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任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

時間:2024-07-19 12:56:01 工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(通用15篇)

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

  我叫XXX,女,現(xiàn)年43歲,1995年7月畢業(yè)于安龍師范學(xué)校,1996年4月參加工作,20xx年6月取得貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)專科畢業(yè)證書。從教20年來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

  一、政治思想方面

  任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人。

  二、教學(xué)科研方面

  在教育教學(xué)過程中,潛心鉆研,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校數(shù)學(xué)科組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實(shí)的基本功,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級教材的個性與共性,尋求知識間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對知識的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,積極探討語文教學(xué)方法。

  作為一名教師,我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

  當(dāng)班主任時,我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

  選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚(yáng)、少批評,即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進(jìn)的意見和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。

  在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滿足數(shù)學(xué)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。

  針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),我任教的班級,在期末測試中,均取得顯著成績。在教育實(shí)踐中,我深深體會到,只有尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對我來說是最實(shí)惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時,我深入他的課堂聽課,還請他來聽我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長避短,共同提高。

  為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生,我自己攢錢購買了一臺電腦,開始自學(xué)PowerPoint的使用方法,自己學(xué)制課件,應(yīng)用于教學(xué)中,取得了良好的效果。

  三、履行職責(zé)方面

  多年來,我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計個人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。多年來,我擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

  回顧自己20年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

  四、取得業(yè)績

  任現(xiàn)職以來,我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績,贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,多次受到上級部門的表彰。20xx年被評為優(yōu)秀支教人員、20xx年9月被評為黃草街道辦事處優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為優(yōu)秀教師;20xx年5月榮獲全市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎,20xx年12月撰寫的論文《如何上好美術(shù)活動課》在黔西南州教育論文評比中榮獲三等獎。

  通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

  今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識,成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

  選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚(yáng)、少批評,即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,我也以寬容的'態(tài)度對待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進(jìn)的意見和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。

  在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滿足數(shù)學(xué)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。

  針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),我任教的班級,在期末測試中,均取得顯著成績。在教育實(shí)踐中,我深深體會到,只有尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對我來說是最實(shí)惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時,我深入他的課堂聽課,還請他來聽我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長避短,共同提高。

  為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生,我自己攢錢購買了一臺電腦,開始自學(xué)PowerPoint的使用方法,自己學(xué)制課件,應(yīng)用于教學(xué)中,取得了良好的效果。

  三、履行職責(zé)方面

  多年來,我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計個人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。多年來,我擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

  回顧自己20年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

  四、取得業(yè)績

  任現(xiàn)職以來,我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績,贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,多次受到上級部門的表彰。20xx年被評為優(yōu)秀支教人員、20xx年9月被評為黃草街道辦事處優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為優(yōu)秀教師;20xx年5月榮獲全市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎,20xx年12月撰寫的論文《如何上好美術(shù)活動課》在黔西南州教育論文評比中榮獲三等獎。

  通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

  今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識,成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

  回顧自己20年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

  四、取得業(yè)績

  任現(xiàn)職以來,我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績,贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,多次受到上級部門的表彰。20xx年被評為優(yōu)秀支教人員、20xx年9月被評為黃草街道辦事處優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為優(yōu)秀教師;20xx年5月榮獲全市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎,20xx年12月撰寫的論文《如何上好美術(shù)活動課》在黔西南州教育論文評比中榮獲三等獎。

  通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

  今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識,成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

  本人于1983年參加工作,長期從事園林建設(shè)工程現(xiàn)場施工管理,任職施工員、技術(shù)員,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,副經(jīng)理。多年來一直從事工程技術(shù)工作,現(xiàn)就專業(yè)工作總結(jié)如下:

  主持過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程、中國礦業(yè)大學(xué)校區(qū)二期景觀施工;宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路(宜興段)綠化;江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程;襄垣縣城鄉(xiāng)建設(shè)局開元東街東端兩側(cè)景觀綠化工程;太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項(xiàng)目;天長市城市建設(shè)投資有限公司南市區(qū)路網(wǎng)道路綠化、鋪裝工程等等.其中陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化獲“礦區(qū)段園林綠化施工先進(jìn)單位“;太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項(xiàng)目獲“優(yōu)秀施工單位”。

  在任相關(guān)管理人員期間,參與了過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程,宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路(宜興段)綠化;主要負(fù)責(zé)工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督,負(fù)責(zé)材料進(jìn)場,竣工驗(yàn)收.期間我按照國家有關(guān)規(guī)范文件要求,公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡地履行了自己的職責(zé)。兩項(xiàng)工程分別通過工程質(zhì)量監(jiān)督站驗(yàn)收。任技術(shù)負(fù)責(zé)人后,我負(fù)責(zé)公司工程的施工組織,項(xiàng)目的質(zhì)量,成本,工期,安全,文明施工等工作.在此期間我充分利用自己所學(xué)的.專業(yè)知識,注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理論緊密聯(lián)系實(shí)際,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐來充實(shí)理論,同時加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步鞏固和提高,利用工作閑余,自學(xué)各類與工作有關(guān)的專業(yè)書籍.辛勤的工作學(xué)習(xí)換來的是豐碩的成果.通過充實(shí)自己的大腦,我在實(shí)

  踐工作中更加得心應(yīng)手,一些過去工作中存在的問題和疑問隨之迎刃而解.例如在江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程中,我充分利用所學(xué)的專業(yè)知識和積累的經(jīng)驗(yàn),大膽地提出自己的看法和建議,通過技術(shù)論證,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層決策后得到了采納,為該工程建設(shè)節(jié)約成本近百分之三,并提前半個月順利完成施工.也為公司贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益.在日常工作中注重提高組織協(xié)調(diào)能力,以適應(yīng)新的工作崗位。在新的形勢下,我邊工作邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新規(guī)范新技術(shù),努力充電,勤下工地。保證了公司工程項(xiàng)目的順利施工,沒有發(fā)生一起安全事故,同時按期按質(zhì)完成了公司的所有項(xiàng)目。

  同年12月,我被任命為公司經(jīng)理.這是組織對我過去工作的肯定,同時也飽含對我今后工作的期望,我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,不辱使命

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3

  臨近期末,我的教學(xué)工作又將告一段落,閑暇之余對自己的工作做一個全面的總結(jié)匯報以備日后的查驗(yàn)。

  一、教學(xué)工作

  我擔(dān)任五年級語文、英語、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)、安全、書法的教學(xué),總課時數(shù)為25節(jié)(一周35節(jié)),在我校的任課中,我是最重的。跟校長在一個班,校長的事務(wù)比較忙,我?guī)缀跏枪?jié)節(jié)在上課,沒有什么空閑。我校又是武安市布局調(diào)整中的保留校,教辦檢查比較勤、管理比較嚴(yán)格,這更增加了每位教師的負(fù)擔(dān)。學(xué)校所有的課程都必須有個性化的個案設(shè)計,光我的個案就有9本,另有作業(yè)批改手冊3本、反思1本、政治學(xué)校筆記1本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記1本、十八大學(xué)習(xí)筆記1本、聽課筆記1本……

  二、班主任工作

  我還擔(dān)任了五年級的班主任,承擔(dān)了五年級的班級管理工作。五年級38人,是我校人數(shù)最多的班級。學(xué)生成分也比較復(fù)雜,有蟒當(dāng)?shù)摹⒂刑鞓虻摹⒂袕埣仪f的、還有水峪的,紀(jì)律層級也不相同。在本學(xué)期初,我認(rèn)真了解了每個學(xué)生的詳細(xì)情況并做了詳細(xì)的記錄,留下了每個學(xué)生的聯(lián)系方式,方便和家長進(jìn)行及時的溝通。充分利用班會、晨會對學(xué)生滲透思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)過集體生活,逐步培養(yǎng)“自我管理、自我約束”的習(xí)慣和能力。這一個學(xué)期,我班會開了16次;家訪進(jìn)行了三次,分別對xx 進(jìn)行了家訪,交流了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,得到了家長的支持,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí);組織學(xué)生參加集體勞動10次。

