體校工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的體校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
體校工作總結(jié)1
20xx年我隊在少體校的領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的指導(dǎo)下，以開展好我縣青少年籃球運動，培增廣大青少年身體素質(zhì)，提高我縣籃球水平為重點，認(rèn)真抓好我縣中學(xué)生籃球隊的組隊及訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)全市中學(xué)生籃球運動會，通過團(tuán)結(jié)拼搏，取得了較好競賽成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、運動員選拔及訓(xùn)練工作
（一）20xx年1月1日至17日在全縣各所學(xué)校中進(jìn)行運動員選拔工作，運動員選拔工作在各所學(xué)校體育教師的配合下，選拔具有較好籃球運動潛質(zhì)的優(yōu)秀運動員，先后共初選20名運動員其中男女隊各10名。
（二）訓(xùn)練時間：1月18日進(jìn)入正常訓(xùn)練，訓(xùn)練時間為上午8：30—11：00，下午3：00—5：00，訓(xùn)練時間持續(xù)到7月份比賽前，共進(jìn)行了6個月的訓(xùn)練。
（三）在訓(xùn)練中我隊教練做到耐心、細(xì)心、嚴(yán)肅、認(rèn)真，做好與運動員之間的溝通，盡量做到讓他們不誤學(xué)習(xí)、不誤訓(xùn)練，通過訓(xùn)練達(dá)到在個人技術(shù)和整體技戰(zhàn)術(shù)水平上有明顯提高。
二、運動員管理
（一）制定運動員訓(xùn)練考勤制度，打訓(xùn)練考勤，讓運動員做到有病有事要請假，如有違反的'給予一定的處罰。
（二）規(guī)定運動員不抽煙、喝酒，訓(xùn)練結(jié)束后按時回家，不準(zhǔn)到電腦室。
（三）認(rèn)真做好運動員檔案材料。
三、比賽成績
7月19日我縣中學(xué)生籃球隊以羅春良為領(lǐng)隊，前往江城縣參加此次全市中學(xué)生籃球運動會，競賽期間認(rèn)真組織隊員開好每場子賽前會議并做好戰(zhàn)術(shù)布置，通過團(tuán)結(jié)拼搏，男隊獲得第六名。
四、下一步努力方向
（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多研究教材。
（二）強(qiáng)化運動員訓(xùn)練，力爭取得更好的成績。
XX縣業(yè)余少體校籃球隊
20__年10月20日
體校工作總結(jié)2
過去的一年，在校部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和體校同仁的支持、幫助和關(guān)心下，在渡過家庭多次困境時，較好地完成了各項工作。
首先衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在我母親重病、父親急病、妻子重病和母親辭世期間給予的親切關(guān)懷和無私幫助。是體育團(tuán)隊的力量使我化悲痛為力量，胸懷感恩之心更好地做好了本職工作。
是黨委的信任，使我成長為一名光榮的共產(chǎn)黨員，讓一個游離在門外的孩子終于有了家的歸屬，讓我為黨的體育事業(yè)奮斗終身的信念更加堅定。通過干部網(wǎng)絡(luò)教育350小時的學(xué)習(xí)，提高了思想政治覺悟、了解了國情國策、理解了法律法規(guī)，樹立了與時俱進(jìn)的人生觀、價值觀、教育觀。通過學(xué)習(xí)，讓我懂得了高水平體育后備人才的培養(yǎng)----- 就是在執(zhí)著中堅持、在平凡中奉獻(xiàn)！
從事體育工作30年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的30年。能夠從容地處理日常工作中遇到的各類問題。在體教結(jié)合工作過程中，提升了個人的大局觀，社交能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力都得到了全面的鍛煉和提高，既辦成了事情，又結(jié)交了朋友，還延伸了道路，體現(xiàn)了專業(yè)知識的提高和工作能力的進(jìn)步。
競賽訓(xùn)練科的工作，就是常規(guī)管理工作。管理與被管理的關(guān)系，必須符合接受與被接受的要求，所以，強(qiáng)制的硬性管理與到位的服務(wù)與早期的警示提醒之間，我們選擇的是后者。督促教練員養(yǎng)成良好的師德，塑造教練員良好的師德風(fēng)范，使他們專心帶訓(xùn)、管好隊伍、提高訓(xùn)練質(zhì)量，輸送更多后備人才，這就是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c。給運動員一杯水，教練員本身就應(yīng)該擁有一桶水。在運動員的眼中，教練員是一個完美無缺的人，是最可信賴的、最值得信服的人。所以，我們?nèi)粘５亩讲楣ぷ鳌z查教案、收集計劃與總結(jié)，也是時時刻刻在提示教練員嚴(yán)于律己，做好運動員的`表率。培養(yǎng)合格的中、小學(xué)生和優(yōu)秀的體育后備人才是我們共同的責(zé)任，如果說在訓(xùn)練常規(guī)檢查過程中有些苛刻，那只能說我的工作還沒有做好，應(yīng)該更加嚴(yán)格，因為師德不單單是一個教練員的學(xué)識水平問題，而更多的是需要大家塑造。
對待工作，我在態(tài)度上是毫不含糊，工作中能全身心地投入，也在熱心地為運動隊做好服務(wù)工作。能認(rèn)真地遵守勞動紀(jì)律，堅持早出勤，晚下班，下午看訓(xùn)練常常到19:30以后，自認(rèn)為付出了時間，付出了熱情，也得到了教練員的認(rèn)可。但是，人非圣賢，孰能無過？科室的日常工作時有滯后，訓(xùn)練常規(guī)檢查記錄缺少價值，訓(xùn)練質(zhì)量評價沒有形成量化標(biāo)準(zhǔn)，把編輯的體校訓(xùn)練工作簡報當(dāng)成了任務(wù)、缺少更多的正確引導(dǎo)。雖然一年到頭泡在訓(xùn)練競賽工作上，實則效果不顯著。在拼刺省運會的下一年度里，希望大家多幫助，多提意見和建議，為提高科室的工作效率和運動隊的訓(xùn)練質(zhì)量而共同努力，實實在在為省隊輸送一些能夠為國爭光的優(yōu)秀后備人才。
體校工作總結(jié)3
一、集體備課
本學(xué)期的集體備課由七年級的z老師、中二的z老師及中專校本課程的z老師負(fù)責(zé)。z老師的七年級聽說課條理清楚，重點突出，聽力策略指導(dǎo)及聽力文本到位，課堂活動符合學(xué)生水平，話題接近學(xué)生生活，課堂活動形式多樣，環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生參與面廣，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。很好的闡釋了七年級的聽說課。林艷艷老師的中二閱讀課，思路清晰，循序漸進(jìn)，從錄像短篇關(guān)于澳大利亞的介紹到課文篇章的閱讀再到仿寫州溫，每個環(huán)節(jié)都很自然連貫，環(huán)環(huán)相扣，同時很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。
在對課文問題的設(shè)置中，呈現(xiàn)了不同層次的問題，既有適合基礎(chǔ)差的學(xué)生的是和不是的問題又有針對中上等生的層次來進(jìn)行思的五個“W”的問題，使課堂在老師有序的一問一答中，鬧而不亂，由淺入深地引向教學(xué)目標(biāo)，每個學(xué)生都能找到適合自己回答的.問題都有事可作，看似簡單的一問一答，卻起著潛移默化的鼓勵作用，使差等生有了學(xué)習(xí)英語的信心。陳荃老師的校本課，采用小組合作完成有關(guān)馬拉松的思維導(dǎo)圖，教學(xué)設(shè)計思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出；學(xué)生參與面廣。
