小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)通用[15篇]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課資料豐富、充滿(mǎn)情趣，教師能做到用語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù)。xx幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂(lè)組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng)。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫(xiě)有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。
2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的`小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門(mén)參加了多項(xiàng)交流演出，如：開(kāi)學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出；11月份參加了xx電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制；12月份參加了第十五屆全國(guó)“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂(lè)組的教師加班排練，組織了多場(chǎng)專(zhuān)題會(huì)議、走場(chǎng)、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng)。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的熱烈歡迎和一致好評(píng)，在全省引起很大反響，為校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了路子。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學(xué)生特長(zhǎng)展示音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂(lè)組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)三個(gè)門(mén)類(lèi)的音樂(lè)才華展示比賽，透過(guò)組織報(bào)名、預(yù)賽、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績(jī)。透過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生額樹(shù)立了自信，享受到成功的喜悅。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)2
這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的新局面。
以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂(lè)教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽(tīng)課，每人聽(tīng)課15節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的.文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知，開(kāi)始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，度又過(guò)去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們?cè)趯W(xué)校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)音樂(lè)組的工作情況作如下總結(jié)。
一、音樂(lè)學(xué)科本職工作
本學(xué)期，我們音樂(lè)組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂(lè)課，另外還配合學(xué)校德育工作，組織60人的合唱團(tuán)的訓(xùn)練，工作量滿(mǎn)負(fù)荷。這學(xué)期我們都能認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)教研、教學(xué)觀摩活動(dòng)，保質(zhì)保量完成聽(tīng)課、備課數(shù)，態(tài)度端正地完成了音樂(lè)學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
二、音樂(lè)教學(xué)之外工作
1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)年內(nèi)作為教研組長(zhǎng)的我認(rèn)真地履行著組長(zhǎng)的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師有序完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，作為組長(zhǎng)，我本人平時(shí)一直認(rèn)真義務(wù)地管理著音樂(lè)教學(xué)器材的妥善保管和音樂(lè)各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)惜。魏哲媛老師也在積極組織學(xué)生社團(tuán)“秦樂(lè)坊”的建設(shè)和管理，指導(dǎo)社團(tuán)使用場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境維持等。本學(xué)期期末接受江蘇省教育技術(shù)裝備的檢查，音樂(lè)組已順利通過(guò)。
2、為了我校音樂(lè)組的建設(shè)和可持續(xù)性發(fā)展，作為組長(zhǎng)的我身先士卒，不斷加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，為自己充電，每周參加南京合唱協(xié)會(huì)的青年合唱研習(xí)班學(xué)習(xí)，雖然為合唱學(xué)習(xí)奔波過(guò)程很辛苦，但一學(xué)期下來(lái)卻引領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的成長(zhǎng)，并能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)運(yùn)用到學(xué)校工作實(shí)踐中，加強(qiáng)教研組的軟實(shí)力。本學(xué)期，我校合唱團(tuán)作為唯一一支江寧區(qū)中學(xué)生合唱團(tuán)代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了可貴的榮譽(yù)。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業(yè)余時(shí)間，參加了南師大碩士研究生課程的學(xué)習(xí),以提升自己業(yè)務(wù)水平，這些都形成了音樂(lè)組發(fā)展的積極趨勢(shì)。
3、為參加南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，這學(xué)期期初，音樂(lè)組教師經(jīng)過(guò)一輪又一輪的選拔和引導(dǎo)，認(rèn)真組織60名學(xué)生從零起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行發(fā)聲音準(zhǔn)基礎(chǔ)、樂(lè)譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓(xùn)練，并采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，邀請(qǐng)了高校合唱專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，在為時(shí)兩個(gè)月的馬不停蹄訓(xùn)練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點(diǎn)合唱團(tuán)，打造成了一個(gè)富有專(zhuān)業(yè)性的合唱團(tuán)隊(duì)，完成了兩首高難度作品無(wú)伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節(jié)，學(xué)生們也吃了不少辛苦，音樂(lè)組在這次參賽實(shí)踐中也由此呈現(xiàn)出我校師生齊心合力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的校園精神風(fēng)貌。
4、201c年12月8日和9日，音樂(lè)組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂(lè)，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動(dòng)中，我校培養(yǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)畢業(yè)生李瑋同學(xué)，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。
5、本學(xué)期音樂(lè)組還大力支持做好配合本區(qū)教研室音樂(lè)教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與了一系列本區(qū)工作五年的高中音樂(lè)教師教學(xué)展示磨課和高淳、溧水、江寧三區(qū)連片交流公開(kāi)課活動(dòng)。11月17日全區(qū)七所高中音樂(lè)教師齊聚我校音樂(lè)組，為秣陵中學(xué)李莎老師集體備課，準(zhǔn)備一節(jié)去高淳高中的公開(kāi)課《歐洲民間掠影-俄羅斯風(fēng)情》，活動(dòng)效果非常有效，有力地推動(dòng)了我區(qū)高中音樂(lè)教研活動(dòng)的發(fā)展。
6、我在認(rèn)真履行音樂(lè)教研組長(zhǎng)職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的`才華，幫其迅速成長(zhǎng)，使音樂(lè)組能獲得長(zhǎng)期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽(tīng)課月任務(wù)，研討了魏哲媛老師推磨聽(tīng)課月上的公開(kāi)課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認(rèn)真參加了學(xué)校“友善用腦”一系列教科研觀摩課聽(tīng)課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開(kāi)闊了教學(xué)新視野。