  三、學(xué)校工作

  我是一名普普通通的教師,由于工作的需要也參與了學(xué)校的`管理工作。

  首先,我是學(xué)校的報賬員,承擔(dān)著學(xué)校的財務(wù)預(yù)算、上報工作,本學(xué)期為了學(xué)校的財務(wù)工作往返于蟒當(dāng)?shù)脚腔部傆?次。xx月份,我利用課余時間忙一個星期,完成了20xx年學(xué)校預(yù)算和系統(tǒng)上報工作。

  其次,我是學(xué)校電子檔案管理員。電子檔案是學(xué)校檔案管理工作中最為重要的一部分,繁瑣、復(fù)雜,長期而又艱巨,沒人想管。每到檢查,電子檔案就是必檢內(nèi)容。本學(xué)期,我對電子檔案目錄重新進(jìn)行了歸類整理,上報了xx多條檔案。

  其他。除了上述學(xué)校工作,我還擔(dān)任著多項(xiàng)事務(wù)。我是學(xué)校的微機(jī)室管理員,負(fù)責(zé)微機(jī)室的使用、保潔、管理;我是學(xué)校的語文教研組組長,召開了xx次語文教研活動,并作了詳細(xì)的活動記錄;xx月份成功把我學(xué)區(qū)教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統(tǒng);順利完成一年級學(xué)生定員信息采集上報工作;xx月份歷時xx個星期獨(dú)立完成學(xué)前教育信息采集工作;xx月份到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了xx個星期的書法學(xué)習(xí),填補(bǔ)了我校書法教師的空白;多次到兄弟學(xué)校參加聽評課活動……總計產(chǎn)生的旅差費(fèi)有xx,至今一分錢也沒有報。

  小學(xué)教師很辛苦,鄉(xiāng)村小學(xué)教師更是辛苦,作為重點(diǎn)校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦。我享受著這種清苦。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4

  我畢業(yè)于××學(xué)校××專業(yè),為了提高業(yè)務(wù)水平、豐富專業(yè)知識,參加成人高考被四川廣播電視大學(xué)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)錄取,通過努力的學(xué)習(xí),7月順利畢業(yè),后于四川大學(xué)函授工商管理專業(yè)。

  中專畢業(yè)后就一直在××工作,先后從事了變電運(yùn)行、繼電保護(hù)及二次回路檢驗(yàn)、生產(chǎn)技術(shù)綜合管理、計劃統(tǒng)計兼職工教育等工作,11月通過競爭,擔(dān)任××辦公室主任。7月通過樂山電業(yè)局工程師評審委員會評審確認(rèn)具備助理工程師職務(wù)任職資格。11月通過全國統(tǒng)一考試,獲得經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

  一、專業(yè)理論方面

  1.較全面系統(tǒng)在掌握了與所從事專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。如電工原理、計算機(jī)原理等與電力工作有關(guān)的基礎(chǔ)知識,企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)等與企業(yè)管理有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。

  2.較系統(tǒng)地掌握了所從事專業(yè)的專業(yè)知識。如電力系統(tǒng)分析、供用電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、人力資源規(guī)劃、工作分析、員工招聘、績效考評、獎酬制度的設(shè)計、員工的培訓(xùn)與發(fā)展等專業(yè)知識。

  3.熟悉并能正確運(yùn)用與自己所從事專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范。如電業(yè)安全工作規(guī)程(發(fā)電廠變電所電氣部分)、電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程、電力系統(tǒng)電壓和無功管理?xiàng)l例、繼電保護(hù)檢驗(yàn)規(guī)程、城市電力網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計導(dǎo)則、供電系統(tǒng)用戶供電可靠性統(tǒng)計辦法、供電營業(yè)規(guī)則等電力工作有關(guān)的規(guī)程規(guī)范,中華人民共和國勞動法、安全生產(chǎn)法、民法通則、保險法、企業(yè)勞動爭議處理?xiàng)l例及企業(yè)職工獎懲條例等與企業(yè)管理相關(guān)的政策法規(guī)。

  二、工作能力成績方面

  (一)生產(chǎn)運(yùn)行工作方面

  1.能獨(dú)立進(jìn)行變電所繼電保護(hù)及二次回路的設(shè)計、安裝調(diào)試、檢驗(yàn)工作。在任繼電保護(hù)及二次回路檢驗(yàn)工作期間,能按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成所轄110KV變電站和35KV變電站繼電保護(hù)及二次回路度檢驗(yàn)工作,保證了檢驗(yàn)質(zhì)量和施工工藝,繼電保護(hù)正確動作率為100%,從未發(fā)生誤動或拒動現(xiàn)象。參加了新建35KV東林變電站繼電保護(hù)及二次回路的設(shè)計。

  2.按規(guī)定進(jìn)行理論線損計算,每月進(jìn)行分壓、分區(qū)、分線線損統(tǒng)計與分析,編制了《××生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)管理考核辦法》和《××線損考核實(shí)施細(xì)則》,并適時進(jìn)行修訂,對照理論線損進(jìn)行分析,找出存在線損的原因,提出降損的措施,并督促檢查措施落實(shí)情況。按時完成供電可靠率與電壓合格率的統(tǒng)計與分析,提出適時投切電容器、合理安排檢修、業(yè)擴(kuò)等工作,貫徹“應(yīng)修必修,修必修好”方針,減少臨修,盡力避免返修,提高了供電可靠率和電壓合格率。井研電網(wǎng)線損率從×14%降至20××的11.96%,于×榮獲四川省電力工業(yè)局節(jié)能工作先進(jìn)個人。

  (二)企業(yè)管理方面

  1.積極推進(jìn)管理制度建設(shè),從整體上提高了企業(yè)管理水平。

  (1)積極推進(jìn)員工培訓(xùn)制度建設(shè),按照××版ISO9000標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真執(zhí)行“員工教育培訓(xùn)管理程序”,根據(jù)此程序,進(jìn)一步修改和完善了“員工教育管理辦法”。根據(jù)員工的具體情況,制定培訓(xùn)計劃,使員工教育培訓(xùn)工作有章可循,有章可依,培訓(xùn)結(jié)束一個月后,都會向被培訓(xùn)部門和員工發(fā)出一份《員工培訓(xùn)效果反饋表》,由被培訓(xùn)部門的負(fù)責(zé)人和員工根據(jù)培訓(xùn)的效果填出意見,及時知道培訓(xùn)的`真實(shí)效果,從而及時調(diào)整培訓(xùn)的方式、方法,使培訓(xùn)工作邁上了一個新臺階。

  (2)制定了《××崗位績效考核辦法》,將上級的責(zé)任目標(biāo)分解落實(shí)到各職能部門,并定期進(jìn)行考核。對各崗位人員的綜合素質(zhì)和員工個人愿景進(jìn)行了調(diào)查,建立了員工綜合能力信息庫和需求信息庫,加強(qiáng)了人力資源管理的信息化。

  2.通過崗位分析與設(shè)置,做好定崗定員工作。××10月,為配合做好省公司經(jīng)營業(yè)績和員工績效考核工作,根據(jù)精干、高效的原則,開展崗位調(diào)查與分析,編制了崗位規(guī)范,定崗定員,完成了“減員增效”工作。

  3.能幫助其他同志提高業(yè)務(wù)水平。××舉辦的變電運(yùn)行知識培訓(xùn)中主講繼電保護(hù)和二次回路部分,提高了運(yùn)行人員的理論水平,××10月舉辦了兩期計算機(jī)知識培訓(xùn),提高了職工計算機(jī)操作水平,為辦公自動化的順利實(shí)施打下了基礎(chǔ)。還大力提倡、鼓勵員工自學(xué)成才,鼓勵員工自費(fèi)、業(yè)余參加多種形式的教育和專業(yè)證書教育;鼓勵管理人員自考參加全國經(jīng)濟(jì)師、會計師、企業(yè)法律顧問的資格考試等。對自學(xué)成才員工,按《職工教育管理制度》進(jìn)行一次性獎勵。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5

