教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)1
在全面實(shí)施新課程的形勢(shì)下，在上級(jí)教育部門要求面向全體學(xué)生、貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的思想指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教職工的共同努力下，教務(wù)處立足學(xué)校實(shí)際，按照期初的計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育、教學(xué)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的效果。具體工作如下：
一、抓好新課程的開展和實(shí)施，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的理念。
新課程強(qiáng)調(diào)教育要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德；強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育要滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力；改革學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。為使這一思想深入教師，我們組織和要求教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵，做到“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)”，要求課任教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)校做好派教師外出觀摩學(xué)習(xí)，通過在校內(nèi)讓教師按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》上公開課等形式，使教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的特點(diǎn)，用新觀念、新方法用好新教材。在學(xué)期中期組織的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》考試中，所有教師成績均為優(yōu)秀。
二、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。充分發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，本學(xué)期開展了三次教研組長和備課組長會(huì)議，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問題的辦法。通過召開班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，指導(dǎo)學(xué)生如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的掌握，加強(qiáng)與學(xué)科教師的溝通。教務(wù)處還在十二月進(jìn)行了一次全校教師教學(xué)情況調(diào)查，對(duì)全校所有教師教學(xué)情況作了一個(gè)全面的調(diào)查和了解，突現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理提供了一個(gè)有力的依據(jù)。
繼續(xù)搞好全校“月考”工作，九年級(jí)組織了四次月考，七、八年級(jí)組織了三次月考；每次考試都做到了精心命題、認(rèn)真組織、認(rèn)真詳細(xì)的分析，及時(shí)總結(jié)。
三、抓好教研、教改和優(yōu)化課堂教學(xué)工作。
1、繼續(xù)開展了“推門聽課”制度，各教研組都已按照教務(wù)處期初計(jì)劃認(rèn)真組織了本組教師的“公開課”活動(dòng)，組織了新教師的匯報(bào)課，在教學(xué)觀摩中
相互交流、共同提高。并加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教學(xué)交流，本學(xué)期共組織了62人次示范課、匯報(bào)課；22人次到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流探導(dǎo)教學(xué)，我校教師生動(dòng)的課堂教學(xué)取得了兄弟學(xué)校教師的好評(píng)。
2、加強(qiáng)各教研組課題的`申報(bào)與研究。本學(xué)期我校語文組“帖式教學(xué)”課題和數(shù)學(xué)組“生活數(shù)學(xué)”已展開研究。各教研組正在形成一股科研之風(fēng)。
3、繼續(xù)搞好學(xué)生競(jìng)賽和興趣小組的輔導(dǎo)工作。本學(xué)期我校代表隊(duì)參加05年全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得縣團(tuán)體總分第二名的好成績，充分展現(xiàn)出我校運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏的精神。認(rèn)真組織學(xué)生積極參與全縣中小學(xué)棋類比賽、全國信息學(xué)計(jì)算機(jī)奧賽、全國英語能力競(jìng)賽，我校初三年級(jí)劉薇、李穎同學(xué)同時(shí)獲縣一等獎(jiǎng)，取得一定成績。
四、其它管理工作。
①對(duì)學(xué)生的體育課外活動(dòng)、閱覽、借書的管理。開學(xué)初，由各負(fù)責(zé)人制定活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)學(xué)生、班主任、各負(fù)責(zé)教師提出要求，在執(zhí)行中不斷發(fā)展問題，提出整改意見。
②實(shí)驗(yàn)、電教等管理。理、化、生實(shí)驗(yàn)到位，手續(xù)齊全；本學(xué)期在省市兩級(jí)“普實(shí)”復(fù)查中，均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。電教軟件資料、學(xué)生學(xué)籍資料、教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案齊全。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試和上報(bào)工作。
綜觀這學(xué)期的工作，還存在以下不足，教師觀念的轉(zhuǎn)變，教師自身素質(zhì)的提高，教學(xué)手段的更新仍是迫切需要解決的問題，大部分教師舊的教育教學(xué)理念一時(shí)無法改變，課堂教學(xué)以師為主，教科研意識(shí)不強(qiáng)，教科研水平有待提高，為此、在今后的工作中，要在這方面多下功夫。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。
認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)在的行動(dòng)。
二、注重隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)。
1、組織多種形式的教研活動(dòng)。先后多次組織老師分別去清華大學(xué)、青島十七中等一些名校參觀學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)一些專家到我校講學(xué)；組織各科組骨干教師參加省、市內(nèi)各類型的教研活動(dòng)。通過活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我校教研工作的開展，教師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了教研意識(shí)，提高了科研能力。
2、教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，互幫互助，共同提高。要求每位青年教師上新課前，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，并經(jīng)常聽青年教師的課，提出改進(jìn)的意見和建議。
3、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、縣的新課程培訓(xùn)，課改觀摩，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排，暑期組織安排了所有高一教師參加新課程培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究，注重校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學(xué)期又有一批青年教師在市、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎(jiǎng)代表并我縣參加市一級(jí)的比賽，有2人將代表我市參加省級(jí)比賽。
三、強(qiáng)化過程管理，提升管理水平
1、落實(shí)各項(xiàng)檢查。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開展好學(xué)生測(cè)評(píng)教師教學(xué)的工作。通過學(xué)生的反饋意見來了解教與學(xué)的情況，并及時(shí)將學(xué)生意見和建議反饋給教師，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)整，對(duì)不能勝任的'教師進(jìn)行分流，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，使學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。
3、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)考勤制度，繼續(xù)實(shí)施《教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估方案》，嚴(yán)禁曠課、早退、遲到，嚴(yán)禁上課吸煙、接聽電話，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)；各班級(jí)將學(xué)生分別劃分給各授課老師，授課老師做好協(xié)助班主任的工作，對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理上的輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓不同層次的學(xué)生都有收獲和提高。
4、加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習(xí)，安排語文和英語教師上班輔導(dǎo)，每周一至周五晚自習(xí)安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導(dǎo)，維持紀(jì)律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理的要求》，并且在巡檢的基礎(chǔ)上，每天安排各班的學(xué)習(xí)委員做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處及時(shí)匯總，一方面上報(bào)校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進(jìn)工作。通過努力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會(huì)反響。
5、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。教學(xué)比賽為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái)，本學(xué)期我校舉辦了教師評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng)，全面比較教師的語言能力、板書能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
6、嚴(yán)格規(guī)范考試。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，教務(wù)部門認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過程管理，每次考試從工作安排、考場(chǎng)布置、安排監(jiān)考教師、試卷裝訂等方面都認(rèn)真推敲，逐步規(guī)范試卷命題要求、監(jiān)考教師職責(zé)、閱卷和結(jié)分要求等。加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，每次都是單人單座，考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級(jí)分析會(huì)，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
7、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》，完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。