7、本學(xué)期內(nèi)，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發(fā)表《談高中音樂(lè)鑒賞的教學(xué)》一文, 在《中學(xué)教學(xué)參考》9月下旬省核心期刊發(fā)表《激發(fā)興趣，由淺入深，循環(huán)引導(dǎo)，螺旋提升—談高中音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)》一文。我在教學(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考《零起點(diǎn)高中生合唱團(tuán)的校本研究反思》，參與了我校國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《因材施教，走多員發(fā)展之路的實(shí)踐研究》課題組的結(jié)題研究活動(dòng)。我們音樂(lè)組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。
8、在音樂(lè)組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級(jí)參加音樂(lè)高考省統(tǒng)考的所有學(xué)生都順利超過(guò)省控線，100%通過(guò)省統(tǒng)考。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。展望，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。我們將努力做得更規(guī)范，努力再上新臺(tái)階，有待和大家共勉
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈，倡導(dǎo)人性化的教育。
1、學(xué)習(xí)理念，立足課堂，提高課堂效率。
在教學(xué)過(guò)程中，注重開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂(lè)課標(biāo)解讀》，對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂(lè)教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念，得到了與會(huì)者的好評(píng)。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知，通過(guò)縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現(xiàn)狀，改善軟件，積極適應(yīng)小班化教育。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿(mǎn)，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn)，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間。我們?cè)谝魳?lè)教室的墻壁上貼上音樂(lè)家的`圖片、黑板報(bào)上裝飾音樂(lè)格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂(lè)器，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角、小舞臺(tái)。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè)、學(xué)校畫(huà)廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式，設(shè)置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂，加強(qiáng)課外實(shí)踐，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感。讓有特長(zhǎng)、藝術(shù)課成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示、比賽。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練，參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野。
我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科研促教研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過(guò)撰寫(xiě)案例、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題，在問(wèn)題中求證，從問(wèn)題中總結(jié)，強(qiáng)化了科研意識(shí)。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)5
這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的`新局面。
以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂(lè)教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽(tīng)課，每人聽(tīng)課15節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提升，從而也說(shuō)明，教師們重視了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教嵘藢W(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，明確提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，重視多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知，開(kāi)始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提升。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期以來(lái)，我們音樂(lè)教研組全體老師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順當(dāng)完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研安排是做好工作的前提條件：
開(kāi)學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研安排為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研安排。
二、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)和愛(ài)好小組訓(xùn)練：
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的老師能仔細(xì)備好音樂(lè)課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課，在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的`審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)三個(gè)校級(jí)愛(ài)好小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂(lè)小組，每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能剛好到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見(jiàn)成效。，舞蹈和器樂(lè)小組已經(jīng)起先排練明年參與文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向：
在音樂(lè)教學(xué)中全部音樂(lè)老師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，并且能駕馭肯定的音樂(lè)學(xué)問(wèn)和音樂(lè)技能。在校級(jí)愛(ài)好小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴(lài)外請(qǐng)老師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。此外，因主動(dòng)加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成果。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)7
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂(lè)組教師開(kāi)展了一系列以“基于兒童音樂(lè)審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提高審美素養(yǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)提高教師思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂(lè)教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年時(shí)間與新課標(biāo)要求，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽(tīng)課活動(dòng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂(lè)審美教學(xué)”為主題，開(kāi)展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步提高老師的.教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂(lè)組導(dǎo)師團(tuán)積極聽(tīng)課、反饋，認(rèn)真完成一周兩課的聽(tīng)課計(jì)劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動(dòng)中，XXX老師執(zhí)教《樹(shù)葉兒飄飄》，全體音樂(lè)老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，共同學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，XX老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動(dòng)中上了一節(jié)《憶江南》公開(kāi)課，取得了較好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。XX老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)。在開(kāi)課與聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分，提高教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請(qǐng)省教研員、特級(jí)教師來(lái)校指導(dǎo)，音樂(lè)組成員獲得極大的鼓勵(lì)，與各位專(zhuān)家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