  本人20××年7月畢業(yè)于江西建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)。經(jīng)過三年正規(guī)系統(tǒng)的大專學(xué)習(xí),對建筑工程技術(shù)及工程管理理論,有了較深的理解。

  本人查閱了大量的國家建筑工程施工規(guī)范,虛心向理論知識豐富的項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的施工員請教,仔細(xì)研讀施工圖紙,結(jié)合施工實(shí)際,本人對建筑工程施工有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也積累了不少的。經(jīng)驗(yàn)。

  20××年6月至現(xiàn)在,本人在廣元市××監(jiān)理有限公司任監(jiān)理員,被安排在××市××小區(qū)項(xiàng)目監(jiān)理部工作。職責(zé)是:

  ①在專業(yè)監(jiān)理工程師指導(dǎo)下展開現(xiàn)場監(jiān)理工作;②檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人員、材料、主要設(shè)備及使用,運(yùn)行狀況,并做好檢查記錄;

  ③復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取以工程計量有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;

  ④按設(shè)計圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對承包單位或施工工序進(jìn)行檢查記錄,對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄;

  ⑤擔(dān)任旁站工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報告;

  ⑥做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

  由于施工單位技術(shù)力量及經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱,本人給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策;發(fā)現(xiàn)過程中存在的問題,及時要求施工單位整改,并向?qū)I(yè)工程師報告。本人對××小區(qū)現(xiàn)場的邊坡支護(hù)工程、排水箱涵工程、三區(qū)基礎(chǔ)工程提出了大量的建議,得到了設(shè)計單位的認(rèn)可,深受本單位領(lǐng)導(dǎo)的賞識,受到了甲方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的`表揚(yáng)。在監(jiān)理單位工作,對國家建筑市場的法律法規(guī)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

  總之,作為一名工程技術(shù)人員,要嚴(yán)格按國家規(guī)范、設(shè)計圖紙施工,在工作中努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新,努力將自己的專業(yè)技術(shù)水平提高到一個新的臺階。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6

  本人20xx年X月研究生畢業(yè)于XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè),同年X月進(jìn)入XX職業(yè)學(xué)院任教。從教以來,一直工作在教學(xué)第一線,對本職工作一絲不茍,盡心盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作量飽滿,勤懇敬業(yè),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,全心全意搞好教學(xué),積極參與科研與教改工作,現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  本人能積極參加政治研究,關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的研究。教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取成為這個時代的主旋律。作為息時代的教師的我,勤于研究,勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽。認(rèn)真研究學(xué)院下達(dá)的上級文件,配合系部搞好各項(xiàng)教研活動,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

  二、教學(xué)與教改方面

  (一)教學(xué)工作方面

  任職以來,我對待教學(xué)一絲不茍,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實(shí)的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,努力研究教育理論和教學(xué)方法,吸收新的教育思想和教學(xué)理念,積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,針對本專業(yè)的課程特點(diǎn)大力推行和采用項(xiàng)目教學(xué)法,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,積極制作多媒體課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),注重教學(xué)內(nèi)容的與時俱進(jìn),把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來,向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點(diǎn)問題,激發(fā)了學(xué)生的研究興趣、拓展了學(xué)生的知識面和視野。熱心與學(xué)生交流,悉心幫助學(xué)生,對學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo),并對學(xué)生反映的教學(xué)問題進(jìn)行總結(jié)和探索改進(jìn),鼓勵學(xué)生在堂上大膽質(zhì)疑,在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,自學(xué)能力,解決問題的能力,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

  為了能更好改進(jìn)專業(yè)課程結(jié)構(gòu),合理安排教學(xué)計劃,在擔(dān)任計算機(jī)息管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子息工程技術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)員的工作期間,我主動擔(dān)任《C語言程序設(shè)計》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《VisualFoxpro程序設(shè)計》、《計算機(jī)專業(yè)英語》、《算法設(shè)計與應(yīng)用》六門課專業(yè)課程,通過親自授課,不但增強(qiáng)了我的專業(yè)知識,更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充足,工作量飽滿。

  自任助理講師以來,我就一直參與本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作,在指導(dǎo)工作中,我一絲不茍,嚴(yán)格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進(jìn)行指導(dǎo)和管理,根據(jù)學(xué)生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目,在指導(dǎo)過程加強(qiáng)跟學(xué)生交流,認(rèn)真審閱學(xué)生作品;通過畢業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在為止,我共帶過計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)息管理、電子息工程技術(shù)三個專業(yè)三個年級學(xué)生,平均每年指導(dǎo)學(xué)生20余人。

  (二)教學(xué)改革工作方面

  在教改工作中,將高等職業(yè)教育教學(xué)要求、崗位實(shí)際要求、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三者相結(jié)合,初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式。針對實(shí)際工作體系重新構(gòu)建課程體系,并按實(shí)際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實(shí)際工作任務(wù)需要,以職業(yè)活動為主線,以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位,重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。改造教學(xué)情境,打破單一的研究模式、課堂化教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實(shí)境接近的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合。

  運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,不斷革新教學(xué)方法,打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識灌輸、學(xué)生被動接受、實(shí)踐與理論脫節(jié)的實(shí)施方式,形成主要進(jìn)行任務(wù)實(shí)施、學(xué)生主動構(gòu)建,融教、學(xué)、做一體的實(shí)施方式;以學(xué)生為中心,關(guān)注每個學(xué)生的特殊需要,尊重每個學(xué)生的職業(yè)成長體驗(yàn),完成從明確任務(wù)、制定計劃、實(shí)施檢查到評價反饋整個過程;在實(shí)踐教學(xué)方面,主要采用“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)形式,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時,促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵(核心)能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,受到學(xué)生歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。

  為更好的提高教研水平和能力,我積極參加多項(xiàng)教改。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫,初步形成了“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實(shí)習(xí)”的綜合實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn);探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。

  (三)專業(yè)團(tuán)隊(duì)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作方面

  任職以來,做為息工程系的專業(yè)教師,除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)研究外,還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研息,依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革,探索適合學(xué)生專業(yè)研究的教學(xué)新路子。為配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案,我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié),邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會,協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標(biāo)。為系部修訂和完善XX~XX各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。三年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,不計較個人得失,努力為把專業(yè)做強(qiáng)做大而奮斗。

  同時為配合教學(xué)需要,為本系相關(guān)專業(yè)的建設(shè)提供配套教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件,我參與了本系專業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)事情,同時還多次作為帶隊(duì)教師指導(dǎo)本系部相關(guān)專業(yè)學(xué)生的進(jìn)行教學(xué)性實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

  (四)科研事情方面

  正確理解科研與教學(xué)的關(guān)系,一個合格的高職院校教師除了教學(xué),科研也是一個不可缺少的部分,高職高專院校更注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要具備一定的科研能力。為此,我在教學(xué)的同時也注重進(jìn)行科學(xué)研究,及時把握學(xué)科的發(fā)展方向,真正地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來。結(jié)合在曲阜師范大學(xué)攻讀工程碩士學(xué)位期間跟隨導(dǎo)師所作的管理運(yùn)籌學(xué)方面的課題工作,以及參加高職工作以來的'教學(xué)及就業(yè)指導(dǎo)等教輔工作,我選擇了計算機(jī)算法與程序設(shè)計和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作為我的研究方向。參加工作以來,先后以第一或以第二作者身份撰寫的《有一個配送目的地的分批排序問題》、《一臺串行批處理機(jī)上的一類有主次指標(biāo)的排序問題》、《基于電子商務(wù)環(huán)境下物流配送系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》、《基于Web的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)》、《淺談高職高數(shù)課程的文化定位》、《淺談高職高專大學(xué)生如何樹立科學(xué)就業(yè)觀》六篇論文分別在《濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》、《咸陽師范學(xué)院學(xué)報》、《科技息》、《中國科技博覽》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教師》等國內(nèi)相關(guān)中文學(xué)術(shù)期刊雜志公開發(fā)表。