8、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。
9、規(guī)范和圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
10、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據(jù)，嚴(yán)格控制流生，流生率為零，嚴(yán)格把好各年級(jí)的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀學(xué)生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，教務(wù)處專門派一名主任分管高三，深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場(chǎng)，目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，每次月考后都召開分析總結(jié)會(huì)，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。
五、競(jìng)賽輔導(dǎo)，常抓不松勁。
本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了良好的成績。
六、抓好文體衛(wèi)工作，豐富師生文化生活。
1、重視活動(dòng)課程的開展，注重對(duì)特長學(xué)生的培養(yǎng)
為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘特長生的潛能，我們開展了多種豐富多彩的第二課堂活動(dòng)：文學(xué)社、物理社、藝術(shù)團(tuán)、書畫小組、科技小組等；我們還選派教師組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓更多的學(xué)生得到了體驗(yàn)、增進(jìn)了交流、激發(fā)了他們的求知欲。為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶；同時(shí)培養(yǎng)了一批特長生，讓他們?nèi)吮M其才。
2、成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上，幾千名學(xué)生參加了團(tuán)體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂的同時(shí)，享受到拼搏奮進(jìn)的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
3、組織開展了第x屆校園文化節(jié)活動(dòng)。分別舉行了鋼琴演奏會(huì)、英語歌曲演唱會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、師生員工書畫刺繡展，給師生們提供了一個(gè)展示自己才華和相互交流的平臺(tái)，豐富了校園的文化生活。
4、配合學(xué)校“嚴(yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，抓好“兩操一會(huì)”，并利用機(jī)會(huì)教育學(xué)生愛國愛校，文明守紀(jì)。
5、組織并訓(xùn)練學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
存在的問題及建議
1、部分備課組活動(dòng)還需要加強(qiáng)，要從務(wù)實(shí)抓起。
2、體育活動(dòng)課有些班級(jí)學(xué)生得不到保證。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課不能全面開展，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容有待于進(jìn)一步探索。
4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。
5、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。要乘學(xué)校“嚴(yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的文件，使學(xué)校的各項(xiàng)工作符合機(jī)制性操作，從而全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、學(xué)校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導(dǎo)學(xué)生閱讀、營造學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)3
一、教學(xué)管理工作
1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)
教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評(píng)建工作順利開展的基礎(chǔ)性工作之一。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際，出臺(tái)了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊(cè)》（20xx年版），內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé)，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié)，為教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行提供了政策保障。
2、注重教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)管理隊(duì)伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證。迎評(píng)期間教務(wù)處一如既往地注意加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作。教務(wù)處先后邀請(qǐng)了長期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專家對(duì)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，并多次組織教學(xué)秘書隊(duì)伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取得了良好效果。
3、日常教學(xué)管理工作
嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過程中，對(duì)各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào)，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)成績管理工作，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績錄入教學(xué)管理系統(tǒng)，并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績單，整理檢查后歸檔；頂著迎評(píng)工作壓力，順利完成了大學(xué)英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試和英語高職高專考試的組織工作，共有3000余人參加考試；共組織開設(shè)公共選修課54門次，參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次；認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報(bào)名參加重修的學(xué)生共有232人次；認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂、發(fā)放工作，建立教材樣本庫。
二、實(shí)踐教學(xué)管理工作
注重實(shí)踐教學(xué)是我校的`特色之一，為在評(píng)建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設(shè)。
1、完善實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次，形成了前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系。
2、系統(tǒng)修訂完善實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)制度，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理手冊(cè)》，共收錄17個(gè)管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室開放管理、安全管理等各個(gè)方面，從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循，有據(jù)可依。
3、加大實(shí)驗(yàn)室開放力度。為提高設(shè)備的有效使用率，實(shí)驗(yàn)室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間，根據(jù)師生需要，及時(shí)開放實(shí)驗(yàn)空間和設(shè)備；同時(shí)為加強(qiáng)設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo)，教務(wù)處還專門組織開設(shè)了部分實(shí)驗(yàn)室選修課，得到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
4、加強(qiáng)日常管理，在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗(yàn)室安全自查上報(bào)制度，專門設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全檢查表，要求各實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取有效的安全措施，做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室無重大事故發(fā)生。
5、在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財(cái)務(wù)處相關(guān)人員的共同努力、精心策劃，本學(xué)期成功組織申報(bào)了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目，獲得省財(cái)政專項(xiàng)資金支持720萬元。20xx年度共完成儀器設(shè)備采購624萬元。
三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)研究工作
1、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作。
本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，實(shí)行了校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽課20人次；學(xué)期初開展了學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)，并將評(píng)教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續(xù)開展學(xué)生信息員制度，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表，及時(shí)了解和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題。
2、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項(xiàng)目的組織申報(bào)工作。
按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校組織申報(bào)了品牌專業(yè)，其中申報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè)，同時(shí)被教育部、財(cái)政部評(píng)為國家特色專業(yè)，并獲得了重點(diǎn)資助建設(shè)。
3、完成06、07級(jí)教學(xué)大綱的修訂工作。
本學(xué)期教研科經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位，對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂。在修訂20xx、20xx級(jí)教學(xué)大綱的過程中，教研科規(guī)范和明確了各二級(jí)學(xué)院教學(xué)大綱撰寫的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊(cè)，及時(shí)發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院。