XX月XX日，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級(jí)教師、教育科學(xué)院音樂(lè)教研員XXX、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)XXX、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書(shū)記XXX，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、XXX校區(qū)、XXX小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對(duì)民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè)老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂(lè)教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。特級(jí)教師XXX對(duì)全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂(lè)課堂”的專(zhuān)題講座。XXX老師圍繞音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。XXX老師說(shuō)，做一名好老師，必須要有課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)和能力，任何音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展設(shè)計(jì)，將我們的教學(xué)手段與音樂(lè)本身文化結(jié)合起來(lái)，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師們的深度思考。
在XXX市教育科學(xué)院音樂(lè)教研員XXX、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)XXX、和北門(mén)小學(xué)來(lái)校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校XXX老師、XXX老師和XXX老師精心設(shè)計(jì)了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。XXX老師、XXX老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂(lè)教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂(lè)本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫(xiě)論文。XX老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功，積極開(kāi)展教師社團(tuán)活動(dòng)。每周一、四組織教師開(kāi)展鋼琴?gòu)棾竟ι鐖F(tuán)、打擊樂(lè)器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂(lè)組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開(kāi)甲小導(dǎo)游”，營(yíng)造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂(lè)組將更加團(tuán)結(jié)一致，提高成績(jī)，為學(xué)生、為音樂(lè)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂(lè)教育譜寫(xiě)好每一個(gè)音符！
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)8
一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，健全和改善教學(xué)方法和手段，為提升我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師素質(zhì)的提升
1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。
二、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提升教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提升，為明年的.藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場(chǎng)文藝調(diào)演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語(yǔ)故事比賽。
3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。
4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，本組四位教師均被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
我們將以飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)9
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂(lè)組教師開(kāi)展了一系列以“基于兒童音樂(lè)審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提高審美素養(yǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)提高教師思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂(lè)教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年時(shí)間與新課標(biāo)要求，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽(tīng)課活動(dòng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂(lè)審美教學(xué)”為主題開(kāi)展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂(lè)組導(dǎo)師團(tuán)積極聽(tīng)課、反饋，認(rèn)真完成一周兩課的聽(tīng)課計(jì)劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動(dòng)中，王汶妤老師執(zhí)教《樹(shù)葉兒飄飄》，全體音樂(lè)老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，共同學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動(dòng)中上了一節(jié)《憶江南》公開(kāi)課，取得了較好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。王妍老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)。在開(kāi)課與聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分，提高教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請(qǐng)省教研員、特級(jí)教師來(lái)校指導(dǎo)，音樂(lè)組成員獲得極大的鼓勵(lì)，與各位專(zhuān)家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
12月8日，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級(jí)教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂(lè)教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢(qián)小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書(shū)記張覺(jué)，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對(duì)民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè)老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂(lè)教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。特級(jí)教師黃美華老師對(duì)全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂(lè)課堂”的專(zhuān)題講座。黃老師圍繞音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說(shuō)，做一名好老師，必須要有課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)和能力，任何音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展設(shè)計(jì)，將我們的教學(xué)手段與音樂(lè)本身文化結(jié)合起來(lái)，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師們的'深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂(lè)教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢(qián)小強(qiáng)、和北門(mén)小學(xué)童蕾來(lái)校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計(jì)了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。錢(qián)xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂(lè)教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂(lè)本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫(xiě)論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功，積極開(kāi)展教師社團(tuán)活動(dòng)。每周一、四組織教師開(kāi)展鋼琴?gòu)棾竟ι鐖F(tuán)、打擊樂(lè)器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂(lè)組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開(kāi)甲小導(dǎo)游”，營(yíng)造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂(lè)組將更加團(tuán)結(jié)一致，提高成績(jī)，為學(xué)生、為音樂(lè)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂(lè)教育譜寫(xiě)好每一個(gè)音符！