小組合作寫、畫，并闡述思維導(dǎo)圖，能培養(yǎng)學(xué)生信息收索概括能力、動手能力，以及合作學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念。在校公開課方面，上課老師認(rèn)真分析教材，認(rèn)真解讀文本，認(rèn)真設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)活動；聽課老師則認(rèn)真聽課記錄，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，學(xué)習(xí)活動的開展，到教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，給開課老師提出了寶貴的意見，都覺受益匪淺。
二、課改思考
本學(xué)期，英語組響應(yīng)學(xué)校教研室號召，提出了兩個課改方案。方案一為許芳芳老師主筆的“七年級七年級英語目標(biāo)分層激勵教學(xué)模式”，以學(xué)生為本的教育理念，提出以“提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量”為總體目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。具體方法如下：小組參與，更新教育觀念；小組合作，構(gòu)建目標(biāo)分層激勵制的教學(xué)模式；小組互助，堅持聽評課。
有具體的實施辦法和實施階段；具體課型實施如下：聽說課：依據(jù)學(xué)情設(shè)置真實的語言任務(wù)，鼓勵學(xué)生通過對話練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并贏取相應(yīng)的積分。閱讀課：側(cè)重對學(xué)生思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用簡單的閱讀策略，編寫相關(guān)的題型，設(shè)置相應(yīng)的積分，引導(dǎo)學(xué)生通過讀文本，來獲取相應(yīng)的信息并贏取相應(yīng)的積分。寫作課：在閱讀課的基礎(chǔ)上，通過仿寫、擴(kuò)寫等方式，讓學(xué)生在寫作中使用所學(xué)語言知識，采取當(dāng)場寫，當(dāng)場批改的方式，根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容給予相應(yīng)的積分。此課改方案具有可操作性，分工明確，期待教學(xué)效果。
方案二為z老師主筆的“基于項目的中專英語小組學(xué)習(xí)模式方案研討”，有趣的有意義的項目任務(wù)或許能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生小組合作，學(xué)優(yōu)生帶動學(xué)困生，讓每個學(xué)生都有自己的任務(wù)，在學(xué)中做，在做中學(xué)，鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，以期培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過項目的完成，讓學(xué)生“學(xué)會、會學(xué)、會用”。讓學(xué)生做課堂的主人，主動尋找資料，主動找他人合作，提高合作學(xué)習(xí)能力，做自我發(fā)展與提高的主人，幫助學(xué)生樹立長遠(yuǎn)的終身的學(xué)習(xí)觀。通過項目的建立，讓老師們能更深層次的進(jìn)行文本解讀，基于我們學(xué)生的實際情況，科學(xué)、合理的使用教材。如何用好、用活、開發(fā)教材，更好的為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)。
以上課堂改革方案的初衷在于，希望能為老師們和學(xué)生們都打開一個新的教和學(xué)的視角，希望變目前學(xué)生的厭學(xué)為樂學(xué)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力和英語學(xué)習(xí)主動性，以提高體校英語教和學(xué)的效率。
老師們除了積極思考如何讓教學(xué)更加有效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也很重視自我的成長，積極參加市級的各種教研互動，參加各類教研比賽，如論文、教學(xué)設(shè)計、班會課設(shè)計、說課競賽等，并取得了豐碩的成果，教研組被評為校先進(jìn)教研組。
都說一個人可以走的很快，但一群人卻能走的更遠(yuǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)、成長如此；老師們要收獲，也是如此；組內(nèi)教研，更是如此。期待來年收獲更加滿滿。
體校工作總結(jié)4
初一（2）班 *** 體校是讀訓(xùn)并重，為國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高水平體育運動后備人才基地。半年的班主任工作經(jīng)歷，讓我這一名剛剛擔(dān)任體校班主任的教師，深刻體會到班主任工作的職責(zé)重大。
今年，本人擔(dān)任初一（2）班的班主任，目前班內(nèi)共有42名同學(xué)，只有12名女生,其余均為男生,部分學(xué)生管理難度較大。我想從以下幾個方面來對半年來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。
一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道 作為體校的學(xué)生，由于要同時兼顧專業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)，在這種前提下，在文化課的學(xué)習(xí)上、在學(xué)校紀(jì)律的遵守方面，起點上是要比普通中學(xué)的學(xué)生差的，甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。 我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無疑問，首先是要有極強(qiáng)的體育專業(yè)能力的，因為這是
他們以后謀生的手段。其次是吃苦耐勞的精神，這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。專業(yè)訓(xùn) 1 練需要體力上的吃苦耐勞，文化課學(xué)習(xí)則是屬于精神層面的吃苦耐勞。我想一個既能忍
得住體能上的.磨練，又能受得了腦力勞動的人，勢必在將來的人生中有所建樹。 作為班級的管理者，為了達(dá)到這個目的，最好的武器，就是德育積分。接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚，你們做的每一件事情，我都會登記清楚，我那里有一本筆記本，學(xué)生一周的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，我大都有記載。我還讓紀(jì)律委員制定了班級管理加減分細(xì)則，明確規(guī)定哪種行為可加幾分，哪種行為又屬于減分范疇。學(xué)期末，我會根據(jù)學(xué)生的加減分情況，實施相應(yīng)的獎懲措施。
我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽，女同學(xué)不要斤斤計較，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤，有個好的態(tài)度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢！