4、本學(xué)期共組織開展教學(xué)例會(huì)11次，及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì)紀(jì)要，并通過校園網(wǎng)、簡報(bào)等形式及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息。
5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo)。
四、學(xué)籍管理工作
1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，提高工作效率，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次，退學(xué)10人次，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。
2、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。
3、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作。
4、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計(jì)兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議。
5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院校徽管理辦法》，并組織了學(xué)校校徽、紀(jì)念章的制作和發(fā)放工作。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重學(xué)校文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一.規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)
1.科學(xué)調(diào)整課程。根據(jù)新課程改革及績效工資制度的相關(guān)要求，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的余缺教師、課程安排、課時(shí)調(diào)劑、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全體教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。順利完成了新學(xué)期的教師雙聘、教材征訂等工作。并積極參加了合肥市組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn)，以便進(jìn)一步豐富特教課程資源，完善特教課程安排。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理，完成了對(duì)新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理，規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍班級(jí)管理用戶，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限，完善學(xué)籍管理操作細(xì)則，實(shí)行學(xué)籍電子化管理。
3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度。本著“以人為本”的原則，幫助教師克服困難；督促請(qǐng)假教師認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù)；根據(jù)“調(diào)課為主，代課為輔，不耽誤學(xué)生一節(jié)課”的績效原則，安排請(qǐng)假教師的教學(xué)任務(wù)。
二.抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)秩序
1.保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。
2.加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范室外課的教學(xué)行為。
3.加強(qiáng)周六管理。實(shí)行“教務(wù)處、班主任、授課教師”三位一體的檢查制度。班主任對(duì)周六學(xué)生上課出勤率等情況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處，授課教師具體落實(shí)周六課堂管理，教務(wù)處安排檢查督導(dǎo)，這些做法在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理，使周六教育教學(xué)管理再上新臺(tái)階，也提高了課堂教學(xué)效率。
4.堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的'目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是期中教學(xué)大檢查，更是對(duì)教師改善教學(xué)方式、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo)。
三.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1.召開高一新生座談會(huì)。高中學(xué)生多來自外地，為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，幫助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處組織開展了高一新生座談會(huì)。學(xué)生們盡情暢談他們的高中新生活，談他們結(jié)交的新朋友，認(rèn)識(shí)的新老師，見到的新世面，特別是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了交流。
2.召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。為了做好畢業(yè)班教育教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作，總結(jié)XX畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)XX年中、高考，教務(wù)處還特別組織召開了XX、XX屆初三、高三教師座談會(huì)。座談會(huì)上，與會(huì)教師暢所欲言：針對(duì)各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言；就各自的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了交流；還特別針對(duì)殘疾學(xué)生理解能力、思維能力相對(duì)較弱，容易遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，交流了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式方法；對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理給予分析，并提出應(yīng)對(duì)策略；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級(jí)管理等方面進(jìn)行了交流探討；對(duì)學(xué)校管理提出了寶貴的意見和建議等。
3.擬制定中考考綱。我校綜合高中一直是面向全省招生，實(shí)行單招單考，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作，教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)研、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教育狀況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求，為全省殘疾學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。
2.整理資助檔案。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過程中形成的申請(qǐng)表、家庭貧困調(diào)查表、操作流程、審批表等材料整理歸檔，使資助工作更趨規(guī)范、細(xì)致、到位。
四.啟動(dòng)高考工作，加強(qiáng)高考動(dòng)員
1.啟動(dòng)高考工作。XX年高考相關(guān)工作，已于XX年11月份啟動(dòng)。安排學(xué)生進(jìn)行體檢、長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、天津理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已陸續(xù)展開。此項(xiàng)工作將持續(xù)到XX年六月份。
2.加強(qiáng)高考動(dòng)員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來校招生，并積極做好宣傳動(dòng)員，做好高三學(xué)生的高考報(bào)名指導(dǎo)、考前動(dòng)員等工作。
五.開展文體工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保健
1.實(shí)施陽光體育工程。實(shí)施“陽光體育工程”，樹立健康第一的思想；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，認(rèn)真上好每一節(jié)課；組織好“兩操一活動(dòng)”，開展冬季長跑活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛好。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)等相關(guān)工作。
2.參加校園青春操大賽。在體育老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個(gè)多月的課余訓(xùn)練，我校學(xué)生完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形變化，以其規(guī)范動(dòng)作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎(jiǎng)，“創(chuàng)造奇跡”二等獎(jiǎng)；以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
3.開展衛(wèi)生體檢工作。積極開展傳染病的防控工作，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢，保障學(xué)生能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學(xué)習(xí)、生活。
一年好景君須記，來年又是春滿園。教務(wù)工作是沒有止境的，我們將進(jìn)一步端正態(tài)度，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)5
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)力推動(dòng)我校校本研修，從而加速學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)
增強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作的自覺性，加強(qiáng)師德建設(shè)。教師的意識(shí)形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，弘揚(yáng)正能量，關(guān)愛學(xué)生、教書育人。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng)。
認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的`若干實(shí)施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理?xiàng)l例》、《霍邱師范學(xué)校聽課、評(píng)課制度》等規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動(dòng)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強(qiáng)化了工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
強(qiáng)化了工作紀(jì)律，完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調(diào)課、上課、接打電話等性情況有了很大改觀，認(rèn)真執(zhí)行了請(qǐng)銷假公開制度。
認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽評(píng)課，加強(qiáng)了聽評(píng)課力度，認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽課、評(píng)課制度》，校級(jí)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。
