎。于是《娃娃家》、《指偶表演》等誕生了。培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和口頭表達能力、動手能力，自信心增強了，積極開動腦筋、有主見、有創(chuàng)新。
為進一步發(fā)揚學校藝術教育成果，培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學生，我們進行了校本課程藝術教育興趣特長班辦班模式、訓練方法等方面的研究。通過校本課程興趣特長的研究促進教師、學生共同發(fā)展。
教育評價改革也是課改研討的重要組成部分。一開學，我們就進行了評價方案的擬定，并按方案對學生進行評價。將形成性評價與終結性評價相結合、定性評價與定量測量相結合、自評互評及他評相結合作為評價的方法與方式。
新課改已進行一年了，除了認真學習、體會“新課程標準”外，還將其思想指導著教學。在這一學期，我們每個月參加本校進行的課改教師科研活動兩次，并做好活動筆記；完成二篇教學反思；自學一篇課改相關理論，并做好摘錄；進行二個案例的跟蹤；收集樣本班的有關資料。
三、特長培養(yǎng)，堅持不懈。
我們除了認真上好一周十八節(jié)的常規(guī)課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。帶著學生在教室里面畫呀，涂呀，課外興趣輔導是苦的，更是累的，這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量，最主要的是沒有教學參考資料。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我們又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，地行創(chuàng)作或是寫生。學生的寫生能力也相對的得到了進步。如何通過繪畫教學活動使孩子的想象力、創(chuàng)造力迅速發(fā)展，同時培養(yǎng)學習興趣和初步的創(chuàng)造才能，是一個很重要的課題。提出以多元化的創(chuàng)造性教學為手段，畫種新穎，內容豐富的活動形式去發(fā)展孩子的創(chuàng)新精神，促進個性全面發(fā)展。
其次是為孩子或營造一種輕松、愉快的精神環(huán)境，給孩子一個自由的空間，我們從不過多地干涉或限制孩子，多用鼓勵啟發(fā)的語言，幫助孩子擺脫束縛，讓孩子在一個自由自在的環(huán)境氣氛中發(fā)揮更大的創(chuàng)造潛能。
在創(chuàng)意美術活動中，在方法上進行了新的嘗試：我們選擇孩子最感興趣和最熟悉的題材；用講故事，欣賞，自由談話，發(fā)表意見等形式去調動孩子作畫的興趣；用多元化的創(chuàng)造性教學，開展形式多樣、內容豐富的教學活動；用少干涉、不指責、多鼓勵的指導方法，允許孩子有選題材的自由、選材料的自由，和選畫種的自由。啟發(fā)孩子切忌模仿，讓孩子懂得，即使是同一題材，也都有多種表現(xiàn)手法，鼓勵天馬行空的想象，結果，一幅幅風格各異的畫伴隨著孩子的想象的翅膀誕生了。
通過一年來的探索、實踐、創(chuàng)意美術之花結出豐碩果實：參加國家、省、市、區(qū)、校級比賽分獲一、二、三等獎，多次獲優(yōu)秀輔導教師獎。
四、取得的成績
我們所任教的年級，100%是學生具備健康向上的思想品格。其中有60%的學生具有濃厚的學習興趣和較強的繪畫能力。彭錦老師參與了湖北省新課程典型案例的編寫，論文獲區(qū)級一等獎。董靜老師案例獲區(qū)級一等獎。周學慶老師論文獲區(qū)級二等獎。
課程標準提出了更新更高的要求，要全面落實新的課程標準，樹立新的教學理念，實踐素質教育，將是我們的奮斗目錄，我們將為實現(xiàn)進行不懈的努力，不斷完善自身的理論知識，用理論指導實踐，提高自身業(yè)務水平，為現(xiàn)代教育事業(yè)貢獻自己的力量。
除此之外還積極完成學校布置的各項指令性工作。
“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”，為了市小添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，今后我們將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
美術組工作總結11
我校的美術教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。教研組中的每位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。
一、加強理論學習，提升自身素質
1、學習新課改，把握教改動向。全體教師認真學習新課改的有關書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質的同時，加強美術專業(yè)的提高。