  同時,參加工作以來還積極參與了高職高專計算機(jī)專業(yè)教材的編寫工作,先后參加了由東北大學(xué)出版社出版的國家高職高專十一五規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論與實(shí)踐》,和由清華大學(xué)出版社出版的21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材《計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用教程》的相關(guān)章節(jié)的編寫工作。本人還作為參與人參加完成山東省教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題:“多元化高校入學(xué)考試模式研究”,負(fù)責(zé)模型設(shè)計和數(shù)據(jù)分析工作,目前結(jié)題材料正在報送中。

  三、德育工作方面

  教書必須育人,我在教學(xué)的同時更注重對學(xué)生德育的培養(yǎng),從教以來我每年都擔(dān)任本系相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員班主任工作,近三年來,先后擔(dān)任了XX級計算機(jī)息管理、XX級電子息工程技術(shù)、XX級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班的班主任工作。在當(dāng)班主任工作期間,定時召開主題班會,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,并對大學(xué)生對高校的生活出現(xiàn)的問題進(jìn)行活動設(shè)計。通過豐富的活動,學(xué)生的社會責(zé)任感得到提高,同學(xué)之間交流也活躍起來,班級凝聚力和活力得到增強(qiáng)。同時我從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想交流;對其錯誤的習(xí)慣進(jìn)行改正。在班級的整體管理上,講究工作方法,工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結(jié);重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策;努力做到對學(xué)生有愛心、心、對工作有恒心。

  總之,本人在學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下,任現(xiàn)職以來,在教學(xué)、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、班主任等事情中均取得了一定的成績,基本達(dá)到了講師的條件。本人將在以后的事情中繼續(xù)努力研究,進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)本人的一份力量。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)7

  我叫陳永勝,男,漢族,1969年8月出生,中共黨員,19xx年7月畢業(yè)于廣西宜山師范學(xué)校,同年分配在東蘭縣中山中學(xué)任教,1994年8月調(diào)入東蘭縣拔群中學(xué)任教,20xx年通過競聘調(diào)入東蘭縣民族中學(xué)任教至今。1999年7月以優(yōu)秀學(xué)員稱號于廣西師范大學(xué)體育教育專科(函授)畢業(yè),20xx年1月于湖南師范大學(xué)體育教育本科(函授)畢業(yè)。20xx年12月取得中學(xué)一級教師資格。

  任教以來,一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué)第一線,曾經(jīng)擔(dān)任7年班主任工作以及教研組長工作,長期擔(dān)任初三年級體育中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)把關(guān)教員,是“廣西21世紀(jì)園丁工程”體育學(xué)科自治區(qū)級骨干教師,是《體育與健康》學(xué)科的帶頭人,是縣教研室評委庫、考題庫成員,是學(xué)校工會文體委員,是縣教育系統(tǒng)籃球主力隊(duì)員,從1990年至20xx年一直代表縣教育系統(tǒng)男子籃球隊(duì)參加河池市“教育杯”籃球賽(有11個參賽隊(duì)),其中1990年取得第四名、1999年取得第三名、20xx年取得第六名。20xx年8月考取國家貳級籃球裁判員資格;20xx年3月考取國家二級田徑裁判員資格。

  辛勤耕耘,各級各部門給予充分肯定。任現(xiàn)職以來,曾有2次被評為市級先進(jìn)個人,5次被評為縣級先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及最佳教練員,3次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。20xx年至今年度考核全部合格以上,且20xx年獲“優(yōu)秀”等級,曾有8篇論文和教案公開發(fā)表或獲獎,另有多篇在教研會上交流。為振興東蘭教育教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作總結(jié)如下:

  一、政治思想表現(xiàn)好,樹立良好形象讓人民滿意

  一直以來,認(rèn)真履行一名中國共產(chǎn)黨員教師的義務(wù)職責(zé),思想上要求進(jìn)步,行動上嚴(yán)于律己,與黨中央保持高度一致。政治思想表現(xiàn)

  好,堅持四項(xiàng)基本原則,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,樹教育教學(xué)典型,爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師。忠誠熱愛黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,安貧樂教。對工作熱情飽滿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、講求實(shí)效、樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,對學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言地按時按質(zhì)按量主動完成,還主動地加班加點(diǎn)完成學(xué)校的其它工作。近幾年來,本人還兼職縣教研室的體育教研員,協(xié)助縣教研室組織開展有關(guān)體育的各項(xiàng)工作。為人勤懇,出滿勤,出超勤,作表率,對同事熱心幫助,對學(xué)生愛護(hù)有加,愛生如子,樹立良好教育工作者形象,讓人民滿意,讓家長滿意。

  二、專業(yè)文化知識扎實(shí),展現(xiàn)中學(xué)體育骨干教師的魅力和風(fēng)采

  本人具有較高的教育教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功,在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和做法。盡管如此,我始終重視文化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與更新,不斷充實(shí)業(yè)務(wù)理論知識,提高實(shí)踐能力。除了在職完成專科升本科函授學(xué)習(xí)外,先后參加“廣西21世紀(jì)園丁工程”體育學(xué)科自治區(qū)級骨干教師培訓(xùn)、“校本學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展”專家講學(xué)活動、多次參加河池市體育教學(xué)研討活動。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,廣泛訂閱教學(xué)參考刊物,學(xué)習(xí)中學(xué)教師全員培訓(xùn)教材,還系統(tǒng)地自學(xué)了葉圣陶、魏書生等現(xiàn)當(dāng)代教育名家的教育理論著作以及相關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過多年的摸索與實(shí)踐,總結(jié)出一套完整的行之有效的教育教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的.教學(xué)風(fēng)格。

  為適應(yīng)新形勢下新要求,本人還認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,積極參加相關(guān)教學(xué)技能考試,如職稱英語(綜合)、職稱計算機(jī)(四個模塊)、WTO知識、普法考試、中國東盟知識《創(chuàng)新能力培育》、“知識產(chǎn)權(quán)”公共教程等考試,成績?nèi)亢细瘛?/p>

  三、教育教學(xué)成果顯著,群眾滿意度和社會聲譽(yù)逐年提高

  任現(xiàn)職以來,本人加強(qiáng)優(yōu)化與拓展課程教學(xué)資源、強(qiáng)化課程教學(xué)

  過程管理、堅持以學(xué)生為主、加強(qiáng)班級團(tuán)體管理等方面入手,開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目,進(jìn)行教學(xué)、教材、教法等改革探索與創(chuàng)新實(shí)踐,取得豐碩成果。

  (一)堅持以人為本,班級管理成績顯著

  任職以來,我曾經(jīng)擔(dān)任過拔群中學(xué)95(合班)、98班、125班的班主任工作。憑著“愛生如子,面向全體,不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念,把這三個班管理得有聲有色,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生們高度贊譽(yù)。

  1、注重班級管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。主動貫徹落實(shí)學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求,抓好班級日常管理工作。做到政令服從,部署到位,落實(shí)有策。抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)等環(huán)節(jié)工作。隨時觀察上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多地掌握第一手材料,做到有的放矢地加強(qiáng)班級管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及時了解,發(fā)揮教師的言傳身教之示范作用,督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、注重學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。大膽搞好對學(xué)生干部管理能力的發(fā)掘和培養(yǎng)工作,盡可能地發(fā)揮學(xué)生的自我管理,自我監(jiān)督和自我教育的能力。125班為學(xué)校的學(xué)困班,從總體上說"領(lǐng)頭雁"幾乎無表率作用,工作難以開展。針對該班學(xué)生干部膽小怕事,明哲保身而不能形成集體核心這一狀況,深入學(xué)生,洞察情況,采取定期召開班干部會議或個別談話等方式,分析研究,指出其不足,授之建議、方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán),人人有責(zé),互相監(jiān)督,相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批得力的班干部,使班級管理步入了良性軌道。該班黃春鳳評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部,黃波被評為市級"三好生"。

  3、注重班風(fēng)管理,培養(yǎng)學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)。始終貫徹分層次教育,堅持"抓兩頭,促中間",特別是不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)