三、分類教學(xué)、分層管理，積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，五年制小教專科加強(qiáng)教師資格證國考和教師競(jìng)爭上崗考試的研究，三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類、對(duì)口考試的研究，就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。
加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)，本學(xué)期擬配合教科處開展了對(duì)相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作，文化課教學(xué)要突出普及，專業(yè)課要突出實(shí)訓(xùn)，理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰(zhàn)，月考形成常態(tài)化，規(guī)范化，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì)。
加強(qiáng)教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用，鼓勵(lì)教研組長要主動(dòng)開展工作，履行職責(zé)，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng)。本學(xué)期將積極配合教科處，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，加強(qiáng)研討，共同發(fā)展。并邀請(qǐng)了“超星”集團(tuán)，對(duì)我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區(qū)實(shí)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)三年制對(duì)口班的教學(xué)工作，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考，找差距、補(bǔ)短缺，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)情分析。
加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練，突出師范特色。加強(qiáng)普通話、書法、繪畫、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí)。以省市技能大賽為抓手，強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練，鼓勵(lì)師生積極參加各類技能大賽，以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核，實(shí)行技能等級(jí)考核制度，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續(xù)開展“月讀書”活動(dòng)，強(qiáng)化過程管理，做到借書有記錄，讀書有筆記，讀后有心得。各班級(jí)要以讀書活動(dòng)為抓手，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn)，加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系，安排教師入園學(xué)習(xí)，快速對(duì)接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽，以賽促教，以教提能，具體方案另擬。此外請(qǐng)師訓(xùn)部協(xié)助聘請(qǐng)學(xué)者來校講學(xué)，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，以期開拓眼界，提高教學(xué)能力的目的。
五、其他工作
1、認(rèn)真完成了各項(xiàng)迎檢工作，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；
2、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；
3、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作；
4、完善了各功能室的使用和管理；
5、認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)安全措施；
6、做好了控輟保學(xué)工作；
7、安排好了普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作；
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作；
在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結(jié)束了。回顧過去，課堂教學(xué)是我們的主陣地，規(guī)范管理是我們的磨刀石，教師隊(duì)伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往，努力干好我們的本職工作，因?yàn)橄嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)6
本學(xué)期我處室在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)工處、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門密切配合，處室成員團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、已做工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)《江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求（修訂稿）》，要求教師落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等六個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期舉行了兩次教研組長沙龍活動(dòng)，教研組長就教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，加強(qiáng)了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教研組的建設(shè)。同時(shí)，教務(wù)處堅(jiān)持周一至周六的查課制度，堅(jiān)持檢查備課筆記、備課組活動(dòng)筆記及聽課筆記，及時(shí)通報(bào)檢查情況；每日收集各班級(jí)教學(xué)情況調(diào)查表，了解課堂教學(xué)及作業(yè)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)控。目前集體備課時(shí)間縮短，為提高集體備課的效率，本學(xué)期制訂了《先進(jìn)備課組考核條例》，對(duì)備課活動(dòng)加強(qiáng)督促檢查，優(yōu)化備課過程，并評(píng)選了先進(jìn)備課組。
2、深化教學(xué)改革，重視質(zhì)量分析。
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程教學(xué)改革，深化優(yōu)效教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，我們繼續(xù)開展了“強(qiáng)化主體參與，構(gòu)建優(yōu)效課堂”系列活動(dòng)。各教研組先行開展了同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng)，讓教師在比較中得到感悟、啟發(fā)。我校王志強(qiáng)、王萍老師分別應(yīng)邀參加了梁豐中學(xué)、丹陽中學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，展示了各自的教學(xué)魅力，贏得了聽課者的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)期，為促使調(diào)進(jìn)老師迅速融入我校，教務(wù)處不僅要求調(diào)進(jìn)老師多進(jìn)行同組聽課交流，而且舉辦了調(diào)進(jìn)老師“亮相課”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)考試質(zhì)量分析的實(shí)效性和指導(dǎo)性，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與深化，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處制訂了《江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)班級(jí)質(zhì)量分析基本要求》，要求每次考試后，各班班主任在認(rèn)真分析本班情況并寫出書面報(bào)告的基礎(chǔ)上，召集任課教師召開班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，就班級(jí)狀態(tài)、成績情況、達(dá)標(biāo)情況、班級(jí)管理、學(xué)生家庭等方面展開具體分析。
由于教學(xué)成績突出，我校成為清華大學(xué)“新百年計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)生源基地，劉博鋮同學(xué)保送清華大學(xué)，高三（1）班陳思源同學(xué)順利通過了清華“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生面試，獲得高考60分加分。
3、加快師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長。
對(duì)青年教師，我們依托青藍(lán)工程，進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì)；借助校慶機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)名師講學(xué)；舉行基本功大賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校為36位青年教師配備了指導(dǎo)老師。校慶期間，許多教師參加了近10位專家舉辦的專題講座活動(dòng)，35周歲以下數(shù)學(xué)教師參加了在我校舉辦的江蘇省奧數(shù)冬令營聽課活動(dòng)。教務(wù)處先后派出二十多批次青年教師外出聽課觀摩，以幫助他們迅速成長。語文、化學(xué)、體育組選拔35周歲以下的青年教師參加了省教育廳開展的全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽，以促進(jìn)教師基本技能的提高。青年教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，如協(xié)助班主任參與班級(jí)管理工作，協(xié)助學(xué)工處做好教育管理工作，在對(duì)外公開課活動(dòng)中抓住機(jī)遇，大膽鍛煉，還開展了讀書活動(dòng)，讓青年教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫心得體會(huì)，以提升教學(xué)水平。
4、建立教育共同體，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我校與斜橋中學(xué)結(jié)為教育共同體，在更新教育理念、提升師資水平、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)特色建設(shè)、改善辦學(xué)條件方面提供相應(yīng)的幫助。學(xué)校派出陳斌副校長、陳堯副書記等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，錢剛等7位中層領(lǐng)導(dǎo)到斜橋中學(xué)掛職交流學(xué)習(xí)；派出英語組王明路老師頂崗支教；派遣41名教育教學(xué)成績優(yōu)秀，能勝任循環(huán)教學(xué)的教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師進(jìn)行指導(dǎo)性支教。兩校互派教師參加了對(duì)外公開教學(xué)聽課活動(dòng)。
本學(xué)期初，我校名師工作室嚴(yán)俠華主任在斜中作了一場(chǎng)講座。11月22日下午，我校榮雪飛、倪偉、王焱鑫、肖江4位教師參加了市教育局、教研室組織的“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，采用同課異教的方式，在斜中上示范課。4位老師的精彩課堂贏得了聽課者的一致好評(píng)。我校朱占奎、錢萍、陸賢彬、顧亞娟、劉芹進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
5、編寫校本課程教材，開展研究性學(xué)習(xí)。
我校校本課程開發(fā)早，課程資源豐富，教學(xué)成果突出，暑假期間，教務(wù)處組織精品課程的教師編印教材，目前，語文組袁忠等編寫了《行知湖畔》，數(shù)學(xué)組陸賢彬等編寫了《數(shù)學(xué)精品課例》，物理組陳斌等編寫了《電磁與生活》，化學(xué)組錢仁慧等編寫了《行云化學(xué)碎片》，地理組嚴(yán)俠華、嚴(yán)明等編寫了《風(fēng)景石》《江風(fēng)氣象》，地理組高劍波、物理組鞠福桃、信息組徐毅等共同編寫了《仰望星空》，信息組戴德軍編寫了《NOIP直通車》，心理健康老師趙小萍編寫了《陽光心靈》。
