學(xué)校心理咨詢工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校心理咨詢工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，學(xué)生心理健康教育以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，以學(xué)院本學(xué)年的工作重點(diǎn)為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，塑造健全人格，開(kāi)發(fā)心理潛能，優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)人格成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們積極參與心理健康教育活動(dòng)作為核心任務(wù)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極工作，不懈努力提高學(xué)生心理健康教育的整體水平。
一、開(kāi)展重點(diǎn)工作
（1）開(kāi)展全體員工參加的心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。
鑒于大多數(shù)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)和心理咨詢?nèi)狈φ_的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，消除學(xué)生對(duì)心理健康教育的偏見(jiàn)，今年的一系列心理健康教育活動(dòng)如下：
1、舉辦“38”心理減壓活動(dòng)。開(kāi)學(xué)之初，38節(jié)到來(lái)之際，為了讓女生以輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)生活，心理健康教育中心根據(jù)女生的心理特點(diǎn)和實(shí)際需要，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士來(lái)我院為女生做專題講座和減壓小組指導(dǎo)，舒展心情。這項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了女學(xué)生對(duì)心理健康的理解，掌握了情緒調(diào)節(jié)的方法，也讓她們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
2、舉辦了首屆大學(xué)生“525”心理健康周。為加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，在525全國(guó)大學(xué)生心理健康日之際，我們舉辦了首屆“525”大學(xué)生心理健康教育周。
“525”心理健康教育周的主題是“關(guān)愛(ài)心靈，讓健康之花從心底綻放”，意思是認(rèn)識(shí)自己，接受自己，體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。以尊重、信任、友誼、寬容的態(tài)度與他人相處，分享、接受、給予愛(ài)和友誼，與他人合作。也就是說(shuō)，只有愛(ài)自己，我們才能更好地愛(ài)別人。
為確保首屆“525”心理健康教育周的順利開(kāi)展，我們制定了首屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳周的實(shí)施計(jì)劃；“525”大學(xué)生心理健康教育周工作會(huì)議由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和系心理咨詢站成員參加，提出了詳細(xì)要求，組織了心理健康知識(shí)宣傳展、心理健康專題講座、心理健康主題班會(huì)、心理健康知識(shí)廣播、心理電影觀看等影響大、形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)，各系還舉辦了一系列獨(dú)特的心理健康教育活動(dòng)。同時(shí)，各部門還舉辦了一系列獨(dú)特的心理健康教育活動(dòng)。法律系在全體學(xué)生中開(kāi)展了“心理過(guò)程”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；信息工程系舉辦了心理漫畫展、心理班會(huì)、心理板報(bào)編輯、看完心理電影后談感受等活動(dòng)。
“525”心理健康教育周為學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)、掌握心理健康方法、提高心理自助能力搭建了平臺(tái)，開(kāi)啟了學(xué)生關(guān)注心理健康、樹(shù)立心理健康意識(shí)、重視心理健康教育的熱潮。
3、2024年對(duì)新生進(jìn)行心理健康專題講座和小組指導(dǎo)。10月，08級(jí)新生入學(xué)教育階段，學(xué)生心理健康教育咨詢中心對(duì)新生進(jìn)行了題為“學(xué)會(huì)照顧自己的心理健康”的專題講座。講座從心靈休息、環(huán)境適應(yīng)、生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際交往和心理調(diào)節(jié)六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的講解和宣傳，為學(xué)生了解心理健康提供了第一次服務(wù)。同時(shí)，為了讓學(xué)生進(jìn)入心理健康，在心理健康教育咨詢中心的組織下，五位心理咨詢老師為學(xué)生提供了“第一次見(jiàn)面”的小組指導(dǎo)。通過(guò)這次小組指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)學(xué)生的心理健康教育咨詢中心有了進(jìn)一步的了解，為學(xué)生的心理健康奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2）加強(qiáng)制度建設(shè)，繼續(xù)做好個(gè)人咨詢工作，努力開(kāi)展團(tuán)體心理咨詢，建立良好的工作秩序。
1、繼續(xù)完善心理健康教育咨詢制度。一年來(lái)，精細(xì)化心理健康教育咨詢制度，做好基礎(chǔ)制度建設(shè)，為今后心理健康教育咨詢中心規(guī)范化奠定基礎(chǔ)。
2、積極開(kāi)展個(gè)人心理咨詢和治療工作。今年，我們規(guī)范了個(gè)人心理咨詢的工作程序，做好了學(xué)生心理咨詢的預(yù)約、注冊(cè)、咨詢和跟蹤服務(wù)。今年，北校區(qū)共有56人做了個(gè)人心理咨詢工作。在南校區(qū)，由于條件不成熟，只開(kāi)展了個(gè)別學(xué)生的心理咨詢工作。
3、積極組織開(kāi)展以系、部為單位的心理健康教育宣傳工作，做好學(xué)生報(bào)名、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容的安排和實(shí)施工作。
（3）積極組織和啟動(dòng)各部門和部門開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。
一年來(lái)，我們積極組織各部門開(kāi)展心理健康教育工作，以各種形式的心理健康教育活動(dòng)作為心理咨詢站工作的重點(diǎn)。在我院首屆525大學(xué)生心理健康教育宣傳日，我們組織各部門召開(kāi)會(huì)議，安排任務(wù)，提供財(cái)政和物質(zhì)資源支持，讓各部門開(kāi)展一系列活動(dòng)，使525活動(dòng)取得更好的效果。在新生心理健康教育活動(dòng)中，各部門參與其中，積極組織新生心理健康教育活動(dòng)。特別是信息工程系和法律系在這些活動(dòng)中都做得很好。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)試，掌握心理健康狀況
今年，我們主要對(duì)信息工程系學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)試，掌握了該系學(xué)生心理健康的總體情況。對(duì)篩選出的問(wèn)題學(xué)生發(fā)出面試邀請(qǐng)信，進(jìn)一步掌握真正有心理問(wèn)題學(xué)生的情況。對(duì)確實(shí)有精神疾病的學(xué)生，根據(jù)不同問(wèn)題進(jìn)行小組指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生（不適合小組指導(dǎo)）進(jìn)行個(gè)別咨詢。心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)到醫(yī)院接受治療或休學(xué)治療。
（4）做好學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)工作。
針對(duì)個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重的心理問(wèn)題或心理障礙，我們積極采取心理危機(jī)干預(yù)措施，通知家人，聯(lián)系轉(zhuǎn)診。
（5）理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)理論研究。
在過(guò)去的一年里，我們繼續(xù)研究高職院校心理健康教育的工作機(jī)制和實(shí)踐模式。研究已基本完成，發(fā)表了4項(xiàng)研究成果，計(jì)劃于2024年3月結(jié)束。
二、工作中的不足
由于學(xué)生心理健康教育咨詢中心也是一個(gè)虛擬結(jié)構(gòu)，只有一個(gè)人負(fù)責(zé)南北學(xué)校的心理健康教育，其他心理咨詢師名字多，工作少，使一些學(xué)生的心理問(wèn)題得不到及時(shí)有效的幫助，沒(méi)有發(fā)揮小“千斤頂”的作用。
同時(shí)，對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)相對(duì)有限，心理健康教育本身也是一項(xiàng)專業(yè)實(shí)用的工作。因此，必須不斷開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師建設(shè)，真正培養(yǎng)熟練教師，為我院心理健康教育奠定基礎(chǔ)。
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