二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量
1、全體美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。
2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開展特色美育課程，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
三、在新課改的理念下探索新穎的美術教法。
1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的`解決問題。
3、我們在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。
四、存在問題和整改措施：
1、教師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重，比賽活動多，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區(qū)藝術節(jié)美術類比賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。
美術組工作總結12
一、在創(chuàng)新教育的大旗下，本組老師優(yōu)質完成了教學任務。
本組美術教師均能在熟悉新《美術課程標準》，熟悉學生的基礎上制定教學計劃和教學進度，課前準備充分認真查找資料，收集圖片或制作范圖，尤其是侯小梅老師和劉樂林老師，更重視課件制作和使用，能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準時上下課，沒有拖堂和體罰學生的情況，語言規(guī)范，教學結構基本都能達到科學、合理、優(yōu)化、效果良好。學生基本上是全員參與課堂活動，大都能把握好講與練的關系和時間合理分配。本組老師十分認真地落實學校的各項教學常規(guī)。扎扎實實地出色地完成了各自的教學任務，使學生美育方面的素質得到應有的提高。
二、認真搞好美術科教研活動
學期初本組組織各位老師學習新《美術課程標準》，明確教學任務，調整教學進度，準確把握教學要求，推動各位教師在認真鉆研教材的基礎上的集體備課活動。在學部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間計劃表，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作，互相促進，積極實施計劃，學期末已評出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學期優(yōu)秀課。
本組認真組織教科研活動，實行目標管理，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1——2節(jié)，并認真做好評價。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課，加強組內經(jīng)驗交流。本組還認真落實學校教育信息化的推進工作，在課堂上熟練地大量地使用電教設備教學。
三、繼續(xù)努力配合學校藝術節(jié)活動，組織美術作品展覽工作。
“藝術節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作，本組每個老師都能十分積極投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學藝術比賽活動，大家都十分認真，與其它學科的`活動小組相比，是相當出色的。
1、本期我校繼續(xù)成立書法美術興趣小組，并每周進行兩次培訓工作。
2、學校配合縣藝術節(jié)比賽，于4月份在學校大操場舉行了書法、美術現(xiàn)場比賽。
3、取得的成績如：
一、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術作品布置教室及校園。
二、學生在縣藝術節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。
四、其它工作：
除了干好主要的教學，教研工作，本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作；積極參加比賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績，為學校爭了光。另配合學校的六一活動，做了大量的道具及設計好了舞臺背景。
回顧本學期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時也感到身上責任的重大，信息技術、綜合性美術活動課的開展還處于探索階段，工作積極性亟待進一步提高，才能適應當前基礎教育教研改革的不斷深入……等等。我們相信我們一定會改變思想，更新教育觀念，大務教研、科研之風，共同推進美術組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術教研工作的新局面。