二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的教育要求 雖然我們希望學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致，總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天同學(xué)起爭執(zhí)
了，后天又怎么怎么了，很是熱鬧。好多書上教導(dǎo)我們 說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我只要求我的學(xué)生，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，
比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。 我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。
那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認(rèn)識到自己的錯誤。 關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，雖然“賞罰分明”，但是在“罰”的方面過于手軟，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。
三、如何加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的預(yù)期目標(biāo) 3 許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。 莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué)，想什么都會、都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。
我校的學(xué)生，有其自身的學(xué)習(xí)背景和專業(yè)發(fā)展前提，上午既要學(xué)習(xí)文化課，下午又要進(jìn)行艱苦的專業(yè)訓(xùn)練，若是用半天文化課學(xué)習(xí)的時間來要求孩子們向純文化課學(xué)校里的學(xué)生一樣成績優(yōu)秀，又談何“術(shù)業(yè)有專攻”？針對這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚，首先，要端正態(tài)度。即使老師所講內(nèi)容你完全不懂，但務(wù)必要有謙虛好學(xué)的態(tài)度，不要求你達(dá)到100分的成績，但要有100分的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，要相信自己。
畢竟才是初中生涯的起步階段，只要肯努力，一切還都有轉(zhuǎn)機(jī)，不要過早的給自己戴上“無知”的精神枷鎖，要勇于挑戰(zhàn)自己，相信努力后的自己一定會比現(xiàn)在的自己強(qiáng)出多倍。 對于班級管理工作，也曾經(jīng)出現(xiàn)了一些失誤，比如由于在紀(jì)律委員去集訓(xùn)期間，班級管理加減分細(xì)則一度停滯，導(dǎo)致學(xué)生對德育加分的積極性銳減，加之對學(xué)生的思想教育有時跟不上，對于個別難管學(xué)生的談話經(jīng)常推了又推，導(dǎo)致一些可以避免的問題，卻需要費時費力的去解決。
此外，由于自己協(xié)調(diào)能力比較差，當(dāng)多科室工作時間沖突時，未能很好 4 的處理解決問題，導(dǎo)致學(xué)生管理出現(xiàn)暫時混亂的現(xiàn)象。都是我今后班主任工作中需要不斷改進(jìn)的地方。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，現(xiàn)在的我還處于起步和摸索階段，幸得領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指教和幫助，讓我不斷學(xué)習(xí)新的管理辦法，時時改進(jìn)自己的管理方式。今后，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
體校工作總結(jié)5
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的關(guān)心支持下，少體校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實，積極開展群眾性體育活動，認(rèn)真落實農(nóng)民體育健身工程，努力拓展體育活動場所，致力發(fā)展競技體育人才。堅持群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，努力提高我縣的體育水平；積極開展農(nóng)村體育工作，完善城鄉(xiāng)體育設(shè)施，開放體育健身場地，認(rèn)真培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員；緊緊圍繞縣委、縣政府的工作中心，以及上級體育部門下達(dá)的工作精神，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，扎實工作，各方面都取得了顯著成績。現(xiàn)將今年來，少體校工作開展情況總結(jié)如下：
年初開始，少體校高度重視體育工作，認(rèn)真貫徹落實上級體育部抓好業(yè)余訓(xùn)練，提高競技體育水平列為少體校工作的根本任務(wù)，按照蹤落實。
一、積極開展群眾性體育活動
今年，在全縣各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，結(jié)合省、市體育精神，從實際出發(fā)，例如：“慶元旦”籃球邀請賽等，形成城鄉(xiāng)一體、共同參與的.全民健身氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾的健身意識。
為了更好地指導(dǎo)群眾性健身活動，我們挑選各級各類人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對我們聘請的體育基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、熱心于體育的社會體育指導(dǎo)員進(jìn)行二級培訓(xùn)，再通過指導(dǎo)員來指導(dǎo)健身點的工作。從而使參加健身活動的隊伍不斷增加。
二、競技體育與業(yè)余訓(xùn)練齊頭并進(jìn)
為了能夠在新的周期里取得更好的成績，少體校于年初制定了年度工作計劃：認(rèn)真組織業(yè)余訓(xùn)練，調(diào)整項目結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)運動員、教練員梯隊建設(shè)，聘請學(xué)校體育教師為兼職教練；積極參加省、市舉辦的各種比賽，積極向上級體校輸送體育優(yōu)秀苗子；加強(qiáng)“體教結(jié)合”，充分發(fā)揮青少年體育俱樂部的龍頭作用，積極帶動全縣各中小學(xué)校開展“陽光體育”活動。
三、體育場館建設(shè)日趨完善
在省、市體育局的大力支持幫助下，我縣的體育設(shè)施日益完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身場所、器材不斷增加。今年又計劃建設(shè)xxx個農(nóng)民體育健身工程、xxx個青少年校外體育活動中心、xxxx個青少年校外體育活動場所，少體校將一如既往地配合xxx認(rèn)真完成以上工程的建設(shè)。
體校工作總結(jié)6