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)10
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們音樂(lè)組教研工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)工作的。在這學(xué)期中，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本年工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
這一年我們音樂(lè)教研組以更新觀念、提高音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的，以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效課堂，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，使我們組在各項(xiàng)工作上不斷完善、穩(wěn)步提高。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)教研活動(dòng)，把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使我組全體組員真正做到從教學(xué)水平上有一個(gè)大的跨越。
2、加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
3、在學(xué)校的.支持和幫助下繼續(xù)健全完善音樂(lè)教學(xué)資源庫(kù)，同時(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在本學(xué)期中我組訂購(gòu)了一套兒童打擊樂(lè)器和交流會(huì)的教學(xué)案例及一些教師所需的教學(xué)用具等，這樣有利于完善音樂(lè)課堂的資源，在以后我們還會(huì)不斷的完善教學(xué)資源，改善音樂(lè)教學(xué)條件，提高教學(xué)的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的興趣。
4、完善師生考核制度，嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
三、實(shí)施措施
（一）組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為努力創(chuàng)建以“自能教育”“以人為本”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，實(shí)現(xiàn)有效的音樂(lè)課堂。
（二）認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)我市小學(xué)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。做好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，上好每一堂音樂(lè)課，在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年段的特點(diǎn)，開(kāi)展音樂(lè)課。
（三）積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，豐富校園生活。
在這一年中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng)，活躍校園第二課堂，積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。
在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)11
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“三全育人”的教化理念指導(dǎo)下，大力推動(dòng)教化創(chuàng)新，加快教化發(fā)展，以教學(xué)探討為先導(dǎo)，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂(lè)組老師開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè)組堅(jiān)持素養(yǎng)教化的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教化理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革
我組主動(dòng)開(kāi)展教化探討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣，相互學(xué)習(xí)和溝通。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組老師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的`充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為動(dòng)身點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。仔細(xì)備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特，要融入老師的特性和才智，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組老師每人上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，課前說(shuō)課，課后評(píng)課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴(yán)格根據(jù)教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排，并在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格地根據(jù)安排開(kāi)展工作，剛好的檢查安排落實(shí)的狀況，反饋調(diào)控。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)，組內(nèi)公開(kāi)課，教學(xué)方法多樣敏捷，師生互動(dòng)，學(xué)生愛(ài)好深厚，并且頗有創(chuàng)建性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課，仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)評(píng)課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研溝通、總結(jié)推廣教學(xué)閱歷，提高老師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。
三、開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，培育藝術(shù)隊(duì)伍
我組在培育學(xué)生愛(ài)好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)老師依據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個(gè)老師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生施展才華，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高他們對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區(qū)級(jí)表演二等獎(jiǎng)和創(chuàng)作銀獎(jiǎng)。幫助年級(jí)組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)覺(jué)，有部分教案不合要求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時(shí)的項(xiàng)目不全；教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)潔沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用；總之，我們音樂(lè)組力爭(zhēng)在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)12
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在爭(zhēng)創(chuàng)雨花教化強(qiáng)區(qū)的形勢(shì)下，音樂(lè)組本著以強(qiáng)化教化科研為先導(dǎo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)教化、推動(dòng)課程改革為重點(diǎn)，深化開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了各級(jí)教化行政與教研部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為音樂(lè)老師，我們深感時(shí)代所給予自己的責(zé)任是重大的，也深感時(shí)代對(duì)自己所提出的'挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新教化觀念，提高老師與學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂(lè)課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，綻開(kāi)了一系列的有針對(duì)性的活動(dòng)。