美術組工作總結13
美術組工作總結時間如流水，轉眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關情下，在崔校長的直接領導下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結如下：
一、開學初，我們美術組積極制訂本學期工作計劃，教學進度，認真?zhèn)湔n，寫教案。著手統(tǒng)計xxxx年高考升學的情況，在9月27日第一次教案，備課，聽課檢查中效果較好。教學上大家工作緊張，認真，師生工作學習情緒，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好。
二、9月16~25日山區(qū)寫生，由崔校長新選擇地點，安排住宿，嚴明紀律，班主任老師認真負責，強化管理，使學生要寫生期間始終保持一個良好的組織紀律，每位教師耐心指導，使多數(shù)學生在觀察能力，色彩分析能力，色彩理解能力，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首，以美二、2為主體的學生主動捐款捐物向貧困農民獻上一片愛心，是一次生動的思想教育課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術作品146幅，攝影作品98幅。
三、美術組公開教學10月5日至10月29日結束，先后有10名教師進行公開教學，這次公開教學，總體上是完成了，但是從質量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內容上，方法上，課前準備上，師生配合上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術教學自己的.東西來。
四、10月份我們全組同志為學校繪制南墻壁畫，李欣在整體設計中付同大量的勞動，全組老弱病殘章上陣，終于完成了任務。美術組最艱難的時期，就是眾所周知的原因，我們有王迎華，王麗萍，鮑憲靜，李松，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病，嚴重影響了正常教學，學校活動頻繁又增加了美術組的負擔，教學活動，班級管理全部壓在剩下的5人身上，而這5人也是病態(tài)橫生。為迎接省aaa學校檢查，制作兩塊圖板，一天內必須拿下，王迎化帶病堅持打字，李欣，高明英，劉靜，孫琳，潘越奇連續(xù)工作到半夜，特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)5小時沒有體息，最后離校1：30分，這種工作精神是金錢買不到的。
五、高考取得的成績。
邁三年來在學校領導的關懷下，在崔校長的直接領導下，一年登上一個臺階，尤其是xxxx年考高取得前所未有的好成績，美術一本10人，二本35人，專科53人，104人報考，升學98人，升學率94。23%。這個成績的取得與崔校長的領導是分不開的，與務位老師的共同努力是分不開的。我們應該再接再勵，不驕不躁，繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲。
六、存在問題
1、我們即看到成績，更要看到不足，找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內容，進度，方法應進一步地統(tǒng)一，相互勾通，使之更加完善。
2、不善于總結經(jīng)驗，我們老師在教學中，在畏導中，在班主任工作中，在作業(yè)講評中有許多好經(jīng)驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。
3、在集備上，寫教案上，聽課上，作業(yè)上，存在一定問題，開學初很好，期中后就淡化了，可能受到某種影響（病），我們要在以上幾個方面進行加強。
七、今后設想
1、加強教師業(yè)務學習，充分利用三個畫室，多出教師作品；爭取到上級藝術院校短期培訓；教師外出寫生。
2、著手進行美術參考資料組稿工作。
3、確保正常升學率的前提下，對文化課，專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng)。
美術組工作總結14
我園始終以“主體性、常態(tài)性、開放性和實效性”為宗旨，構建一種具有我園特色的園本教研模式，換一種視角看教研，激發(fā)了園本教研的活力，為每個教師的專業(yè)成長提供了自主發(fā)展的平臺和全方位的恒久支撐。通過自下而上的研究模式，我們向全園老師發(fā)出調查，由老師根據(jù)自己的特長和興趣進行自主報名，選擇能促進個人成長和發(fā)展的學科組，通過開放、民主的調查形式，我們將語言、數(shù)學、科學、美術、音樂為重點的研學小組。