一學(xué)期以來,信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃,通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃,牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項重點工作,努力營造良好教科研氛圍,扎實開展教育教學(xué)研究工作,并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”,進(jìn)一步明確課程改革要求,確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去,講出來,養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實際情況,認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和評價方法,使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,認(rèn)真探討,制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行集體備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的`教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團(tuán)隊精神,共同努力工作,形成了良好的教科研氛圍。通過多次事先聽課、評課、改課,使老師能順利完成課改要求,這和教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強(qiáng)教研工作,提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法,積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,同時,針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問題及改進(jìn)措施:
存在問題:
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改進(jìn)措施:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
體校工作總結(jié)7
一年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，在體育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我縣體育事業(yè)取得了長足進(jìn)步，競技體育和群眾體育都取得了長足進(jìn)步。取得優(yōu)異成績，離不開全體教練的辛勤勞動，也離不開中心領(lǐng)導(dǎo)的適當(dāng)指揮和關(guān)心支持。成功完成20xx年業(yè)余體校工作。達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和效果。
一、 工作：
（1） 聯(lián)合教育部門舉辦了首屆“體育彩票杯”小學(xué)生田徑運動會，選拔了一批優(yōu)秀幼苗，為我縣兒童體育發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2） 更好地完成了臨沂市第五屆運動會預(yù)賽，為順利完成決賽做好準(zhǔn)備。
（3） 山東省青少年公路自行車錦標(biāo)賽成功舉辦，受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
（4） 裝飾體育館鋪設(shè)塑料，建設(shè)運動員餐廳和浴室，6月投入使用。
（5） 與體育中心合作，舉辦縣職工乒乓球比賽、首屆益博園杯籃球比賽、體育彩票杯足球聯(lián)賽等群眾體育活動。
二、 輸送、比賽成績：
（1） 今年，我們向臨沂體校和市體育中學(xué)輸送了27名運動員，向省優(yōu)秀運動隊輸送了2名運動員
（2） 在今年的省級比賽中，體校運動員共獲得5枚金牌(競走2枚，自行車3枚)、7枚銀牌、6枚銅牌。
（3） 我校自行車運動員賈靜代表山東省參加全國公路自行車比賽，獲得冠軍和第三名；中長跑運動員盧芳在世界洲際比賽中獲得第二名，為我縣體育事業(yè)開創(chuàng)了先例。
三、存在的問題：
（1）學(xué)習(xí)商業(yè)知識仍然缺乏，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高商業(yè)素質(zhì)，豐富文化知識。我們不能輕視學(xué)習(xí)。我們要有活到老、學(xué)到老的精神，嚴(yán)格要求自己，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。
（2）對工作和學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新意識，缺乏創(chuàng)新思維能力。我們必須加倍思考，具備大膽創(chuàng)新的能力。努力把平邑的體育事業(yè)推向一個新的.高度，努力創(chuàng)新。
簡而言之，我們目前有困難，但我們有一個團(tuán)結(jié)的教練團(tuán)隊。我們將能夠更好地開展未來的培訓(xùn)工作，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的體育儲備人才，努力取得優(yōu)異的成績。
體校工作總結(jié)8
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期我們綜合組成員承擔(dān)了繁重的教學(xué)及興趣小組、心理輔導(dǎo)等工作任務(wù)，各方面都積極努力辛勤耕耘著，面對各學(xué)科教師人數(shù)少教研難開展等困難，老師們還是積極面對尋找突破，提高教學(xué)質(zhì)量同時提升自我素養(yǎng)，在全體教師的努力下完成各項工作任務(wù)。回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾充實、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、確定教學(xué)教科研內(nèi)容，明確方向與目標(biāo)。
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓老師們填寫"綜合組活動開展方案"一表，讓大家談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。以明確“面向全體、以生為本、以學(xué)定教”的大方向的教學(xué)思路，確定出新學(xué)期教研組的各項活動內(nèi)容。本學(xué)期的`教研組計劃在新教學(xué)思路的引領(lǐng)下通過一系列的教研活動等開展，來提高教學(xué)質(zhì)量同時提高教師自身的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)理論水平，使本組每位教師都能以健康良好的積極的心態(tài)投入各自的教學(xué)工作中。真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果。
二、緊抓特色課堂，深化義務(wù)教育課程改革
以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。落實“三讓教學(xué)”的理念；讓學(xué)生有時間、空間、個性、主動學(xué)習(xí)。研究特色課堂，構(gòu)建民主的課堂氣氛，根據(jù)課題要求、學(xué)科要素、學(xué)段特征、自身特長、實施條件等因素進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，并設(shè)計合適的課堂結(jié)構(gòu)、開放思維、盡量放手，教學(xué)方式有創(chuàng)新、有特點，涉及的內(nèi)容有新意，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇情境營造的素材，強(qiáng)化亮點，要求教師們多多運用法子‘以情動人’，心與心的交流以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生引領(lǐng)學(xué)習(xí)方向。讓學(xué)生在興趣的驅(qū)使下自主獲取知識。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)貼近生活、貼近社會。教所需交的，給所需給的。活用“三讓助學(xué)”研究特色課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。