  化工作,面向全體,總體提高。注重對學(xué)困生和行為偏差生的耐心教育和幫助,當(dāng)班主任往往會碰到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題。其實(shí),要有效解決該問題,最重要的是班主任要善于發(fā)現(xiàn)這些“問題學(xué)生”的閃光點(diǎn),積極引導(dǎo),創(chuàng)造條件使后進(jìn)生施展自己的長處,使他們增強(qiáng)信心,看到希望,力求進(jìn)步。如:我任98班班主任時,黃宇康同學(xué),小學(xué)時就紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)成績不好,愛打架鬧事,曾有"打手"的外號,被人稱為"害群之馬"。上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生非常喜歡踢足球,而且快速跑成績不錯。于是我根據(jù)他這個特點(diǎn)讓他當(dāng)體育委員,他覺得我看得起他,結(jié)果激起了他的熱情,他不但認(rèn)真訓(xùn)練,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐漸改變了,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,1998年代表我縣參加河池市中學(xué)生田徑運(yùn)動會獲男子100米第一名,跳遠(yuǎn)第二名的好成績,順利考上了高中,高中畢業(yè)后考上廣西師范大學(xué)。我還擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。一個多學(xué)期后,該班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)漸漸變好。1997和1998年該班均被評為縣、市級先進(jìn)班級,先后有黃青鳳、陳麗逢等6位同學(xué)被評為縣、市級"三好學(xué)生"或"優(yōu)秀學(xué)生干部",畢業(yè)時有39人光榮地加入共青團(tuán)組織,占全班人數(shù)85%。且在當(dāng)年的中考時,有楊榮校、陳麗逢、黃青鳳等33位同學(xué)考取高一級學(xué)校,升學(xué)率達(dá)86%,創(chuàng)全縣鄉(xiāng)下學(xué)校班級升學(xué)率最高記錄。

  (二)堅持改革創(chuàng)新,教學(xué)成績碩果累累

  本人不斷改革創(chuàng)新教學(xué)理念,積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟悉教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握初中教學(xué)原則和方法,在工作中我把自己精湛的教育學(xué)、心理學(xué)理論和扎實(shí)的專業(yè)理論知識與實(shí)際相結(jié)合,充分開發(fā)學(xué)生的智力,挖掘?qū)W生的潛能,提倡 “自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在民主愉快的課堂氛圍中學(xué)會主動地學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗

  易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在長期的教學(xué)實(shí)踐中形成了“以指導(dǎo)歸納開路,以練習(xí)方式為主;變學(xué)生被動消極的‘要我學(xué)’為熱情主動的‘我要學(xué)’”的教學(xué)模式和“以‘健康第一’為指導(dǎo)思想、激發(fā)運(yùn)動興趣、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識、以學(xué)生發(fā)展為中心、重視學(xué)生主體地位、關(guān)注個體差異、因材施教、面向全體”的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。歷年來,所教班級的學(xué)生體育成績比較突出。

  ——教學(xué)成績:每年所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上;優(yōu)秀率達(dá)37%以上;學(xué)生都能掌握1-2項(xiàng)科學(xué)的體育鍛煉方法。

  ——競賽成績: 20xx年全校廣播體操比賽中,我所教的60班獲第一名,58班獲第二名,63班獲第三名。20xx—20xx年的校運(yùn)會中,我所任的87班、93班三年來在團(tuán)體總分上都保持年級前三名。20xx—20xx年的校運(yùn)會中,所任的122班團(tuán)體總分保持年級三連冠,120班獲取2次第二和1次第三,117班獲1次第二和2次第三名。20xx年10月指導(dǎo)訓(xùn)練體操隊(duì)參加河池市中小學(xué)生第三套廣播體操比賽獲初中組一等獎。20xx年12月指導(dǎo)訓(xùn)練校田徑隊(duì)參加全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會獲取團(tuán)體總分第一名。20xx、20xx年訓(xùn)練校女子籃球隊(duì)在參加全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動會中都獲女子組冠軍,并且兩次獲取最佳教練員稱號。

  ——中考成績;20xx年的體育中考中,我所任班級58、59等7個班有68人考取滿分(滿分為30分),占全縣滿分人數(shù)近一半(全縣143人滿分),另外平均分為25.5分,超過全縣的平均分3分之多(全縣平均分為22.4分),排全縣第一,有唐妹、韋慶東等14人以體育特長生考取河池市高中、東蘭高中、宜州一中等學(xué)校,現(xiàn)在他們都已考上不同的體育院校。20xx年體育中考中,我所任的85、87等6個班有43人考取滿分(滿分為30分),占全縣滿分人數(shù)的40%.

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8

  一年的時光很快過去了,在一年里,我在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、專業(yè)知識、工作潛力和具體工作

  我是x月份來到企業(yè)信息辦工作的,協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時光內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作潛力,在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,圓滿的完成了以下本職工作:

  (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報等工作,并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)

  (2)協(xié)助辦公室主任進(jìn)行目前企業(yè)正在進(jìn)行的課題研究

  (3)認(rèn)真、按時、高效率地做好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

  為了企業(yè)工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時光,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),保證工作能按時完成。

  四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)

  在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作,到達(dá)預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的'完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為企業(yè)及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)9

  本人20xx年7月畢業(yè)于xxxxx,所學(xué)專業(yè)為電力系統(tǒng)及自動化,96年8月取得助理工程師資格。幾年來在身邊師傅同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下做了一些專業(yè)技術(shù)工作。

  一、繼電保護(hù)定值整定工作(10kv及以下)

  20xx年9月至97年擔(dān)負(fù)分公司10kv配電線路(含電容器)、10kv用戶站繼電保護(hù)定值整定工作,由于分公司原來沒有整定人員,但自從開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料,如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總(分線路)用戶站定值單匯總(分線路),并將定值單用微機(jī)打印以規(guī)范管理,還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程,形成較為完善的定值整定計算的管理資料。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象,且通過對系統(tǒng)短路容量的.計算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機(jī)構(gòu)設(shè)置變化,指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。

  二、線損專業(yè)管理工作

  96年至98年9月,作為分公司線損專責(zé)人主要開展了以下工作:完成了線損統(tǒng)計計算的微機(jī)化工作,應(yīng)用線損計算統(tǒng)計程序輸入表碼,自動生成線損報表,并對母線平衡加以分析,主持完成理論線損計算工作,利用理論線損計算程序,準(zhǔn)備線損參數(shù)圖,編制線損拓補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),輸入微機(jī),完成35kv、10kv線路理論線損計算工作,為線損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據(jù),編制“xx”降損規(guī)劃,96-98各年度降損實(shí)施計劃,月度、季度、年度的線損分析,積極采取技術(shù)措施降低線損,完成貫莊、大畢莊等35kv站10kv電容器投入工作,完成迂回線路、過負(fù)荷、供電半徑大、小導(dǎo)線等線路的切改、改造工作,98年關(guān)于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎,榮獲市電力公司線損管理工作第二名。

  三、電網(wǎng)規(guī)劃的編制工作

  20xx年3月至98年11月,作為專業(yè)負(fù)責(zé)人,參與編制《東麗區(qū)1998-xx年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及xx年遠(yuǎn)景設(shè)想》工作,該規(guī)劃涉及如下內(nèi)容:電網(wǎng)規(guī)劃編制原則、東麗區(qū)概況、東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀、電網(wǎng)存在問題、依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r負(fù)荷預(yù)測、35kv及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、10kv配網(wǎng)規(guī)劃、投資估算、預(yù)期社會經(jīng)濟(jì)效益、xx年遠(yuǎn)景設(shè)想等幾大部分。為電網(wǎng)的建設(shè)與改造提供了依據(jù),較好地指導(dǎo)了電網(wǎng)的建設(shè)與改造工作,并將規(guī)劃利用微機(jī)制成演示片加以演示,獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10

  本人20××年×月畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程及自動化教育專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;同年×月進(jìn)入××任教至今。20××年×月取得并被聘為助理講師,任期已滿四年,符合申報講師的條件。現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下:

  一、思想政治方面

  本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策,切實(shí)貫徹黨的教育方針,為人師表,教書育人。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,提高了對黨的方針政策的認(rèn)識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并積極向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí),始終以一名優(yōu)秀人民教師的`標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