高一、高二年級(jí)就25個(gè)課題積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在老師指導(dǎo)下撰寫了成果報(bào)告，教務(wù)處組織評(píng)選了優(yōu)秀成果，進(jìn)行了學(xué)分評(píng)定。
6、開展多項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富校園文化生活。
高一、高二的學(xué)生參加了省規(guī)范漢字書寫初賽、讀書征文比賽等活動(dòng)；為迎接七十周年校慶，學(xué)校在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更讓學(xué)生“明校史，知校友”，了解弘毅文化精神，積極參與到校慶活動(dòng)中。北京大學(xué)陳徐宗、鄭春開教授、南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院王志瑾副院長、南京大學(xué)苗懷明教授、復(fù)旦大學(xué)中文系吳兆路、劉旦初教授、華中科技大學(xué)邵新宇副校長、中國工程院院士、揚(yáng)州大學(xué)劉秀梵教授應(yīng)邀為學(xué)生作了講座，拓寬了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各教研組組織學(xué)生開展好興趣活動(dòng)，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期驥江文學(xué)社、英語角、文學(xué)鑒賞、各種奧賽興趣小組等共32個(gè)。校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)精心排練校慶文藝節(jié)目，精彩的演出獲得社會(huì)各屆的廣泛贊譽(yù)。十二月份舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，英語組組織高一學(xué)生開展了英語周文藝匯演比賽，有138人次獲獎(jiǎng)。
7、舉辦科技月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
本屆科技活動(dòng)月以“身邊的科學(xué)”為主題，在全校范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，提高科技活動(dòng)實(shí)踐能力。各教研組、各班級(jí)出了以“身邊的科學(xué)”為主題的板報(bào)，大力宣傳科普知識(shí)。高一、高二年級(jí)舉行了科普征文比賽，利用學(xué)校的天文臺(tái)進(jìn)行了觀月活動(dòng)，利用實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生觀看了科技電影、航模表演，參加了科技報(bào)告會(huì)，舉行了葉貼畫制作、趣味賽、結(jié)構(gòu)賽、科技小制作、雙足機(jī)器人表演等比賽。教務(wù)處組織學(xué)生參加了江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨泰州市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
8、抓好體藝衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大課間活動(dòng)堅(jiān)持跑操，學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在體育組的認(rèn)真組織下，我校順利地召開了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，推廣了武術(shù)操，進(jìn)行了冬季長跑活動(dòng)，組織了班際籃球賽、跳繩、踢毯子、跑操等小型體育比賽。通過了泰州市教育局對(duì)我校“陽光體育一小時(shí)”以及學(xué)生健康體檢落實(shí)情況進(jìn)行的專項(xiàng)檢查。
藝術(shù)組組織學(xué)生參加“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽，做好訓(xùn)練工作，并配合其他部門成功舉辦了校慶、校文藝節(jié)活動(dòng)。配合學(xué)校校慶辦公室編輯了《學(xué)生書畫作品集》和《校友書畫作品集》，并配合學(xué)校組織了校友書法、繪畫展覽，獲得好評(píng)。
醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了健康情況體檢，并進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康情況分析，通過了市教育局、體育局對(duì)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進(jìn)行的檢查驗(yàn)收。
9、健全輔助科室管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
輔助科室人員每周召開會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，明確分工與職責(zé)，細(xì)化管理制度，規(guī)范管理過程。校圖書館、實(shí)驗(yàn)室分別做好圖書和儀器借用、歸還、整理工作，為教學(xué)提供了方便。
二、取得的成績：
1、對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)成功舉辦。
我校于11月25日舉行了以“學(xué)生主體參與，構(gòu)建活力課堂”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)。市內(nèi)外共有20所學(xué)校計(jì)300多位老師參加了這一活動(dòng)，28位老師的公開課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評(píng)。
12月31日，我校成功舉辦20__年對(duì)外開放日活動(dòng)。來賓觀摩了老師的課堂教學(xué)，觀看了師生書畫、攝影作品、教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)展覽。我校的'辦學(xué)成果，贏得了來賓們的一致稱贊。
2、教師基本功大賽碩果累累。
經(jīng)過層層評(píng)選，我校朱占奎老師獲得第九屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。褚錦烽在20__年江蘇省高中英語教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，張昌恒獲泰州市教育星光大舞臺(tái)化學(xué)教學(xué)技能展評(píng)四星高中組一等獎(jiǎng)，黃越前、李江超在泰州語文優(yōu)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，劉秋軍獲泰州市高中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，韓軍獲泰州市暨靖江市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、靖江一等獎(jiǎng)，倪偉、孫艷在泰州市高中數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)，劉宏、劉學(xué)娟在泰州市高中物理教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)。
陳文獲靖江市高中語文青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；在靖江市高中地理青年教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能比賽中，劉德浩獲一等獎(jiǎng)，徐志華獲二等獎(jiǎng)；在靖江政治青年教師專業(yè)知識(shí)考查中崔國銳、朱建軍獲一等獎(jiǎng)，陳亞萍、蔡波、奚曉滟獲二等獎(jiǎng)；在靖江市數(shù)學(xué)解、講題比賽中陳曉燕、秦江銘、劉紅霞獲一等獎(jiǎng)，楊喜霞、陳燕獲二等獎(jiǎng)。
3、青少年科技活動(dòng)成績顯著。
20__年我校學(xué)生首次組隊(duì)參加全國機(jī)器人大賽，獲中學(xué)組一個(gè)冠軍，一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。蘭州電視臺(tái)零距離欄目、江蘇教育電視臺(tái)報(bào)道我校在中國機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽上奪冠情況。
在江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高二（3）班劉喬煜同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，包云凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，高二（2）強(qiáng)亞君同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。
4、作文大賽、口語大賽再創(chuàng)佳績。
我校在省教育廳主辦的以“在感恩中成長”為主題的江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中“團(tuán)體獎(jiǎng)”，原高一（2）班徐忘、原高一（14）班張鈺2人獲金獎(jiǎng)。
江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽經(jīng)初賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽，我校高二（1）班鞠悅、高一（1）班張子昭獲得高中組一等獎(jiǎng)；江蘇省第十屆“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文決賽中高二（20）班劉天韻、潘文琪榮獲一等獎(jiǎng)。
在英語組的精心組織下，高一、高二學(xué)生參加了“21世紀(jì)卡西歐口語大賽”，35人通過泰州選拔賽，參加了江蘇省比賽。
5、體藝比賽捷報(bào)頻傳。
我校學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育方面獲得了一系列榮譽(yù)，獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲省蘇北片第二名、泰州市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名、靖江中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，女子三門球隊(duì)獲省第二名，籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毯子獲靖江市完職中組第一名，武術(shù)操獲靖江市一等獎(jiǎng)，廣播操獲泰州市一等獎(jiǎng)。
在藝術(shù)組的努力下，我校在20__年“唱支歌兒給黨聽”靖江市教育系統(tǒng)學(xué)生合唱比賽中獲最佳演出獎(jiǎng)。在“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽中，顧家瑜、張樂洋、王奕婷、夏天倫、徐凌宇、項(xiàng)文鈺獲音樂類一等獎(jiǎng)；黃蒼松、魏麗麗老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在泰州市“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”規(guī)范漢字書寫大賽中，高三（3）班錢瑾獲硬筆一等獎(jiǎng)，高三（20）班高天云同學(xué)獲軟筆一等獎(jiǎng)，高二（8）班陸燚同學(xué)獲江蘇省規(guī)范字比賽特等獎(jiǎng)。
三、幾點(diǎn)反思：
1、雖然在各級(jí)各類教學(xué)基本功大賽中，我們均有獲獎(jiǎng)的老師，但從獲獎(jiǎng)的層次看，未達(dá)理想狀態(tài)。與前幾年相比，有滑坡現(xiàn)象，主要是青年教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的鉆研不夠。針對(duì)此現(xiàn)象，教務(wù)處準(zhǔn)備下學(xué)期在校內(nèi)定期開展35周歲以下的教師基本功比賽。
2、周六下午雖在校集體備課，但部分學(xué)科流于形式，備課效率有待進(jìn)一步提高，下學(xué)期擬改變方案，提高備課效率。
3、實(shí)行績效工資后，可能有老師認(rèn)為干多干少一個(gè)樣，如何創(chuàng)新管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，是教務(wù)處要思考解決的問題。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)7
本學(xué)年，是文錦中學(xué)風(fēng)清氣正的一年。一學(xué)期以來，在高效課堂理念的指引和全體老師們的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作井然有序。本學(xué)期，教務(wù)處結(jié)合“高效課堂”和“課程整合”的思路組織開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，并取得了預(yù)期效果，為我校教學(xué)水平的進(jìn)一步提高打開了非常好的局面。師生從中獲益良多，教學(xué)秩序良好，教學(xué)風(fēng)氣端正。初一、初二年級(jí)進(jìn)步勢(shì)頭明顯，初三全體教師勤奮刻苦、臥薪嘗膽、默默耕耘，相信結(jié)果會(huì)不負(fù)眾望。