三、基于各科優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，開展有效學(xué)習(xí)和針對性教研。
基于網(wǎng)絡(luò)、QQ、微信等平臺，基于微課、微視頻、創(chuàng)課、收索引擎等空間手段，有效利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課資源庫進(jìn)行學(xué)習(xí)與教研，綜合組涉及跨度大，學(xué)科雜等問題，既有小學(xué)又有初中與中專，為能更好地開展落實新教學(xué)理念以及教科研活動，組內(nèi)成員積極認(rèn)真投入工作，利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實驗。充分發(fā)揮各自潛能順利開展了一系列的活動。除了集體備課、評課、公開課前的集體磨課，各抒己見、開拓思路，以及針對學(xué)情、課時設(shè)計、教材的處理以及教學(xué)資料的選擇和教學(xué)方法的運用進(jìn)行討論等還采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。
以觀看教學(xué)課堂錄像形式，對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。并要求組內(nèi)教師多看各類書籍，在共同研究的基礎(chǔ)上，利用本組的各科資源整合優(yōu)勢促進(jìn)教師對課的深入理解、創(chuàng)新與發(fā)展。如對網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和課程的研發(fā)以及全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題等。各項活動開展有序規(guī)范，通過自主學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)術(shù)性、共同體、校本化教研，開展專題教研學(xué)習(xí)、交流的隨記、反思評選活動。認(rèn)識自身教學(xué)的不足，通過學(xué)科整合，集思廣益，來提高了教學(xué)教研能力，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。在不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷研究中提高教科研水平。
四、辛勤耕耘，收獲精彩。
本學(xué)期組內(nèi)成員在教科研工作上也投入了大量的精力，六位教師的校公開課活動按時認(rèn)真完成，同時順利完成市級、校級等各類教育教學(xué)教研工作任務(wù)。其中陳秀娟、朱婷婷老師在州溫市第18屆教師自制多媒體軟件比賽中獲二等獎，溫玲萍老師在州溫市中小學(xué)美術(shù)教師基本功評比二等獎和州溫市師生書畫比賽三等獎。朱婷婷老師在州溫市直心理輔導(dǎo)活動優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，夏子夢老師獲溫籍華裔青少年“尋根之旅”攝影比賽二等獎等等，組內(nèi)成員齊心協(xié)力，碩果累累，收獲精彩。
所謂“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”，本學(xué)期老師們一如既往地通過各自的努力為本組爭得各項榮譽(yù)，在干好本職工作同時不斷努力為形成獨具風(fēng)格的與時俱進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)共同努力，工作中本組還存在許多不足與困惑之處，我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)，再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。還要向其他各組取經(jīng)學(xué)習(xí)。今后的團(tuán)隊各成員定揚眾人之長，棄個人之短，合作團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、誠信、友善，在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的道路上綻開一朵朵美麗的鮮花！
體校工作總結(jié)9
20xx年少體校田徑隊訓(xùn)練工作主要圍繞20xx年訓(xùn)練計劃，在少體校的領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展好業(yè)余訓(xùn)練工作，現(xiàn)將一年來的工作作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教練員、運動員素質(zhì)
20xx年進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等方式，積極開展政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國家在新時期制定的體育方針、政策、法規(guī)和各項競賽規(guī)則，學(xué)習(xí)掌握體育工作的各項業(yè)務(wù)知識。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，田徑隊教練員政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了普遍提高，為促進(jìn)我縣田徑運動的`發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、運動員選拔工作
20xx年1月我隊在全縣范圍進(jìn)行運動員選才，同時邀請了市級田徑教練組到我縣進(jìn)行選才指導(dǎo)，共初選15名運動員。
三、運動員儲備情況
1、短、跳、投一共8人，其中短跑男女各2人；跳男女各1人；投男女各1人。
2、中長跑共7人其中男4人女3人。
3、年齡結(jié)構(gòu)為11歲6人；12歲5人；13歲3人；14歲1人。
四、人才輸送情況
通過科學(xué)選才，20xx年共向市體育中學(xué)輸送了4名運動員。
六、今后努力方向
在今后工作中，我隊將不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)工作責(zé)任心、責(zé)任感，鉆研業(yè)務(wù)，多到各基層學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)選材的力度，認(rèn)真訓(xùn)練，多發(fā)現(xiàn)田徑苗子，為上級體校輸送更多更好的體育人才。
體校工作總結(jié)10
從溫暖燦爛的春天到炎炎烈日的夏天，短短一個學(xué)期又將畫上句號，暑假觸手可及，學(xué)校教學(xué)工作將告一段落。現(xiàn)將英語教研組本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)校本工作