  二、教學(xué)與教研方面

  任教以來,主要承擔(dān)了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》、《電氣制圖》、《機(jī)械制造工藝與裝備》、《計算機(jī)繪圖》、《機(jī)床夾具設(shè)計》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《先進(jìn)制造技術(shù)》等8門大專函授課程專業(yè)基礎(chǔ)課、中級繪圖員考證培訓(xùn)、校外函授培訓(xùn)課程《機(jī)械制造工程學(xué)》及大專畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。在平日教學(xué)工作中,虛心主動地向老教師請教,學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

  在教學(xué)過程中,本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂教學(xué),課堂上始終以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得,課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會各種先進(jìn)的教學(xué)方法,教學(xué)目的明確,先后獲得過“教學(xué)優(yōu)秀”、“優(yōu)秀教案”、“課件比賽優(yōu)勝”等榮譽(yù)。在課余時間,耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生,及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中始終注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力,取得了良好的教學(xué)效果,每學(xué)期都圓滿地完成學(xué)校及所在處、室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  為適應(yīng)不斷變化的新形勢,積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。工作期間閱讀了大量有關(guān)教育管理方面的書籍和本專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn),并能利用課余時間刻苦鉆研,積極投身教研工作,參加了《機(jī)械制圖》校級精品課程的建設(shè)和參與編寫校本教材《模具設(shè)計習(xí)題冊》一書,近幾年來在省級刊物上發(fā)表教研論文三篇,反映效果良好。

  此外我還積極參加校外專業(yè)培訓(xùn),20××年7月參加了省教育廳舉辦的中職學(xué)校機(jī)械制造與控制、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)研修培訓(xùn),答辯合格;20××年×參加了《機(jī)械制圖、技術(shù)制圖》系列國家標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),考試合格;20××年×月參加了省教育廳舉辦的中職學(xué)校高技能“雙師型”教師數(shù)銑高級工培訓(xùn),考核合格,取得高級工證書;另外我還每年堅持參加繼續(xù)教育,先后參加并完成《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力》、《心理健康與心理調(diào)適》、《溝通與協(xié)調(diào)能力建設(shè)》等培訓(xùn)課程,總計360學(xué)時。并于20××年參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試和浙江省職稱英語等級考試,成績合格。

  三、班級管理及其他工作方面

  在做好教學(xué)工作的同時,我也認(rèn)真做好班主任工作。自××年×月起擔(dān)任××班班主任,已有四年;所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被學(xué)校評為“文明班級”、“和諧班級”、“先進(jìn)團(tuán)支部”,本人也多次被評為“校優(yōu)秀班主任”。除承擔(dān)正常的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,我還承擔(dān)了校團(tuán)委的部分工作(分管學(xué)生會、廣播站、國旗隊(duì)),并連續(xù)三年在校技能文化節(jié)上開設(shè)文化類專題講座和為校機(jī)電類專業(yè)教師開設(shè)國標(biāo)宣貫講座等,效果良好,深受學(xué)生的喜愛和同行的好評。

  參加工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好地完成教育教學(xué)工作,盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到了上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,20××年被學(xué)校推薦并被評為金華市20××—20××年度技工院校“市級優(yōu)秀教師”。

  當(dāng)年從教是懷著對教書的熱愛,經(jīng)過這幾年的洗禮,更加堅定了我對教育事業(yè)的忠誠。作為教師,對于過去,我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于未來,我將不懈地去攀登,在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業(yè)來。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)11

  我參加工作整10年,從事過鍋爐檢修技術(shù),辦公室業(yè)務(wù)、法律事務(wù),文書檔案、科技檔案、人事檔案管理,勞資社保管理、人事培教管理,黨支部、黨組織和企業(yè)管理等工作,對所從事的每個專業(yè),每項(xiàng)技術(shù)和每個崗位工作,都盡職盡責(zé),付出了辛勤的勞動,傾注了大量心血,通過克服一個又一個困難,逐步提高了自己的技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和管理水平。

  我于×年7月畢業(yè)于×××學(xué)校,動力系熱能動力專業(yè)。同年分配到×××鍋爐車間工作。當(dāng)時正值我國第一臺500MW機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備、投產(chǎn)前期,在我廠唯一的高級技師×××師傅的幫助下,在較短的時間內(nèi)熟悉了系統(tǒng),消化了大量相關(guān)的技術(shù)資料,參加編寫了崗位培訓(xùn)教材,特別是參加完成了#l爐吹灰器減溫減壓系統(tǒng)技術(shù)改進(jìn)工作,突出完成了一個工程技術(shù)人員的工作任務(wù)。提前轉(zhuǎn)正定級,被廠部聘任為技術(shù)員。×年10月,華北電網(wǎng)最大的.2×500MW機(jī)組全部投產(chǎn)運(yùn)營。“三改”期間,通過競聘上崗,我走上了廠長辦公室秘書崗位,負(fù)責(zé)科技、文書檔案管理,信息、宣傳報道和總工秘書工作。針對全廠把技術(shù)難題分解成127個攻關(guān)項(xiàng)目,我和有關(guān)技術(shù)人員邊干邊學(xué),查閱了大量資料,完成了從籌建到投產(chǎn)的檔案整理工作,并參加討論了“500MW機(jī)組主蒸汽的新型控制方法”,找到了500MW給水全過程控制系統(tǒng)的總體方案,為機(jī)組早投產(chǎn)、早穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  20××年,我被廠部聘任為助理工程師。在成績面前我不敢偷懶停步,更沒有驕傲。1995年,在劉宇平廠長的指示安排和馮雁山總工程師的幫助下,由我牽頭主編完成了《安全、質(zhì)量、技術(shù)三大保障體系》一書,并在全廠發(fā)布運(yùn)用,不僅在當(dāng)時的設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)條件下發(fā)揮了重要的作用,而且為指導(dǎo)今后的全廠工作特別是生產(chǎn)技術(shù)管理,起到了積極的作用,受到許多兄弟單位的學(xué)習(xí)和全局推廣。

  20××年,×××已實(shí)現(xiàn)了原電力部“安全文明生產(chǎn)達(dá)標(biāo)企業(yè)”;×年,成為山西省第一個“無滲漏火電廠”和“二星級企業(yè)”;20××年被華北電力集團(tuán)公司命名為“三星級企業(yè)”,是創(chuàng)一流的考核年。在此期間,我先后擔(dān)任廠長辦公室副主任、主任,法律事務(wù)室主任,人事部部長、社保處處長,人力資源部主任,先后兼職行政支部書記,組織部部長等,除了協(xié)助廠長完成相關(guān)工作,根據(jù)黨委安排完成各項(xiàng)任務(wù)以外,在各級報刊發(fā)表了大量文章,在各種會議上撰寫了經(jīng)驗(yàn)交流材料。1998年,我被廠部聘任為工程師,考取并注冊了“企業(yè)法律顧問職業(yè)資格”。干一行愛一行,如今我兼任組織部部長,要努力做好本職工作,做一名合格的政工干部。

  認(rèn)真工作每一分鐘,高度負(fù)責(zé)每一項(xiàng)工作,努力攻克每一道難關(guān)。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。我愿通過執(zhí)著追求和不懈努力,為美好的發(fā)電事業(yè)把工作搞得更好。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)12

  xx年7月22日,本人于XXXX校畢業(yè)后,分配到XXX工作、xx領(lǐng)導(dǎo)交給的個項(xiàng)任務(wù),以下是本人十幾年來專業(yè)技術(shù)的總結(jié):

  一、思想政治表現(xiàn):

  能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,能用“三個代表”重要思想來指導(dǎo)自我的行動、用心要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信、

  二、完成本職工作的質(zhì)和量

  本人熟悉發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)理論知識,現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合,協(xié)調(diào)解決車間有關(guān)發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作,能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí)、任職期間,較好的完成了車間下達(dá)的'職責(zé)目標(biāo)、