一、一個(gè)中心：抓課堂。即圍繞“高效課堂”建設(shè)，開展提升活動(dòng)。
本學(xué)期的中心工作：即圍繞著教師隊(duì)伍建設(shè)的主線，繼續(xù)推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。因此，教務(wù)處面向教師開展了一系列的活動(dòng)。
1、舉辦“教育智慧的碰撞——教師專業(yè)成長沙龍”。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在皮愛民校長的直接策劃和部署下，開拓思路，改變理論教育的形式，公開研討，提升認(rèn)識(shí)。
從九月起，就積極準(zhǔn)備，十月中旬，在教務(wù)處周密組織安排和各處室積極配合下下，成功舉辦了一次教師專業(yè)成長沙龍。第二期“百千萬工程學(xué)習(xí)班”和“武漢學(xué)習(xí)班”中部分代表王艷燕、王光顯、王金龍、劉莉、張開榮、李安、劉艷輝、蘇海霞、王海萍、陳晶晶、成赟、廖莎等人直接參與了活動(dòng)。《深圳特區(qū)報(bào)》進(jìn)行了大篇幅的報(bào)道。此次活動(dòng)，對(duì)于建設(shè)一直成熟、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、愛思考、有創(chuàng)造力、有活力的教師隊(duì)伍，以及學(xué)校的高效課堂建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。
2、精心準(zhǔn)備、周密計(jì)劃，召開了初三教學(xué)研討和部署會(huì)議。全體初三教師和科組長、備課組長齊聚金沙灣，上屆的年級(jí)組長甄灼維和班主任、備課組長代表介紹了經(jīng)驗(yàn)，本屆初三年級(jí)組長和備課組長紛紛上臺(tái)對(duì)初三一學(xué)年的備考計(jì)劃做了詳細(xì)的闡述。兵馬未動(dòng)，糧草先行，各個(gè)備課組厲兵秣馬，體現(xiàn)了初三教師的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的精神。
3、舉辦了我校開辦初中以來第一次“教學(xué)開放日活動(dòng)”。其目的是為了加強(qiáng)與教研中心、兄弟學(xué)校、家長們的溝通交流，共同探討課堂教學(xué)的方式方法，交流展示新課程實(shí)施以來我校“高效課堂”研究的`成果，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我校的“高效課堂”建設(shè)，指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作。學(xué)校于11月29日全天向社會(huì)開放，全方位地展示我校課堂教學(xué)等多方面的辦學(xué)成績。
此次活動(dòng)得到了各個(gè)層面的支持，教務(wù)處事后對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，簡單概括如下：
來賓人數(shù)：151人。來賓身份：①教研中心3人;②兄弟學(xué)校(四所)：翠園初中、羅湖中學(xué)、菁華中學(xué)、明珠學(xué)校共29人;③各年級(jí)家長：119人。
收回《聽課意見表》117份。分類情況如下：
可見，社會(huì)對(duì)我校的辦學(xué)成績給予了大力肯定，尤其對(duì)教師的敬業(yè)精神和專業(yè)水平表揚(yáng)甚多，這也可視為是對(duì)我校“高效課堂”建設(shè)的肯定，也更堅(jiān)定了我們的努力方向。
4、高效課堂課題的成功申報(bào)。本學(xué)期把我校高效課堂的研究作為羅湖區(qū)軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目的課題進(jìn)行申報(bào)，并成功獲批。學(xué)校研究的內(nèi)容和所要達(dá)到的指標(biāo)是：①研究一套新課程背景下的教學(xué)方法和教學(xué)模式及操作策略。②所達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)：學(xué)校各個(gè)統(tǒng)考科目在區(qū)級(jí)以上的統(tǒng)考和調(diào)考中，B值達(dá)到“1”以上，中考創(chuàng)出新成績。③學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平得到實(shí)質(zhì)的提升。④形成一套有效教學(xué)的模式，對(duì)于培訓(xùn)新教師、特別是青年教師有一套可參照、可直接使用的操作流程及教學(xué)理念。預(yù)計(jì)今年結(jié)題，希望能對(duì)我校教學(xué)起到催化作用。
5、課程整合實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期起，在皮校長的策劃指揮下，我校強(qiáng)化“文化引領(lǐng)、課程引導(dǎo)”的意識(shí)，積極進(jìn)行學(xué)校課程整合的實(shí)驗(yàn)研究，努力提高各科的工作效率，使得重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)突出、輔助學(xué)科特色明顯。全校一盤棋，擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)我校有效教學(xué)的突破而努力。教務(wù)處聯(lián)合各科組開展課程整合的具體實(shí)驗(yàn)。
第二階段是學(xué)科內(nèi)部的整合行為。目前正在各個(gè)學(xué)科內(nèi)部的探討階段，各學(xué)科組長分別對(duì)本學(xué)科教材進(jìn)行了大量的分析和研究，尤其對(duì)中考考點(diǎn)及教材的刪減和可增加內(nèi)容進(jìn)行了初步探討，并提出了整合意見。此項(xiàng)工作也將成為今后一個(gè)階段的教學(xué)研究工作的重點(diǎn)。
6、初三教學(xué)工作確定指導(dǎo)思想：即面向全體、全面發(fā)展、聚焦課堂，精心策劃，創(chuàng)造佳績。具體做法上，主要是抓住一下幾點(diǎn)：(1)確定初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組、并定期召開備課組長會(huì)議，研討教學(xué)策略。(2)指導(dǎo)初三年級(jí)各學(xué)科及各班級(jí)中考目標(biāo)的制定及各備課組教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施。(3)認(rèn)真組織初三年級(jí)月考，以考促教，以考促學(xué)。(4)調(diào)動(dòng)各方積極性，注重開好年級(jí)各種類型會(huì)議，包括教師的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)、家長會(huì)。(5)教師教學(xué)規(guī)范的檢查。
二、一個(gè)保證，抓管理。即加強(qiáng)和改善常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依照“課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)”開齊課程、開足課時(shí)，包括非統(tǒng)考學(xué)科課程。
(2)規(guī)范教學(xué)制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。
本學(xué)期，不定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，絕大多數(shù)教師工作責(zé)任心強(qiáng)，規(guī)范自律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠做到按時(shí)上課下課，不遲到不早退，為人師表;課堂為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不放羊，責(zé)任到位、備課到位、心到位。對(duì)于教學(xué)檢查中一旦發(fā)現(xiàn)放任現(xiàn)象，則及時(shí)處理。
(3)對(duì)備課和作業(yè)進(jìn)行檢查
學(xué)校要求教師備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備堂上堂下練習(xí)。備課要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合考綱要求，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于作業(yè)，則按照《文錦中學(xué)關(guān)于聽課和作業(yè)布置與批改的補(bǔ)充規(guī)定》要求，不僅要分層布置，還要及時(shí)批改、講評(píng)和反饋，要力求科學(xué)、及時(shí)、有效。教務(wù)處聯(lián)合備課組對(duì)教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行登記存檔。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督措施，開展學(xué)生問卷調(diào)查。
本學(xué)期學(xué)校引入課堂教學(xué)的電子調(diào)查問卷，并在學(xué)期中間對(duì)全體教師進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查涉及課堂教學(xué)、作業(yè)、出勤情況、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛程度、體罰，還有成功之處、建議和希望等共十二項(xiàng)內(nèi)容。其目的是掌握學(xué)生對(duì)待老師的評(píng)價(jià)狀況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。實(shí)際調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生普遍對(duì)教師持肯定和贊揚(yáng)態(tài)度，尤其在一些教師成功之處的欄目中，學(xué)生對(duì)教師表揚(yáng)甚多。一則說明我校教師的敬業(yè)現(xiàn)狀，二則說明校園師生和諧狀態(tài)，三則說明學(xué)生的評(píng)價(jià)是客觀準(zhǔn)確的。
三、第二課堂，書香校園，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的空間
各學(xué)科組認(rèn)真策劃并組織了第二課堂興趣小組、學(xué)科興趣小組的項(xiàng)目的教學(xué)。學(xué)科組充分發(fā)掘本組內(nèi)現(xiàn)有師資優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，積極開展好第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣特長，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)設(shè)書香校園。足各種球類活動(dòng)、管樂隊(duì)、電子琴、合唱隊(duì)、版畫以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽、文學(xué)社等等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，并把課堂教學(xué)有效地延伸到了課外，開拓了學(xué)生的視野。這些活動(dòng)對(duì)于打造素質(zhì)教育的品牌，形成學(xué)校的辦學(xué)特色也起到了積極的推動(dòng)作用。
四、評(píng)估檢查，默默耕耘，有效提升辦學(xué)水平
本學(xué)期教務(wù)各項(xiàng)工作開展得一絲不茍且保證質(zhì)量。在一系列的評(píng)估檢查中，教務(wù)處工作人員付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作，為學(xué)校的發(fā)展作出了努力。
除了效益評(píng)估資料的準(zhǔn)備，還有義務(wù)教育均衡教育的檢查，之外還有計(jì)劃生育檢查，以及特色教育申報(bào)、羅湖區(qū)現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的工作評(píng)估檢查。為此，教務(wù)處加班加點(diǎn)、默默地整理了大量的迎檢資料。結(jié)果，多項(xiàng)評(píng)估檢查順利通過，尤其令人高興的是，我校順利通過去年的效益評(píng)估，這標(biāo)志著我校教育教學(xué)工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)8
20xx年是我院上水平、創(chuàng)特色的關(guān)鍵一年。一年來教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院123456的工作目標(biāo)，堅(jiān)持"管理育人、服務(wù)育人"，牢記"責(zé)任"二字，按照"解放思想、真抓落實(shí)、注重提高、改進(jìn)作風(fēng)"的要求，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，取得了可喜的成績，填補(bǔ)了多項(xiàng)空白，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。出色地完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。