除了積極參加校級、市級的各類教研活動，對于本校公開課，老師們也都不敢馬虎，精心準(zhǔn)備，聽課老師則認(rèn)真聽課記錄，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，學(xué)習(xí)活動的開展，到教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，給開課老師提出了寶貴的意見，每上一次公開課則多一次體驗，多一次收獲。本學(xué)期的集體備課由初中組的樊麗亞老師負(fù)責(zé)，課題為九年級閱讀課Five rules for a healthy life，整堂課各個環(huán)節(jié)銜接較自然，學(xué)生完成的比較好，能進(jìn)行有效合作，每一位小組成員都能積極參與，學(xué)生在完成閱讀活動的過程中熟練掌握分析和推理的閱讀技能，樹立注重生活質(zhì)量的意識，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，但深層次問題有待挖掘。
中專組的集體備課由z老師負(fù)責(zé)，同樣也是閱讀課，主題為Wild Animals， 通過組織學(xué)生或小組合作或獨立學(xué)習(xí)，完成了對文章結(jié)構(gòu)的梳理、細(xì)節(jié)信息的把握、作者寫作意圖的理解以及一定情感態(tài)度目標(biāo)的達(dá)成。主要體現(xiàn)在：
一、通過“找動物”導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，迅速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，從而進(jìn)行略讀、細(xì)讀、讀后活動等各項閱讀任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生利用副標(biāo)題、圖片等進(jìn)行快速閱讀，理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；重點對野生動物滅絕的原因，進(jìn)行了剖析，并積極討論保護(hù)野生的方式方法；
二，布置的項目作業(yè)既是本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，又要求學(xué)生查找相關(guān)信息，要求寫出該野生動物的基本信息、瀕臨滅絕的原因及保護(hù)措施，又要求有所提升，寫上海報標(biāo)語，并畫畫，具有可操作性，能提高學(xué)生的積極性，及小組合作創(chuàng)作能力，而同時，老師應(yīng)指導(dǎo)每組同學(xué)的分工與合作，發(fā)揮組內(nèi)每位成員的最大作用，同伴相長。
總體來說，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。但，由于部分基礎(chǔ)較差學(xué)生課前沒有充分利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)，因此在課堂學(xué)習(xí)進(jìn)程中，稍顯吃力，導(dǎo)致最后時間不夠，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)利用好導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在講座方面，話題可謂豐富多彩，從旅行，手機(jī)攝影，到小學(xué)英語興趣引領(lǐng)，35周歲以上的老師，風(fēng)趣幽默的各類話題，引起了大家的熱烈討論和參與，讓老師們開闊了視野，增長了知識。
二、 微課初體驗
微課體現(xiàn)了教學(xué)新理念新技術(shù)，是互聯(lián)網(wǎng)+時代教學(xué)的新寵。20xx。3月，孔麗娟老師和林艷艷老師赴寧波觀摩了20xx全國中職英語微課大賽，首次接觸了微課的.說課及上課。體驗如下： 微課的功能是：1、取代正常的教學(xué)（專業(yè)機(jī)構(gòu)做的）；2。、教學(xué)過程的補(bǔ)充與完善（普通教師能做的）。微課之“微”，“短”，“小”，是大數(shù)據(jù)時代下的微動態(tài)。大數(shù)據(jù)時代下“微”具有它獨特的價值，這是時代發(fā)展的必然趨勢，所有人難以躲避。 微課時長5—8分鐘，這樣易于傳播，學(xué)生可用碎片化的時間隨時、隨地、隨需的地學(xué)習(xí)英語。這與“智慧教室”， “智慧校園”的理念是一脈相承的。
微課之“妙”，在于要巧妙地選取教學(xué)內(nèi)容，可以是語言本身，應(yīng)用語言的交際過程，語言輻射出的文化內(nèi)涵。微課之“精”在于設(shè)計制作要精致，“能不能去掉你設(shè)計的這一部分作為最終標(biāo)準(zhǔn)”！微課的目標(biāo)導(dǎo)向要明確，最終回歸到教育的本原，傳道：傳授語言知識，授業(yè)：語言技能的培養(yǎng)，解惑：解決疑難難問題，語言知識的明晰化。20xx年6月中旬，z老師制作了微課《E—learning English by Apps》，磨課多次，并上了公開課，聽課老師提出了高貴的意見。20xx年6月17日，z老師文成送教下鄉(xiāng)，進(jìn)行了此次微課的說課和上課，獲得好評，受益匪淺。
20xx年6月20日，z在組內(nèi)開展了有關(guān)微課的講座，大家一起探討微課的定義、基本特點和微課教學(xué)的基本要求，認(rèn)為做好一節(jié)微課，需要教師具備先進(jìn)的教學(xué)理念以及對英語語言知識的全面把握和對英語技能培養(yǎng)的深刻理解，同時還要掌握先進(jìn)的制作技術(shù)。因此，微課在為學(xué)生提供豐富學(xué)習(xí)資源的同時，也可以反過來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。通過以上系列活動，組里老師對微課有了基本的認(rèn)識，希望未來能有更多的體驗和實踐。
一學(xué)期匆匆而過，走過高考，走過中考，送走畢業(yè)班的孩子，也將迎來新生，英語組的老師們始終踏踏實實教學(xué)，勤勤懇懇育人，認(rèn)認(rèn)真真反思，希望未來在教育之路上，開出更多的花，結(jié)出更好的果，一路芳香，果實累累。
體校工作總結(jié)11
20xx年度在市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<浙江省教育廳辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實情況檢查工作的通知>的通知》、《關(guān)于撥付20xx年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金專項資金的通知》等文件精神，能嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實施管理辦法執(zhí)行。以下是我校對xxxx年度本項工作的自查：
一、健全組織，完善制度
學(xué)校高度重視貧困生的資助工作，20xx年度資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由方志方校長任組長，林者者副校長任副組長，陳宏、陳海鷗、謝云國、金琦、尹吉艷為成員的'學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況。同時成立學(xué)生資助管理辦公室，由學(xué)生處陳海鷗出任主任，學(xué)生處陳荃、教務(wù)處溫素華、財務(wù)室葉思思等相關(guān)人員參與，負(fù)責(zé)學(xué)校資助具體操作。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項惠民政策抓實辦好。
二、加強(qiáng)宣傳、做到人人知曉
學(xué)校十分重視資助相關(guān)政策的宣傳工作。在新生錄取工作的同時能及時將資助宣傳材料與新生錄取通知書一同寄給學(xué)生，讓學(xué)生和家長第一時間了解國家的資助政策。學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)校通過晨會、主題班會課、主題櫥窗展示等形式向?qū)W生宣傳國家的助學(xué)、獎學(xué)相關(guān)政策，達(dá)到了人人知曉的效果。