  1、xx年,利用所學(xué)知識,建立車間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件,參與配合工廠透過ISO9001質(zhì)量管理體系論證工作、并確保各項(xiàng)管理文件和技術(shù)文件的有效運(yùn)行、

  2、xx年,本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過QS9000質(zhì)量管理體系論證工作、本人負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立,主要負(fù)責(zé)編制車間質(zhì)量文件,現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書,5S管理文件,設(shè)備管理等文件、并作為車間顧客代表負(fù)責(zé)整個車間制造流程的監(jiān)督工作、同年,參與配合工廠透過摩托車發(fā)動機(jī)產(chǎn)品的CCC論證和ISO10012-1計量檢測體系論證工作,本人主要負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立、在第三方審核過程中,車間無重要不貼合項(xiàng),得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評、

  3、xxx年,本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過ISO/TS16949:20xx質(zhì)量管理體系、IS)14001:20xx環(huán)境管理體系和OHSAS18001:1999職業(yè)健康安全管理體系三個體系的第三方論證工作、本人負(fù)責(zé)車間各類管理性文件的建立,體系文件的推進(jìn)工作,人員培訓(xùn),技術(shù)文件持續(xù)改善,確保“三大體系”在車間的有效運(yùn)行、在“三大體系”審核過程中車間無重要不貼合項(xiàng),得到工廠的好評、

  三、工作業(yè)績

  工作十二來,根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高理論和實(shí)踐水平、及時解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問題、配合技術(shù)部門參與發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目二十幾項(xiàng):如攻關(guān)465Q發(fā)動機(jī)燒機(jī)油、462Q發(fā)動機(jī)氣缸蓋內(nèi)異響、465Q發(fā)動機(jī)曲軸箱內(nèi)異響、465Q發(fā)動機(jī)前端異響、465Q發(fā)動機(jī)變速器異響、462Q發(fā)動機(jī)發(fā)電機(jī)異響、462Q發(fā)動機(jī)氣門異響、465Q發(fā)動機(jī)風(fēng)扇皮帶異響,465Q-1A發(fā)動機(jī)進(jìn)水管漏水、465Q-1A發(fā)動機(jī)變速器漏油、465Q-1A發(fā)動機(jī)前端漏油、465Q發(fā)動機(jī)機(jī)油盤漏油、465Q發(fā)動機(jī)機(jī)油泵漏油、474Q發(fā)動機(jī)前端漏油、474Q發(fā)動機(jī)缸蓋罩漏油等攻關(guān)項(xiàng)目都取得了顯著成績、

  四、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓寬知識領(lǐng)域

  汽車行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異,因此,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進(jìn)行知識更新,也是形勢所迫、為了加強(qiáng)自身發(fā)動機(jī)產(chǎn)品知識的提高,本人于今年參加成人高考,就讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、

  以上是本人任技術(shù)員十幾年來在技術(shù)崗位上所做的工作、透過幾年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不僅僅專業(yè)知識得到了必須的拓展,而且利用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高、本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷完善自我,為汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績、

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)13

  本人自19××年入下花園發(fā)電廠參加工作,分配到汽機(jī)車間水泵班,至20××年轉(zhuǎn)入設(shè)備部熱機(jī)車間風(fēng)機(jī)水泵專業(yè)。在此過程中透過多次設(shè)備檢修消缺維護(hù)及設(shè)備大小修,和有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)會了各種水泵的檢修工藝、掌握了各種水泵的結(jié)構(gòu)原理。所管轄的設(shè)備包括:工業(yè)泵、氫冷升壓泵、疏水泵、電動給水泵(大型多級)、循環(huán)泵、凝結(jié)泵、射水泵的日常檢修和搶維修工作;多次獨(dú)自帶領(lǐng)全組人員解決設(shè)備故障,保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交班的工作任務(wù)。

  并于4月份參加北京市石景山電廠大修工作;20××年×月被公司指派到山西云岡發(fā)電廠參加檢修工作,帶領(lǐng)班組成員對#2循環(huán)水泵進(jìn)行搶修,包括水輪、機(jī)封、滾動軸承等主要部件進(jìn)行更換,并于8月×日一次試運(yùn)成功,得到公司各界領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可;在同年×月參與張家口沙嶺子發(fā)電廠搶維修工作;20××年×月由于工作突出,被下花園電廠任為水泵班專業(yè)組長;20××年×月被內(nèi)蒙古大唐國際錫林郭勒盟多倫煤化工籌備處調(diào)入檢修工程處參與動設(shè)備檢修工作,多次參與化工區(qū)大型機(jī)組設(shè)備安裝、調(diào)試工作;在能源化工成立大唐阜新化工工程公司時,由于工作成績優(yōu)異,于20××年×月任命為空分分廠檢修班班長,在各界領(lǐng)導(dǎo)和同事的齊心努力下,我所帶領(lǐng)的空分保運(yùn)班組先后對德國曼透平空壓機(jī)組、開工氮壓機(jī)、壓力氮壓機(jī)、低壓氮壓機(jī)、膨脹機(jī)及3臺冷箱進(jìn)行技改消缺任務(wù),具體體此刻:

  一、20××年×月—20××年×月:界外管廊柱架、高壓蒸汽管線復(fù)位、滑動管托、固定管托、彈簧吊架的恢復(fù)、搶修。當(dāng)時,化工各裝臵吹掃壓力為80Kg、溫度450℃,的由于工藝操作不當(dāng)致使冷凝液廠房北側(cè)去凈化、甲醇、MTP的DN650、DN450高壓蒸汽管線移位,管托、支架損壞20多處,軸架倒塌3處,變形、扭曲十多處,我們?nèi)找箵屝蓿貌坏桨雮月的'時間就已消除缺陷,為化工區(qū)順利吹掃帶給了有力條件。

  二、甲醇水聯(lián)運(yùn)調(diào)試:1)拆除常壓塔81—85層全部塔盤;2)、常壓塔84—85層降液扳和受液盤;3)、79—81層脫落的塔盤。并對其進(jìn)行安裝恢復(fù)。備注:81—85層拆除256塊塔盤(規(guī)格以1361.5×424為主,16Kg/塊,材質(zhì)0Cr18Ni9),84層—85層南邊受液盤(972×643,、R=3615)液封盤、降液板各一塊,79—81層安裝塔盤45塊(規(guī)格以1361.5×424為主,16Kg/塊,材質(zhì)0Cr18Ni9)

  三、20××年×月—20××年×月:空分3#裝臵保運(yùn)出合格產(chǎn)品。主要體此刻冷箱消缺、氮壓機(jī)、壓力氮壓機(jī)、低壓氮壓機(jī)、高、低壓液氧泵、液氮泵、小冷箱缺陷技改。

  四、20××年×月—20××年×月:空分#1開工氮壓機(jī)(MW—173/3.93—81.5)大修。經(jīng)查連桿大頭瓦損壞、進(jìn)行更換,檢查十字頭、活塞環(huán)、滑道、小頭瓦;拆卸活塞和活塞桿組件,卸去活塞和活塞桿,重新裝配活塞,中間填料維修,刮油器維修,活塞桿跳動校正,測量和調(diào)整活塞桿的跳動量,調(diào)整十字頭—滑道間隙,活塞環(huán)和支承環(huán)的維修;檢查氣缸鏡面;承壓密封填料的維修。

  五、空分德國曼透平空氣增壓機(jī)拆卸檢查。20××年×月×日,配合德國專家對空氣增壓機(jī)4.5級汽封(碳環(huán)式)、軸瓦、主軸進(jìn)行拆卸檢查,并進(jìn)行返廠檢修。

  六、20××年×月—20××年×月:#1開工氮壓機(jī)整體拆卸重新拉線找正進(jìn)行搶修。由于基建、運(yùn)行等問題,造成空分#1開工氮壓機(jī)#4主軸瓦燒瓦,從開始的找氮壓機(jī)同心度到現(xiàn)場排除缺陷中,發(fā)現(xiàn)氣缸、活塞等處間隙超標(biāo),透過和分廠、煤化工、上壓專家討論決定對往復(fù)式壓縮機(jī)四級整體拆卸,特制定詳細(xì)的施工方案和作業(yè)指導(dǎo)書,并且現(xiàn)場監(jiān)督進(jìn)行每項(xiàng)具體工作,對底角螺栓、中體面、曲軸箱進(jìn)行清理,加工250×100.200×100墊鐵(Q235)310塊,對三級、四級填料盒進(jìn)行回裝,土建用氣錘打掉壓縮機(jī)基礎(chǔ)十公分,重新進(jìn)行灌漿,基礎(chǔ)找平,隨之對機(jī)組進(jìn)行粗找正,找機(jī)組同心度,隨之在主要部件返廠維修后,用心帶領(lǐng)小組成員參與各項(xiàng)工作,透過努力,#1開工氮壓機(jī)一次試運(yùn)成功;

  好的環(huán)境塑造了好的人才,好的人才創(chuàng)造了好的環(huán)境,在大唐國際46萬噸煤基烯烴這個大舞臺上,我用真誠和汗水盡心盡意的努力付出。當(dāng)前,我將一如既往地和同事們一齊辛勤工作,為實(shí)現(xiàn)多倫煤化工全線工藝打通出產(chǎn)品的最終目標(biāo)而做最后的努力和沖刺!