一、根據(jù)人才評(píng)估要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了教務(wù)處及所屬各部門的各類評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作，及時(shí)、準(zhǔn)確的.提供各種佐證材料，為人才培養(yǎng)水平工作評(píng)估獲得優(yōu)秀打下了基礎(chǔ)。
二、在20xx級(jí)高職新生中推行了學(xué)分制。組織各系部制定、規(guī)范了適應(yīng)學(xué)分制的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，完善了實(shí)行學(xué)分制的各項(xiàng)制度，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供保證。
三、強(qiáng)化精品課程建設(shè)。發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教學(xué)與科研骨干的作用，加大精品課程建設(shè)和扶持力度，每個(gè)教研室都有精品課程或后備精品課程，有2門課程成為省級(jí)精品課程，并參加國家級(jí)精品課評(píng)選。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，完成了院級(jí)教改課題的評(píng)審，并有2項(xiàng)課題被省教育廳確定為省級(jí)教改立項(xiàng)課題。
五、完善了學(xué)生教學(xué)信息員制度。通過教學(xué)信息的及時(shí)反饋，糾正、調(diào)整了教學(xué)中存在的各種問題，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，提高了教學(xué)管理質(zhì)量，在教學(xué)管理中起到了積極的作用。
六、完成了20xx年新上專業(yè)的論證申報(bào)工作。專業(yè)申報(bào)材料準(zhǔn)備充分，材料齊全、規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，得到了省教育廳專家組的一致好評(píng)。
七、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)秩序值班檢查制度，組織了由教務(wù)處相關(guān)人員和各系教學(xué)管理人員參加的期中教學(xué)檢查，起到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、規(guī)范教學(xué)管理的作用。
八、按照“科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新”的理念，結(jié)合學(xué)院管理軟件平臺(tái)，積極探索院系兩級(jí)排課管理模式：公共課程由教務(wù)處統(tǒng)一安排管理，專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課由各系妥善安排管理。既能充分調(diào)動(dòng)各系管理人員的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)也能使各系的課程編排更加符合實(shí)際情況，更好地開展教學(xué)工作。
九、認(rèn)真落實(shí)青年導(dǎo)師制工作。組成了由教務(wù)處人員、青年教師導(dǎo)師和督導(dǎo)辦人員組成的聽課小組，對(duì)青年教師逐一進(jìn)行聽課、評(píng)教并召開了座談會(huì)，為青年教師的健康成長和盡快適應(yīng)教師崗位起到了積極作用。
十、順利開展了20xx年專升本輔導(dǎo)工作。全院共有90xxxx名高職學(xué)生報(bào)名參加。
十一、成功舉辦了首屆多媒體課件評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)、組織嚴(yán)密，共有2xxxx作品參加角逐。本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我院教師運(yùn)用多媒體科技開展教學(xué)的水平和學(xué)院多年來開展教學(xué)手段改革的成就。
十二、加強(qiáng)技能鑒定工作，學(xué)生技能考核鑒定納入統(tǒng)一管
理，初步建立了“系部－教務(wù)處－省(部)鑒定部門”三級(jí)鑒定工作運(yùn)行機(jī)制。
十三、按時(shí)征訂、發(fā)放教材，確保教學(xué)秩序。克服人員少、工作量大、任務(wù)重的困難，做到教材隨到隨發(fā)，服務(wù)熱情周到。
十四、成功舉辦了第三屆教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，統(tǒng)一思想，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把高質(zhì)量教材引入校園，杜絕劣質(zhì)教材、人情教材進(jìn)課堂。
十五、圍繞“十一五”國家規(guī)劃教材的參編工作，深入各系部，發(fā)動(dòng)優(yōu)秀骨干教師編寫高質(zhì)量教材，先后有三部教材入選國家級(jí)教材編寫范圍。
十六、按照學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法，配合固定資產(chǎn)管理辦公室，嚴(yán)格履行各種報(bào)批手續(xù)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器的管理維修工作。
十七、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，完善各專業(yè)的院內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)抓了現(xiàn)有教學(xué)基地的充分利用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材的建設(shè)工作，完善了各種管理制度。
十八、嚴(yán)格考試制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。本學(xué)期共組織了9項(xiàng)各類考務(wù)，共計(jì)1200xxxx人次。對(duì)各類考務(wù)都精心組織，嚴(yán)密監(jiān)督，保證考試成績的真實(shí)性，有效性。積極推進(jìn)了試題庫建設(shè)，對(duì)有條件的專業(yè)、科目實(shí)行了教考分離制度。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。
一、課堂教學(xué)管理
1．實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽評(píng)課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評(píng)課活動(dòng)，每次都材料匯總后，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三是通報(bào)分析制度。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對(duì)每次考試，高一、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì)，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
2．堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。通過“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng)。對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng)。高一年級(jí)的滿意率平均91.92%，高二年級(jí)的滿意率平均為95.97%，高三年級(jí)的滿意率平均為92.21%，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過了90%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
二、新課程的實(shí)施
成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。
1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過培訓(xùn)，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí)，為新課程的實(shí)施提供了保障。
2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識(shí)，收到了良好的效果。
各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng)，做到了人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請(qǐng)專家共同研討。利用學(xué)校對(duì)外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了面對(duì)面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。
4．逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時(shí)段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的.前期工作——開題報(bào)告。
三、各類考務(wù)工作
本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場(chǎng)次。考前對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對(duì)考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無一重大錯(cuò)誤發(fā)生。
高一、二年級(jí)月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級(jí)組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試，合格率98.37%。
XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對(duì)外展示和教學(xué)研究
1．公開教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過對(duì)外公開教學(xué)，為全體教師提供研究、參與的舞臺(tái)，提升教學(xué)水平；通過對(duì)外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級(jí)”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評(píng)課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題、困難與課程管理、評(píng)價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng)，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3．加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究，深入對(duì)高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫了《XX年高考試題評(píng)析》，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí)；參加各類研討會(huì)、觀摩會(huì)、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。
5．加強(qiáng)教師聽評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng)，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評(píng)課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學(xué)績效
1．學(xué)科期中成績。高一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級(jí)確立了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢(shì)，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。
2．加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以部分教師參與的競(jìng)賽輔導(dǎo)責(zé)任制。