在學(xué)生獲得相關(guān)資助后，學(xué)校還舉行了“我與資助共成長”征文比賽，讓資助助學(xué)理念深入人心，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之心，增強(qiáng)他們對社會的責(zé)任感。
三、制定程序、嚴(yán)格實施
1、為使資助工作做到公開、公平、公正，我校在具體實施工作中明確規(guī)定了工作程序。學(xué)生獎學(xué)金首先是班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出申請，符合學(xué)校獎學(xué)金評選條件的學(xué)生向?qū)W生處提出書面申請;然后由校評審小組對申請進(jìn)行評選，按照要求對申請學(xué)生進(jìn)行資格審查和評選，初步確定獲得各級各類獎學(xué)金候選人名單，在全校范圍內(nèi)予以公示一周，接受廣大師生的監(jiān)督;對公示無異議的初審名單報學(xué)校學(xué)生資助中心進(jìn)行審核，確定最終的建議名單，將建議資助名單在全校進(jìn)行了5天公示，公示無異議。學(xué)校根據(jù)公示后的結(jié)果，確定獲得學(xué)校資助最終名單。
2、學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件精神，對我校國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定“國家助學(xué)金發(fā)放學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。”我校對高一新生已于州溫工商銀行簽訂了《中職學(xué)生資助卡批量班里借記卡委托書》，按照委托書精神對高一新生辦理了國家助學(xué)金發(fā)放的工商銀行儲蓄卡。
三、及時、準(zhǔn)確報送資助信息報表
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息的報送是一項常規(guī)性工作，有助于全面了解中等職業(yè)學(xué)校及在校生基本信息;有助于及時掌握中等學(xué)校各類資助信息，特別是國家助學(xué)金發(fā)放信息;有助于分析中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作現(xiàn)狀。我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局相關(guān)文件要求，認(rèn)真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計報表，對各班學(xué)生情況進(jìn)行校對、審核、匯總，按時上報。
四、認(rèn)真落實、資助到位
校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作;學(xué)校學(xué)生資助辦公室根據(jù)州溫市教育局計財處的安排，做到資金發(fā)放及時到位，使有困難的學(xué)生得到幫助，20xx年秋我校共有19人獲得人民助學(xué)金，累計1.9萬元。
五、查找不足，及時總結(jié)
為開創(chuàng)我校學(xué)校資助工作新局面而努力奮斗。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校對于資助宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生對這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識;
2、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力：
一是進(jìn)一步加大國家中職資助的宣傳力度，并且多組織一些宣傳活動;
二是管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率;
三是進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，鼓勵、動員，挖掘校外資源，廣泛聯(lián)系社會各界成功人士、企事業(yè)單位來校設(shè)立校外專項獎、助學(xué)金。
四是真誠關(guān)懷，加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)一步完善“心理扶貧”機(jī)制。
不僅從經(jīng)濟(jì)上幫助貧困生，更從心理上予以關(guān)注，即“心理扶貧”，讓他們身心健康地度過中學(xué)生活。為特困生制定心理資助預(yù)案，幫助他們克服可能出現(xiàn)的心理問題。總而言之，我們一定多多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做得更好!
體校工作總結(jié)12
一年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在體育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)及安排部署下，我縣的體育事業(yè)得到了長足的進(jìn)步，無論是競技體育還是群眾體育都得到了長足的發(fā)展。取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得離不開全體教練員們的.辛勤耕耘，也離不開中心領(lǐng)導(dǎo)的指揮得當(dāng)及關(guān)心支持。圓滿完成了20xx年業(yè)余體校的工作。達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和效果。
一、 所做的工作：
（1） 聯(lián)合教育部門舉辦第一屆“體彩杯”小學(xué)生田徑運動會，選拔了一批優(yōu)秀的苗子，為我縣少年兒童體育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（2） 較好的完成了臨沂市第五屆運動會各項目預(yù)賽，為順利完成好決賽做好準(zhǔn)備。
（3） 成功舉辦山東省青少年公路自行車錦標(biāo)賽，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
（4） 裝修體育館鋪設(shè)塑膠，建設(shè)運動員餐廳及浴室，并于6月份投入使用。
（5） 配合體育中心舉辦了縣職工乒乓球賽，首屆邑博園杯籃球賽，體彩杯足球聯(lián)賽等群眾體育活動。
二、 輸送、比賽成績：
（1） 一份耕耘一份收獲，今年共向臨沂市體校、市體育中學(xué)輸送運動員27名，向省優(yōu)秀運動隊輸送運動員2名
（2） 在今年的省比賽中，體校運動員共獲金牌5枚（競走2枚、自行車3枚），銀牌7枚，銅牌6枚。
（3） 我體校自行車運動員郇靜代表山東省參加全國公路自行車比賽中，榮獲冠軍和第三名；中長跑運動員盧芳在世界洲際比賽中榮獲第二名，為我縣體育事業(yè)開創(chuàng)先河。
三、存在的問題：
（一）學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識方面還有所欠缺，必須進(jìn)一步的，使終如一的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)豐富文化知識。對待學(xué)習(xí)決不能掉以輕心，要有活到老學(xué)到老的精神來嚴(yán)格要求自己，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。
（二）對待工作，對待學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新的意識，對創(chuàng)新思維能力還有所欠缺。必須加倍的開動腦筋，要有大膽的開拓創(chuàng)新的能力。力爭把平邑的體育事業(yè)推向新的高度而努力創(chuàng)新。