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)14

  本人xx,20xx年8月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。從20xx年8月至今連續(xù)2年擔(dān)任佳木斯市紅旗中學(xué)語文教學(xué)和政教工作。參加工作以來,我堅持四項(xiàng)基本原則,政治立場堅定,擁護(hù)黨的路線、方針政策,擁護(hù)改革開放,思想上、行動上與黨中央保持高度一致。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。幾年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教育教學(xué)成績顯著,在師生中頗有聲譽(yù)任現(xiàn)職以來,本人一直在教學(xué)第一線,每年工作成績顯著,成果喜人,多次獲得獎勵,20xx年被評為沿江鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

  幾年來一直擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,提出解決問題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我始終認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,每一學(xué)期都制定一個切實(shí)可行的教學(xué)計劃,因材施教,用最佳的方法知識傳授給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng),積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。在教學(xué)工作中虛心求教,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期除自己參加校級的'公開課之外,堅持聽課、評課每學(xué)期二十節(jié)以上,積極參加教研活動,改進(jìn)教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平每年都上一個新臺階。

  工作以來,我始終把成為一個科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn),取眾之長,為我所用;更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿,積極投身教育科研,研究總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律。每學(xué)年承擔(dān)校級研究課5次,均取得良好效果。20xx年本人參與我校省級“十五”科研課題《自主加分層課堂教學(xué)模式》并成為實(shí)驗(yàn)教師。20xx年論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育》榮獲市級一等獎;20xx年教育教研論文《如何激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣》獲省級教育教學(xué)論文二等獎;《對農(nóng)村初中語文教學(xué)的思考》獲佳木斯市郊區(qū)教師教育教學(xué)論文評比一等獎;《如何在語文教學(xué)進(jìn)行感動教學(xué)》獲紅旗中學(xué)教師教育教學(xué)論文評比一等獎;《淺談?wù)Z文教學(xué)中的溝通策略》獲紅旗中學(xué)教師教育教學(xué)論文評比一等獎。

  工作之余,除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等大批書籍。學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),利用多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體的優(yōu)勢,能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論知識不再枯燥,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

  總之,幾年來,我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),然而學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限,教學(xué)無止境,探索無止境,我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓進(jìn)取,爭取做出更好的成績。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)15

  一、個人簡歷

  我于1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院化學(xué)系,同年分配到**縣溝墩中學(xué)任教高中化學(xué),20xx年調(diào)至江蘇省**中學(xué)任教高中化學(xué)。

  二、繼續(xù)教育

  1、1998年11月參加江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科的學(xué)習(xí)與統(tǒng)一考核,成績合格,取得合格證書。

  2、20xx年7月參加**縣教育局舉辦的普通話培訓(xùn),經(jīng)考核被確認(rèn)普通話二級乙等的水平。

  3、20xx年8月參加江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》的學(xué)習(xí)與考核,成績合格,取得合格證書。

  4、20xx年——20xx年參加南京師范大學(xué)化學(xué)系函授(專升本)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀取得本科學(xué)歷。

  5、20xx年11月參加職稱外語培訓(xùn)并取得合格證書。

  6、20xx年12月參加職稱電腦培訓(xùn)(多媒體技術(shù))并取得合格證書。

  三、工作業(yè)績

  (一)教育教學(xué)方面

  “學(xué)然后知不足,教然后知困。”教學(xué)中我始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新。在教中學(xué),學(xué)中教,并形成自己獨(dú)特的深受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)風(fēng)格。平時嚴(yán)格堅持“教學(xué)六認(rèn)真”,努力實(shí)施新的教育理念,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn)大膽創(chuàng)新,多方面訓(xùn)練學(xué)生能力因材施教,使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。任職以來,我一直擔(dān)任高中化學(xué)的教學(xué),1999年和20xx年所教班級高考平均分超省平均分,完成縣局下達(dá)指標(biāo)的1.5倍。20xx年所任班級學(xué)生韓立華同學(xué)、陳鵬同學(xué)參加江蘇省化學(xué)競賽分別獲得二等獎和三等獎,20xx年因課題研究成果出色,獲“教科研啟動獎”,20xx年9月輔導(dǎo)的薛婷同學(xué)在參加江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎,20xx年被校評為“十大師德標(biāo)兵”,20xx年開設(shè)的《化學(xué)平衡》、《乙酸》公開課,博得全縣化學(xué)同仁的一致好評。

  (二)班主任工作方面

  1999年至20xx年陸續(xù)在**縣溝墩中學(xué)擔(dān)任班主任工作,20xx年至今一直在江蘇省**中學(xué)擔(dān)任班主任工作。工作中我注重愛心教育,人文管理,民主管理,平時做到嚴(yán)抓細(xì)管,既抓學(xué)生的思想教育又抓學(xué)生的文化教育,用積極向上健康的思想教育和影響學(xué)生,利用班會和個別交流談心的形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀和價值觀教育,教他們樹立遠(yuǎn)大的志向,不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,讓他們知法、懂法,做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,由于工作突出20xx年和20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。

  (三)教研方面

  我在各方面嚴(yán)格要求自己,每周三的教研活動都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會,我必須提前一周備課和大家商討探究,然后說課,再研討,對存在的問題進(jìn)一步研究,并作出改進(jìn),最后形成定稿,上課時還結(jié)合本班的實(shí)際情況授課,每次課后,我都堅持寫教后感、總結(jié)得與失,充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力,平時堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的“三為主”原則,注重因材施教,并對個別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),力求大面積豐收。

  四、論文論著

  1、20xx年12月《淺談農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》獲**縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎。

  2、20xx年一篇《“高三化學(xué)專題復(fù)習(xí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的研究與探索》一文在鹽城市高三化學(xué)會議上交流,并獲**縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎。

  3、20xx年《化學(xué)學(xué)習(xí)中要注重概念的理解》一文獲得**縣教育教學(xué)論文競賽二等獎。

  4、20xx年參與編寫的高一化學(xué)上、下冊,高二化學(xué)下冊,教學(xué)參考書《金版專輯》已于03年出版發(fā)行。

  五、申報理由

  1、本人1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院,20xx年6月函授畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系,取得本科學(xué)歷。

  2、1998年12月被評為中學(xué)二級教師,職齡已有7年。

  3、20xx年參加職稱計算機(jī)考試,并取得合格證書。

  4、20xx年參加職稱英語考試,并取得合格證書。

  5、1999年至20xx年擔(dān)任班主任工作期間所帶班級多次受到學(xué)校嘉獎。

  6、本人參加高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)多年。

  7、任現(xiàn)職以來一直滿負(fù)荷工作,20xx年至今均任教高中雙班,甚至是三個班的化學(xué),并兼班主任,1999年還教高三雙班教學(xué),工作實(shí)績顯著。

  對照江蘇省中小學(xué)教師職稱評審的文件,我完全符合正常晉升中學(xué)一級申報的條件。

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