本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競(jìng)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)18人，獲蘇州市一等獎(jiǎng)7人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)19人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)12人、三等獎(jiǎng)17人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人、獲蘇州市一等獎(jiǎng)9人、二等獎(jiǎng)17人、三等獎(jiǎng)12人；
組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽
，獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽，獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人。
3．積極開展課外活動(dòng)。語文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。藝體組利用課余時(shí)間開展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)
1．進(jìn)行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。
2．鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比。獲蘇州市教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人，獲昆山市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4人，獲昆山市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)3人。獲蘇州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)5人，獲昆山市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人。
3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比，通過評(píng)比，分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測(cè)試”。
七、其他工作
1．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。
2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班；完成了XX年度書報(bào)征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。
3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作；協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費(fèi)。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處
XX年1月12日
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、努力完成了以下工作目標(biāo)任務(wù)：
1、努力通過了“兩基”工作國家驗(yàn)收。
2．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。
3．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
4．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程、青藍(lán)工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。
5．加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。
6．繼續(xù)開展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
7．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
8．加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在市級(jí)以上比賽成績有新突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭力。
9．兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化。
10．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
11．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
三、本學(xué)期采用的工作策略是：
（一）突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革
1．轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
2．優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的.進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點(diǎn)。
（二）抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度
1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。
一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。
⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問題。以博采眾長、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。
（三）一學(xué)期來教務(wù)處工作注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師明確了本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2．抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)評(píng)價(jià)情況反饋給了教師，督促其改進(jìn)工作。邁開考試、考查、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。
3．加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容形成專題化、系列化。同時(shí)使用好《教研組活動(dòng)記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員隨機(jī)深入各教研組。
（四）工作重點(diǎn)是關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。
1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動(dòng)，聽取教師的各類公開課外，聽課后及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。
2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量。重點(diǎn)做好青少年讀寫大賽、科學(xué)小論文競(jìng)賽競(jìng)賽、書法考級(jí)等項(xiàng)目培訓(xùn)工作，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。
3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處根據(jù)調(diào)查考試情況每月都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)11
本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校的工作總結(jié)，以團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績，迎接居仙中學(xué)建校“80華誕”為教育主題，以“四比”活動(dòng)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教務(wù)處工作小結(jié)：
1、以高三年級(jí)的教學(xué)管理工作為重點(diǎn)，狠抓各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
9月份，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級(jí)積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持在周日上午開課；A層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué)。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作。
2、以備課組建設(shè)為核心，大力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng)，采用“說課促備課”的方式，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng)，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每周保證有專人說課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將說課稿及時(shí)上交教務(wù)處。本學(xué)期，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級(jí)組為單位，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評(píng)情況，收到了比較好的效果；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會(huì)，并將學(xué)生的意見及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、以青年教師培養(yǎng)為載體，積極開展各種教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。
隨著我校青年教師的'增多，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng)。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì)。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關(guān)，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng)；12月份，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，共有34位青年教師參加比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái)，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課，分文、理科進(jìn)行，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長。
4、以學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作為切入點(diǎn)，盡力加快優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則，高一年級(jí)在期中考試后組建了競(jìng)賽創(chuàng)新班，高二年級(jí)在開學(xué)初組建競(jìng)賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考。本學(xué)期，鄭永平、李偉武同學(xué)獲省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市三等獎(jiǎng)；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李錆鵬、陳凱獲省二等獎(jiǎng)，還有3人獲市二等獎(jiǎng)。
5、以規(guī)范考試管理為基礎(chǔ)，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會(huì)考），每次考試從試場(chǎng)安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對(duì)出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的。
6、以市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，推進(jìn)體藝工作管理。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
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