總之我們目前有困難，但我們有一支團(tuán)結(jié)的教練員隊伍。一定能把今后的訓(xùn)練工作做得更好，挖掘培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育后備人才，爭創(chuàng)優(yōu)異的成績。
體校工作總結(jié)13
20xx年我隊在少體校的領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的指導(dǎo)下，以開展好我縣青少年籃球運動，培增廣大青少年身體素質(zhì)，提高我縣籃球水平為重點，認(rèn)真抓好我縣中學(xué)生籃球隊的組隊及訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)全市中學(xué)生籃球運動會，通過團(tuán)結(jié)拼搏，取得了較好競賽成績，現(xiàn)將一年來的.工作總結(jié)如下：
一、運動員選拔及訓(xùn)練工作
20xx年1月1日至17日在全縣各所學(xué)校中進(jìn)行運動員選拔工作，運動員選拔工作在各所學(xué)校體育教師的配合下，選拔具有較好籃球運動潛質(zhì)的優(yōu)秀運動員，先后共初選20名運動員其中男女隊各10名。
訓(xùn)練時間：1月18日進(jìn)入正常訓(xùn)練，訓(xùn)練時間為上午8：30—11：00，下午3：00—5：00，訓(xùn)練時間持續(xù)到7月份比賽前，共進(jìn)行了6個月的訓(xùn)練。
在訓(xùn)練中我隊教練做到耐心、細(xì)心、嚴(yán)肅、認(rèn)真，做好與運動員之間的溝通，盡量做到讓他們不誤學(xué)習(xí)、不誤訓(xùn)練，通過訓(xùn)練達(dá)到在個人技術(shù)和整體技戰(zhàn)術(shù)水平上有明顯提高。
二、運動員管理
制定運動員訓(xùn)練考勤制度，打訓(xùn)練考勤，讓運動員做到有病有事要請假，如有違反的給予一定的處罰。
規(guī)定運動員不抽煙、喝酒，訓(xùn)練結(jié)束后按時回家，不準(zhǔn)到電腦室。
認(rèn)真做好運動員檔案材料。
三、比賽成績
7月19日我縣中學(xué)生籃球隊以羅春良為領(lǐng)隊，前往江城縣參加此次全市中學(xué)生籃球運動會，競賽期間認(rèn)真組織隊員開好每場子賽前會議并做好戰(zhàn)術(shù)布置，通過團(tuán)結(jié)拼搏，男隊獲得第六名。
四、下一步努力方向
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多研究教材。
強(qiáng)化運動員訓(xùn)練，力爭取得更好的成績。
體校工作總結(jié)14
這學(xué)期，我們小學(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
我們深深地感到，作為教研組，應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我們小學(xué)教研組注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，小學(xué)教研組每位教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，都報名參加了浙江省中小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程的培訓(xùn)，使新的`課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在為期三個月的信息技術(shù)能力提升工程的培訓(xùn)中，平時大家認(rèn)真地觀課看視頻、回答問題、完成作業(yè)、參加BBS討論，最后每位老師都拍了教學(xué)視頻上傳。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
二、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我組搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)，同事間在相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。
2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。
三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。
四、積極開展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實驗。做到人人都有明確的目標(biāo)，個個都有自己的教學(xué)計劃。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，并積極撰寫教科研論文。
五、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。一部分教師對教研活動學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
六、下一步工作的四點措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展與名校教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊，更不讓因為比賽而耽誤功課的重點運動員掉隊。
總之，在本學(xué)期里，我們小學(xué)組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要大家切實更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
體校工作總結(jié)15
局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以完成十四屆省運會金牌數(shù)為目標(biāo)，立足長遠(yuǎn)，科學(xué)布局，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
一、以十四屆省運會為中心，確定全年工作重點。
今年10月份，第十四屆省運會將在市舉行，市體育局給我縣下達(dá)了五枚金牌任務(wù)數(shù)。局領(lǐng)導(dǎo)對省運會的備戰(zhàn)工作高度重視，1月份局領(lǐng)導(dǎo)班子到省市體校看望慰問我縣運動員，了解他們的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活情況，幫助他們解決后顧之憂。目前，我縣有8名運動員在省體校訓(xùn)練，44名運動員在市體校訓(xùn)練，200名運動員在本縣訓(xùn)練，初步確定43人參加省運會田徑、舉重、摔跤、拳擊、跆拳道、乒乓球、武術(shù)套路、皮劃艇、賽艇、拳擊等10個項目的.比賽。
二、抓好體育后備人才的選拔培養(yǎng)和輸送工作。
對運動員的選項、各年齡段的搭配和訓(xùn)練計劃，進(jìn)行了科學(xué)合理的調(diào)整。邀請省市優(yōu)秀教練員到我縣選拔優(yōu)秀體育苗子。
三、制定了一系列體育后備人才選拔獎勵機(jī)制。
制定了《縣進(jìn)一步加強(qiáng)體教結(jié)合，加快培養(yǎng)體育后備人才的實施方案》、《關(guān)于下發(fā)縣體教結(jié)合基地及教練員、運動員獎勵辦法（以獎待補(bǔ)）的通知》，對向省、市體校輸送優(yōu)秀運動員學(xué)生的學(xué)校、班主任給予適當(dāng)獎勵；對自帶運動員的教練和體育教師，以運動員參加省、市組織的比賽得分為依據(jù)，采取以獎代補(bǔ)的方式給予獎勵。1月份，我縣運動員在參加市體校乒乓球選拔賽中,章君豪獲男子甲組單打第一名，獲女子乙組單打第一名，溫俊哲、蔡譽(yù)翔分別獲男子乙組單打第二名和第三名，分別獲男子丁組單打第二名、第四名和第五名，分別獲男子戊組單打第二名和第四名等。
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