一、建設(shè)隊(duì)伍抓好常規(guī)發(fā)揮探討指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂(lè)課，是我們作為音樂(lè)老師的基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項(xiàng)工作須要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn)，老師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開(kāi)出尤為重要。
1）教材培訓(xùn) 。本學(xué)期的其次周仔細(xì)聽(tīng)取了區(qū)音樂(lè)教研組織的音樂(lè)老師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的課時(shí)支配、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)問(wèn)重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓(xùn)。
本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)老師《班級(jí)歌頌教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂(lè)老師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn)，使合唱教學(xué)實(shí)力、鋼琴即興配彈實(shí)力得到進(jìn)一步提高。
二、營(yíng)造氛圍樹(shù)立品牌充分展示勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)音樂(lè)教化的實(shí)力
在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂(lè)老師主動(dòng)奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教化書(shū)寫(xiě)了碩果累累的新一頁(yè)篇章。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)13
時(shí)光荏苒，忙碌中的20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。過(guò)去的一年里在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各位同仁的幫助下，我能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，用科學(xué)發(fā)展的理念，積極工作，履行職責(zé)，把握重點(diǎn)，顧全大局，樹(shù)立“教研育人、有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高教師的業(yè)務(wù)能力，為提高課堂教學(xué)的有效性，為提高基層校教學(xué)管理水平，做出了積極的真誠(chéng)的努力。
為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，改進(jìn)工作方法，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度教研工作總結(jié)如下：
一．思想政治方面。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的`教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合組里，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的水平和能力。
二．業(yè)務(wù)教研方面。
忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng)，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實(shí)地、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，做一名合格出色的音樂(lè)教研員。
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)14
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，明確提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂(lè)教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，7次聽(tīng)課，一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽(tīng)課10節(jié)。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提升，從而也說(shuō)明，教師們重視了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教嵘藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年XX月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來(lái)自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂(lè)教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂(lè)教學(xué)的`累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂(lè)審美為核心”的音樂(lè)新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋?zhuān)耗繕?biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂(lè)學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán)、銅管樂(lè)隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè)匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類(lèi)樂(lè)器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂(lè)的海洋。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì)，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
XX月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專(zhuān)題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資
為提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開(kāi)辦不但為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)利用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲，不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提升，其中包含我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)增加聽(tīng)課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說(shuō)課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!
小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)15
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂(lè)教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽(tīng)課，一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽(tīng)課10節(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效、教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開(kāi)展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
音樂(lè)學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán)、銅管樂(lè)隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)四月在區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽中榮獲金獎(jiǎng)
五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號(hào)角杯”鼓號(hào)隊(duì)，來(lái)自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂(lè)一等獎(jiǎng)
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎(jiǎng)
六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的.銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
3、繼續(xù)加大聽(tīng)課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說(shuō)課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!
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