作為美術研學組的組長，我們先對本組成員進行了前期調查，了解來自一線教師在教育教學中的困惑和成長的需求，以及每組成員的學期目標。通過歸納分析并與小組成員商定本組的教研計劃。在研學活動中，我們引導教師自覺主動的以研究的態(tài)度來對待自己的教育教學實踐，探究和解決自身在教育教學實踐中遇到的問題，通過教師個人的“自我反思”、教師團隊的“同伴互助”，以及研究人員的“專業(yè)引領”，再加上業(yè)務園長和研學組長努力的為老師搭建學習和展示的平臺，切實的幫助教師夯實“了解幼兒”“師幼互動”的基本功，提高教師實施《綱要》的能力，從而促進本組教師的專業(yè)化成長。本學期，我們從兩個方面進行抓手，繼續(xù)為塑造“學習型”“教學型”“研究型”的教師服務。
一、運用一課三研的模式，讓每人都有優(yōu)秀教學活動為了迎接省示范園三年回頭看活動，我們通過研學組和平時的常規(guī)課形式，幫助教師先進行自研，然后說課大家討論，給出一些建設性的意見和建議！教師再利用平時的常規(guī)課的時間進行二研和三研，最后形成自己的優(yōu)秀教學活動。在三年回頭看活動中，孔麗萍的大班美術活動《蒙德里安的格子畫》受到了領導的好評！
二、通過主題墻設計和區(qū)域活動的展示，讓我們看見了每個教師和班級的個性特色，以及以幼兒為主體的設計理念和宗旨，一切都是為幼兒服務，處處都有幼兒的足跡。同時，在區(qū)域活動的布置中，體現(xiàn)了一個可操作性的理念，以及根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展的不同，把每個區(qū)域都設計的有家的氛圍和感覺，讓幼兒在區(qū)域中能大膽的動手操作。在本次活動中，教師通過相互的'參觀學習，看見了每個班級的特色和長處，也得到了不同程度的提高。
三、園本教研中以圖畫書為主題，展開的繪本教學研討我園是一所特色幼兒園：除了圍棋外，小種子圖書館也是我們的特色活動。那么如何將圖畫書也運用到我們的主題活動中，充分的挖掘其中的教育資源。通過研學組的集體研討，我們設計了圖畫書《克里克塔的好朋友》美術活動，由潘丹執(zhí)教，在本學期的區(qū)青年教師技能練兵教學活動展示中受到了領導和評委們的好評．為以后的圖畫書主題教學活動奠定了基礎，形成了我們的園本教研特色．我們相信有付出就會有回報！青年教師技能教學的提高，只有不斷的注重平時的常規(guī)教學活動，就一定會得到提高．在以后的研學組活動中，我們應該繼續(xù)為促進教師成為＂學習型＂＂教學型＂＂研究型＂而努力！
美術組工作總結15
本學期美術教研組決貫徹黨的教育方針與政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，在學校領導的關心支下，順利完成各種任務，在教學中努力貫徹新課改的理念，現(xiàn)在將本年度的工作匯報如下：
一、本職工作：
美術教研組教師認真?zhèn)湔n上課，做好本職教學工作，積極配合學校政教處，團委的`工作，負責學校學生書法等多個社團的指導工作，積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。20xx年11月，我們美術組全程參加了高一、高二段全體美術生的赴杭州、麗水的采風寫生，以參觀中國美術學院校區(qū)、美術館，以及風景寫生為主要內容，學生在活動中得到了很大的收獲。
二、輔導學生
在各類比賽中獲獎，美術教研組教師認真輔導，學生祝長江等2位同學在xx市中小學藝術節(jié)比賽中分別獲市一等獎，學生項素梅等9位同學在xx市中小學藝術節(jié)篆刻比賽中獲市二等獎，鄒黎明老師、林伊老師獲xx市中小學藝術節(jié)優(yōu)秀指導師稱號。
三、教學教研活動開展
20xx年9月開始，鄒黎明老師負責的xx市鄒黎明美術名師工作室活動，與我校教研組活動結合，多次在xx七中開展研討與實踐，取得十分良好的效果。美術組本學期每位老師都至少開出一節(jié)校級公開課，鄒黎明老師還另外開出了2節(jié)市級公開課。本學年美術教研組教師開出許多的公開課，鄒黎明老師于 20xx11。9—11。18參加國培計劃美術骨干教師培訓， 20xx。7他在20xx年xx市中學生團校培訓班中負責《美術鑒賞》專題講座。20xx。9他在由教務處組織的活動中為高中學生作《高中美術學習》講座。他還于10月為xx市直學校新教師試用期培訓班作《成就精彩課堂》專題講座。
四、教育教學成果
美術組多位教師在本學期初的市教師書法基本功比賽中獲得佳績，林伊老師獲得一等獎，他們的積極參與為教育系統(tǒng)贏得了榮譽，也為學校贏得了榮譽，提高了我校的社會美譽度。
20xx學年第一學期美術教研組工作還存在許多有待提高的方面，進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要有更高的要求，有新的提高。
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